08年高中樣本分析考試語(yǔ)文卷

08年高中樣本分析考試語(yǔ)文卷語(yǔ)文試題考生注意：1．本試卷分必考部分和選考部分。共160分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)寫(xiě)在答卷紙．．．的密封線內(nèi)。答案寫(xiě)在答卷紙上對(duì)應(yīng)題目的橫線上?？荚嚱Y(jié)束后，交回答卷紙．．．必考內(nèi)容一、語(yǔ)文文字運(yùn)用（18分）33分）1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都與所給注音相同的一組是（A口露露．露．露．藏頭露．尾B口校jiDo校．校．校．校．點(diǎn)古籍C口行x口ng行．行．行．行．若無(wú)事DDDtDn彈．彈．彈．彈．冠相慶2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A口十七大報(bào)告把“自主創(chuàng)新”放在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的八條措施的首位，這對(duì)我們科技工作者是莫大的鼓舞，而現(xiàn)在最需要的是身體力行．．．．努力去做。B口很少與外界有接觸的王剛在為希望工程捐款500萬(wàn)人民幣后，面對(duì)新聞媒體的采訪，不得不拋頭大的鼓舞，而現(xiàn)在最需要的是身體力行．．．．努力去做。B口很少與外界有接觸的王剛在為希望工程捐款500萬(wàn)人民幣后，面對(duì)新聞媒體的采訪，不得不拋頭．．露．面．露．面．向人們袒露自己的內(nèi)心世界。C□目前，雖然許多學(xué)校都配備了專門(mén)的心理老師，但面對(duì)學(xué)生層出不窮．．．． 的各種心理問(wèn)題，這種做法還是為得勢(shì)單力薄。D口誠(chéng)信是我們的立身之本，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“一言既出，駟馬難追”和“一言九鼎．．．．D口誠(chéng)信是我們的立身之本，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“一言既出，駟馬難追”和“一言九鼎．．．．”，講的就是這個(gè)道理。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A□小宇知道，這次考試的分?jǐn)?shù)意味著能否從父母那里得到心儀的運(yùn)動(dòng)服，能否被帶去吃肯德基?？沙煽?jī)又一時(shí)上不來(lái)，于是他心情很糟糕。B□今后一個(gè)時(shí)期，提升人力素質(zhì)的重要性將日益凸顯，其核心就是要通過(guò)加大考試培訓(xùn)等培育更高質(zhì)量的人力資源。C口多管齊下、樸素?zé)o華的培訓(xùn)，使這所普通的農(nóng)村學(xué)校不但走出了一批優(yōu)秀教師，并且即使放到國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)也是骨干教師。D口鑒于購(gòu)物袋已成為“白色污染”的主要來(lái)源，今后我國(guó)應(yīng)禁止不再生產(chǎn)、銷售和使用超薄塑料購(gòu)物袋，并實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度。4．閱讀下面的寓言材料，請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)男揶o手法在橫線上造兩個(gè)句子，以表現(xiàn)雨傘無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。（4分）獻(xiàn)的品質(zhì)。（4分）有人問(wèn)躲在角落里的雨傘：“你在想什么？”雨傘笑了，它說(shuō)：。不需要時(shí)，就盡量少占地方。答：5．下面是主題為“勿忘國(guó)恥”的晚會(huì)上兩名主持人的串臺(tái)詞。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，填出橫線處的內(nèi)容。要求不超過(guò)50字。（5分）主持人甲：年的月日上午，德意志聯(lián)邦共和國(guó)第四位總理維利?勃蘭特來(lái)到了位于華沙老需內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的土地上，作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了60萬(wàn)0猶太人的國(guó)家的代表，面對(duì)著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們，這位德國(guó)總理無(wú)言以對(duì)。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前！這一驚人之舉令在場(chǎng)許多人感動(dòng)落淚?？偫聿m特，非但沒(méi)有因?yàn)橄鹿蚨鴣G絲毫臉面，反而使德國(guó)人贏得了全世界的諒解和尊重。主持人甲：主持人乙：，面對(duì)日本政府對(duì)亞洲人民的態(tài)度，一位韓國(guó)老婦人憤怒地喊道：“50多年前你們污辱了我的身體，今天你還要污辱我的靈魂嗎？”答： 二、古詩(shī)文閱讀（ 34分）閱讀下面的文言文，完成 6—9題。（18分）崔群，字敦詩(shī)，貝州武城人。未冠，舉進(jìn)士，陸贄主貢舉，粱肅薦其有公輔才，授秘書(shū)省校書(shū)郎，累遷中書(shū)舍人。書(shū)陳讜言，憲宗嘉納?；菡烟愚?，是時(shí)，遂王嫡，而澧王長(zhǎng)。帝將建東宮，詔群為澧王作讓。群奏：“大凡己當(dāng)?shù)脛t讓，不當(dāng)?shù)弥?，烏用讓？