2023年滄州師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試備考核心題庫（含詳解）

PAGEPAGE22023年滄州師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試備考核心題庫（含詳解）一、單選題1.著眼點(diǎn)在于千方百計(jì)修正求助者錯(cuò)誤的認(rèn)知和不合理現(xiàn)象的治療稱為()A、行為治療法B、精神分析C、認(rèn)知治療D、知覺療法答案：C2.意識(shí)是人腦的機(jī)能指的是()。A、意識(shí)是人腦自生的B、意識(shí)是人腦的分泌物C、人腦是意識(shí)的源泉D、人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官答案：D解析：意識(shí)是人腦的機(jī)能，是說人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官。A、C項(xiàng)是唯心主義的說法，B項(xiàng)是庸俗唯物主義的說法，故排除。3.____是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。A、道路自信B、理論自信C、制度自信D、文化自信答案：D4.心理輔導(dǎo)或咨詢工作要以()為主,面向全校學(xué)生,通過個(gè)別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式,有針對(duì)性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)A、綜合性輔導(dǎo)或咨詢B、發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C、推廣性輔導(dǎo)或咨詢D、延伸性輔導(dǎo)或咨詢答案：B5.下列那些情緒會(huì)使皮膚的溫度上升()A、悲傷B、害羞C、恐懼D、情緒不會(huì)使皮膚溫度上升答案：B6.馬斯洛認(rèn)為在不同時(shí)期內(nèi)各種需要對(duì)行為的支配力量是不一樣的,支配力量最大的那種需要叫()A、生理需要B、安全需要C、社交需要D、優(yōu)勢(shì)需要答案：D7.我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義科學(xué)和文化藝術(shù)事業(yè)的基本方針是()。A、批判性和繼承性相統(tǒng)一B、思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一C、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”D、一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明答案：C解析：“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”作為一個(gè)完整的方針，是在1956年毛澤東提出以蘇聯(lián)為鑒、走自己的建設(shè)道路的探索中形成的。它是新中國(guó)的文藝工作和科學(xué)工作的基本方針，是“發(fā)展科學(xué)的必由之路”。8.《黨章》規(guī)定,黨的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)每屆任期()。A、2年B、3年C、3年至5年D、5年答案：C9.以下哪一項(xiàng)不屬于公益創(chuàng)業(yè)內(nèi)容()A、志愿公益活動(dòng)B、創(chuàng)建營(yíng)利性組織C、兼顧社會(huì)效益的企業(yè)D、產(chǎn)學(xué)研一體化答案：B10.()與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。A、榜樣B、教具C、模象D、言語答案：A解析：觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素有榜樣與示范、強(qiáng)化。11.在全國(guó)人民面前第一次明確提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)的大會(huì)是()。A、中共一大B、中共二大C、中共四大D、國(guó)民黨一大答案：B解析：中共二大在中國(guó)近現(xiàn)代歷史上第一次明確提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。12.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？()A、熱愛祖國(guó)，服務(wù)人民B、遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣C、明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛D、強(qiáng)健體魄，熱愛生活答案：D解析：強(qiáng)健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，保持心理健康；磨礪意志，不怕挫折，提高適應(yīng)能力；增強(qiáng)安全意識(shí)，防止意外事故；關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。13.提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是()A、沃爾夫B、高爾頓C、斯金納D、霍爾答案：D解析：復(fù)演論是美國(guó)心理學(xué)家霍爾提出的心理發(fā)展理論。14.理輔導(dǎo)或咨詢工作要以()為主，面向全校學(xué)生，通過個(gè)別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對(duì)性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。A、綜合性輔導(dǎo)或咨詢B、發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C、推廣性輔導(dǎo)或咨詢D、延伸性輔導(dǎo)或咨詢答案：B15.毛澤東強(qiáng)調(diào)在中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)中放在首位的是()。A、黨的思想建設(shè)B、黨的作風(fēng)建設(shè)C、黨的組織建設(shè)D、黨的制度建設(shè)答案：A解析：黨的建設(shè)理論是毛澤東思想的重要組成部分，其中黨的思想建設(shè)處于首位。毛澤東非常重視黨的思想建設(shè)。16.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A、一年B、至退役后一年C、兩年D、至退役后兩年答案：D解析：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十七條新生和在校學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍（含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)），學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其入學(xué)資格或者學(xué)籍至退役后2年。17.學(xué)生會(huì)是一個(gè)具有梯度平臺(tái)的組織，目前在我國(guó)最高學(xué)生組織是()。A、中華全國(guó)總工會(huì)B、中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)C、共青團(tuán)中央D、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)答案：B18.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，要實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一、()相協(xié)調(diào)，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)平衡B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境答案：C解析：黨的十七大再次強(qiáng)調(diào)，要更好實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。19.金磚國(guó)家運(yùn)動(dòng)會(huì)于6月17日至21日舉行并于17日晚在()開幕。來自巴西、俄羅斯、印度、南非和中國(guó)的近300名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名參賽。A、北京B、上海C、廣州D、深圳答案：C解析：2017年金磚國(guó)家運(yùn)動(dòng)會(huì)于6月17日晚在廣州開幕，來自巴西、俄羅斯、印度、南非和中國(guó)的近300名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名參賽。賽事共設(shè)籃球、排球和武術(shù)3個(gè)大項(xiàng)共10個(gè)小項(xiàng)。中國(guó)派出了32名運(yùn)動(dòng)員在內(nèi)的53人代表團(tuán)參加所有項(xiàng)目的比賽。20.“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”體現(xiàn)了教師職業(yè)的()A、社會(huì)價(jià)值B、管理價(jià)值C、個(gè)人價(jià)值D、應(yīng)用價(jià)值答案：A解析：本題干這句話的意思是：老師受到尊敬，然后真理學(xué)問才會(huì)受到敬重，然后人民才會(huì)敬重學(xué)問，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了教師職業(yè)對(duì)社會(huì)的作用。21.學(xué)生每學(xué)年申請(qǐng)的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元答案：D22.“地理環(huán)境是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的必要前提”，這個(gè)觀點(diǎn)()。A、是地理環(huán)境決定論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)B、是舊唯物主義的錯(cuò)誤觀點(diǎn)C、是唯物史觀的正確觀點(diǎn)D、是機(jī)械決定論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)答案：C解析：地理環(huán)境是與人類社會(huì)所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和，如氣候、土壤、山脈、河流以及動(dòng)物和植物等，它是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件。人類社會(huì)不能離開地理環(huán)境而獨(dú)立存在，人類必須通過勞動(dòng)從地理環(huán)境中獲得必要的物質(zhì)生活資料，取得必要的生活物品和能量，才能保持人類社會(huì)的存在和發(fā)展。23.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就違反了學(xué)生的()。A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、身心健康權(quán)D、隱私權(quán)答案：C24.高等學(xué)校科學(xué)研究始于()A、18世紀(jì)末B、19世紀(jì)初C、19世紀(jì)末D、20世紀(jì)初答案：B解析：真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)?？蒲锌蓮?9世紀(jì)初算起。25.對(duì)行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是()A、能力和努力程度B、能力和運(yùn)氣好壞C、能力和任務(wù)難度D、努力和任務(wù)難度答案：C解析：對(duì)行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是能力和任務(wù)難度，努力程度、運(yùn)氣好壞、身心狀態(tài)和外界環(huán)境屬于不穩(wěn)定因素。26.恩格斯指出：“社會(huì)上一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?！边@在認(rèn)識(shí)理論上說明()。