初中感恩教育的主題班會課件5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中感恩教育的主題班會課件5篇作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，可能需要進(jìn)行課件編寫工作，借助課件可以有效提升自己的教學(xué)力量。如何把課件做到重點(diǎn)突出呢?下面我給大家整理了學(xué)校感恩教育的主題班會課件，盼望大家喜愛！

學(xué)校感恩教育的主題班會課件1

一、班會目的：

1、通過本次班隊(duì)活動，告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。

2、讓同學(xué)在活動中感悟生命是珍貴的、生命是美妙的，同時生命也是堅(jiān)韌和宏大的，所以我們要珍愛生命，向往將來，讓生活更加美妙。

3、教育同學(xué)珍惜生命，喜愛生活，正確面對困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價值。

二、班會過程：

1、對于生命，你有什么懷疑嗎?

我們是怎么誕生的，每個人小時都會有這樣的懷疑，那就讓我們來看一下吧!

播放《生命的誕生》視頻，同學(xué)觀看。

你有什么感想?

生命是父母給予的，生命來之不易，那我們該如何感謝賜予我們生命的父母呢?

播放音樂，同學(xué)感恩。

閉目放松，認(rèn)真回想，從自己能記住的最小的時候始終到現(xiàn)在：

(1)父母哺育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。

(2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

(3)老師工作的辛苦及對我關(guān)懷的情景。

(4)其他長輩對我關(guān)懷、關(guān)懷的情景。

從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的感謝：

(1)感謝他們的哺育之恩。

(2)深深地祝愿他們。

(3)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們快樂、放心。

(4)表達(dá)將來報(bào)答他們的意愿。

(5)打算做一件令他們快樂滿足的事情。

請同學(xué)們來談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美妙回憶以及感恩話語。

2、但是，這來之不易的生命，一不當(dāng)心就會枯萎。

課件展現(xiàn)一些同學(xué)因各種問題消失的事故。

這是多么令人痛心的事呀?你該如何珍惜自己的生命呢?

總結(jié)：要留意平安，要經(jīng)得起挫折。

3、同樣是活著，有的人碌碌無為，有的人在樂觀奉獻(xiàn)，你想做什么樣的人?你的榜樣是誰?你知道哪些體現(xiàn)生命價值的人物?能給講一講?

課件出示部分資料，與同學(xué)共享。

看了這些人的資料，你想今后怎么做?

4、班會總結(jié)：

通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學(xué)習(xí)，對待身邊的每一個人，每一件事。

學(xué)校感恩教育的主題班會課件2

一、活動目的：

1.情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。

2.認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦專心，在每一件小事中感悟父母的哺育之恩。

3.行為目標(biāo)：在今后的生活中，對父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動回報(bào)父母。

二、班會時間：20__、5、2第11周星期一

三、班會地點(diǎn)：三(2)班教室

四、活動過程：

齊唱歌曲《感恩的心》

C：.開場白：我們在這里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡樂也隨著日子漸漸消逝。

Y：我們從誕生開頭就有兩個守護(hù)天使在身邊。慢慢地，我們振翅飛行，面對著沒有翅膀的守護(hù)天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢?

C：今日我們借助這節(jié)課，來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。

CY：五(2)班“算算親情帳，感知父母恩”主題班會現(xiàn)在開頭。

C：我們是父母手中的寶，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢?

Y：2022年度，感動中國十大人物的田世國用自己的行動回答了這個問題，讓我們來聽一個故事，感動中國之愛的力氣。(觀看視頻。)

發(fā)放資料田世國之母

全家爭獻(xiàn)腎，孝心騙老母

剛剛知道母親得了尿毒癥晚期時，田世國說：“那一天對于我和我們?nèi)襾碚f,是黑色的，當(dāng)時聽完以后，真的有天塌下來的感覺，無法想象我媽會得這個病。原來沒病以前，回家總嫌飛機(jī)太慢，那次回來看我媽，在飛機(jī)上就想，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，不要早到家。”

田世國是山東棗莊人，始終從事律師工作，6年前到廣州進(jìn)展。去年3月，住在棗莊老家的母親被醫(yī)院診斷為尿毒癥晚期，田世國在廣州得知后，和弟弟妹妹拿出全部積蓄并借了一大筆錢，使母親得以靠每星期兩次的透析來維持生命。

