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文檔簡介
校本教材北師大集寧附中
文明禮儀教育手冊教育處二O一六年八月禮儀是一個人文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本要求。但是,在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人禮儀觀念淡薄,思想品德滑坡。為此應(yīng)加強(qiáng)禮儀教育,培養(yǎng)中學(xué)生高尚的道德情操,形成正確的道德觀、價值觀、世界觀,培養(yǎng)內(nèi)在優(yōu)秀素質(zhì),外在良好形象。孔子說:“禮者何也?即中之治也。君子有其事,必有其治?!惫茏右舱f:“禮者,因人之情,象義之理,而為之節(jié)樂者也?!彼?,禮儀是治事待人的準(zhǔn)則,亦是人與人之間相處的規(guī)范。禮儀作為中華民族文明的標(biāo)志源遠(yuǎn)流長,早在周朝時期就形成了一套完整的禮儀制度。禮儀已深深地融入了中國人民的民族性格和文化心理之中,使中國素有“禮儀之邦”的美稱,身為禮儀之邦的華夏子孫,禮儀修養(yǎng)應(yīng)該成為每個人道德修養(yǎng)的重要組成部分?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》提出,要在全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。在這二十個字的方針中,已經(jīng)把禮儀教育的內(nèi)容融進(jìn)了公民道德建設(shè)的系統(tǒng)工程。在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育,是貫徹江澤民同志“以德治國”重要思想的具體措施,是加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的重要切入點(diǎn),必須引起我們的高度重視。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號稱“禮儀之邦”??追蜃釉f過:“不學(xué)禮,無以立?!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。英國哲學(xué)家約翰?洛克也曾說過:“禮儀是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?!比缃?,隨著社會進(jìn)步,人們社交面的擴(kuò)大,禮儀已成為社會文明的標(biāo)志,人們的正常生活都離不開禮儀。在人際交往中,講究禮儀不僅是自尊的表現(xiàn),而且是對他人的尊重。禮儀在治國安邦、立身處事中具有重要的作用,它是衡量一個人道德水準(zhǔn)高低、有無教養(yǎng)的尺度,也是國民素質(zhì)的一個重要方面,是精神文明的具體體現(xiàn)。古人云“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,由此,我們可以看出禮儀的重要性。要使學(xué)生健康成長,全面發(fā)展,禮儀教育是不可缺少的內(nèi)容。今天的中學(xué)生將是未來建設(shè)的主力軍,他們的禮儀行為如何十分重要。教育重在育人。加強(qiáng)禮儀教育,不僅能有效地加強(qiáng)學(xué)校管理工作,促進(jìn)學(xué)校德育工作的升華,而且更重要的是能夠繼承和發(fā)揚(yáng)祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。在我們的德育教育中,一個重要的弊端,就是概括性的道德發(fā)展境界方面的要求多,行為養(yǎng)成強(qiáng)調(diào)的少,空泛的大道理講得多,操作性的技能技巧講得少,道德的知識性傳授多,扎扎實(shí)實(shí)的行為訓(xùn)練少。使得一些學(xué)生不知道該如何把社會普遍提倡的道德規(guī)范,具體地轉(zhuǎn)化為個人的道德行為。在中學(xué)生中基礎(chǔ)文明方面的問題比較突出,例如,屢禁不絕的課桌文學(xué);在衛(wèi)生間、校園里、教室的墻壁上可見的污言穢語;上課遲到早退;講粗話、亂扔紙屑果皮等。更令人不安的是,有的中學(xué)生把無視校規(guī)校紀(jì),行為不羈,只顧自己不顧他人看成是有個性;有的學(xué)生強(qiáng)烈地要求別人尊重自己,卻不知尊人為何物,難以與別人建立起良好的合作關(guān)系。這種受教育沒教養(yǎng),有知識沒文化的現(xiàn)象,直接影響到學(xué)生的整體素質(zhì)和人才質(zhì)量,已經(jīng)引起了許多專家學(xué)者的關(guān)注。盡管造成這一狀況的原因是多方面的,但與我們的學(xué)校德育過大、過空、過泛,質(zhì)量不高,效果不盡人意,難以“入耳、入心、入腦”不無關(guān)系。把禮儀教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容,從最基本的禮儀規(guī)范入手,引導(dǎo)同學(xué)們在約束和規(guī)范自身行為的同時,培養(yǎng)高尚的道德情操,進(jìn)而形成正確的道德觀、價值觀、世界觀。因而,對現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行禮儀教育勢在必行。TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第一章個人禮儀 1(一)儀表 1(二)言談 1(三)儀態(tài)舉止 1\o"CurrentDocument"第二章校園文明禮儀 2一、尊敬老師 2(一)相遇 2(二)上課 2(三)交談 2(四)誤解 2二、友愛同學(xué) 3(一)相處 3(二)共建 3(三)女生優(yōu)先 3(四)關(guān)于“小報告” 3三、綠化、美化、凈化校園 3\o"CurrentDocument"第三章家庭文明禮儀 4一、孝敬父母 4(一)請示 4(二)勸諫與醫(yī)護(hù) 4(三)問安 4(四)理解 4(五)錯怪 4二、尊長愛幼 5(一)行止 5(二)相處 5三、團(tuán)結(jié)鄰里 5(一)關(guān)照 5(二)謙讓 5\o"CurrentDocument"第四章社交文明禮儀 5一、社交禮儀 5(一)介紹 5(二)稱呼 5(三)禮貌用語 6(四)交談 6二、通訊禮儀 6(一)書信往來 6(二)打電話 6三、宴會禮儀 7(一)赴宴 7(二)用餐 7四、送禮禮儀 7五、探望和待客 7(一)探望病人 7(二)參加葬禮 7(三)招待客人 7六、感謝和道歉 7(一)感謝 8(二)道歉 8\o"CurrentDocument"第五章公共場所文明禮儀 8一、廳堂館所禮儀 8(一)課堂 8(二)圖書館(室) 8(三)參觀、游覽場所 8二、道路交通禮儀 8(一)道路行走 8(二)上下樓道 8(三)乘車 9\o"CurrentDocument"第六章慶典儀式文明禮儀 9一、升降旗儀式 9二、參加大會 9\o"CurrentDocument"第七章中學(xué)生文明禮儀要求 9\o"CurrentDocument"第八章中學(xué)生文明禮儀規(guī)范 13\o"CurrentDocument"第九章學(xué)禮儀、講文明、促規(guī)范 15中學(xué)生要具備漂亮的儀容,應(yīng)該符合哪5個基本要求? 15良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容? 15中學(xué)生應(yīng)該怎樣和別人打招呼? 15中學(xué)生應(yīng)該怎樣行鞠躬禮? 15中學(xué)生應(yīng)該怎樣和別人交談? 15上網(wǎng)的時候要注意哪些禮儀問題? 157、在公共空間要注意哪些禮儀問題? 15使用手機(jī)要注意哪些禮儀問題? 16在就餐的時候要注意哪些問題? 16男女同學(xué)接觸的時候要注意哪些禮儀問題? 16\o"CurrentDocument"第十章有教養(yǎng)者十大特征 16附: 18文明禮儀三句半: 18文明禮儀名言: 18#第一章個人禮儀(一)儀表儀表是指人的容貌,是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”,比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。(二)言談言談作為一門藝術(shù),也是個人禮儀的一個重要組成部分。1、禮貌:態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。2、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣?,F(xiàn)在,我國提倡的禮貌用語是十個字:“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。(三)儀態(tài)舉止1、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以,交談時,首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。2、站姿:站立是人最基本的姿勢,是一種靜態(tài)的美。站立時,身體應(yīng)與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹(jǐn),給人缺乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重。3、坐姿:坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該:腰背挺直,肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些,但不要過大,一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,入座時要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn),那么不管怎樣變換身體的姿態(tài),都會優(yōu)美、自然。4、起姿:行走是人生活中的主要動作,走姿是一種動態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是:輕而穩(wěn),胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。第二章校園文明禮儀學(xué)校,作為教書育人的專門場所,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動中,在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。一、尊敬老師(一)相遇1、一天中要遇見老師好幾次,每次都要行禮問好,不同的是,早上入校和晚上離校的見面、告別要鄭重地、正式地行鞠躬禮,其他時候見面可行點(diǎn)點(diǎn)禮、揮手禮。2、與老師在門口相遇,要主動為老師開門、關(guān)門,并請老師先進(jìn)、先出。動作要輕柔。老師上下課時,要主動幫助老師拿教具。3、與老師在樓梯口相遇,應(yīng)靠右站立,請老師先上先下,與老師保持兩到三個臺階的距離。4、如果老師在樓梯口與你說話,你應(yīng)該站在老師的下方,不能讓老師抬著頭和你說話。5、進(jìn)入老師辦公室,要先報告或敲門,得到允許后方能進(jìn)入,并向在場的所有老師問好;離開時要同老師道再見。在公共場所遇見老師要主動問好,主動給老師讓座,并提供老師需要的幫助。(二)上課1、課前先要預(yù)習(xí)上課內(nèi)容,并準(zhǔn)備好上課所需的學(xué)習(xí)用品。2、課堂回答問題要先舉手,切莫隨便發(fā)言。3、教師若有失誤,不要直接提出,讓老師難堪,也不要自以為是地逞能,而應(yīng)該舉手得到允許后提出,或?qū)懺诩垪l上交給老師。(三)交談1、選擇適當(dāng)?shù)臅r間和老師交談,不要打擾老師工作或影響老師休息??衫谜n間休息時間,或者另約時間交談。2、對老師要使用文雅、謙遜、尊敬的語言。和老師交談時,注意語言的得體,符合自己的身份。(四)誤解1、克服委屈心理。對老師的錯怪要諒解。2、消除反感情緒。相信老師主觀上是公正無私的,只是一時不小心才出了錯。3、事情發(fā)生后可以親自或委托班干部去向老師解釋。二、友愛同學(xué)(一)相處1、尊重他人,才能贏得他人的尊重。