A、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源B、技術(shù)推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展C、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展超過了社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展速度D、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力答案：D解析：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來，沒有實(shí)踐就不可能產(chǎn)生認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，隨著實(shí)踐從低級(jí)向高級(jí)的發(fā)展.認(rèn)識(shí)也跟著向前推進(jìn)。題干中說的就是技術(shù)上的需要(實(shí)踐)推動(dòng)科學(xué)(認(rèn)識(shí))的前進(jìn)。27.國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新教育改革的實(shí)施意見中提出:()年起全面深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革?()A、2014B、2015C、2016D、2017答案：B28.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A、一年B、至退役后一年C、兩年D、至退役后兩年答案：D解析：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十七條新生和在校學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍（含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)），學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其入學(xué)資格或者學(xué)籍至退役后2年。29.最經(jīng)濟(jì)、最有效的教學(xué)組織形式是()A、個(gè)別教學(xué)B、小組教學(xué)C、群體教學(xué)D、班級(jí)教學(xué)答案：D解析：班級(jí)教學(xué)是教師對(duì)全班同學(xué)上課，提高了教學(xué)效率。30.先于所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對(duì)新學(xué)習(xí)材料的簡(jiǎn)化與概括，在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()A、比較性組織者B、先行組織者C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、固定點(diǎn)答案：B31.近年來，有關(guān)部門組織實(shí)施了多個(gè)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項(xiàng)目，主要包括()①“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”②“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)計(jì)劃③“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“特崗教師計(jì)劃”)④“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“大學(xué)生村官計(jì)劃”)⑤“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“碩師計(jì)劃”)⑥“普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役”計(jì)劃A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③⑥D(zhuǎn)、①②③④⑤⑥答案：D32.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A、優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵B、優(yōu)先選拔使用C、補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款D、優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校答案：D33.《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》屬于()A、教育行政法規(guī)B、教育法律C、地方性教育法規(guī)D、教育規(guī)章答案：A解析：《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》由國(guó)務(wù)院制定，屬于教育行政法規(guī)。34.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()A、管理為主,教育為輔B、為學(xué)生服務(wù)理念C、教育為主,管理為輔D、學(xué)生自主發(fā)展答案：B35.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是()的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。A、中國(guó)人民B、中國(guó)人民和中華民族C、中華民族答案：B36.教師在講授新知識(shí)之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)提供一個(gè)較好的同定點(diǎn)，清晰地將原有知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來。這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為()A、先行組織者B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)C、復(fù)習(xí)材料D、固定點(diǎn)答案：A解析：“先行組織者”就是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料。它的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)者已知的東西與需要知道的東西之間架設(shè)了一座知識(shí)之橋，使學(xué)習(xí)者更有效地學(xué)習(xí)新材料。37.首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()A、皮亞杰B、柯爾伯格C、斯金納D、巴甫洛夫答案：B38.“不患人之不己知,患不知人也。”這句話出自()A、《論語》B、《老子》C、《孟子》D、《莊子》答案：A解析：子曰：不患人之不己知，患不知人也?！背鲎浴墩撜Z學(xué)而》39.要善于鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文，這體現(xiàn)了高校教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文時(shí)的()A、啟發(fā)性原則B、教育性原則C、科學(xué)性原則D、因材施教原則答案：B解析：教育性原則要求善于鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成撰寫論文，教育學(xué)生正確對(duì)待他人的研究成果。40.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是()A、形象記憶B、情景記憶C、語義記憶D、情緒記憶答案：C解析：語義記憶具有高度的概括性、理解性、邏輯性和抽象性。41.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的，可以()。A、受到表揚(yáng)B、德育加分C、參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金D、提前解除處分答案：D42.個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力是()A、需要B、思維C、世界觀D、想象答案：A解析：需要是個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力，是個(gè)體積極性的源泉。43.同輩群體對(duì)思想政治教育和人的思想品德的形成和發(fā)展的影響具有()特點(diǎn)A、權(quán)威性B、計(jì)劃性C、全面性D、自由性答案：D44.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展是()。A、直線上升過程B、曲折前進(jìn)過程C、循環(huán)往復(fù)過程D、量變質(zhì)變過程答案：B解析：否定之否定規(guī)律，揭示了事物由肯定到否定，再到否定之否定的發(fā)展過程，在這個(gè)過程中事物的發(fā)展表現(xiàn)出周期性特征，即每一個(gè)事物的發(fā)展都是從肯定到否定，再由否定到新的肯定，似乎又回到了原來的起點(diǎn)，即完成了一個(gè)周期。在這一周期中，事物的發(fā)展經(jīng)歷了兩次否定，每一次否定都不是簡(jiǎn)單的拋棄，而是把前階段發(fā)展的一切成果中有用的成分保留了下來。因此，在事物發(fā)展的否定之否定即新的肯定階段，并不是簡(jiǎn)單地循環(huán)往復(fù)，而是形式的回復(fù)、內(nèi)容的發(fā)展，是一個(gè)前進(jìn)和上升的發(fā)展過程.體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性的統(tǒng)一。45.運(yùn)用榜樣教育法應(yīng)把握三點(diǎn)：所選擇的榜樣具有先進(jìn)性，善于發(fā)揮榜樣的模范作用，發(fā)揮()的榜樣作用。A、教師B、班干部C、公眾人士D、家長(zhǎng)答案：A46.在我國(guó)教育史上有著重要地位的“宋代四大書院”是白鹿洞書院、應(yīng)天府書院、岳麓書院和()A、東林書院B、萬松書院C、嵩陽書院D、茅山書院答案：C解析：四大書院”的說法始于宋代。應(yīng)天書院（今河南商丘睢陽區(qū)南湖畔）、岳麓書院（今湖南長(zhǎng)沙岳麓山）、白鹿洞書院（今江西九江廬山）、嵩陽書院（河南登封市嵩山南麓）并稱宋朝四大書院。47.聯(lián)合國(guó)把()年定為國(guó)際志愿者年，旨在通過國(guó)際志愿者活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知，從而促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。A、2000B、2001C、2002答案：B48.在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()A、皮亞杰B、柯爾伯格C、斯金納D、巴甫洛夫答案：B解析：柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是“兩難故事法”，最典型的就是“海因茨偷藥”的故事。49.幻覺是指()A、虛幻的知覺B、正常知覺現(xiàn)象C、錯(cuò)誤的知覺D、歪曲的知覺答案：A50.針對(duì)“孤僻”的個(gè)體,最好的方法是建議他A、胸懷寬闊B、要有堅(jiān)定的信念C、主動(dòng)與人交往D、不斷體驗(yàn)成功答案：C51.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是A、初中時(shí)期B、高中時(shí)期C、大學(xué)時(shí)期D、成年期答案：C52.在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí),下列說法中,正確的應(yīng)該是()。A、本人無權(quán)參加和進(jìn)行申辯B、其他黨員不可以為他作證和辯護(hù)C、本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護(hù)答案：C53.善于因勢(shì)利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、對(duì)癥下藥、掌握教育時(shí)機(jī)和分寸是()的表現(xiàn)形式。