xx小學(xué)新生均衡分班工作方案范文

XX小學(xué)新生均衡分班工作方案為嚴(yán)格貫徹國(guó)家、省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)要求，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校均衡分班工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以辦好義務(wù)教育階段學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)守公平底線，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為保證一年級(jí)新生分班工作科學(xué)、規(guī)范、公平、有序進(jìn)行，特制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXXXXX組員:XXXXXXXXXXXX三、分班原則：1、均衡性原則。根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等情況，科學(xué)組合、均衡配置，科學(xué)確定班主任和任課教師人選，讓所有學(xué)生都得到全面發(fā)展，獲得平等的教育機(jī)會(huì)；保證各班級(jí)學(xué)生人數(shù)、性別比例、學(xué)習(xí)水平及自我管理能力等方面保持相對(duì)均衡，讓學(xué)生之間形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，讓班級(jí)之間形成平等和諧的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。2、公平性原則。對(duì)新生進(jìn)行隨機(jī)分班，對(duì)班主任實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定，保證學(xué)生享受同等的教育資源，讓每一名學(xué)生接受公平教育，給學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；根據(jù)教師年齡、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)相對(duì)均衡配置每個(gè)班級(jí)的任課教師，特別重視優(yōu)質(zhì)教師資源的均衡分配，體現(xiàn)和尊重每個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的公平權(quán)利。3、公開性原則。增加分班工作透明度，學(xué)校在分班前均衡安排好任課教師，并進(jìn)行公示；隨機(jī)分班后，及時(shí)公示各班級(jí)學(xué)生名單；抽簽確定班主任與學(xué)生組合后，現(xiàn)場(chǎng)公開分班結(jié)果。4、公正性原則。分班結(jié)果要及時(shí)進(jìn)行公示，并報(bào)送教育行政部門進(jìn)行備案，沒有備案的學(xué)生不予建立學(xué)籍。編班結(jié)束后，直到畢業(yè)，學(xué)生原則上不允許調(diào)班。中途接收的轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)生進(jìn)班一律采取隨機(jī)編排的操作辦法。5、嚴(yán)肅性原則。堅(jiān)持班額控制，按照省定標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)；實(shí)行常態(tài)編班，不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班等，不按學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)分成快慢班，中途接收的轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀學(xué)生進(jìn)班一律采取隨機(jī)編排的操作辦法。四、具體實(shí)施方案：1、確定教師組合辦法。學(xué)校在教師競(jìng)聘上崗時(shí)，根據(jù)教師師德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課能力分類歸隊(duì)，按照新老教師均衡搭配、骨干教師和普通教師均衡搭配、男女教師均衡搭配、交流代課教師搭配等原則，綜合考慮每位教師的教育教學(xué)能力和水平，確定班主任和任課教師組合名單，并在學(xué)校張榜公示或大會(huì)宣布。2、新生分班采取隨機(jī)的方法，由學(xué)校實(shí)施電腦操作，電腦派位，分班結(jié)果在學(xué)校張榜公示。同時(shí)，將分好的各班學(xué)生名單分別裝入文件袋中，密封后在文件袋的正面貼上號(hào)碼（按預(yù)設(shè)的班級(jí)數(shù)）。3、抽簽確定班主任與學(xué)生的組合?，F(xiàn)場(chǎng)公開分班后，班主任隨機(jī)抽取班級(jí)號(hào)，并面向監(jiān)督人員展示所抽取的號(hào)碼。班主任在與班級(jí)號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生名單上簽字。4、記錄分班結(jié)果。抽簽確定班主任與學(xué)生組合后，立即在學(xué)校張榜公示。班級(jí)學(xué)生名單和班主任安排結(jié)果一式二份，分別由學(xué)校和班主任保存。任何組織和個(gè)人不得改變分班結(jié)果。5、對(duì)于分班后轉(zhuǎn)入的學(xué)生采取同樣程序，實(shí)行電腦抽簽方式隨機(jī)分到各班中，班容量從少到多分布。五、相關(guān)要求：1、嚴(yán)禁中途擇班。嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動(dòng)，分班后不準(zhǔn)調(diào)換任課教師或?yàn)閷W(xué)生調(diào)班。2、嚴(yán)格責(zé)任追究。均衡分班工作是一項(xiàng)政策性很