看到63歲的母親透析太苦痛，田世國于去年5月偷偷跑到上海中山醫(yī)院做了血樣檢查，配型勝利后，他毅然打算在瞞著母親的狀況下將自己的一個腎臟移植給媽媽：

田世國是家里的長子，下面還有弟弟和妹妹，在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的腎臟后，剛剛生完孩子幾個月的妹妹竟也跑到上海做了血樣檢查，結(jié)果也和母親配型勝利。弟弟田世凱是一名下崗職工且患有心臟病，但也搶著做檢查為老母換腎，最終，身為大哥的田世國拍了板：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”

田世國說，他在廣州的妻子特別支持他把腎捐給母親，妻子還說，假如他配型不勝利，妻子也要去醫(yī)院檢查，看能不能把腎捐給婆婆。田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀(jì)最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧?！?/p>

2022午9月27日早上5時，田世國攙扶著病重的母親來到上海中山醫(yī)院.并定于9月30日做腎移植手術(shù)。

來到上海中山醫(yī)院后，田世國的母親住在1號樓7層的32床，田世國就住在6層25床，僅僅一層之隔，田媽媽卻始終不知道捐腎的就是自己的親生兒子，9月29日那天，她還在督促田世國快回廣州上班。兒子邊不停地接電話，告知母親正在努力訂票，實(shí)際上，他是在電話里和醫(yī)生商議?明天手術(shù)的事，由于就在當(dāng)天下午的檢查中，田世國母親的胃部和肺部被發(fā)覺有陰影，醫(yī)生懷疑是癌癥。但醫(yī)生們沒有灰心，說：“冒冒險，讓老太太喝點(diǎn)水再做一次CT。”田母貪欲地喝了一整瓶水，一邊喝一邊況：“水真好喝，怎么這么甜啊?”

田世國轉(zhuǎn)過頭去，任淚水靜靜流下。走出病房，他給遠(yuǎn)在廣州的妻子打電話：“明天就做手術(shù)了，我感覺有些對不起你，這會兒我特殊想立刻見到你，真的，就想見你……”

全部的護(hù)士、病人全被田世國的孝舉所感動，都當(dāng)心翼翼地幫他瞞著母親。田世國和弟弟妹妹打算，要將他捐腎這件事當(dāng)成一個隱秘，瞞母親一輩子。

術(shù)后田世國

我的腎在老媽體內(nèi)工作了

2022年9月30日，上海中山醫(yī)院做了一個特別特別的手術(shù)，山東漢子田世國在瞞著母親的狀況下，勝利地將自己的一個腎臟移植給身患尿毒癥的母親。

那天早上7點(diǎn)，田世國首先被推動手術(shù)室.田世國進(jìn)手術(shù)室前很樂觀，他說：“我最終可以救我媽了，現(xiàn)在就是我媽知道了也不怕了，再過一會兒，我的腎就要在她的體內(nèi)工作了。”連夜趕到上海的妹妹則在一邊哭得抬不起頭來，弟弟妹妹甚至不敢到手術(shù)室門口等候，由于他們怕母親瞧出馬腳而在最終時刻拒絕手術(shù)。

手術(shù)從早上8點(diǎn)始終持續(xù)到下午1點(diǎn)50分，據(jù)主持手術(shù)的復(fù)旦高校附屬中山醫(yī)院泌尿外科主任醫(yī)師朱教授講，9月30日做腎移植手術(shù)的有四個病人，但老太太是恢復(fù)最快的，手術(shù)當(dāng)天就排尿800O毫升，其次天就可以坐起身來高聲喊小兒子去“睡會兒覺”，連醫(yī)生都覺得驚異。而和她同日做手術(shù)的三個病人，有的排異反應(yīng)很劇烈.有的發(fā)起了高燒。

朱教授說，雖然田世國捐獻(xiàn)了一個腎臟，但這對他日常生活不會產(chǎn)生太大影響，只要剩下的這個腎臟不生病，就足夠維持身體的需要，但田世國今后的生活將比正常人增加一些風(fēng)險，所以必需時刻留意愛護(hù)這唯一的腎臟。

朱教授還介紹說，親屬間的活體移植是國家所鼓舞的，衛(wèi)生部對每例親屬間移植還有5000元嘉獎。常見的移植主要是長輩捐獻(xiàn)給孩子，像田世國這樣小輩捐腎給長輩，“我從醫(yī)15年來從沒見過，真是太了不起了，我們做過的親屬間活體移植手術(shù)，90%以上都是父母捐給子女。假如能有更多子女像田世國一樣，許多父母的生命就可以連續(xù)?！?/p>

C：信任大家多少對劇中的田世國為母捐腎一事有所感受吧!