今遂王嫡，宜為太子?！钡蹚钠渥h。元和十二年，李師道既誅，師古等妻子沒(méi)入掖廷，帝疑，以問(wèn)群，群請(qǐng)釋之，并還其奴婢貲產(chǎn)。鹽鐵院官權(quán)長(zhǎng)孺坐罪抵死，其母耄，丐子以養(yǎng)。帝欲赦之，以問(wèn)宰相，群對(duì)：“陛下幸憐其老，宜即遺使諭旨，若須出敕，無(wú)及矣?！庇谑敲馑?。群凡啟奏，平恕如此。帝堂語(yǔ)宰相：“聽(tīng)受之際，不亦難乎！”群對(duì)：“無(wú)情，曲直辨之至易；有情，則其為難審也。若陛下?lián)褓t而任，待之以誠(chéng)，糾之以法，則人自歸正，而不敢以欺?！钡垌t其言。處州刺史苗積進(jìn)羨錢(qián)①七百萬(wàn)，群以受之失信天下，請(qǐng)還賜其州，以紓下戶之賦。是時(shí)，皇甫镈幸于帝，陰藉左右求宰相，群數(shù)言其佞邪不可用。既入對(duì)，及開(kāi)元、天寶事，曰“昔玄宗少歷屯險(xiǎn)，更民間疾苦，故初得姚崇、宋璟、盧懷慎輔以道德，蘇颋、李元纮孜孜守正，則開(kāi)元為治。其后安于逸樂(lè)，遠(yuǎn)正士，昵小人，故宇文融以言利進(jìn)，李林甫、楊國(guó)忠怙寵朋邪，則天寶為亂。愿陛下以開(kāi)元為法，以天寶為戒，社稷之福也。”又言“世謂祿山反，為治亂分明。臣謂罷張九齡，相林甫，則治亂固已矣。”左右為感動(dòng)。群以是諷帝，故镈銜之。帝卒自相镈。會(huì)群臣上帝號(hào)，镈欲兼用“孝德”為號(hào)，群獨(dú)以為有“睿圣”，則“孝德”并見(jiàn)。帝聞不樂(lè)。會(huì)度支廩賜邊士不時(shí)，物多敝惡，李光顏憂甚，至欲引佩刀自決，中外皆恐。镈奏：“邊鄙無(wú)事，乃群鼓動(dòng)，欲以買直，歸怨天子?！碧焓橇T為湖南觀察使。初，幽、鎮(zhèn)逆命，詔授沂州史王智興為武寧軍節(jié)度副使，領(lǐng)徐州兵討伐。群以智興早得士心，表請(qǐng)因授智興旄鉞②，竟寢不報(bào)。智興自河北回戈，城內(nèi)皆是父兄，開(kāi)關(guān)延入，群為智興所逐。朝廷坐其失守，授秘書(shū)監(jiān)，分司東都。太和五年，拜檢校左仆射，兼吏部尚書(shū)。卒，年六十一，贈(zèng)司空。（選自《新唐書(shū)》列傳第九十，有刪改）注①羨錢(qián)：贏余的賦稅。②旄鉞：白旄和黃鉞，借指軍權(quán)。6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）A口昔玄宗少歷屯口，更 □民間疾苦B口群以是諷帝，故镈銜 口之C口表請(qǐng)因授智興旄鉞，口口不報(bào) 口D口朝廷口口其失守，授秘書(shū)書(shū)監(jiān)7．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（更：改變銜：懷恨報(bào)：回復(fù)坐：治罪3分）（）A口以口下戶之 口賦B口詔群為口澧王作讓C口口之以法，則 口人自歸正D口邊鄙無(wú)事，乃 口群鼓動(dòng)8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（郯子之．徒，其賢不及孔子臣為．韓王送沛公欲茍順?biāo)角?，則 ．告訴不許今君乃．亡趙走燕3分）（）A□崔群是貝州武城人，不到二十歲就參加進(jìn)士考試，年紀(jì)輕輕就顯示出才華，得到梁肅等人的賞識(shí)和推薦。B□崔群敢于直言。惠昭太子死后，皇上欲立嫡子遂王為太子，但因?yàn)殄⑼跏情L(zhǎng)子，下詔讓崔群為澧王作一篇推讓表。崔群認(rèn)為不合情理，予以拒絕。C□崔群公正寬和，在他的勸說(shuō)下，皇上釋放了師古的妻子、兒女，歸還了他家的奴婢和財(cái)產(chǎn)，赦免了犯了死罪的權(quán)長(zhǎng)孺。D□崔群堅(jiān)決反對(duì)朝廷重用佞邪的皇甫镈，而對(duì)方抓住崔群鼓動(dòng)邊事一事大做文章，因此被罷免了湖南觀察使之職。TOC\o"1-5"\h\z9．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （9分）（1）皇甫镈幸于帝，陰藉左右求宰相，群數(shù)言其佞邪不可用。 （3分）（2）臣謂罷張九齡，相林甫，則治亂固已分矣。 （2分）（3）智興自河北回戈，城內(nèi)皆是父兄，開(kāi)關(guān)延入，群為智興所逐。 （4分）10．閱讀下面一首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。 （8分）春夕崔涂水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？［注］五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡歸隱之處。TOC\o"1-5"\h\z（1）這首詩(shī)是作者旅居湘鄂時(shí)所作，感情豐富。試結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析詩(shī)中表達(dá)的感情。 （4分）（2）第二聯(lián)歷來(lái)是被傳誦的名句，請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容具體說(shuō)說(shuō)該聯(lián)所運(yùn)用的表現(xiàn)手法。 （4分）11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 （8分），不亦君子口口□ 《論語(yǔ)》）（2）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》 ）（3），靡有朝矣。（《詩(shī)經(jīng)?氓》 ）4）但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。 ，愁空山。 （李白《蜀道難》 ）5）況吾與子漁樵于江渚之上， 。