2、學(xué)校是接受文明的地方,因此同學(xué)間要和睦相處,不能罵人,不說下流話,更不許抽煙、酗酒、打架斗毆。3、善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處,贊揚(yáng)的時候要發(fā)自內(nèi)心,不能嫉妒。4、自己的長處也可以讓同學(xué)學(xué)習(xí),但不是為了炫耀。5、幫助別人的時候,不要老想著得到回報。同學(xué)之間互相關(guān)心不是做生意。6、不要歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué),要知道,尺有所短,寸有所長。(二)共建1、要有團(tuán)結(jié)寬容的精神。2、對于脾氣暴躁的同學(xué),在忍讓之余可以適當(dāng)?shù)貪婞c(diǎn)冷水。3、狂妄的同學(xué)也許有點(diǎn)真本領(lǐng),但也要注意虛心向他人學(xué)習(xí)。4、目標(biāo)互促,人格互尊,感情互慰,困境互助,過失互諒,性格品質(zhì)互相吸引,才能把大家團(tuán)結(jié)到一起。(三)女生優(yōu)先1、男生力氣大,應(yīng)該照顧女生,多干一些體力活。2、在日常生活中,男生要遵守女生優(yōu)先的原則。這是一種風(fēng)度和品質(zhì)。3、作為女生,力所能及的事情也要自己干,不能老給別人添麻煩。4、互相關(guān)心,女生也要利用自己心細(xì)謹(jǐn)慎的特點(diǎn),主動照顧男生。(四)關(guān)于“小報告”1、同學(xué)難免有缺點(diǎn)、錯誤,不一定都要“坦白”給老師。同學(xué)之間自己能解決的問題自己解決,不要一有問題就馬上找老師。2、有較嚴(yán)重的問題時,應(yīng)盡快找老師解決。3、班干部解決不了的問題,就應(yīng)該向老師匯報。4、打“小報告”,要以幫助同學(xué)為目的。不能為了嫉妒、報復(fù)等陰暗動機(jī)而向老師告狀。不要恥笑和侮辱犯錯誤的同學(xué),要幫助他們,不能刺傷他們的自尊心。三、綠化、美化、凈化校園1、綠化校園、美化校園、凈化校園是每個老師、學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。2、在樹上、墻上亂刻亂畫是一種不文明禮貌的行為,也是一種不道德的行為,不但自己不這樣做,還要敢于同這種不良行為作斗爭。3、將果皮、紙屑、塑料袋、包裝袋、餐巾紙以及其它廢棄物丟放在果皮箱里,亂丟亂扔是不文明的行為。隨地吐痰損害中學(xué)生的形象,不可為之。4、愛護(hù)花草樹木,不要攀折。5、敢于同一切損害公共設(shè)施、公共財物、攀折花草樹木的壞行為作斗爭。第三章家庭文明禮儀一、孝敬父母(一)請示1、出門時一定要和父母打個招呼,回家時一定要和父母打個照面。2、無論是干什么事情,不要老是中途改變;事情雖小,做事之前盡可能請示父母,一來表示尊重,二來也可以順便求教,以便少走彎路。如果擅自做了,會違背作子女的道理。(二)勸諫與醫(yī)護(hù)1、父母有錯誤,要勸他改正。勸說時臉色要和悅,聲音要輕柔。2、父母得了病,服藥時要先嘗一嘗,伺候時日夜守在床前。(三)問安1、在家時,每天早晚向父母問候,是對父母為你操勞的回報,也是有禮貌的表現(xiàn)。2、在自己生病時,要想想自己生病時父母是怎樣照顧自己的,要好好報答。3、假若父母為你過生日,要表示感謝,同時不忘父母的養(yǎng)育之恩;過生日要簡樸,不能鋪張浪費(fèi);同學(xué)朋友過生日,可以送些小禮品,但不要太昂貴。在你過生日時,可別忘了父母。(四)理解1、當(dāng)你和父母發(fā)生矛盾時,千萬不要頂撞、吵鬧,甚至離家出走,這是對父母最大的不敬。2、在尊重父母的基礎(chǔ)上,經(jīng)常與父母溝通,爭取做到相互理解,預(yù)先制止矛盾發(fā)生。3、當(dāng)你的正確意見不能為父母接受時,不妨先放一放,慢慢想辦法說服父母。4、父母之間發(fā)生矛盾而生氣時,要盡量逗他們開心。(五)錯怪1、父母錯怪你,你有責(zé)任幫助他們了解真相,而不是為了讓他們低頭認(rèn)錯。2、父母錯怪時,當(dāng)場頂撞,可能會把事情越搞越亂,于事無補(bǔ)。3、說明理由時抓住要點(diǎn),言語有禮,父母也許最終會明白真相;風(fēng)波過后要互相諒解,不要耿耿于懷。二、尊長愛幼(一)行止1、吃飯的時候,長輩要先入席;走路或就座時,應(yīng)讓長輩走在前面或先入座;長輩找人,要幫助代呼喚,與長輩相約,自己要先到相約地點(diǎn)等候。2、稱呼尊長,不能直呼其名;在長輩面前,不能逞能。3、在路上遇見長輩,要趕快去行禮;長輩說話完了,要恭敬地站在一旁。(二)相處1、對于長輩的寵愛,要理智對待,不能照單全收;對于長輩的思想和行為方式,盡量理解;對于長輩的舊觀念,不能求全責(zé)備。2、尊重、理解和信賴是和長輩相處的三原則。三、團(tuán)結(jié)鄰里(一)關(guān)照1、住到一個地方,首先要和鄰里搞好關(guān)系,如果有鄰里搬來,要主動提供幫助。2、理在的孩子多為獨(dú)生子女,對待鄰里的孩子要像對待自己的兄弟姐妹一樣。3、不能聽信流言蜚語,或在背后搬弄是非。(二)謙讓將心比心,要設(shè)身處地為他人著想,處理與鄰里的任何事情,都要有友好謙讓的態(tài)度。第四章社交文明禮儀一、社交禮儀(一)介紹1、介紹別人時,言談舉止從容大方,介紹雙方要清楚、周到,對待雙方要一視同仁。介紹切忌神情慌張,手腳不安穩(wěn),顯得膽怯拘謹(jǐn)。2、介紹時應(yīng)注意順序:把學(xué)生介紹給老師,把晚輩介紹給長輩、把客人介紹給主人、把一般人介紹較尊貴的客人。3、被別人介紹時要臉帶微笑,向?qū)Ψ骄瞎卸Y,對方伸手要起身或上前去握,對長輩要用兩只手。別人到你面前介紹,切忌坐著不起來,顯得傲慢無禮。(二)稱呼1、稱呼親戚長輩不能直呼其名,要稱呼“伯父”、“阿姨”、“奶奶”