Y：在我們同學(xué)的家長中也有感動的事存在，首先請___談?wù)勊c父母間一件感動的事。

Y：童年的時間仿佛瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心

C：我們的生活習(xí)慣，我們喜愛什么，不喜愛什么，爸爸媽媽都清楚記得。我們對父母又了解多少呢?下面我們進(jìn)入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。

問題：請問你媽媽的生日是什么時候?9/8

請問你媽媽認(rèn)為你五官最帥的是哪個?指生回答。

2.問題：請問你爸爸喜愛吃什么菜?

請問你爸爸喜愛吃什么水果?

請問你爸爸認(rèn)為你五官最好看的是哪個?

算一算我們的成長帳

C：成長過程中，父母對我們傾注了許很多多，單是物質(zhì)方面就難以計(jì)數(shù)，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。

Y：參考數(shù)據(jù)

同學(xué)EG：

1.寫下三餐需要的錢(供應(yīng)數(shù)據(jù)：早餐的牛奶1元/盒包子0。6元/個雞蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元)

2.一個月一般有30天_12個月_3年=元

3.每月零花50元_12個月_3年=1800元

4.學(xué)費(fèi)_6個學(xué)期=元

5.合計(jì)=元

C：這僅是我們學(xué)校三年的花費(fèi)，我們看一下黑板，___為我們算的是鄭老師兒子高校4年的開銷及工作后能夠償還的時間。

Y：信任此時此刻，看了這些數(shù)字每個心中都會有一些觸動。接下來我們請___來談?wù)劯惺堋?/p>

詩歌朗誦

把最美的鮮花獻(xiàn)給您，

把最好的祝福送給您，

把最深情的唱歌給您，

把最真摯的愛留給您。

啊，媽媽，友愛的媽媽!

您用金色的搖藍(lán)，

編織我人生路上的云霞;

您用一根根五彩線，

繡出我青春錦繡年華;

您教我懂得真善美，

忠于人民，喜愛國家。

啊，媽媽，友愛的媽媽!

日出日落，春秋冬夏，

悠悠歲月染您兩鬢霜花;

母愛化作和煦春風(fēng)，

伴我走遍海角天際。

世上縱有千般愛，

唯有母愛最博大。

啊，媽媽，友愛的媽媽。

C：物質(zhì)方面的金錢總有一天會還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用完一生又怎么回報(bào)的完呢?

Y：因此我們要學(xué)會去體諒父母的專心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的生活中為父母多一份著想，多一份愛?；貓?bào)他們的哺育之恩。

C：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請同學(xué)每人說一句感恩的話。

尾聲

班主任小結(jié)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今日，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我信任，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。其實(shí)，不是不知道父母對我們的好，不是不懂得父母對我們的愛，只是有時我們經(jīng)常在他們的嚴(yán)峻、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個心底最松軟的角落。或許要直到有一天，我們?yōu)槿烁改噶?，回首往昔，才會明白自己今時今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請記得這一刻你心中的感動，好好地呵護(hù)你心底那個松軟的角落——親情的珍貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出漂亮的花朵。

CY：倡議書

通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，關(guān)心父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)彼此的感情。

學(xué)校感恩教育的主題班會課件3

一、班會背景

如今的同學(xué)大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還經(jīng)常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。

二、活動目的

1.讓同學(xué)深化體會父母之愛，感受親情的無私與宏大。

2.讓同學(xué)理解、關(guān)懷、孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)同學(xué)由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。

三、活動預(yù)備

1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。

2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。

3.教室場景設(shè)計(jì)(含主題課件)

四、主持人張莉王雪峰

五、時間：20__年10月13號

六、地點(diǎn)：初二(1)教室

七、活動過程

(一)開頭部分

在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。

第一環(huán)節(jié)回顧篇——走近親情

1.追尋成長的腳印

(1)觀賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓同學(xué)思索感悟。

(2)同學(xué)談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”?