（蘇軾《赤壁賦》 ）6）想當(dāng)年：金戈鐵馬， 。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北口亭懷古》 ）7）天行健， 。（《易經(jīng)?乾卦》 ）8）非淡泊無(wú)以明志， 。（諸葛亮《誡子書(shū)》 ）三、文學(xué)類文本閱讀（ 20分）閱讀下面的文字，完成 12—15題。山色與花光陳之藩為什么像瑞士這樣一個(gè)山國(guó)幾次大戰(zhàn)都沒(méi)有卷入漩渦里？來(lái)到瑞士，從機(jī)場(chǎng)到旅店的山路上我就在思考。到了旅店，找來(lái)地圖與說(shuō)明之類看，看后，我更驚異了。如果說(shuō)立國(guó)要地大物博罷，它沒(méi)有；如果說(shuō)立國(guó)要人口眾多罷，它沒(méi)有；如果說(shuō)立國(guó)要語(yǔ)言文字統(tǒng)一罷，它也沒(méi)有。如果說(shuō)瑞士已被列國(guó)瓜分豆剖，那倒是理所當(dāng)然；或者說(shuō)被強(qiáng)鄰鯨吞蠶食，也是勢(shì)所必至。可是瑞士就是安然如磐，巍然獨(dú)立，怎么可能叫人不越想越糊涂。不想這些，我還沒(méi)有見(jiàn)到露卡諾湖呢！“到湖邊怎么去呢？”我問(wèn)店家。“由山上到水邊，自然就下坡了，不是嗎？”果然，出了門(mén)就是下坡，路左轉(zhuǎn)見(jiàn)到一抹山色，然后再向右轉(zhuǎn)，好像有一角湖光。往前走，一片純藍(lán)從萬(wàn)草、千花、百樹(shù)的背后掠過(guò)來(lái)，這就是露卡諾湖了。站在湖邊，還以為是站在江邊。因?yàn)檎孢h(yuǎn)山的淡藍(lán)如天，而這幾片漸近漸深的青色山峰多像三峽！湖水豈不成了江流。這原來(lái)是個(gè)長(zhǎng)形的湖，水好像從三峽流來(lái)，流到腳下，轉(zhuǎn)到左邊去。向左望時(shí)，這湖邊又好像是一望不盡的，湖邊的樹(shù)好像是綿延百里的。有些樹(shù)枝，彎臨水面，顧盼著水中自己的倒影；有些老樹(shù)，垂垂而發(fā)，撫摩著根下嬌羞的小花。這幅風(fēng)景，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)。袁中郎有這么幾句形容西湖的詩(shī)：山色如峨，花光如頰；溫風(fēng)如酒，波紋如綾。當(dāng)我念這幾句詩(shī)時(shí)，覺(jué)得這不是抄蘇東坡的西湖比西子嗎？現(xiàn)在站在露卡諾湖邊，才知道這幅風(fēng)光，袁中郎形容得比較妥切，蘇東協(xié)淡妝與濃兵的潑墨筆法，點(diǎn)染不了如此嫵媚與溫柔。不少游人，一邊在走，一邊在看?？瓷?，看湖，看樹(shù)，看花，看葉間的陽(yáng)光，看葉正氣陰影。走在沿湖的小路上，啊，這路兩邊原先挺拔整齊的兩排樹(shù)，從兩旁涌來(lái)到中間搭在一起，形成了碧綠的十里長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊下面也偶有閃光，那如不是葉隙透下的天色，就是湖上反射的波光。路帝忽然出現(xiàn)了一小木屋，木屋中有一女孩，正在為客人把冰淇淋盛在餅干錐里。白色的衣裳與金色的頭發(fā)，輕輕的動(dòng)作與盈盈的笑容，她真把這里青山綠水，敷上異彩，幻出精神。我掏了一把瑞士法郎，請(qǐng)她撿出買一錐冰淇淋吃。第一口剛要下咽，哎呀，為什么這么好吃呀！我不由得一怔。她看著我，笑著?！坝稳丝傉f(shuō)我們的冰淇淋好吃，是嗎？”她替我先說(shuō)了。“你知道罷，那是因?yàn)槲覀兊呐Ｄ毯?。牛奶好喝，冰淇淋就好吃！”“有這么大區(qū)別嗎？”“我沒(méi)有吃過(guò)其他地方的呀，我不知道其他地方冰淇淋的味道，是游客告訴我的?！薄澳敲矗銈兊呐Ｄ虨槭裁春煤饶?？”“因?yàn)檠?，牛是在自由的天地長(zhǎng)大的，好多游客這么猜的?！薄班?！”“我男朋友就是放牛的?！薄班?，”我有些聽(tīng)不進(jìn)去，反問(wèn)她，“你猜我是干什么的？”“看不出來(lái)。”“是教師，教書(shū)的。”

“喔！我男朋友也是教師，是教滑雪的，他冬天不放牛時(shí)就教滑雪?！彼挛椅绰?tīng)清楚，用手又做了個(gè)由阿爾卑斯山的雪峰上一滑而下的劃線。在她的亮麗的眼光里閃出她男友的英姿?；氐铰玫辏陲垙d里遇到三四位同是來(lái)開(kāi)會(huì)的人。等到大家驚訝地叫著冰淇淋為什么這么好吃時(shí)，我倒是很行家似地說(shuō)：“因?yàn)榕Ｄ毯?。”“牛奶為什么好？”“因?yàn)榕Ｊ窃谧杂傻奶斓亻L(zhǎng)大的?！蔽掖鹜?，他們卻忽然想起我的問(wèn)題：“瑞士憑什么可以立國(guó)？”大家答不出來(lái)，我就自語(yǔ)自答地說(shuō)：“是不是人為了自由，就有了智慧，也有了勇氣？”好像是從牛身上得到了靈感?；氐轿葜?，窗外新月在天，可以不開(kāi)燈了。夜這樣靜聽(tīng)不到水聲，也聽(tīng)不到風(fēng)聲，只有細(xì)微而回到屋中，窗外新月在天，可以不開(kāi)燈了。夜這樣靜聽(tīng)不到水聲，也聽(tīng)不到風(fēng)聲，只有細(xì)微而又規(guī)律的咔動(dòng)——不知是瑞士的手表聲，還是自己的心跳聲。（選自《寂寞的畫(huà)廊》，有改動(dòng)）以下兩類閱讀題，考生只能選定其中一類作答，不得選做另一類中的題目。12．第1段中，作者說(shuō)“我更驚異了”，作者“驚異”的是什么？（4分）13．作者是用哪些手法來(lái)表現(xiàn)露卡諾湖之美的？這樣寫(xiě)有什么好處？（612．第1段中，作者說(shuō)“我更驚異了”，作者“驚異”的是什么？（4分）13．作者是用哪些手法來(lái)表現(xiàn)露卡諾湖之美的？這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）14．作者為什么要寫(xiě)小木屋中賣冰淇淋的小女孩？