等。2、稱呼非親屬長輩,可以在前面加上對方的姓氏,如“張爺爺”、“王叔叔”等。3、在正式場合,稱呼夫婦要用“先生”和“夫人”,對于女子,可稱“小姐”或“女士”。4、還有稱呼職稱或頭銜的,如“教授”、“經(jīng)理”等,在我國也可以以“同志”相稱。(三)禮貌用語見面要說“您好”、“見到您真高興”、“您身體怎么樣”等。告別時要說“再見”、“晚安”、“歡迎您再來”、“明天見”等。麻煩別人時要說“對不起”、“打擾您了”、“真不好意思”等。感謝時要說“謝謝”、“要是沒你的幫助,我真不知怎么辦”、“真是太感謝您了”等。5、應(yīng)答時要說“不客氣”、“沒關(guān)系”、“這是我應(yīng)該做的”、“我還能為您做點(diǎn)什么”等。6、拒絕時要說“對不起”、“實(shí)在不好意思”、“很遺憾”、“很抱歉”等。(四)交談1、交談時不要傳播荒誕離奇、低級庸俗的奇聞軼事,也不要傳播小道消息。2、如果對方不主動提起,交談時不要涉及對方的私人生活。3、交談時注意對方的態(tài)度,不要侃侃而談自己感興趣的話題,而不管對方是不是接受。4、在社交場合沉默寡言或一言不發(fā),容易讓人誤解你的情緒。二、通訊禮儀(一)書信往來1、信封的填寫要符合郵局規(guī)定,確保對方能如期收到你的信。2、寫信要保持書寫整潔,不能亂涂亂畫,也不能用紅筆或鉛筆寫。3、收到信后盡快給對方回信。(二)打電話1、如果你接聽電話,拿起聽筒的第一句話,就能顯示你的修養(yǎng)高低程度,所以一定要有禮貌。無論是誰,要一視同仁地有禮貌,絕對不能中途掛斷別人的電話。2、如果你撥打電話,要注意時間,太早或太晚,除非有緊急情況,不然都不要打電話,以免影響別人休息。電話里說事情要簡潔明了,不要在電話里跟人聊天。為了表示對師長和尊重,要讓對方先掛斷電話。3、公用電話是公共設(shè)施,要像愛護(hù)家中的電話一樣愛護(hù)它,打電話時要排隊(duì)等候。說話要盡量簡單明了,以免后面的人有意見。三、宴會禮儀(一)赴宴對于別人的邀請要及時答復(fù),可以打電話,也可以寫信;參加宴會時,最好帶一點(diǎn)小禮品,或者帶一束鮮花,顯得客氣;在用餐時不要貿(mào)然入座,要根據(jù)主人的安排,或者挑選與自己身份相符的位谿入座;告別時要向主人表示感謝。(二)用餐1、從椅子左邊入座,盡量不要發(fā)出聲音。可以幫助女士挪動一下椅子,等她入座后再往前輕微推動。2、保持優(yōu)雅的坐姿,不要趴在桌上,也不要仰靠在椅背上。3、等到主人招呼后,方可開始吃,用餐時最好自己夾菜,不要煩勞別人;飯后剔牙時要用餐巾擋著嘴,不要引人注目;吃完后要等長輩、主人吃完后再離席,如果有事必須先離開,要說“請慢用”。四、送禮禮儀1、逢年過節(jié)、喜慶之日,可以適當(dāng)向親友饋贈一些小禮品,選擇禮品時要根據(jù)對方的興趣、愛好而定,禮品價格不一定昂貴,因?yàn)槭悄憔奶暨x的,所以飽含著你的一片心意。2、你也可以自己動手制用小禮品,送給朋友,更能打動人。3、購買禮品后一定要記住撕下標(biāo)價簽。五、探望和待客(一)探望病人1、在醫(yī)院規(guī)定的探望時間內(nèi)前去探望。2、買些水果、鮮花、補(bǔ)品。3、在病房內(nèi),說話、動作都要輕柔,不要影響他人。4、稍作停留后,即可告辭離去,以免影響病人休息。(二)參加葬禮1、參加追悼會、葬禮,神情一定要嚴(yán)肅。如果和熟人、朋友嘻嘻哈哈打招呼、聊天,則是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。2、著裝要注意莊重,穿黑色或其它深色衣服為宜,并勸慰家屬節(jié)哀,化悲痛為力量。(三)招待客人1、客人前來拜訪時,要出門迎接、甚至下樓恭候。2、給客人倒茶時,不要倒?jié)M。3、如果客人來訪時正碰上用餐,要真誠邀請一起用餐。4、家人的朋友來訪時,要走出房間打招呼并接待。六、感謝和道歉(一)感謝1、對生活中給自己關(guān)懷的人,要真誠地道聲“謝謝”。2、表達(dá)謝意要及時要自然大方,聲音要響亮,不然人家會覺得你不夠真誠。(二)道歉1、在妨礙或損害他人利益時,要敢于承認(rèn)并改正錯誤,并請求對方諒解。道歉要真誠,不能敷衍了事,可以當(dāng)面道歉、寫信道歉或托人表示歉意。2、道歉用語有“請?jiān)彙?、“請多多包涵”、“真對不起”、“給你添麻煩了”、“非常過意不去”等。第五章公共場所文明禮儀一、廳堂館所禮儀(一)課堂1、課堂上專心聽講,是學(xué)生對老師的尊重,因此要聚精會神聽講、開動腦筋思考。2、在課堂上不要做與上課無關(guān)的事,師生共同努力,維護(hù)良好的課堂秩序。(二)圖書館(室)1、不能穿背心、睡衣、拖鞋進(jìn)入,遇見熟人,輕柔點(diǎn)頭或揮揮手,不要高聲喧嘩、問長問短,以免影響他人學(xué)習(xí)。2、愛護(hù)書籍、桌椅等公共財產(chǎn),剪、撕書頁或把圖書竊為己有是一種不道德的行為。3、注意講究公共衛(wèi)生,不要亂丟亂扔廢棄物。(三)參觀、游覽場所1、在文物上亂刻亂涂亂畫,是破壞文物的犯罪行為,會受到法律制裁。2、不要亂丟果皮、紙屑、塑料袋、包裝紙以及其它廢棄物。3、不要在人多的地方躺臥停留,也不要一人獨(dú)霸一張長凳、長椅。4、愛護(hù)花草樹木。二、道路交通禮儀(一)道路行走1、行人靠右走人行道,過馬路走斑馬線,這是必須遵守的交通規(guī)則。2、走路時,中間的位谿讓給老師、長輩,有保護(hù)老師、長輩的意思。3、男孩子要走在人行道外側(cè),有保護(hù)他人的安全的意思。4、為老弱幼病殘?zhí)峁椭?。(二)上下樓?、注意右側(cè)通行的原則,不要靠左側(cè)或居中,以免影響他人上下樓。2、要用前腳掌上下樓梯,這樣走路時就不會“咚咚”作響。3、對待長輩、女士或貴賓,上樓時請他們先走;下樓時,你要走在前面,以便保護(hù)、攙扶。4、在前面時要向客人微側(cè)身子,以示禮貌。5、學(xué)生課間要保持安靜,不要高聲喧嘩,更不要追逐打鬧。在走廊上要靠右站立,以免影響過往行人。6、不得在校園內(nèi)吹口哨。(三)乘車1、上車時,按照排隊(duì)次序先下后上,不能一擁而上。2、幫助老弱病殘幼,遇見老幼病殘?jiān)谐丝?,要主動讓座,為他們提供方便?、上車放行李時,注意不要穿鞋去踩座位,避免弄臟座位,令他人難以入座。4、同其他旅客交談時,要不卑不亢,注意禮貌。不要輕易將地址、電話留給陌生人。5、不往窗外扔?xùn)|西,以免砸傷路人和養(yǎng)路工人,更不好的是造成環(huán)境污染。第六章慶典儀式文明禮儀一、升降旗儀式1、在國旗升降的過程中,參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗,肅立致敬,少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。