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g)采取合理的飲食;掌握各種人群的營養(yǎng)素需要,尤其是孕婦、乳母、特殊年齡人群、特殊職業(yè)人群的營養(yǎng)需要,能在適當(dāng)?shù)那闆r下給予適當(dāng)?shù)娘嬍逞a(bǔ)充;6.掌握社區(qū)營養(yǎng)的基本概念和內(nèi)容,能按照要求進(jìn)行膳食調(diào)查,能對(duì)目的人群進(jìn)行營養(yǎng)狀況評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不平衡的人群,并可進(jìn)一步作某些綜合性或?qū)n}性的科學(xué)研究;掌握膳食營養(yǎng)素參考攝入量的內(nèi)容和制定方法,熟悉膳食指南和我國居民膳食平衡寶塔的內(nèi)容、結(jié)鴨題庫:視頻授課+名師答疑+在線???8.9.10..學(xué)全在.線,11.12.1.A3.B(B1,B2,B6,B12)4.C5.D量6.7.8.9.10.胖12.營養(yǎng)相關(guān)疾病——13.營養(yǎng)相關(guān)疾病——14.疾病——15.17.24.課+名師答疑+在線模考+28.29.30.31.有3233授課+名師答疑在線???營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)——副高級(jí)一、專業(yè)知識(shí)(一)本專業(yè)知識(shí)1.掌握營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論;熟悉營養(yǎng)學(xué)和食品衛(wèi)生學(xué)相關(guān)的化學(xué)、微生物學(xué)和衛(wèi)生法學(xué)基本理論和技術(shù);了解開展?fàn)I養(yǎng)學(xué)調(diào)查和監(jiān)測(cè)的原理、工作內(nèi)容以及營養(yǎng)改善的措施;了解食品污染和食源性疾病的成因、監(jiān)測(cè)、診斷、處理和預(yù)防控制措施,食品衛(wèi)生管理原理、體系、內(nèi)容和工作步驟。(二)相關(guān)專業(yè)知識(shí)1.熟悉社會(huì)醫(yī)學(xué)、健康教育和健康促進(jìn)、食品化學(xué)、食品烹調(diào)與加工學(xué)等本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的基本理論知識(shí);熟悉流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)等學(xué)科中相關(guān)的基本理論知識(shí);3.了解食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)等相關(guān)知識(shí)與技能;了解營養(yǎng)與食品衛(wèi)生相關(guān)疾病(包括心血管、消化道、免疫、血液、感染癥、中毒等)及其預(yù)防控制知識(shí)。1.了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及其新理論、新觀點(diǎn)、新知識(shí)、新技術(shù),并能應(yīng)用于工作實(shí)踐和科學(xué)研究中。具備識(shí)別和獨(dú)立處理食源性、營養(yǎng)不良及與其相關(guān)的疾病或事件的能力;參與制定營養(yǎng)、食品污染物(理化和生物)和食源性疾病的監(jiān)測(cè)和干預(yù)項(xiàng)目及其預(yù)防控制工作的中短期規(guī)劃并實(shí)施和效果評(píng)價(jià)的能力;運(yùn)用危險(xiǎn)性分析和HACCP的原理和方法指導(dǎo)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生領(lǐng)域中的管理、標(biāo)準(zhǔn)制修訂的能力。掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、吸收代謝、營養(yǎng)價(jià)值評(píng)價(jià)方法和鑒定指標(biāo),掌握各種營養(yǎng)素之間的相互影響;掌握營養(yǎng)素缺乏或過剩的流行病學(xué)特點(diǎn)、發(fā)生機(jī)制、臨床表現(xiàn)及防治措施;掌握各種食物的營養(yǎng)特點(diǎn),并能采取相關(guān)措施提高食品營養(yǎng)價(jià)值;掌握各種營養(yǎng)素在常見病如心腦血管疾病、糖尿病、肥胖、骨質(zhì)疏松、腫瘤等發(fā)生過程中的分子機(jī)制,并能針對(duì)各種不同的疾病主動(dòng)采取合理的飲食;掌握各種人群的營養(yǎng)素需要,尤其是孕婦、乳母、特殊年齡人群、特殊職業(yè)人群的營養(yǎng)需要,能在適當(dāng)?shù)那闆r下給予適當(dāng)?shù)娘嬍逞a(bǔ)充;醫(yī)學(xué)全在線掌握社區(qū)營養(yǎng)的基本概念和內(nèi)容,能按照要求進(jìn)行膳食調(diào)查,能對(duì)目的人群進(jìn)行營養(yǎng)狀況評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不平衡的人群,并可進(jìn)一步作某些綜合性或?qū)n}性的科學(xué)研究;掌握膳食營養(yǎng)素參考攝入量的內(nèi)容和制定方法,熟悉膳食指南和我國居民膳食平衡寶塔的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、意義,并能靈活應(yīng)用;8.熟悉各種食品、食品包裝材料、食品添加劑的衛(wèi)生與管理;了解食源性相關(guān)疾病的致病因子、發(fā)病機(jī)制、診斷標(biāo)準(zhǔn)和防治措施;鴨題庫:視頻授課名師答疑+在線???10.11.熟12.1.2.A3.B(B1,B2,B6,B12)C5.D6.8.乏9.10.11.12.營養(yǎng)相關(guān)疾病——13.相關(guān)疾病——14.營養(yǎng)相關(guān)疾病——15.17.18.毒19.20.21.23.24.25.27.鴨題庫:視頻授課+名師答疑+模考+3233鴨題庫:視頻授課+疑+在線???醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱考試《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生》歷年真題匯編一單項(xiàng)選擇題:以下每道考題有五個(gè)備選答案,請(qǐng)選擇一個(gè)最佳的答案。1、氨基酸療法可以緩解氨基酸代謝紊亂,使,可改善營養(yǎng)狀況。A./的比值升高,血尿素氮升高,尿毒癥癥狀減輕,蛋白質(zhì)合成減少B./的比值下降,血尿素氮下降,尿毒癥癥狀減輕,蛋白質(zhì)合成減少C./的比值下降,血尿素氮下降,尿毒癥癥狀減輕,蛋白質(zhì)合成增加D./答案:D2、中國的體質(zhì)指數(shù)為體重正常。A.BMI≥24B.BMI≥28C.BMI24.0~.9答案:D3、急性胃炎常稱做胃炎。.萎縮性B.淺表性C.潰.BMI18.5~23.9瘍性答案:D、急性痛風(fēng)患者可食用以下哪種食物?A.海參B.沙丁魚C.鰱魚D.牡蠣答案:A鴨題庫:視頻授課+名師答疑+在線???BCE答案:A6ABCDE量答案:C7ABCE答案:C8BCEC視頻授課+名師答疑在線???A.B.C.E答案:E10ABCDE答案:B11ABCDE答案:D12BCDE答案:B13D、CEB族BC鴨題庫:視頻授課+名師答疑+在線???答案:DA素C14BCDE答案:A15ABCEC鴨題庫:視頻授課+名師答疑+在線???醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱考試《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生》歷年真題匯編二1BBBBE答案:2ABCDE3ABCDE答案:4BCDE壓答案:鴨題庫:視頻授課+名師答疑+在線模考+5ABCE答案:6BCE答案:7CBDCD答案:8BCE答案:9ABCDE鴨題庫:視頻授課+名師答疑+在線???10ABCDE答案:11ABCE答案:12BCE答案:13、系DADE答案:14ACE答案:AB鴨題庫:視頻授課+疑+在線???DBCBE答案:鴨題庫:視頻授課+名師答疑+在線模考+醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱考試《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生》歷年真題匯編三221B
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