(3)在你成長的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾專心留意過，那么，請同學(xué)們用90秒悄悄回想，父母對你關(guān)愛。

(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。

2.父母寫真：

(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一每天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?

(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母。

通過觀看，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的熟悉

其次環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗(yàn)親情

1.親情贊頌知多少

(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對父母的感謝之情。

(2)觀賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓同學(xué)簡要談感想。

2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)

愛如絢爛的陽光，酷熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還經(jīng)常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經(jīng)受的這方面的故事。

同學(xué)訴說，主持人追問：直到今日你想對爸爸(媽媽)說些什么?

3.感恩大調(diào)查

(1)出示調(diào)查內(nèi)容，同學(xué)選擇評判

①你知道父母的生日嗎?

②你了解父母的健康狀況嗎?

③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎?

④你能常常與父母溝通、溝通嗎?

⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?

⑦學(xué)習(xí)遇到困難時，你會埋怨父母沒給你聰慧的腦袋嗎?

⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的苦惱是什么嗎?

⑨你會為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎?

⑩你知道父母最喜愛的東西嗎?

(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。

(3)班主任就此進(jìn)行評論，對比父母的付出和同學(xué)的回報(bào)，引發(fā)同學(xué)深思。

第三環(huán)節(jié)行動篇——回報(bào)親情

1.感恩方法大奉獻(xiàn)

同學(xué)們，我們可以為一個生疏人的點(diǎn)滴關(guān)心而感謝不盡，卻無視朝夕相處的父母賜予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。(同學(xué)發(fā)言)

2.實(shí)施回報(bào)方案

同學(xué)爭論溝通，并確定回報(bào)父母的方案。

3.心聲傳遞：

在今日的班會課后，每位同學(xué)給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的溝通。

(二)結(jié)束部分

1、由班主任對主題班會進(jìn)行總結(jié)講話。

師(總結(jié))：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就猶如一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一每天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動報(bào)答父母哺育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。信任同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)懷父母，愛護(hù)父母。“愛”的旋律將會在將來的日子奏響。

主持人齊：初二(1)班主題班會活動到此結(jié)束。

2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

學(xué)校感恩教育的主題班會課件4

設(shè)計(jì)意圖：

1、讓同學(xué)了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓同學(xué)學(xué)會理解關(guān)懷父母、老師，以實(shí)際的行動報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會。

活動預(yù)備：

1、預(yù)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

3、預(yù)備有關(guān)課件。

活動過程：

開場白：

主題音樂《讓世界布滿愛》(主持人登場)

鄭曉磊：魚兒向大海獻(xiàn)上美麗的舞蹈，由于是大海給了他生命。

王介寒：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，由于大樹給了它暖和的家。

曹安琪：感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。

鄭曉磊：感謝伴侶，在我困惑，委屈的時候給我力氣。

王介寒：感謝全部進(jìn)入我生命中的人。

(四個人)一起：讓我們共同走進(jìn)今日的主題班會《懂得感恩》

[環(huán)節(jié)之一感恩父母]

1.問題搶答

鄭曉磊：自古以來人類就懂得感恩，人類的很多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;

同學(xué)們開頭搶答：

(1)母親節(jié)在什么時候?5月的其次個星期日

(2)父親節(jié)在什么時候?6月的第三個星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個國家?源于美國

(4)你父母的生日是什么時候?(略)

(5)我國重陽節(jié)在什么時候?陰歷9月初9

學(xué)校感恩教育的主題班會課件5

活動前言：

如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。很多孩子面對他人的關(guān)心，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，感謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。

活動目的：

通過這次主題班會，讓同學(xué)知道在自己成長的過程中分散著許多人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加漂亮，讓我們的世界布滿愛。

活動形式：

詩歌朗誦、故事敘述、歌舞、小品、制作卡片等。

活動預(yù)備：

1、同學(xué)收集成長經(jīng)受中的一些感恩大事，排練相關(guān)節(jié)目。

2、搜集預(yù)備好所需的音樂，視頻。

3、同學(xué)布置教室

活動過程：

1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在學(xué)校生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會，讓我們也來感謝幫過我們的，關(guān)懷我們的人。

2、感恩節(jié)的來歷

主持人：同學(xué)們，11月的最終一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?

(同學(xué)敘述