2、升旗時,必須將國旗升至旗桿頂;降旗時,不得使國旗落地。3、升降國旗時,參加者要唱《中華人民共和國國歌》。二、參加大會1、遵守會場紀(jì)律,不遲到早退、不交頭接耳、不招搖過市、不發(fā)出怪聲、不鼓倒掌引人注目。2、每當(dāng)有人上臺發(fā)言,要禮貌鼓掌。3、注意衛(wèi)生,有廢棄物應(yīng)當(dāng)?shù)葧笕舆M(jìn)果皮箱。第七章中學(xué)生文明禮儀要求1、坐要正、立要直、行走要穩(wěn)健。坐是一種靜態(tài)造型,坐姿不正確顯得懶散無禮貌。端莊優(yōu)美的坐姿會給人以文雅、穩(wěn)重、大方的美感。對坐姿的要求是:腰背挺直,肩放松,兩腿自然彎曲,兩腳平穩(wěn)著地,女生雙膝并攏,男生雙膝可分開一些,但不超過肩寬,兩手放在雙膝上。對站姿的要求是:站正;兩腳跟相靠,身體不要東倒西歪,不可單腳輕浮地抖動,手不可在身前后擺來擺去。2、服飾儀表整潔、大方,學(xué)生穿學(xué)生服,不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”,比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協(xié)調(diào)大方,又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng),還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求,即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點(diǎn)和目的三大要素,并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。佩戴首飾是屬于成年人的事情,與學(xué)生身份不相符。學(xué)生應(yīng)佩戴?;蘸陀薪逃⒓o(jì)念意義的徽章。3、用好禮貌用語,見到老師、同學(xué)要主動行禮、打招呼,要講普通話,不說粗話、臟話。在日常生活中,禮貌用語使用頻率最高的,要經(jīng)常使用,形成習(xí)慣,它們是:請、謝謝、對不起、再見、您好。校內(nèi)講普通話。早晨要向老師招呼:老師早、老師好。見到同學(xué)要熱情招呼:XXX,你好。4、尊敬老師,上課起立向老師問好,下課起立向老師道再見,課上認(rèn)真聽講,發(fā)言先舉手,不隨便走進(jìn)教師辦公室或別的教室,進(jìn)教師辦公室要先招呼或輕敲門,以允許方可進(jìn)入。和老師談話進(jìn)應(yīng)注視老師,談話不應(yīng)做別的事,不要隨便打斷老師講話,也不東張西望。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。見到老師,要主動招呼,行好禮節(jié)。在人多的地方,要讓老師先行;與老師交談,要給老師讓座。背地里,不要隨便議論老師,更不可對老師直呼其名。上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上下課要起立向老師問好,動作要迅速、統(tǒng)一。遇特殊情況遲到,應(yīng)在教室門口止步,喊,報告’或輕敲門,得到老師許可后,方可進(jìn)入教室,并主動向老師說明遲到的原因。態(tài)度要誠實(shí),得到老師諒解和許可后,方可入座。課上要認(rèn)真聽講,不做與課堂無關(guān)的事;當(dāng)老師提問時,如要回答,應(yīng)先舉手,在老師點(diǎn)到自己的名字時,方可站起來回答,不可隨便插話或搶先答話。老師點(diǎn)到自己而又不能作答時,應(yīng)站立端正,以抱歉的語調(diào)向老師實(shí)事求是表明。不可抓頭撓耳,東扭西歪,一言不發(fā),待老師許可后方可坐下。下課后要讓老師先走出教室。作為教師辦公地點(diǎn),學(xué)生不應(yīng)隨便進(jìn)出,影響教師工作,有事進(jìn)辦公室必須先招呼或輕敲門,經(jīng)允許后方可進(jìn)入,進(jìn)了辦公室,應(yīng)主動向老師問好,談完話或干完事,應(yīng)有禮貌地道別,馬上離開辦公室。不可在辦公室逗留,更不可隨便翻老師的東西。5、同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)、相互尊重,真誠幫助。不在通道走廊追逐亂跑,不影響老師辦公。同學(xué)關(guān)系是純潔的,共同學(xué)習(xí),朝夕相見,應(yīng)以團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重、真誠幫助、增進(jìn)友誼為重。相處要配合,不要拉幫結(jié)派,同學(xué)有了錯誤、缺點(diǎn)要誠懇地批評幫助。學(xué)習(xí)上互相幫助,向同學(xué)借東西或問問題,態(tài)度要謙虛、照顧,同學(xué)之間不能亂起綽號,不能欺侮新生和年幼體弱的同學(xué)。同學(xué)生病、或遇到困難時,要噓寒問暖,主動關(guān)心。同學(xué)間發(fā)生矛盾時,要互相諒解,有了錯誤要主動道歉。6、課間開展正當(dāng)游戲活動,以禮待人,通道走廊禁止逐亂跑,不打架、不罵人、不講下流話,上下樓梯靠右走。正當(dāng)?shù)挠螒蛴兄谡n間休息,以充肺的精力投入下一課學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁在通道走廊內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、追逐,到專業(yè)(音樂、美術(shù)、電腦室等)上課,應(yīng)在課前早到教室,不得于上課鈴響后直沖進(jìn)入教室。7、升國旗時,脫帽行隊(duì)禮;唱國歌時嚴(yán)肅認(rèn)真,吐詞清楚,聲音洪亮。國旗,國歌是一個國家的標(biāo)志和象征,參加升旗儀式時,學(xué)生儀表要規(guī)范,即服裝要整齊,儀態(tài)要莊重,即脫帽立正站好,態(tài)度要嚴(yán)肅、莊重,面向國旗肅靜起敬,行隊(duì)禮。如在室內(nèi)或走路,應(yīng)立正并平視國旗方向。唱國歌時,要傾注自己對祖國的深情,吐字清晰,聲音洪亮,曲調(diào)節(jié)拍準(zhǔn)確,感情真摯而熱烈。