試從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面加以分析。（4分）15．試概括本文的主旨，并具體分析文章是怎樣逐層表現(xiàn)主旨的。（6分）乙選考內(nèi)容四、論述類文本閱讀。 （18分）閱讀下面的文字，完成 16—19題。什么是中國(guó)知識(shí)分子的獨(dú)立特性中西方知識(shí)分子，除了一些共同特征以外，有沒(méi)有因文化的差異而呈現(xiàn)的不同品格呢？薩伊德認(rèn)為知識(shí)分子向社會(huì)發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，具有“反對(duì)現(xiàn)狀的狀態(tài)”。從某種意義上，我贊同薩伊德的觀點(diǎn)，但在這種“獨(dú)特見(jiàn)解”是“對(duì)抗現(xiàn)實(shí)”的，還是也可以以“尊重現(xiàn)實(shí)”為前提去“穿越現(xiàn)實(shí)”的問(wèn)題上，我認(rèn)為涉及到對(duì)中西方知識(shí)分子獨(dú)立品格的文化差異性理解。這種差異不是無(wú)關(guān)緊要的，關(guān)系到中國(guó)知識(shí)分子能否以現(xiàn)代東方式形象去影響世界的問(wèn)題。我想從蘇軾、黃永玉身上提煉中國(guó)知識(shí)分子的獨(dú)立特性。蘇軾兩次提出“御史監(jiān)察機(jī)構(gòu)”的建議，均不是為了顛覆現(xiàn)行政治體制，而是一種“修補(bǔ)”或“合理化”倡議，有健全、深化現(xiàn)實(shí)政治的作用。在文學(xué)觀上，蘇軾從來(lái)沒(méi)有公開(kāi)反對(duì)“文以載道”，但他的《琴詩(shī)》、《題西林壁》、《大江東去》等卻不是“文以載道”可以解釋的。這樣的情況，就是“尊重載道又突破現(xiàn)有的道”的“穿越現(xiàn)實(shí)”的獨(dú)立品格，決然不是“對(duì)抗現(xiàn)實(shí)”的品格。作家與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系因之變得從容而大氣，同時(shí)，對(duì)世界也因之具有一種寬和理解進(jìn)而平靜的心態(tài)。貿(mào)然一看，薩伊德恐怕不會(huì)承認(rèn)黃永玉是一個(gè)自由獨(dú)立的知識(shí)分子，因?yàn)樗幻鎸?duì)政治和現(xiàn)實(shí)秩序了，也沒(méi)有多少自己的理論來(lái)使自己站立，不像哈耶克那樣發(fā)起組成培勒林山學(xué)會(huì)去討論國(guó)家與自由的關(guān)系。然而，他面對(duì)“專業(yè)畫(huà)家”以“不太講道理”的心態(tài)去畫(huà)專家們感到震驚、卻又很難歸類的繪畫(huà)，不被任何組織和行政收編的自由創(chuàng)作狀態(tài)，也不遵守儒家“憂患社會(huì)”的創(chuàng)作意識(shí)，更以自己對(duì)生活用品、花鳥(niǎo)蟲(chóng)草的哲理性思考突破道家式的“恬淡人生”和“忘知美學(xué)”，給人特別的意味和震撼體驗(yàn)，你又不得不說(shuō)他身上有一種我們還沒(méi)有很好挖掘的“中國(guó)式獨(dú)立”品格。黃永玉有名句言，叫“人家跳出紅塵，我要往紅塵里鉆（”見(jiàn)《火里鳳凰?畫(huà)像一》｝這正體現(xiàn)出中國(guó)知識(shí)分子與西方知識(shí)分子的一種觀念差別。在走向現(xiàn)代化和全球化的文化進(jìn)程中，這樣的不同品格是應(yīng)該被特別強(qiáng)調(diào)，還是應(yīng)該盡量去消弭，使得全人類只有一種知識(shí)分子呢？盡管薩伊德等把西方知識(shí)分子的自由和獨(dú)立性質(zhì)闡述得那么令東方知識(shí)分子心向往之，我還是要指出其文化錯(cuò)位而帶來(lái)的“價(jià)值有限性”。中國(guó)知識(shí)分子在獨(dú)立與自由問(wèn)題上如果沒(méi)有中國(guó)原創(chuàng)性理解，就不可能彌補(bǔ)這種有限性。晚清以來(lái)，康有為、梁?jiǎn)⒊?yán)復(fù)、陳獨(dú)秀等中國(guó)知識(shí)分子，一直以西方的“個(gè)體權(quán)利”理論為依托進(jìn)行“文化批判”的?！叭巳擞凶灾髦畽?quán)”這一晚清以來(lái)知識(shí)界典型的啟蒙話語(yǔ)，并未在“中國(guó)問(wèn)題”視角下進(jìn)行過(guò)深入追問(wèn)。比如，獨(dú)立與自由，對(duì)中國(guó)個(gè)體究竟“主”在哪里？又如何去“主”，是隨心所欲即算自主？還是一個(gè)人必須有自己的意志或獨(dú)特的對(duì)世界的理解才能自主？等等。16．下列各項(xiàng)表述中，不符合文意的一項(xiàng)是（ 3分） （ ）A口能否理解東西方知識(shí)分子獨(dú)立品格的差異性很重要，這關(guān)系到中國(guó)知識(shí)分子能否以現(xiàn)代東方式形象去影響世界的問(wèn)題。B口蘇軾雖然從來(lái)沒(méi)有公開(kāi)反對(duì)“文以載道” ，但他的《琴詩(shī)》 、《題西林壁》、《大江東去》卻又表明他是反對(duì)“文以載道”的。C□黃永玉太不面對(duì)政治和現(xiàn)實(shí)秩序，也沒(méi)有形成自己的理論系統(tǒng)，因此貿(mào)然一看薩伊德恐怕不會(huì)承認(rèn)他是一個(gè)自由獨(dú)立的知識(shí)分子。D口康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)、陳獨(dú)秀等知識(shí)分子，一直是以西方的“個(gè)體權(quán)利”理論武裝自己，對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著“文化批判”的17．