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光和影公開課教案《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長(zhǎng)短和光源照射的角度有關(guān)，影子的方向和光源的方向相反；物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。4、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影，投影在我們生活中很有用處。、遮擋物、影之間的關(guān)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀2、在實(shí)驗(yàn)觀察中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)事求是的態(tài)度、難點(diǎn)戲：手影師：夜晚的星空美嗎此刻想看嗎能看到嗎造。)能說(shuō)說(shuō)，它是如何幫我們見(jiàn)到夜空與繁星的？2.根據(jù)學(xué)生回答，整理主要問(wèn)題：。(4)光從哪來(lái)呢？電燈。像電燈這樣發(fā)光的物體，我們稱之為光源。件是：光源遮擋物屏影子三、認(rèn)識(shí)和判斷光源(5分鐘)生活中有許多發(fā)光的物體，他們都是光源嗎？(圖片展示燭光、日出、螢火蟲、熒光棒、月亮、燈泡)誰(shuí)能準(zhǔn)確找出其中的光影并說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。根據(jù)學(xué)生回答(電燈，螢火蟲，燭光等)，整理提煉重要詞語(yǔ)：自己發(fā)光。嗎斷電后，再詢問(wèn)，現(xiàn)在它是光源嗎再次提煉說(shuō)嗎(四、探究影子的特點(diǎn)(20-25分鐘)如果我們要研究光源的角度與影子方向與長(zhǎng)短的問(wèn)題，我們可以怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)?學(xué)生討論幾短長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)二：影子大小與光源遠(yuǎn)近的關(guān)系(讓一個(gè)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)方法即可)遮擋物離光源的遠(yuǎn)近遮擋物離光源的遠(yuǎn)近影子的大小五．拓展與小結(jié)(5分鐘)

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