8、參加集會時,按序進(jìn)場,大會發(fā)言行隊(duì)禮,發(fā)言結(jié)束要道謝,聽報告,看演出,觀看比賽時,應(yīng)安靜、專注,并以鼓掌表示歡迎,感謝和贊賞。無論是開會、參加集體活動,都要按序定時間準(zhǔn)時或提前到達(dá)。參加集會時,要保持肅靜,不隨意說話,打逗和走動,要精神集中聽講。當(dāng)?shù)桥_發(fā)言時,先向師長、來賓敬禮,再向聽眾敬禮,發(fā)言完畢仍需按要求敬禮和道謝,再回座位。這樣做的意義,是表示對師長、來賓和聽眾的禮貌和感謝師長對自己的培養(yǎng)與支持。觀看影視、文藝演出、體育比賽或表演一種美的享受,需要創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美的環(huán)境,因此,要做文明觀眾,這是自尊自愛的表現(xiàn),也是尊重演員、運(yùn)動員、工作人員、遵守公共秩序,遵守社會公德的表現(xiàn)。做文明觀眾要按時入場,不妨礙他人觀看,在觀看演出中遇有精彩的表演出結(jié)束時應(yīng)鼓掌致意,即表示祝賀和謝意。9、在圖書館、閱覽室應(yīng)保持安靜,愛護(hù)書報雜志,并及時歸還。到圖書館、閱覽室看書時,要注意保持安靜和清潔。在館內(nèi)走動要放輕腳步,有必要交談時應(yīng)該盡量簡短、輕聲,不搶占座位,文明閱覽、姿勢端正,注意用眼衛(wèi)生。愛護(hù)圖書報刊,要輕拿、輕翻、輕放,不能因自己需要某些資料而損壞圖書,私自剪裁圖書是極不道德的行為。借閱圖書應(yīng)按期歸還。10、遞送或接受物品時要起立并用雙手。饋贈不僅是一種禮節(jié)形式,而且是人與人之間誠心相待的表現(xiàn)。饋贈禮品,一是社會交往中禮尚往來的需要,二是為了表達(dá)友情或謝意,不管是遞送或接受,均應(yīng)起立并用雙手。11.、尊敬父母,離家道別,回家道安,幫助長輩做力所能及的事,不任性。孝敬父母是調(diào)整父母子女關(guān)系的道德和行為規(guī)范。它的主要含義,一是指思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對父母養(yǎng)育之恩,有出自內(nèi)心的愛戴和敬重感激之情,二是指行為態(tài)度上,對父母的忠告和教誨,能虛心接受,恭敬有禮,盡可能按父母的要求去做,并在生活上能體貼照顧父母,為父母分憂解難。不任性,不固執(zhí)。12、能給長輩讓座、讓餐、讓路,客人來訪時會讓座、沏茶倒水。家庭中的相互問候,可以傳遞情感創(chuàng)造溫馨的氣氛。飯桌邊的禮儀包括飯前洗手;幫助父母做些力所能及的準(zhǔn)備工作;招呼長輩先入座;咀嚼時不要發(fā)出太大的響聲;不挑食;用飯進(jìn)如果打噴嚏要側(cè)轉(zhuǎn)身體或用手帕捂住嘴,學(xué)會怎樣夾菜、喝湯、吐骨;學(xué)會飯桌邊交流,如說些有趣的讓大人高興的事情。做客應(yīng)進(jìn)門問好,出門道再見,不隨便翻動主人家的東西,收禮須經(jīng)大人允許并道謝。待客應(yīng)熱情禮貌,學(xué)會招待客人,雙手捧杯敬客人,并學(xué)會恰當(dāng)稱呼。13、乘車、出入公共場所排隊(duì)、謙讓,在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛(wèi)生,遵守社會公德。乘車、購物和出入公共場所人多擁擠時,要自覺遵守秩序,依次排隊(duì),相互謙讓,不要爭先恐后。在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟果皮、紙霄和雜物。14、節(jié)日中注意衣著整潔,并按節(jié)日的特點(diǎn)參加活動或向他人致敬,問候。節(jié)日禮俗豐富多彩,春節(jié)是我國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)。過春節(jié)一般要穿新衣服,親戚、朋友、熟人、同學(xué)之間見面,要互致問候,態(tài)度要熱情歡快,有時還要說一些吉利話,平時可話的玩笑話這時不可隨便說,走親訪友,一般都要略備禮品。清明來臨,學(xué)校一般要組織祭掃烈士墓,緬懷先烈的活動,祭掃過程中,要服飾莊重,不要穿花花綠綠的與莊嚴(yán)氣氛不協(xié)調(diào)的衣服;態(tài)度要嚴(yán)肅,語調(diào)要沉重,不可嬉笑打鬧;要遵守紀(jì)律,按統(tǒng)一口令向烈士鞠躬行禮,瞻仰和參觀烈士墓事跡要保持安靜。中秋節(jié)要注意問候長輩,元旦、國慶等節(jié)日要注意布谿環(huán)境,參加慶?;顒拥鹊取?5、文明就餐,注意謙讓和禮節(jié),購飯菜應(yīng)排隊(duì),注意衛(wèi)生,愛惜糧食,舉止文雅。到了就餐時間,在校用餐的同學(xué)要注意謙讓,講究公共禮儀。首先要注意遵守秩序,在規(guī)定的窗口下,自覺排隊(duì)購飯,不插隊(duì)、代買、有急事的同學(xué)應(yīng)主動照顧。其次要注意衛(wèi)生和珍惜糧食。飯前要洗手和沖洗餐具,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,愛惜糧食。第三要學(xué)會尊重和禮讓。尊重炊管人員的勞動,發(fā)生矛盾后,要注意謙讓諒解,洗碗時相互禮讓,不搶先、擁擠。第四要注意良好習(xí)慣的形成。不大聲喧嘩,不端著碗走來走去,不發(fā)生過大的吃飯聲音。吃相要文雅。16、遇見來校賓客,熱情行禮招呼、主動介紹,友好待客,外?;蛲獍嗬蠋焷戆嗦犝n,課前禮貌問候,課上認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言。某些學(xué)校經(jīng)常有賓客來訪,課間遇到來賓要主動行禮、問候、對待來賓問題,要熱情解答。17、遇見外賓,以禮相等,不卑不亢。尊重對方的生活習(xí)俗。對外賓以禮相待,熱情友好,小記者應(yīng)大大方方地進(jìn)行采訪,聲音響亮。18、注意宿舍的安靜、整潔;講衛(wèi)生、節(jié)約用水。宿舍是同學(xué)們共同生活、休息的場所,在宿舍中,要相互尊重,相互關(guān)心,以禮相待,和睦相處。宿舍要保持整潔、安靜、做好值日衛(wèi)生,搞好環(huán)境布谿。未經(jīng)許可不得動用他人物品,坐臥他人床鋪。