作者說(shuō)黃永玉“身上有一種我們還沒(méi)有很好挖掘的‘中國(guó)式獨(dú)立’品格” ，對(duì)其論據(jù)理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 3分） （ ）A□他面對(duì)“專業(yè)畫(huà)家” ，抱著“不太講道理”心態(tài)，卻創(chuàng)作讓他們感到震驚和另類的畫(huà)。B□他是一個(gè)自由職業(yè)者，不加入任何組織，不屬于任何行政單位，處于完全自由狀態(tài)。C□他在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，不像其他畫(huà)家那樣懷有儒家所提倡的“憂患社會(huì)”的創(chuàng)作意識(shí)。D□他憑借自己哲理性的思考來(lái)描繪生活用品、花鳥(niǎo)蟲(chóng)草，完全擺脫了道家思想的束縛。18．作者從蘇軾、黃永玉身上提煉出的中國(guó)知識(shí)分子的“獨(dú)立特性”是什么？具有這種“獨(dú)TOC\o"1-5"\h\z立特性”有怎樣的積極意義？（ 6分）19．針對(duì)中西方知識(shí)分子不同的獨(dú)立品格，作者的看法是什么？其依據(jù)是什么？（ 6分）五、實(shí)用類文本閱讀（ 18分）閱讀下面的文字，完成 20—23題。拯救“京廣大動(dòng)脈”1月25日下午，湖南郴州白石渡，在冰雪和凍雨中苦撐了兩周的巨大輸電塔轟然倒下，4個(gè)小時(shí)后，從深圳開(kāi)往湖懷化的 次列車，行駛至湖南耒陽(yáng)時(shí)失去電力，突然剎住……自這一刻起，湖南郴州至衡陽(yáng)段，成為京廣線的阻梗區(qū)。當(dāng)晚，數(shù)十輛列車被迫停在鐵路線上。截至次日凌晨4：00，京廣線上共有13列6客車晚點(diǎn)，近30萬(wàn)乘客滯留廣州。遠(yuǎn)離事發(fā)之地的廣州成為風(fēng)暴中心。在廣東省省長(zhǎng)黃華華眼里，重點(diǎn)就是廣州火車站，“不出事就是本事，如果有事就是大事”。1月27日，黃華華提出了“一刀切”的方案：持2月1日以后票的旅客不能上車。而鐵道部則認(rèn)為廣鐵調(diào)整所有列車，乘客按方向上車，而非車次。這天，廣鐵的《致廣大旅客的公開(kāi)信》在數(shù)十萬(wàn)滯留旅客中傳閱：其一，1月27日至2月6日，停止售票；其二，之前所購(gòu)的車票10日內(nèi)有效，并可隨時(shí)全額退票。政府方面盡全力將旅客盡量分流出廣州火車站。從26日開(kāi)始，地鐵站廣州火車站禁止旅客直通火車站候車大廳，一律往廣場(chǎng)。同時(shí)，指揮部發(fā)出了“請(qǐng)留在廣東過(guò)年”的緊急呼吁，而鐵路部門(mén)背負(fù)著國(guó)務(wù)院的最高指示：想盡一切辦法送旅客回家過(guò)年。如何放人進(jìn)站，更是被雙方的春運(yùn)指揮部反復(fù)探討，但這又無(wú)法規(guī)劃。鐵路方面將所有等候調(diào)度的車集結(jié)在廣州塘西車站，按方向分發(fā)費(fèi)盡腦筋……京廣大動(dòng)脈“斷裂”的根源在于電力中斷，那么，電力為何會(huì)中斷？每一段輸電鐵塔，都是按照以往分析的氣象條件設(shè)計(jì)的。湖南電網(wǎng)很多線路平均覆冰厚度達(dá)40毫米至60毫米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)設(shè)計(jì)的原始使用條件。覆冰超限是導(dǎo)致電塔倒塌最大的因素。除此之外，部分微氣象造成線路覆冰不勻勻、導(dǎo)線劇烈舞動(dòng)也都可能造成倒塔。另?yè)?jù)介紹，在線路工程的造價(jià)中，鐵塔投資占20。%如要每個(gè)基塔均增加投資去抗衡50~1毫0米0的覆冰，電力線路的總體投資會(huì)翻10倍左右。電線遇冷會(huì)收縮，再加上凍雨在電線上凍結(jié)積累后重量的影響，就會(huì)繃斷電線，使電訊和輸電中斷；覆冰大大超過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，致使導(dǎo)線弧垂加大，以致產(chǎn)生線路跳閘、扭轉(zhuǎn)、斷線、倒桿等重大事故。“這次危機(jī)也促使我們思考，怎么從氣象的角度來(lái)為工程設(shè)計(jì)提供更多的服務(wù)。公共工程在設(shè)計(jì)上都要考慮到極端氣象災(zāi)害因素的影響?！敝袊?guó)氣象局預(yù)測(cè)減災(zāi)司司長(zhǎng)矯梅燕強(qiáng)是說(shuō)。此次災(zāi)情也暴露了政府部署的應(yīng)急措施是那么蒼白無(wú)力。李澤椿院士認(rèn)為，南方“防寒機(jī)制”相對(duì)薄弱?！耙恍┦転?zāi)地區(qū)以往降雪不大，應(yīng)對(duì)這種狀況的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和設(shè)施都不足?！北热?，一些高架橋坡度太大，一上凍就成了“高山速降滑道”；自來(lái)水管有很多裸露在空氣中且沒(méi)有保溫層，一晚上就能凍爆并結(jié)成幾米長(zhǎng)的冰凌；在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)方面，除冰、掃雪機(jī)械設(shè)備嚴(yán)重不足；車輛普遍沒(méi)有配備防滑鏈，司機(jī)冰雪天行車經(jīng)驗(yàn)也不足，導(dǎo)致路面交通事故劇增?！霸绞乾F(xiàn)代化越是具有脆弱性，通信中斷，線路倒塌，機(jī)器一出故障，備用設(shè)備應(yīng)及時(shí)保障?！崩顫纱辉菏空f(shuō)，為此，他建議要事先采取各種應(yīng)對(duì)方案。此次自然災(zāi)害再一次對(duì)完善公共危機(jī)管理體制提出了要求。