A、教育機(jī)智B、教育能力C、教育效果D、教育策略答案：A解析：教育機(jī)智是指教師對(duì)意外情況和偶發(fā)事件能夠及時(shí)做出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施解決問題的特殊能力。其表現(xiàn)形式主要是教師要善于因勢(shì)利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、對(duì)癥下藥、掌握教育時(shí)機(jī)和分寸。54.“籃球是圓形的”，這種語文知識(shí)屬于()A、字詞性基礎(chǔ)知識(shí)B、說明狀態(tài)的知識(shí)C、說明規(guī)則的知識(shí)D、有組織的復(fù)雜知識(shí)答案：B55.高等教育辦學(xué)體制中，高校由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo)，該模式屬于()A、私立和公立系統(tǒng)，多重管理部門B、單一公立系統(tǒng)，單一管理部門C、單一公立系統(tǒng)，多重管理部門D、多重公立系統(tǒng)，多重管理部門答案：B解析：?jiǎn)我还⑾到y(tǒng)，單一管理部門的模式中，所有高校都由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo)。56.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步()A、收歸上級(jí)高等教育管理部門B、擴(kuò)大C、保持D、減少答案：B解析：我國(guó)高等教育改革的趨勢(shì)是擴(kuò)大辦學(xué)的自主權(quán)。57.中國(guó)第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)BBS是()A、神州學(xué)人B、水木清華C、天涯論壇D、三角地答案：B58.力爭(zhēng)到二〇三五年____國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化,到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)____世界一流軍隊(duì)。A、全面實(shí)現(xiàn)基本建成B、全面實(shí)現(xiàn)全面建成C、基本實(shí)現(xiàn)基本建成D、基本實(shí)現(xiàn)全面建成答案：D59.按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()A、教學(xué)計(jì)劃B、課程設(shè)計(jì)C、教學(xué)大綱D、教案答案：C解析：教學(xué)大綱以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述該學(xué)科的主要內(nèi)容。60.十九屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革要以()為著力點(diǎn)。A、推進(jìn)黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化協(xié)同高效B、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化C、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)D、堅(jiān)持全面依法治國(guó)答案：A61.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以()A、受到表揚(yáng)B、德育加分C、參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金D、提前解除處分答案：D62.2017年9月27日，由工業(yè)和信息化部和中國(guó)貿(mào)促會(huì)共同主辦的“2017年中國(guó)國(guó)際信息通信展覽會(huì)”在國(guó)家會(huì)議中心開幕。本次展覽會(huì)的主題是()。A、“促粘合共生，筑信息強(qiáng)國(guó)”B、“促融合創(chuàng)新，筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”C、“促融合創(chuàng)新，筑信息強(qiáng)國(guó)”D、“促粘合共生，筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”答案：B解析：2017年9月27日，由工業(yè)和信息化部和中國(guó)貿(mào)促會(huì)共同主辦的“2017年中國(guó)國(guó)際信息通信展覽會(huì)”在國(guó)家會(huì)議中心開幕。本屆展會(huì)以“促融合創(chuàng)新，筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”為主題，展出規(guī)模約4萬平方米，共有10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400余家知名企業(yè)參展，全面展示我國(guó)信息通信業(yè)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、信息消費(fèi)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等方面取得的最新進(jìn)展，以及在支撐雙創(chuàng)、融通發(fā)展方面的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)。63.強(qiáng)烈的情緒成分()A、吼叫B、哭泣C、面部表情D、憤怒答案：C64.早期“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是()A、行為主義B、認(rèn)知主義C、人本主義D、建構(gòu)主義答案：A解析：“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是行為主義中的斯金納的操作性條件反射。65.《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作調(diào)條例》(中發(fā)【2010】15號(hào))規(guī)定:學(xué)生中正式黨員達(dá)到()人以上的班級(jí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)成立學(xué)生黨支部;黨員()人以上的黨支部設(shè)立支部委員會(huì)A、3,7B、3,5C、5,7D、5,5答案：A66.黨中央提出的反腐倡廉建設(shè)的戰(zhàn)略方針不包括()。A、綜合治理B、群眾監(jiān)督C、注重預(yù)防D、懲防并舉答案：B解析：黨的十六大之后黨中央提出的反腐倡廉建設(shè)的戰(zhàn)略方針，主要是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防。67.“教學(xué)、科研和服務(wù)，都是大學(xué)的主要職能。”首先提出這個(gè)論點(diǎn)的是()A、柏林大學(xué)B、霍普金斯大學(xué)C、劍橋大學(xué)D、威斯康星大學(xué)答案：D解析：20世紀(jì)初，美國(guó)威斯康星大學(xué)校長(zhǎng)范海斯指出：“教學(xué)、科研和服務(wù)都是大學(xué)的主要職能。”68.教學(xué)從本質(zhì)上說，是一種()A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)B、教師教的活動(dòng)C、學(xué)生學(xué)的活動(dòng)D、課堂活動(dòng)答案：A解析：教學(xué)從本質(zhì)上說，是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。69.吳明認(rèn)為自己在班級(jí)中屬于“尖子生”，這種對(duì)自己在群體中地位的意識(shí)成為()A、勝利自我B、社會(huì)自我C、心理自我D、理想自我答案：B70.最高級(jí)的需要是()A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要答案：D解析：自我實(shí)現(xiàn)的需要是一種最高級(jí)的需要，包括認(rèn)知、審美和創(chuàng)造的需要71.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2017年起，將每年()設(shè)定為“中國(guó)品牌日”，2017年的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時(shí)代”。A、6月10日B、5月10日C、4月10日D、3月10日答案：B解析：國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2017年起，將每年5月10日設(shè)定為“中國(guó)品牌日”。72.在談話的過程中，下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間()A、你想要談什么B、你的學(xué)習(xí)情況如何C、你是指什么D、這件事給你造成了什么樣的影響答案：A73.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是()。A、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神B、以愛國(guó)守法為核心的民族精神和以與時(shí)俱進(jìn)為核心的時(shí)代精神C、以八榮八恥為核心的民族精神和以奮發(fā)有為為核心的時(shí)代精神D、以艱苦奮斗為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神答案：A74.關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款貼息，下列說法錯(cuò)誤的是？()A、學(xué)生在校期間的利息由財(cái)政全額貼息B、畢業(yè)后的利息由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)C、畢業(yè)后的利息由學(xué)生和其它法定監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)D、畢業(yè)后的利息由學(xué)生承擔(dān)答案：D75.十九大報(bào)告指出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分()在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。A、兩步走B、三步走C、四步走D、五步走答案：A解析：十九大報(bào)告指出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義.總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。76.在1945年黨的七大上，首次對(duì)毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵作出界定的是()。A、劉少奇B、朱德C、鄧小平D、王稼祥答案：A解析：1943年7月，王稼祥在為紀(jì)念黨的22周年而作的《中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)民族解放的道路》一文中，第一次提出“毛澤東思想”這一概念。1945年劉少奇在黨的七大上所作關(guān)于修改黨章的報(bào)告中，首次對(duì)毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵作了界定。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》和1982年黨的十二大，對(duì)毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵做出了新的論述和概括。77.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的。()A、高度凝練和集中體現(xiàn)B、高度概括和集中表達(dá)C、高度概括和集中體現(xiàn)D、高度凝練和集中表達(dá)答案：D78.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格()A、半年B、一年C、兩年D、三年答案：B79.共青團(tuán)組織的四項(xiàng)根本職能是()。A、管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年B、教育青年、引導(dǎo)青年、凝聚青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益C、管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年D、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益答案：D80.