使用洗間要講究衛(wèi)生,節(jié)約用水。準(zhǔn)時作息,同學(xué)生病或遇到困難,要主動關(guān)心、照顧、幫助。愛護(hù)公用物品,當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時,要學(xué)會克制,嚴(yán)以責(zé)已,寬以待人,說明道理,達(dá)成諒解。第八章中學(xué)生文明禮儀規(guī)范1、整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中學(xué)生身份的時裝,提倡平時穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動,一律穿校服。一律佩戴?;铡?、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā),不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵、眼睛)和胡子,女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā),不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。3、到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢,以免戳傷他人。6、男女同學(xué)都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。7、每天佩戴校牌,團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機(jī)。9、進(jìn)校門主動下車,接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,不在校園騎車。10、進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動出示出門證,受到門衛(wèi)檢查時,不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。11、在路上和老師相遇時,應(yīng)主動向老師問好;進(jìn)出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應(yīng)主動和老師打招呼,不得故意回避。12、預(yù)備鈴響后,坐在位谿上作好課前準(zhǔn)備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經(jīng)老師允許后,才能進(jìn)教室。13、老師示意上課后,班長號令“起立”,老師喊“同學(xué)們好”,同學(xué)們喊“老師好”,待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,班長號令“起立”,老師喊“同學(xué)們再見”,同學(xué)們喊“老師再見”,待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,讓老師先離開教室。14、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。15、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。16、校園內(nèi)禁食口香糖,提倡勤儉節(jié)約,用好一日三餐,嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。17、要適時理發(fā),經(jīng)常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。18、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,不在教室里打球打撲克等其他體育活動。19、遵守用膳制度,排隊(duì)購買飯菜,注意用膳衛(wèi)生,不浪費(fèi)糧食。用膳時不講話,用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。20、文明用廁,愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊,不得進(jìn)營業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧,不參與迷信邪教活動。22、放學(xué)后及時回家,不在小攤點(diǎn)上購物,不在馬路邊吃東西。23、與人交談、態(tài)度要誠懇,語調(diào)要親切、溫和,公共場合不與他人大聲交談、打鬧。24、向別人問話時,要和氣大方,吐字清楚,意思明白;回答別人時,應(yīng)謙和、樸實(shí)、含笑、耐心。25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話,并做出必要的表情或語言呼應(yīng)。不要輕易打斷別人的談話或突然強(qiáng)行轉(zhuǎn)換話題。26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。27、長者到場要用短暫的起立以示敬意,有人給你沏茶,應(yīng)略為欠身以示謝意。28、公眾場合中,要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打噴嚏、咳嗽時,應(yīng)用手帕掩住口鼻。29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓,不要指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛,不要給他們起綽號。第九章學(xué)禮儀、講文明、促規(guī)范良好的禮儀,能夠培養(yǎng)中學(xué)生具有出色的形象與品質(zhì)。1、中學(xué)生要具備漂亮的儀容,應(yīng)該符合哪5個基本要求?(1)頭發(fā)整潔。(2)面部干凈。(3)口氣清新。(4)指甲清爽。(5)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。