四年級語文上冊單元課文知識點歸納

四年級語文上冊單元課文知識點歸納單元復習一、生字詞。編織閃耀創(chuàng)造智慧浸透波濤朝霞崇高祝愿塑造但愿品嘗觀賞屈指可數(shù)形影不離陰晴圓缺十全十美心緒不寧古今中外情不自禁地北天南茁壯成長秋月青螺湖光白銀明麗珍藏煩惱照耀井井有條釀造梳子羊腸小路缺少梳理想念辛苦悲歡離合柔韌皓月當空時隱時現(xiàn)二、同音字。腦海惱火煩惱隱藏引路飲酒屈服曲線區(qū)別塑造宿舍素材完成游玩頑皮儀式移動阿姨三、組詞。霞浸煩評涌偏袍桂假侵項坪通編泡洼勇遍抱娃累磨眉君垠鏡末渝螺麻媚群銀境未愉四、詞語搭配。崇高的事業(yè)飛速地前進鋪設(shè)大道明亮的陽光創(chuàng)造財富一片黃葉金燦燦的向日蔡塑造人才發(fā)亮的汗珠遠大的理想幸福地開放沉甸甸的稻穗兒創(chuàng)設(shè)情境一股香氣柔韌的梳子衷心地祝愿涌起波濤茁壯的新苗一群牛羊古今中外的名著創(chuàng)辦學校成熟的莊稼懷念過去美好的感情熱烈地祝賀彎曲的羊腸道觀賞明月一曲酒歌美好地祝福美妙的音樂留作紀念珍貴的杯子美麗的野菊花.舉著紅櫻一把梳子美麗的花朵加倍地珍惜珍藏禮物忘掉煩惱紅通通的高粱思念父親一朵菊花浸透心血編織絲線釀造美酒珍藏記憶悄悄地編織欣賞舞蹈一件紅襖架起金橋五、照樣子寫詞。.ABcc式：白發(fā)蒼蒼涼風習習笑語盈盈生機勃勃書聲瑯瑯喜氣洋洋小心翼翼.四字并列：陰晴圓缺悲歡離合喜怒哀樂酸甜苦辣筆墨紙硯衣食住行亭臺樓閣.贊美老師的成語：廢寢忘食嘔心瀝血夜以繼日諄諄教誨孜孜不倦.描寫秋天的成語：秋高氣爽碩果累累天高云淡瓜果飄香5。帶有“人”字的成語：一鳴驚人后繼有人聰明過人百年樹人6。形容關(guān)系好、情意深的詞語：親密無間情深義重手足情深形影不離7。描寫夜空晴朗的詞語：皓月當空萬里無云月明星稀群星閃耀六、句子。.描寫山水的詩句：①青山橫北郭，白水繞東城。②明月松間照，清泉石上流。③京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。④天門中斷楚江開，碧水東流至此回。⑤飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。.描寫月亮的詩句：①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。②野曠天低樹，江清月近人。③海上升明月，天涯共此時。④小時不識月，呼作白玉盤。⑤可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。3。描寫懷鄉(xiāng)思親、送別的佳句：①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。②勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。④春風又綠江南岸，明月何時照我還。4.要默出的古詩。①《水調(diào)歌頭》節(jié)選②望洞庭③峨眉山月歌④風宋蘇軾唐劉禹錫唐李白唐李嶠人有悲歡離合，湖光秋月兩相和，峨眉山月半輪秋，解落三秋葉，月有陰晴圓缺，潭面無風鏡未磨。影入平羌江水流。能開二月花。此事古難全。遙望洞庭山水色，夜發(fā)清溪向三峽，過江千尺浪，但愿人長久，白銀盤里一青螺。思君不見下渝州。入竹萬竿斜。千里共嬋娟。5。思念家鄉(xiāng)的古詩。6.要背誦的課文。靜夜思宿建德江楓橋夜泊《老師，你好!》全唐李白唐孟浩然唐張繼《但愿人長久》四、五、床前明月光，移舟泊煙渚，月落烏啼霜滿天，六小節(jié)疑是地上霜。日暮客愁新。江楓漁火對愁眠?！肚锾臁啡e頭望明月。野曠天低樹，姑蘇城外寒山寺，低頭思故鄉(xiāng)。江清月近人。夜半鐘聲到客船。七、選詞填空。文思敏捷聰明過人青出于藍桃李爭妍后繼有人一鳴驚人十年樹木百年樹人「王小芳是個的孩子。.他平時不聲不響的，可在這次聯(lián)歡會上的表現(xiàn)真是。.班會課上，班主任徐老師自豪地說：“我們班人才濟濟，競爭激烈。的小作家張雨晴下筆如有神，的速算能手劉泉敢跟計算機較量……我看到這的班集體，為建設(shè)北上海而感到高興。但愿那些默默無聞的同學能，也讓同學們刮目相看?！甭犃死蠋煹脑?，我暗下決心，一定要而勝于藍。八、按課文內(nèi)容填空。.中秋節(jié)的夜晚，蘇軾的心情是這樣變化的：f埋怨^。.蘇軾由中秋圓月想起的弟弟，在深深的思念中體會到的人生哲理，用表達自己的美好祝愿。.《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫的作品，作者借助豐富的想象和形象的打比方，描繪了的美景。.詩句“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”中的“和”的意思是。“未”的意思是。詩句的意思是?？梢杂贸烧Z來形容此時的洞庭湖。.《峨眉山月歌》是代詩人的作品。詩人在乘船遠行，從出發(fā)，駛向，最后到達。讀了古詩，我的眼前出現(xiàn)了等景物。6.“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。”中的“發(fā)”是的意思，“下”的意思是。詩句的意思是。途中見到月亮，勾起了詩人思念的思想感情。7。劉禹錫的《望洞庭》一詩中的“”這兩句就描寫了三種顏色，將洞庭湖的秀麗嫻靜刻畫得恰到好處。8。《老師，您好!》中“”和“”這兩句詩最能體現(xiàn)老師工作的崇高。詩歌