今天意義上的高等教育，即建立在普通教育基礎(chǔ)上的()A、科學(xué)教育B、人文教育C、專業(yè)教育D、通識(shí)教育答案：C解析：高等教育是在完全的中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才的社會(huì)活動(dòng)。81.想摘玫瑰又怕刺，這是一種()的沖突形式。A、接近一接近型B、回避一回避型C、雙重接近一回避型D、接近一回避型答案：D82.教育心理學(xué)研究的對(duì)象是()A、教師教學(xué)B、教師教育C、學(xué)生學(xué)習(xí)D、學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育答案：D解析：教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。83.加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是()。A、保障和改善民生B、群眾滿意不滿意C、以人為本D、確保社會(huì)既充滿活力又和諧穩(wěn)定答案：A84.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)是()。A、在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力B、堅(jiān)持和完善社會(huì)主義公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度C、堅(jiān)持和完善對(duì)外開放，積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作競(jìng)爭(zhēng)D、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)答案：A解析：建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)是在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì).不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。而B選項(xiàng)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容，不是目標(biāo)。C、D選項(xiàng)均不是基本目標(biāo)。85.期望理論的提出者是()A、馬斯洛B、赫茨伯格C、弗洛姆D、亞當(dāng)斯答案：C86.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A、課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B、實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C、課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D、實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)答案：B87.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的(),是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍A、群眾組織B、群團(tuán)組織C、政府組織D、團(tuán)學(xué)組織答案：B88.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()A、人際互動(dòng)B、人際交往C、人際溝通D、親和行為答案：B解析：人際交往是指人與人之間已經(jīng)形成起來的關(guān)系，即通常所說的人際關(guān)系。89.否認(rèn)思維和存在具有同一性的哲學(xué)是()。A、唯心主義B、形而上學(xué)C、不可知論D、二元論答案：C解析：恩格斯指出，全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大的基本問題，是思維和存在的關(guān)系問題。如何認(rèn)識(shí)思維和存在的關(guān)系是區(qū)分唯物主義和唯心主義的關(guān)鍵；是否以聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的、矛盾的觀點(diǎn)來考查世界是區(qū)分辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)；是否認(rèn)為世界的本原只有一個(gè)是一元論和二元論的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：思維與存在是否具有同一性，是劃分可知論與不可知論的標(biāo)準(zhǔn)。90.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出，()是高等教育人才培養(yǎng)的最高層次，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要渠道。A、博士生教育B、科技創(chuàng)新教育C、科學(xué)研究教育D、研究生教育答案：D91.大學(xué)生基本組織形式是()A、院系B、年級(jí)C、班級(jí)D、社團(tuán)答案：C92.我國(guó)的立國(guó)之本是(_____)A、堅(jiān)持改革開放政策B、堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略C、堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則D、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則答案：D93.從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成()，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。A、創(chuàng)新型國(guó)家B、社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)C、社會(huì)主義現(xiàn)代化大國(guó)D、世界一流強(qiáng)國(guó)答案：B解析：從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó).是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。94.“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)期限一般為()A、1-2年，B、2-3年，C、3-4年，D、1年答案：B95.幾個(gè)人一起騎車會(huì)比一個(gè)人騎車快，這種現(xiàn)象稱為()A、社會(huì)助長(zhǎng)作用B、從眾心理C、模仿作用D、服從心理答案：A96.思想政治教育過程的基本規(guī)律是()A、適應(yīng)超越規(guī)律B、內(nèi)化外化規(guī)律C、協(xié)調(diào)控制規(guī)律D、雙向互動(dòng)規(guī)律答案：A97.對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么樣的態(tài)度A、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展B、批判性繼承、選擇性發(fā)展答案：A98.我國(guó)發(fā)展新的歷史方位是什么A、中國(guó)特色社會(huì)主義初級(jí)階段B、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代答案：B99.黨的十八大首次把()寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告,明確為現(xiàn)代教育的根本任務(wù)A、育人為本B、德育為先C、立德樹人D、科教興國(guó)答案：C100.為確保()落實(shí)到位,省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了省直各有關(guān)部門的目標(biāo)任務(wù)分工,明確規(guī)定了省直各有關(guān)部門在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中的職責(zé)和任務(wù)。A、《學(xué)生準(zhǔn)則》B、《執(zhí)行意見》C、《學(xué)生傷害處理辦法》D、《實(shí)施意見》答案：D101.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()A、調(diào)整和平衡B、同化和順應(yīng)C、反饋和改變D、順應(yīng)和平衡答案：B解析：皮亞杰認(rèn)為，同化和順應(yīng)是學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展變化的兩種途徑或方式。同化是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的數(shù)量的擴(kuò)充，而順應(yīng)則是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的性質(zhì)的改變。102.就業(yè)見習(xí)期限有多長(zhǎng)()A、六個(gè)月～一年B、一年C、五個(gè)月D、四個(gè)月答案：A103.對(duì)有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會(huì)，不能缺少()A、感知直觀B、形象直觀C、言語直觀D、表象直觀答案：C解析：言語直觀指在生動(dòng)形象的言語作用下喚起學(xué)生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。在史地教學(xué)中，有關(guān)歷史生活、歷史事件、歷史人物和有關(guān)地形地貌、地理位置的領(lǐng)會(huì)，均少不了言語直觀。104.學(xué)生參加勤工助學(xué)時(shí)間原則上每周和每月分別不超過多長(zhǎng)時(shí)間？()A、8小時(shí)、40小時(shí)B、7小時(shí)、35小時(shí)C、6小時(shí)、30小時(shí)D、5小時(shí)、25小時(shí)答案：A105.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A、義務(wù)B、責(zé)任C、權(quán)力D、權(quán)利答案：A106.對(duì)自愿到蘇北地區(qū)縣級(jí)人民政府駐地以下地區(qū)基層單位工作,服務(wù)期達(dá)5年以上的全日制普通高校應(yīng)屆本科生,其在校期間所借國(guó)家助學(xué)貸款本金及利息由區(qū)財(cái)政代為償還(),其余()由接收地縣級(jí)財(cái)政代為償還。A、60%,40%B、70%,30%C、80%,20%D、90%,10%答案：C解析：《江蘇省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見》107.下列選項(xiàng)中不屬于其他教育工作者的是()A、教學(xué)輔助人員B、其他專業(yè)技術(shù)人員C、在民辦學(xué)校從教的教師D、教育職員答案：C108.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的主要作用以下描述正確的是()①有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會(huì)主義政治文明建設(shè)A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④答案：B109.我國(guó)在西藏實(shí)行的基本民族政策是()。A、民族平等B、民族團(tuán)結(jié)C、各民族共同繁榮D、民族區(qū)域自治答案：D解析：我國(guó)在西藏實(shí)行的基本民族政策是在實(shí)現(xiàn)民族平等基礎(chǔ)上的民族區(qū)域自治制度。110.黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、()、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。A、城市化B、城鎮(zhèn)化C、機(jī)械化D、產(chǎn)業(yè)化答案：B111.西部計(jì)劃志愿者服務(wù)期滿()年考核合格的，可以應(yīng)屆高校畢業(yè)生身份報(bào)考公務(wù)員。