李澤椿院士說(shuō)，日本注意對(duì)國(guó)民進(jìn)行地震防御等災(zāi)害演練，公眾才會(huì)在突發(fā)災(zāi)害面前從容不迫。日本先進(jìn)的災(zāi)害防御教育制度值得借鑒。20．下列各項(xiàng)表述中，不符合文意的一項(xiàng)是是（ 3分） （ ）A□湖南郴州白石渡的輸電塔倒下，致使 N582次列車因失去電力而停下， “京廣大動(dòng)脈”因此受阻。B□京廣線上130多列客車晚點(diǎn)， 近30萬(wàn)乘客滯留廣州； 遠(yuǎn)離事發(fā)之地的廣州成了矛盾最集中的地方。C□京廣大動(dòng)脈受阻的根源在于電力的中斷，而電力中斷應(yīng)歸咎于天氣，而不是設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題。D口鑒于這次危機(jī)，身為中國(guó)氣象局預(yù)測(cè)減災(zāi)司司長(zhǎng)的矯梅燕反思今后氣象部門(mén)要為工程設(shè)計(jì)提供更多的服務(wù)。21．對(duì)“電塔”和“電線”有關(guān)內(nèi)容的表述，下列 各項(xiàng)說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是（ 3分）（ ）A口覆冰超限是電塔倒塌的最大因素;線路覆冰不均勻、導(dǎo)線劇烈舞動(dòng)等也都可能造成倒口事故。B口遇冷收縮，再加上覆冰超過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，電線繃斷勢(shì)所難免；這樣就會(huì)使電訊受阻，輸電中斷。C口電塔和電線的設(shè)計(jì)制造，即要考慮到極端氣象災(zāi)害因素的影響，又要考慮現(xiàn)代化脆弱的一面。D口在線路工程造價(jià)中，鐵塔投資占 20%；一些政府官員目光短淺，投資不足，致使基塔抗衡覆冰能力TOC\o"1-5"\h\z低下。22．廣州成為風(fēng)暴中心后，地方政府和鐵路部門(mén)各采取了哪些具體措施？（ 6分）23．在制定未來(lái)更為完善的應(yīng)急救方案上，李澤椿院士有哪些建議？試加以概括。 （6分）六、作文（ 70分）24．請(qǐng)以“遞一根拐杖”為題，寫(xiě)一篇文章。立意自定，除詩(shī)歌外文體不限，不少于 800字。附加題注意事項(xiàng)：1．由選考?xì)v史科目的考生解答，其他考生不做。本試卷總分 40分，時(shí)間30分鐘。2．答題時(shí)，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)寫(xiě)在試卷的密封線內(nèi)。答案寫(xiě)在試卷上對(duì)應(yīng)題目的橫線上?？荚嚱Y(jié)束后，交回試卷。一、文言文閱讀（ 10分）子思言茍變于衛(wèi)侯曰：“其才可將五百乘?！惫唬骸拔嶂淇蓪?；然變也嘗為吏，賦于民而食人二雞子，故弗用也?！弊铀荚环蚴ト酥偃霜q匠之用木也取其所長(zhǎng)棄其所短故杞梓連抱而有數(shù)尺之朽良工不棄。今君處戰(zhàn)國(guó)之世，選爪牙之士，而以二卵棄干城之將，此不可使聞鄰國(guó)也。公再拜曰：“謹(jǐn)受教矣！”（選自《資治通鑒?周紀(jì)》）1．請(qǐng)用斜線（ /）給下面文言文斷句。 （6分）子思曰夫圣人之官人猶匠之用木也取其所長(zhǎng)棄其所短故杞梓連抱而有數(shù)尺之朽良工不棄2．寫(xiě)出《資治通鑒》主持編寫(xiě)者的姓名和他所處的朝代。子思勸說(shuō)衛(wèi)侯的話說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（4分）答： TOC\o"1-5"\h\z二、名著名篇閱讀（ 15分）3．下列各項(xiàng)中，對(duì)有關(guān)名著名篇的說(shuō)明不正確的兩項(xiàng)是（ 5分） （ ）A□《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格是復(fù)雜的，口長(zhǎng)于思考，但是行動(dòng)遲緩，優(yōu)柔寡斷，是“思想的巨人” 、“行動(dòng)的矮子” 。B□《歐也妮?葛朗臺(tái)》中，查理將自己母親的金梳妝匣贈(zèng)送給歐也妮，作為定情信物，表現(xiàn)了他對(duì)歐也妮愛(ài)情的忠貞不二。cm三國(guó)演義》中“三英戰(zhàn)呂布”是指華雄被關(guān)羽斬了之后，呂布披掛出馬，無(wú)人能敵，關(guān)羽、張飛、趙云輪番夾攻的故事。D□《女神》中也有對(duì)自然景色的描繪，但是它與古代詩(shī)人筆下的靜謐田園景色是不同的，有著獨(dú)特的境界和情趣。E口阿 Q的周圍生活著各種“閑人” ，他們?nèi)⌒Π?Q頭上的癩口，煽動(dòng)阿 Q和小D打架……魯迅對(duì)他們TOC\o"1-5"\h\z是“哀其不幸，怒其不急” 。4．請(qǐng)簡(jiǎn)述《家》中“鳴鳳之死”的故事情節(jié)。 （5分）答： 5口簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中有關(guān)玉熙鳳的一個(gè)故事，并概括她在故事中所表現(xiàn)的性格。 （5分）答： 三、閱讀下面的文字，歸納要點(diǎn)，分析問(wèn)題。 （15分）住房和大白菜有何不同？從直觀看，住房是不動(dòng)產(chǎn)，而大白菜則可在國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)流通。因此，自由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)法在相同的位置生產(chǎn)出更多的相同質(zhì)量的住房的，既然無(wú)法重復(fù)生產(chǎn)，自由競(jìng)爭(zhēng)又怎能產(chǎn)生作用呢？其次，如果北京的大白菜突然價(jià)格上升，全國(guó)其他地方的大白菜就會(huì)運(yùn)到北京，其價(jià)格是由市場(chǎng)充分交易后決定的。住宅則不一樣，一個(gè)住宅區(qū)的價(jià)格漲跌實(shí)際上是由當(dāng)時(shí)交易的住宅價(jià)格決定的，其價(jià)格是非常容易被操縱的。還有，大白菜的價(jià)格波動(dòng)符合一般價(jià)格波動(dòng)規(guī)律。如果大白菜的價(jià)格上漲、利潤(rùn)豐厚，就會(huì)吸引更多人種植，供大于求使市場(chǎng)價(jià)格下跌，回到均衡點(diǎn)。但住房?jī)r(jià)格的不斷上漲會(huì)吸引更多的投資資金進(jìn)入，在市場(chǎng)的供給增加的同時(shí)，需求增加更快，刺激價(jià)格更快上漲，出現(xiàn)“非理性繁榮”的局面，直到泡沫破滅。