2、良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?(1)要做到天天洗頭、洗澡、洗腳和換洗襪子、內(nèi)衣褲。(2)要勤換洗衣服,衣服上不要有灰塵和污漬,不要有汗味與體味。(3)鞋子要穿一天,吹或者曬一天,那樣有利于殺死由于潮濕引起的細(xì)菌。(4)隨身攜帶好手帕或紙巾。(5)備個自己的錢包,將紙幣平整地放在里面。備個零錢袋,用來放硬幣。(6)養(yǎng)成把每一類物品都放在固定包包里的習(xí)慣,這樣你的物品看上去就很整潔,自己找起來也會很方便。(7)吸煙有害健康,青少年吸煙是嚴(yán)令禁止的。中學(xué)生應(yīng)該怎樣和別人打招呼?(1)同學(xué)們要學(xué)會面帶笑容,看見別人問聲“您好”。(2)如果暫時還不能做到開口說“您好”,那么就從面帶笑容對別人點(diǎn)頭示意開始吧。(3)有些同學(xué)看見自己熟悉的或者很久不見的朋友,想要給對方一個驚喜,會偷偷地從后面拍打朋友的肩膀。這是一個不好的舉動,因?yàn)橥蝗粡谋澈笸狄u別人會給別人造成驚嚇,而且,拍別人的肩膀也是個不禮貌的行為。如果用自己的食指輕輕敲擊朋友的后背,當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭看見你的時候,也一樣會有驚喜的。中學(xué)生應(yīng)該怎樣行鞠躬禮?(1)鞠躬是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節(jié)。(2)行鞠躬禮時,脫帽、立正、雙目注視對方,面帶微笑。(3)身體上部向前傾斜自然彎下15-30度左右,低頭,眼向下看。有時為深表謝意,上體前傾可再深些。中學(xué)生應(yīng)該怎樣和別人交談?(1)想要和別人說話的時候,彼此走到跟前,用盡量輕的聲音說話。(2)同學(xué)們要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和別人交談,不要學(xué)得怪腔怪調(diào)的。(3)說話不要過快。(4)和別人交談時,“您好、請、謝謝、不好意思、打攪一下”等禮貌用詞應(yīng)該經(jīng)常掛在嘴邊上。上網(wǎng)的時候要注意哪些禮儀問題?(1)不要把別人的隱私發(fā)到網(wǎng)上。(2)不瀏覽不健康、暴力、迷信以及其他違法違規(guī)信息。(3)不利用網(wǎng)絡(luò)知識進(jìn)行攻擊網(wǎng)站網(wǎng)頁、盜取錢財和信息等活動,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)秩序。7、在公共空間要注意哪些禮儀問題?(1)在公共空間不要和異性朋友過于親昵。(2)在公共場所里咳嗽或者打噴嚏的時候,要用手帕或紙巾遮口,并向離你近的人說“對不起”。(3)當(dāng)你起身的時候,應(yīng)該用一只手幫助自己把椅子向后推一些,不要讓椅子發(fā)出難聽的聲音。起身之后,把椅子輕輕地放回原位。(4)要有“位置感”,不要成為公共空間的障礙物。例如不站在樓梯口講話,阻擋了別人的道路;在超市中不亂停小推車,使得別人難以通行等等。使用手機(jī)要注意哪些禮儀問題?(1)在公共場所不要旁若無人地大聲通話。(2)在會場、影院、劇場、音樂廳、圖書館、展覽館等需要保持安靜的場所,主動關(guān)機(jī)或置于振動、靜音狀態(tài);若接到來電,應(yīng)到不妨礙他人的地方接聽。(3)不在乘坐飛機(jī)的過程中使用手機(jī),不在加油站使用手機(jī)。(4)上課的時候應(yīng)該把手機(jī)關(guān)掉。在就餐的時候要注意哪些問題?(1)要文明有序安靜用餐,不大聲喧嘩插隊(duì)爭搶。(2)要珍惜糧食勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一粒米一棵菜。(3)要將餐具送到回收處,不隨意擺放公共餐具。(4)要保持課桌整潔干凈,不亂扔紙巾亂倒飯菜。(5)要愛護(hù)餐具方便他人,不多拿餐具影響他人。男女同學(xué)接觸的時候要注意哪些禮儀問題?(1)異性同學(xué)間,應(yīng)注意以禮相待,相互平等,相互尊重、相互幫助。(2)異性同學(xué)間不能互起綽號,不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞,不能久久凝視對方,不能打打鬧鬧。(3)對異性同學(xué)的容貌、身材和衣著,不應(yīng)評頭品足。(4)對異性同學(xué)的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)或殘疾,不可嘲諷、不要傷害對方的自尊心。第十章有教養(yǎng)者十大特征現(xiàn)代社會中,有教養(yǎng)的人在學(xué)習(xí)或生活中表現(xiàn)出良好的個性,受到人們的歡迎,總的來說,他們具有以下十大特征。一、守時無論是上學(xué)、集會還是赴約,有教養(yǎng)的人從不遲到。他們懂得,即使是無意遲到,對其他準(zhǔn)時到場的人來說,也是不尊重的表現(xiàn)。二、談吐有節(jié)從不隨便打斷別人的談話,總是先聽完對方的發(fā)言,然后再去反駁或者補(bǔ)充對方的看法和意見。三、態(tài)度和藹在同別人談話的時候,總是望著對方的眼睛,保持注意力集中,而不是翻東西,看書報,心不在焉,顯出一副無所謂的樣子。四、語氣中肯避免高聲喧嘩,在待人接物上,心平氣和,以理服人,往往能取得滿意的效果。扯開嗓子說話,既不能達(dá)到預(yù)期目的,反而會影響周圍的人,甚至使人討厭。五、注意交談技巧尊重他人的觀點(diǎn)和看法,即使自己不能接受或明確不同意,也不當(dāng)著他人的面指責(zé)對方是,瞎說‘、,廢話'、,胡說八道等,而是陳述己見,分析事物,講清道理。六、不自傲在與人交往相處時,從不強(qiáng)調(diào)個人特殊的一面,也不有意表現(xiàn)自己的優(yōu)越感。七、信守諾言即使遇到某種困難也不食言。自己說出來的話,要竭盡全力去完成,“言必行,行必信”是最好的諾言。八、關(guān)懷他人不論何時何地,對同學(xué)、兒童或老人,總是能
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