A、1年B、2年C、3年D、4年答案：A112.高校一線專職輔導(dǎo)員配備的師生比是()A、1：180B、1：200C、1：250D、1：300答案：B113.以下不屬于原始性動(dòng)機(jī)的是()A、饑餓，渴；B、性，母性驅(qū)力；C、瞌睡，?。籇、恐懼，順從；答案：D114.通才教育與專才教育的結(jié)合主要體現(xiàn)為()A、科學(xué)知識(shí)與人文知識(shí)的整合B、理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的整合C、基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)的整合D、知識(shí)與能力的整合答案：C解析：通才教育注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練，專才教育注重專門知識(shí)的傳授和專門技能的訓(xùn)練。二者的結(jié)合體現(xiàn)r基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)的整合。115.采取適當(dāng)?shù)拇胧?使燃燒因缺乏或短缺氧氣而熄滅,這種方法稱為A、斷氧滅火法B、隔離滅火法C、冷卻滅火法D、窒息滅火法答案：D116.在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以互相傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指()A、教學(xué)媒體B、教學(xué)技術(shù)C、教學(xué)手段D、教學(xué)策略答案：B解析：教學(xué)技術(shù)是指在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)應(yīng)用。它不單純是物理學(xué)上的觀念或沒備觀念，還包括行為學(xué)上的觀念。117.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化這一哲學(xué)原理的是()。A、樂極生悲，苦盡甘來B、月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨C、千里之行，始于足下D、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生答案：A解析：“樂極生悲，苦盡甘來”體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化?！霸聲灦L(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”體現(xiàn)的哲理是事物是普遍聯(lián)系的，事物的現(xiàn)象表現(xiàn)事物的本質(zhì)?！扒Ю镏?，始于足下”體現(xiàn)的哲理是要重視量的積累?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)的哲理是新事物是不可戰(zhàn)勝的。118.教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚(yáng)頓挫、輕重有落，這是運(yùn)用了哪個(gè)感知規(guī)律()A、組合律B、活動(dòng)律C、差異律D、強(qiáng)度律答案：D解析：強(qiáng)度律要求在直觀過程中，教師應(yīng)突出那些強(qiáng)度低但較重要的要素，使它們充分地展示在學(xué)生面前；在講授過程中，教師的言語應(yīng)盡量做到抑揚(yáng)頓挫、輕重有落。119.認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是()A、超價(jià)觀念B、關(guān)系妄想C、幻覺D、錯(cuò)覺答案：B120.“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為()A、巴格萊B、赫欽斯C、馬利丹D、涂爾干答案：B解析：赫欽斯是永恒主義的代表。121.公民應(yīng)征入伍需要滿足基本身體條件中,體重:男性:不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的25%,不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的（）%。A、10B、15C、20D、25答案：B122.（）是評(píng)價(jià)個(gè)人學(xué)術(shù)水平的一種尺度,也是衡量一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)水平高低的一種標(biāo)準(zhǔn)。A、學(xué)位B、學(xué)歷C、考試成績(jī)D、畢業(yè)證書答案：A解析：高等學(xué)校的學(xué)位制度123.教劃師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）A、終身學(xué)習(xí)B、教研結(jié)合C、創(chuàng)新實(shí)踐D、反思經(jīng)驗(yàn)答案：D124.教育與政治關(guān)系的核心是（）。A、政治教育B、培養(yǎng)人才C、完善政體D、民主問題答案：D解析：高等教育的政治功能反映了特定社會(huì)占統(tǒng)治地位的意識(shí)形態(tài)特征。作為高層次、高水平的教育,國(guó)家社會(huì)希望高等教育展現(xiàn)其服務(wù)于政治的功能,來維護(hù)自身的利益和實(shí)現(xiàn)自己的政治理想。首先,對(duì)受教育者進(jìn)行政治教育;其次,培養(yǎng)政治、法律等專門人才。最后,推進(jìn)民主政治的發(fā)展;民主問題始終是教育與政治間關(guān)系的核心。一方面,政治上的民主化必然要在教育領(lǐng)域得以體現(xiàn),如教育權(quán)利的擴(kuò)展和延伸另一方面,教育上的民主化進(jìn)程勢(shì)必又會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)民主政治的發(fā)展。高等教育的平等在現(xiàn)代國(guó)家的政策中已被賦予特別重要的政治意義,它本身就包含了社會(huì)政治民主的成分。125.下列選項(xiàng)中,為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是（）A、教育目的B、教育方針C、人才培養(yǎng)方案D、教育政策答案：B解析：教育方針是國(guó)家在一定歷史時(shí)期,根據(jù)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和基本的國(guó)情,通過一定的立法程序?yàn)榻逃聵I(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo),是教育政策的總概括。126.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定,非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過（）。A、三十日B、十日C、十五日D、二十日答案：C解析：非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過十五日。127.精神分析學(xué)派的代表人物是（）。A、馮特B、韋特海默C、弗洛伊德D、羅杰斯答案：C解析：精神分析學(xué)派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個(gè)學(xué)派。128.在我國(guó)有計(jì)劃地建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)過程中既保證了國(guó)家重點(diǎn)部門所需的人才,又改變了舊中國(guó)畢業(yè)即失業(yè)的局面。A、擇優(yōu)錄取的招生制度B、社會(huì)主義制度C、統(tǒng)一分配制度D、雙軌制答案：C解析：我國(guó)高等學(xué)校的就業(yè)制度129.先于所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對(duì)新學(xué)習(xí)材料的簡(jiǎn)化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。A、比較性組織者B、先行組織者C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、固定點(diǎn)答案：B130.公元前124年,西漢武帝批準(zhǔn)了董仲舒的奏請(qǐng),創(chuàng)辦了（）A、太學(xué)B、四門學(xué)C、國(guó)子學(xué)D、弘文館答案：A解析：中國(guó)古代高等教育的萌芽及其瞞跚軌跡131.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用（）

使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從

本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A、基本原理B、變式C、概念D、教材結(jié)構(gòu)答案：B132.個(gè)體調(diào)整已有的認(rèn)知圖式以適應(yīng)新信息,這個(gè)過程稱為（）A、同化B、順應(yīng)C、平衡D、守恒答案：B解析：心理發(fā)展理論133.下列不是思想政治教育的特點(diǎn)的是（）A、鮮明的階級(jí)性B、廣泛的群眾性C、很強(qiáng)的實(shí)踐性D、嚴(yán)密的邏輯性答案：D解析：思想政治教育工作,實(shí)質(zhì)就是以人為工作對(duì)象,做人的思想轉(zhuǎn)化工作,主要表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn),即鮮明的階級(jí)性、廣泛的群眾性、很強(qiáng)的實(shí)踐性,嚴(yán)密的邏輯性不包含在內(nèi)。故選D。134.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）。A、本科教育B、研究生教學(xué)C、實(shí)踐教學(xué)D、思想政治工作答案：A135.良心最顯著的特征是（）。A、他律性B、自律性C、內(nèi)生性D、排他性答案：B136.根據(jù)耶爾克斯一多德森定律,容易的任務(wù),學(xué)習(xí)效率隨著動(dòng)機(jī)作用的增強(qiáng)而A、提高B、不變C、適中D、降低答案：A解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用137.（）的特點(diǎn)是高等教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)隨被評(píng)集體的狀況而異,僅適用于特定的被評(píng)集體。A、預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)B、形成性評(píng)價(jià)C、相對(duì)評(píng)價(jià)D、絕對(duì)評(píng)價(jià)答案：C解析：教育評(píng)價(jià)的分類138.有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程,而是學(xué)習(xí)者在原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長(zhǎng)”產(chǎn)生新知識(shí)意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為（）。A、人本主義學(xué)習(xí)理論B、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C、行為主義學(xué)習(xí)理論D、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論答案：B解析：建構(gòu)主義者強(qiáng)調(diào),學(xué)生并不是空著腦袋走進(jìn)教室的。因此,教學(xué)不能無視學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn),而是要把學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作為新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中"生長(zhǎng)”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。139.既有理論性又有技術(shù)性,即把高等教育基本理論和高等教育實(shí)踐相結(jié)合的中介是A、基礎(chǔ)研究B、發(fā)展研究C、質(zhì)性研究D、應(yīng)用研究答案：D解析：高等學(xué)?？茖W(xué)研究的類型140.關(guān)于高等學(xué)校教學(xué)管理的意義,下列表述錯(cuò)誤的是（）A、教學(xué)管理是協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源的重要手段B、教學(xué)管理是提供教學(xué)質(zhì)量的基本保證C、教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作最優(yōu)化的主導(dǎo)因素D、教學(xué)管理是提高教學(xué)效率的決定性因素答案：D解析：高等學(xué)校教學(xué)管理的意義141.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A、個(gè)體認(rèn)知B、教育評(píng)估C、傳統(tǒng)習(xí)慣D、他人期望答案：C解析：教刻師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣。故選C。142.蘇聯(lián)把思想政治教育統(tǒng)稱為（）。A、人生觀教育B、價(jià)值觀教育C、社會(huì)主義教育D、共產(chǎn)主義教育答案：D143.（）