正是因?yàn)槿绱?，世界各?guó)對(duì)待住房都不會(huì)任其像大白菜那樣完全市場(chǎng)化。市場(chǎng)化解決不了住房問(wèn)題。隨著工業(yè)革命的深入，以英國(guó)為首的主要工業(yè)化國(guó)家面臨巨大的住房危機(jī)，社會(huì)公眾強(qiáng)烈要求政府干預(yù)住房市場(chǎng)。但當(dāng)時(shí)自由主義的信念與迫使政府對(duì)住房進(jìn)行干預(yù)的社會(huì)力量之間存在很大的矛盾。沖突使人們逐漸意識(shí)到，無(wú)拘無(wú)束的自由競(jìng)爭(zhēng)并不會(huì)自動(dòng)帶來(lái)福利的最大化，在住房市場(chǎng)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)下，住房的供給與需求并不會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)而達(dá)到某種合意的均衡。政府開(kāi)始動(dòng)用力量將大量的精力投入到住房干預(yù)，明確了自己在住房市場(chǎng)中的角色與定位。不少國(guó)家把公民享有住房的權(quán)利寫(xiě)入了憲法。TOC\o"1-5"\h\z6．為什么說(shuō)“市場(chǎng)化解決不了住房問(wèn)題”？（ 6分）答： 7口從文中看，解決我國(guó)當(dāng)前的住房問(wèn)題應(yīng)該采取哪些措施？（ 9分）答： 參考答案1口B（A項(xiàng)“露面”的“露”讀 IDu,C項(xiàng)“行款”的“行”讀 hDng,D項(xiàng)“彈弓”的“彈”讀 dDnD2口C2口C（A項(xiàng)“身體力行”的意思是“親身體驗(yàn)，努力實(shí)行”,與句中的“努力去做”重復(fù),B項(xiàng)“拋頭露面”C項(xiàng)前后分句的主語(yǔ)不一C項(xiàng)前后分句的主語(yǔ)不一口D項(xiàng)“禁止（一句 2分,其中修辭手法 1分,（內(nèi)容要3分,語(yǔ)言流暢、銜B都解作“替” “給”D“被罷免了湖南觀察使之職”應(yīng)為“被貶為指某人公開(kāi)露面，多含貶義。 D項(xiàng)“一言九鼎”比喻言辭極有分量，口改為“一諾千金” D3口A（B項(xiàng)：加大“度”之類的賓語(yǔ)， “培育……人力資源”也屬動(dòng)口搭配不當(dāng)，致,應(yīng)把后一個(gè)分句改為“并且即使把這些教師放到國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)也是骨干教師”不”否定不當(dāng)D4．示例：雨天,我是你頭上的一方晴空；晴天,我是你頭上的一朵彩去。無(wú)私品質(zhì)1分D5．示例：這使我們想起現(xiàn)在的某些日本人,他們參拜靖國(guó)神社,篡改教科書(shū),為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)辯解！求突出日本對(duì)過(guò)去的罪行沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí),反而不斷為罪行開(kāi)脫辯解這一要點(diǎn),接自然， 2分D6口A（更：經(jīng)歷D7口B（A的，口詞;這些，代詞。 C那么；口。D是：竟然，卻。8口D（“鼓動(dòng)邊事”只是皇甫鑄的一面之詞，不可理解為事實(shí)；湖南觀察使” D9口（1D皇琢镈被皇上口信，暗地里憑借口皇上）左右的人以求宰相之位，口群多次進(jìn)言，認(rèn)為他奸邪不可任用?？凇翱凇?“于”、“口” “口”、“數(shù)”各1分，共3分D（2）我認(rèn)為（自從）罷免張九齡，任用李林甫為相（開(kāi)始），國(guó)家太平和動(dòng)亂原本就已經(jīng)分開(kāi)了。 （“謂”、“相”各1分，共2分）（3）王智興從河北倒戈一擊，城內(nèi)都是（王智興的）父老鄉(xiāng)親， （他們）打開(kāi)城門(mén)迎接（王智興）進(jìn)城，崔群被王智興驅(qū)逐。 口“回戈”“父兄”、“口” 、“為……所”各 1分，共4分）參考譯文：崔群，字敦詩(shī)，是貝州武城人。不到二十歲考中進(jìn)士，陸贊主持科考，肅認(rèn)為他有三公和相之才而推薦他，授予秘書(shū)省授書(shū)郎之職，多次升官后擔(dān)任中書(shū)合人。（崔群經(jīng)常）上書(shū)提出正直的言論，憲宗予以夸贊和采納?；菡烟铀?，當(dāng)時(shí)，遂王是嫡子，而澶王是庶長(zhǎng)子?；噬蠈⑿铝⑻樱略t崔群給澶王作一篇推讓表。崔群上奏說(shuō)：“大凡自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降模ú辉傅玫剑﹦t需要推讓，不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降?，哪里還用得著推讓呢？現(xiàn)在遂王是嫡子，應(yīng)該為太子。”皇上聽(tīng)從了他的建議。