學(xué)派認(rèn)為人的心理問題是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。A、精神分析B、行為理論C、人本理論D、認(rèn)知理論答案：B144.在高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整中,下列選項(xiàng)不屬于提倡一體化模式的理由是（）A、減少機(jī)構(gòu)間的質(zhì)量等級(jí)差距B、有效利用各種教育資源C、將相互割裂的學(xué)術(shù)教育與職業(yè)教育相結(jié)合D、推進(jìn)英才教育的深入發(fā)展答案：D解析：高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本模式145.電影院里的觀眾屬于（）A、正式群體B、松散群體C、集體D、聯(lián)合群體答案：B解析：群體心理的一般概念146.我國(guó)高校教師的職務(wù)分為（）級(jí)。A、三B、四C、五D、六答案：B解析：我國(guó)高校教師的職務(wù)從低到高分別是:助教、講師、副教授、教授，一共是四級(jí)。故選B。147.下列哪項(xiàng)不屬于大學(xué)科研成果?（）A、理論性成果B、應(yīng)用性成果C、階段性成果D、實(shí)踐性成果答案：D解析：大學(xué)的科研成果通常可分為六類,主要包括理論性成果、應(yīng)用性成果、發(fā)展性成果、階段性成課、教學(xué)研究成果、科學(xué)專著和較高水平的教科書,實(shí)踐性成果并沒有包含在其中。故選D。148.1922年"王戌學(xué)制”的頒布到1949年中華人民共和國(guó)成立,為中國(guó)（）高等教育階段。A、古代B、近代C、現(xiàn)代D、當(dāng)代答案：C解析：中國(guó)現(xiàn)代高等教育的成型149.就教學(xué)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)而言,教學(xué)是由多項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成,不屬于其構(gòu)成內(nèi)容的是（）A、教學(xué)內(nèi)容B、教學(xué)媒介C、教師和學(xué)生D、教學(xué)原則答案：D解析：就教學(xué)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)來說,教學(xué)的構(gòu)成部分包括教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段這幾教學(xué)原則并不是其中的構(gòu)成部分,應(yīng)予以排除。故選D。150.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）A、監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的B、在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的C、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的D、來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的答案：C多選題1.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見》中指出，科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分，要突出()的養(yǎng)成教育。A、科學(xué)精神B、科學(xué)原則C、科學(xué)目標(biāo)D、科學(xué)思想E、科學(xué)方法答案：ADE2.之所以說改革是中國(guó)的第二次革命，是因?yàn)?)。A、改革的目的與過去革命的目標(biāo)一樣，都是為了掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙，使中國(guó)擺脫貧窮落后的狀態(tài)B、改革必然會(huì)涉及和引起政治、文化、教育、科技等社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域的深刻變化C、社會(huì)主義改革是在堅(jiān)持社會(huì)主義的基本制度的基礎(chǔ)上對(duì)舊體制的根本性變革D、改革也會(huì)涉及階級(jí)斗爭(zhēng)，與革命是類似的E、從改革引起的社會(huì)變革的廣度和深度來說，改革是一場(chǎng)新的革命答案：ABCE解析：改革是中國(guó)的第二次革命，是相對(duì)于新民主主義革命而言的；改革是中國(guó)的第二次革命，是從解放生產(chǎn)力，掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙這個(gè)意義而言的；改革是中國(guó)的第二次革命.是從改革的深刻性和廣泛性而言的。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，改革不涉及階級(jí)斗爭(zhēng)。3.團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)享有()A、知情權(quán)B、選舉權(quán)C、被選舉權(quán)D、選擇權(quán)E、表決權(quán)答案：BCE4.十九屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革,必須貫徹()的原則。A、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)B、堅(jiān)持以人民為中心C、堅(jiān)持優(yōu)化協(xié)同高效D、堅(jiān)持全面依法治國(guó)答案：ABCD5.十九屆中央二次全會(huì)日前召開,審議通過《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。習(xí)近平對(duì)修憲問題做重要論述,強(qiáng)調(diào)修憲的意義是:（）A、黨和國(guó)家政治生活中的一件大事B、推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措C、鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)D、中共中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的全局和戰(zhàn)略高度作出的重大政治決策答案：ABD解析：關(guān)于修憲的意義，習(xí)近平說：“修改憲法，是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事，是中共中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的全局和戰(zhàn)略高度作出的重大政治決策，也是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。”6.大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是以引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，推進(jìn)城鄉(xiāng)兩個(gè)文明建設(shè)為目的，以全國(guó)大中專學(xué)生為主體，將()送入農(nóng)村和城市的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。A、文化B、政策C、信息D、科技E、衛(wèi)生答案：ADE7.下面哪些情況可以建議申請(qǐng)暫緩就業(yè)()A、異地就業(yè)但暫時(shí)未收到人事主管部門接收函B、以應(yīng)屆生身份考取公務(wù)員或事業(yè)單位C、未就業(yè)D、外省畢業(yè)生想留在本地就業(yè)，但暫時(shí)未找到接收單位答案：ABD8.黨組是黨在中央和地方國(guó)家機(jī)關(guān)、()、文化組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。A、人民團(tuán)體B、經(jīng)濟(jì)組織C、政治組織D、社會(huì)組織答案：AB9.個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展過程包括()A、自我中心期B、客觀化時(shí)期C、主觀化時(shí)期D、社會(huì)化時(shí)期E、心理化時(shí)期答案：ABC解析：個(gè)體自我意識(shí)從發(fā)生、發(fā)展到相對(duì)穩(wěn)定和成熟，大約需要20多年的時(shí)間，經(jīng)歷自我中心期、客觀化時(shí)期和主觀化時(shí)期。10.實(shí)行學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償和學(xué)費(fèi)減免的年限計(jì)算,下列說法正確的是()A、按照國(guó)家對(duì)本科、專科(高職)、研究生和第二學(xué)士學(xué)位規(guī)定的相應(yīng)學(xué)制年根據(jù)實(shí)際算B、以入伍時(shí)間為準(zhǔn),入伍前應(yīng)達(dá)到的學(xué)制規(guī)定年限,即為學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國(guó)家助學(xué)貸款代償?shù)哪晗轈、退役復(fù)學(xué)后應(yīng)完成的學(xué)制規(guī)定年限,即為學(xué)費(fèi)減免的年限D(zhuǎn)、專升本、本碩連讀、中職高職連續(xù)、第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生,分別按照完成本科、碩士、高職和第二學(xué)士學(xué)位階段學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)算答案：ABCD11.下列()情況下，發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款的銀行和國(guó)家各級(jí)教育貸款管理部門有權(quán)采取停止發(fā)放貸款，提前收回貸款等債權(quán)保全措施？A、在校學(xué)生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時(shí)告知學(xué)校的B、在有關(guān)貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實(shí)，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實(shí)，已經(jīng)或者可能造成貸款損失的C、在校學(xué)生被所在學(xué)校開除，或經(jīng)學(xué)校同意休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或自行離校而未償清借款的D、變更工作單位或者居住地后20個(gè)工作日內(nèi)未通知學(xué)校的答案：ABCD12.高校畢業(yè)生就業(yè)的主要工作職責(zé)有哪些?()A、開展畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)工作B、寄送學(xué)生檔案C、負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生的離校手續(xù)D、手機(jī)需要信息,開展畢業(yè)生就業(yè)供需見面和單項(xiàng)選擇活動(dòng)E、開展畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的調(diào)查研究工作答案：ACE13.中共預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有()以外，同正式黨員一樣。A、表決權(quán)B、選舉權(quán)C、被選舉權(quán)D、發(fā)表意見權(quán)答案：ABC14.以下調(diào)節(jié)情緒的方法中，哪些屬于宣泄調(diào)節(jié)()。A、傾訴：B、哭泣：C、深呼吸：D、劇烈運(yùn)動(dòng)答案：ABD15.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)是()。A、細(xì)胞學(xué)說B、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C、分子生物學(xué)D、生物進(jìn)化論答案：ABD16.大學(xué)生黨員身體心理素質(zhì)提升的表現(xiàn)()A、崇尚積極的生活態(tài)度B、科學(xué)的生活方式C、健康的生活情趣D、良好的心理品質(zhì)和身體素質(zhì)E、自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格答案：ABCDE17.高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍“四個(gè)優(yōu)先”政策是怎樣規(guī)定的()A、優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征B、優(yōu)先體檢政審C、優(yōu)先審批定兵D、優(yōu)先安排錄用答案：ABCD18.四年制本科必修課有哪些()A、馬克思主義基本原理B、毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論C、大學(xué)語文D、軍事理論E、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)答案：ABDE解析：思想道德修養(yǎng)，馬克思原理，毛澤東理論和概念，英語，中國(guó)近代史等，軍事理論，專業(yè)課，體育。19.生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)人生活健康所實(shí)施的輔導(dǎo),一般情況下包括()A、身體健康B、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)C、人際關(guān)系D、心理健康答案：ACD20.根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》文件精神，在嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，提高發(fā)展學(xué)生黨員質(zhì)量方面主要做到哪幾點(diǎn)？()A、始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位B、嚴(yán)格發(fā)展程序和紀(jì)律C、重點(diǎn)考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)D、加強(qiáng)發(fā)展黨員工作宏觀指導(dǎo)答案：ABD21.中國(guó)共產(chǎn)黨的思想政治教育，經(jīng)歷的主要階段有()A、初創(chuàng)和形成時(shí)期B、成熟和發(fā)展時(shí)期C、曲折發(fā)展和嚴(yán)重挫折時(shí)期D、撥亂反正和發(fā)展新階段答案：ABCD22.教育對(duì)象的人格特征有()A、主體選擇性B、客體可塑性C、異氣相求性D、挫折防御性答案：ABD23.志愿者精神是（）A、奉獻(xiàn)B、友愛C、互助D、進(jìn)步E、團(tuán)結(jié)答案：ABCD24.下列關(guān)于心理咨詢主要形式以下說法正確的是。()A、個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系。B、團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題。C、電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。D、書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。答案：ABD25.高校團(tuán)組織在具體開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循()四項(xiàng)原則A、因地制宜B、雙向受益C、就近就便D、精心組織E、廣泛參與答案：ABCD26.中央16號(hào)文件指出,面對(duì)新形勢(shì)、新情況,大學(xué)生思想政治教育工作還不夠適應(yīng),存在不少薄弱環(huán)節(jié)()A、一些地方、部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作重視不夠,辦法不多B、全社會(huì)關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的合力尚未形成C、學(xué)校思想政治理論課實(shí)效性不強(qiáng),哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一些學(xué)科教材建設(shè)滯后,思想政治教育與大學(xué)生思想實(shí)際結(jié)合不禁,少數(shù)學(xué)校沒有把大學(xué)生的思想政治教育擺在首位、貫穿于教育教學(xué)的全過程D、學(xué)生管理工作與形勢(shì)發(fā)展要求不相適應(yīng),思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)待加強(qiáng),少數(shù)教師不能做到教書育人、為人師表答案：ABCD27.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是_____,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。A、對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展B、馬克思主義中國(guó)化最新成果C、黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶D、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分E、全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南答案：ABCDE28.根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,如何充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用?()A、發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì),做好大學(xué)生思想政治教育工作B、發(fā)揮共青團(tuán)呢和學(xué)生組織作用,推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育C、依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式,開展大學(xué)生思想政治教育D、努力實(shí)現(xiàn)“低年級(jí)發(fā)展黨員,高年級(jí)有黨員”的目標(biāo)答案：ABC解析：低年級(jí)有黨員，高年級(jí)有黨支部29.國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)審批表有哪幾個(gè)關(guān)鍵要素不能涂改?A、姓名B、貸款期限C、金額D、簽字答案：ABCD30.關(guān)于軍隊(duì)院校專升本的規(guī)定說法正確的是()A、需要參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試B、經(jīng)區(qū)招生辦公室?？平y(tǒng)一錄取且取得全日制專科學(xué)歷的畢業(yè)生士兵,可以參加全軍統(tǒng)一組織的本科層次招生考試C、錄取的入有關(guān)軍隊(duì)院校學(xué)習(xí)D、學(xué)制4年E、畢業(yè)合格的列入年度生長(zhǎng)干部畢業(yè)學(xué)員分配計(jì)劃答案：ABCE31.選舉人有()的權(quán)利。任何組織和個(gè)人不得以任何方式強(qiáng)迫選舉人選舉或不選舉某個(gè)人。A、了解候選人情況B、要求改變候選人C、不選任何一個(gè)候選人和另選他人D、要求候選人作出說明答案：ABC32.以下關(guān)于高校助學(xué)貸款表述正確的是()A、沒有開展生源地信用助學(xué)貸款省份學(xué)生方可申請(qǐng)高校助學(xué)貸款B、高校助學(xué)貸款最高申請(qǐng)金額是6000元C、高校助學(xué)貸款需要提供共同借款人D、高校助學(xué)貸款無需共同借款人和擔(dān)保人答案：AD解析：沒有開展生源地信用助學(xué)貸款省份學(xué)生方可申請(qǐng)高校助學(xué)貸款。生源地貸款需要提供共同借款人，但校園地高校助學(xué)貸款不用。從2014年7月份開始全日制本專科生每人每年可獲得的最高貸款額度為8000；全日制研究生每人每年申請(qǐng)的貸款額度最高可達(dá)12000元。33.根據(jù)課堂師生的注意、思維、情感和意志等心理狀態(tài)的觀察記錄，可將課堂氣氛分為()A、順從的課堂氣氛B、積極的課堂氣氛C、反抗的課堂氣氛D、叛逆的課堂氣氛E、消極的課堂氣氛答案：BCE解析：我國(guó)學(xué)者根據(jù)課堂師生的注意、思維、情感和意志等心理狀態(tài)的觀察記錄，將課堂氣氛分為積極的、消極的和反抗的三種類型。34.知識(shí)的學(xué)習(xí)包括哪幾個(gè)主要過程()A、知識(shí)的獲得B、知識(shí)的表征C、知識(shí)的保持D、知識(shí)的應(yīng)用E、知識(shí)的傳播答案：ACD解析：現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，知識(shí)的學(xué)習(xí)一般分為三個(gè)階段：(1)知識(shí)的獲得，又稱知識(shí)的領(lǐng)會(huì)；(2)知識(shí)的保持，又稱知識(shí)的鞏固；(3)知識(shí)的應(yīng)用。35.一位科學(xué)家說：“我們今天生活著的世界，與其說是自然世界，還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍，幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡。”這段話應(yīng)理解為()。A、人類世界是人的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)象化的結(jié)果B、科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量C、自在自然日益轉(zhuǎn)化為人化自然D、現(xiàn)實(shí)世界是人類精神的創(chuàng)造物E、意識(shí)有時(shí)能夠決定物質(zhì)答案：ABC解析：DE兩項(xiàng)明顯是唯心主義觀點(diǎn)，與題干不符。36.十九大報(bào)告指出引導(dǎo)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作，成為全球生態(tài)文明建設(shè)的重要()。A、參與者B、貢獻(xiàn)者C、引領(lǐng)者D、領(lǐng)導(dǎo)者答案：ABC解析：十九大報(bào)告指出大力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，全黨全國(guó)貫徹綠色發(fā)展理念的自覺性和主動(dòng)性顯著增強(qiáng)，忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù)的狀況明顯改變。生態(tài)文明制度體系加快形成，主體功能區(qū)制度逐步健全，國(guó)家公園體制試點(diǎn)積極推進(jìn)。全面節(jié)約資源有效推進(jìn)，能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降。重大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程進(jìn)展順利，森林覆蓋率持續(xù)提高。生態(tài)環(huán)境治理明顯加強(qiáng)，環(huán)境狀況得到改善。