元和十二年，李師道被殺之后，李師古等人的妻子、兒女充沒(méi)到披廷，皇上疑慮，問(wèn)崔群，崔群請(qǐng)求把他們放了，并全部放還了他家的奴婢和財(cái)產(chǎn)。鹽鐵院官權(quán)長(zhǎng)犯了死罪，他的母親年紀(jì)大了（八九十歲），他就請(qǐng)了一個(gè)人來(lái)奉養(yǎng)她?；噬舷肷饷馑源藛?wèn)宰相，崔群回答說(shuō)：“陛下憐憫她年紀(jì)大了，應(yīng)該立即派使者去曉諭意，如果等朝廷正式頒文，就來(lái)不及了”于是免了權(quán)長(zhǎng)孺死罪。崔群所有的啟奏，都是如此公平寬和、皇上曾經(jīng)對(duì)宰相說(shuō)：（“在決定是否）聽(tīng)從（建言）的時(shí)候，不也是很難嗎！”崔群回答說(shuō)：“沒(méi)有私情的話，分辯曲直就非常容易；有私情，就容易被欺騙而難以審辯。如果陛下選用賢明之人，以真誠(chéng)對(duì)待他們，用法度來(lái)糾正他們，那么人人自然會(huì)走上正道，而不敢欺騙了?！被噬险J(rèn)為他的話是對(duì)的。處州否則史苗積進(jìn)獻(xiàn)了七百萬(wàn)贏余的賦稅，崔群認(rèn)為接受這些錢(qián)將失信于天下，請(qǐng)求賜還州縣，來(lái)解除特別貧困人家的賦稅。當(dāng)時(shí)，皇甫鑄被皇上寵信，暗地里憑借（皇上）左右的人來(lái)求宰相之位，崔群多次進(jìn)言，認(rèn)為他奸邪不可任用。（有一次）入朝回答皇上問(wèn)話，說(shuō)到開(kāi)元、天寶間的事，說(shuō)：“過(guò)去玄宗年少的時(shí)候就經(jīng)歷艱險(xiǎn)、經(jīng)受民間疾苦，所以最初得到姚崇、宋瓊、盧懷慎，他們用道德輔助他，蘇辮、李元孜孜以求堅(jiān)守正道，就有了開(kāi)元年間的安定太平，那以后玄宗安于逸樂(lè)，遠(yuǎn)離正直之士，親近小人，所以字文融因?yàn)榇笳劺玫竭M(jìn)用，李林前、楊國(guó)忠依伏受寵而朋比為奸，便有天寶年間的動(dòng)亂。希望陛下以開(kāi)元年間（的做法）作為法則，以天寶年間（的做法）作為警戒，（如果這樣）就是國(guó)家之幸福啊?！庇终f(shuō)：“世人認(rèn)為安祿山造反，是國(guó)家太平和動(dòng)亂的分界。我認(rèn)為（自從）罷免張九齡，任用李林甫為相（開(kāi)始），國(guó)家太平和動(dòng)亂原本就已經(jīng)分開(kāi)了?！弊笥业娜吮淮奕核袆?dòng)。崔群用這些來(lái)諷勸皇上，所以皇甫鑄恨他?；噬献罱K自己讓皇甫鑄做了宰相。恰逢群臣選送帝號(hào)，皇甫鑄怨兼用“孝德”為帝號(hào)，唯有崔群認(rèn)為有“睿圣”二字，“孝德”就都能體現(xiàn)了?；噬下?tīng)說(shuō)了不開(kāi)心。又逢度支官賞賜邊士不及時(shí)，財(cái)物大多破舊，李光顏十分擔(dān)憂，甚至想拿佩刀自殺，朝廷內(nèi)外都很擔(dān)心?；矢﹁T上奏說(shuō)：“邊境上本沒(méi)有享、是崔群鼓動(dòng)，想以此來(lái)獲得正直的名聲，而把怨恨都集中到天子身上。”于是崔群被貶為湖南觀察使。當(dāng)初，幽、鎮(zhèn)一帶抗命，皇上下詔任命訴州刺史王智興為武寧軍節(jié)度副使，率領(lǐng)徐州兵討伐。崔群認(rèn)為王智興早已贏得士民之心，上表請(qǐng)求趁此授予王智興軍中實(shí)權(quán)，但奏章最終擱置下來(lái)沒(méi)有回復(fù)。王智興從河北倒戈一擊，城內(nèi)都是（王智興的）父老鄉(xiāng)親，（他們打開(kāi)城門(mén)迎接（王智興）進(jìn)城，崔群被王知興驅(qū)逐。朝廷治崔群失守之罪，授予秘書(shū)監(jiān)，分管東都。太和五年，被任命為檢校左仆射，兼任吏部尚書(shū)。六十一歲時(shí)去世，追封他為司空。10口（1）①感嘆春光易逝，歲月無(wú)情；②思念家鄉(xiāng)，懷想親人；③流連湖光山色的歸隱之意;④思?xì)w不得時(shí)的豁達(dá)之情。（分析略）（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給 2分，答出三點(diǎn)給 4分）（2）①口情于景。予口啼、三更月，觸目傷懷?？谔搶?shí)結(jié)合，夢(mèng)中歸鄉(xiāng)是虛，夢(mèng)醒后子規(guī)口口、月光如水是實(shí)。③襯托。以樂(lè)襯憂，夢(mèng)中歸鄉(xiāng)是樂(lè)。夢(mèng)醒還是異鄉(xiāng)是憂。④用口。蝴蝶夢(mèng)用莊子夢(mèng)蝶之典。（一點(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)即可）11．（1）人不知而不慍 （2）濯清漣而不妖 （3）夙興夜寐 （4）又聞子規(guī)啼夜月（5）侶魚(yú)蝦而友糜鹿 （6）氣吞萬(wàn)里如虎 （7）君子以自強(qiáng)不息 （8）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（一空 1分，共8分）12．瑞士國(guó)土狹小， 物產(chǎn)有限， 人口稀少， 語(yǔ)言文字也不統(tǒng)一， 但是安危如磐， 巍然獨(dú)立。 （4分，只答“瑞士就是安然如磐，巍然獨(dú)立”得 2分）13．（1）與三峽（西湖）比較，寫(xiě)出露卡諾的湖光山色； （4）通過(guò)湖邊的山、樹(shù)側(cè)面襯托出湖水的清澈寧?kù)o；（5）通過(guò)游人如織、百看不厭側(cè)面表現(xiàn)景色的吸引人。這樣寫(xiě)可以使讀者身臨其境，使湖山美景更加具體和全面。 （6分，第一問(wèn) 4分，答出兩點(diǎn)即可，一點(diǎn)2分，第二問(wèn) 2分，意思對(duì)即可）14．（1）內(nèi)容上看，小女孩“把這里青山綠水，敷上異彩，幻出精神” ，