引導(dǎo)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作，成為全球生態(tài)文明建設(shè)的重要參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者。37.根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則為“六”個(gè)相結(jié)合,下列屬于基本原則的有()。A、堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合B、堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合C、堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合D、堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合答案：ABCD38.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對(duì)輔導(dǎo)員的工作要求有：()A、定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，根據(jù)工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法。B、遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。C、主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能和水平。D、運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等，拓展工作途徑，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。答案：ABCD39.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生有下列情形之一，應(yīng)予以退學(xué)：()A、不論何種原因，在籍學(xué)習(xí)時(shí)間超過學(xué)校規(guī)定最高學(xué)習(xí)年限的B、休學(xué)期滿，在規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)后經(jīng)復(fù)查不合格的C、經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的D、未請(qǐng)假累計(jì)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的E、超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無正當(dāng)事由的答案：BCDE40.建設(shè)一支____、____、____的人民軍隊(duì),是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。A、聽黨指揮B、驍勇善戰(zhàn)C、能打勝仗D、作風(fēng)優(yōu)良答案：ACD41.開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,增強(qiáng)大學(xué)生黨員()A、責(zé)任意識(shí)B、使命意識(shí)C、愛國(guó)主義精神D、自強(qiáng)自律精神E、勤勞勇敢精神答案：ABC42.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有()A、是為教學(xué)目的服務(wù)的B、是教學(xué)模式C、須以教學(xué)內(nèi)容為載體D、方法的選用須注意到學(xué)生的特點(diǎn)答案：ACD43.健康包括()。A、有良好道德；B、良好適應(yīng)能力；C、生理健康；D、心理健康。答案：CD44.團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)享有()。A、知情權(quán)B、選舉權(quán)C、被選舉權(quán)D、選擇權(quán)E、表決權(quán)答案：BCE45.對(duì)于具備一定智商的人學(xué)生來講，()等對(duì)學(xué)習(xí)更具自.影響力，這是非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)起到的動(dòng)力、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)等方面的作用。A、學(xué)習(xí)興趣；B、個(gè)性；C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；D、情緒、態(tài)度、意志答案：ABCD46.抗生素的發(fā)明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時(shí).病菌的耐藥性也在增加，由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前難以控制的“超級(jí)病菌”。上述事實(shí)表明()。A、量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變B、發(fā)揮主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約C、人們可以改變客觀規(guī)律D、事物經(jīng)過辯證的否定實(shí)現(xiàn)了向自身的回歸E、矛盾具有普遍性答案：AB解析：人們對(duì)抗生素的濫用導(dǎo)致“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)，體現(xiàn)了量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變。同時(shí)說明規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律必然會(huì)受到規(guī)律的懲罰。故A、B兩項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)的表述不正確。D項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的，事物經(jīng)過辯證否定實(shí)現(xiàn)向前的發(fā)展，經(jīng)過否定之否定實(shí)現(xiàn)向更高階段的回歸E項(xiàng)與材料無關(guān)47.學(xué)生在校期間享有那些義務(wù)()A、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)B、按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)C、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想道德和行為習(xí)慣D、遵守憲法、法律、法規(guī)答案：ABCD48.完成_____、_____、_____三條控制線劃定工作。A、生態(tài)保護(hù)紅線B、永久基本農(nóng)田C、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界D、國(guó)土綠化面積答案：ABC49.公民應(yīng)征入伍要滿足的基本條件下列說法正確的事()A、男性身高162cm以上,女性身高160cm以上B、大學(xué)生右眼裸眼視力不低于4.0,左眼裸眼視力不低于4.0C、內(nèi)科:乙型肝炎表面抗原呈陰性D、屈光不正,準(zhǔn)分子激光手術(shù)后半年以上,無并發(fā)癥,視力達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的,合格E、男性體重不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的25%,不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的15%答案：ACDE50.大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是全方位的，它應(yīng)該包括()。A、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B、學(xué)會(huì)工作C、學(xué)會(huì)做人D、學(xué)會(huì)做事E、學(xué)會(huì)生活答案：ACDE51.教育法制監(jiān)督的途徑很多,在目前教育實(shí)踐中,國(guó)家機(jī)關(guān)和群眾對(duì)教育法律法規(guī)實(shí)施情況通常采用監(jiān)督方式除了教育審計(jì)外,還有（）。A、教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算B、教育執(zhí)法檢查C、教育督導(dǎo)D、教育行政監(jiān)察答案：ABCD52.從大學(xué)理念的內(nèi)涵構(gòu)成上來看,它包括（）等成分。A、大學(xué)理想B、大學(xué)信念C、大學(xué)精神D、大學(xué)使命答案：ABCD解析：大學(xué)理念的內(nèi)涵53.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括A、大學(xué)B、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C、民辦高校D、企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)答案：ABCD54.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A、善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)B、善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C、惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D、教師道德行為沒有性質(zhì)之分答案：ABC55.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分的種類主要包括（）。A、對(duì)在校學(xué)生的處分B、對(duì)國(guó)家行政工作人員的處分C、對(duì)教師的行政處分D、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的行政處分答案：ABC56.在學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A、法律B、規(guī)律C、紀(jì)律D、自律答案：ACD57.依據(jù)評(píng)價(jià)功能,高等教育的評(píng)價(jià)主要包括（）A、相對(duì)性評(píng)價(jià)B、診斷性評(píng)價(jià)C、形成性評(píng)價(jià)D、終結(jié)性評(píng)價(jià)答案：BCD解析：教育評(píng)價(jià)的分類58.以下哪兩種完全是由企業(yè)承擔(dān),個(gè)人不需要繳納?（）A、養(yǎng)老保險(xiǎn)B、失業(yè)保險(xiǎn)C、工傷保險(xiǎn)D、生育保險(xiǎn)答案：CD解析："五險(xiǎn)”指的是五種保險(xiǎn),包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn);”一金”指的是住房公積金。其中養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn),這三種險(xiǎn)是由企業(yè)和個(gè)人共同繳納的保費(fèi),工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)完全是由企業(yè)承擔(dān)的。個(gè)人不需要繳納。這里要注意的是“五險(xiǎn)”是法定的,而”一金”不是法定的。59.下列國(guó)家屬于證書制的高等學(xué)校招生制度的是（）A、英國(guó)B、法國(guó)C、美國(guó)D、瑞典答案：ABD解析：高等學(xué)校的招生制度60.我國(guó)高校行政管理體制改革的基本方向是A、調(diào)整高校行攻政管理的權(quán)力結(jié)構(gòu),權(quán)力重心適當(dāng)下移B、校級(jí)職能部門進(jìn)一步精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),轉(zhuǎn)變學(xué)校機(jī)關(guān)職能C、加快人事制度的改革步伐,加強(qiáng)人員的合理流動(dòng)D、實(shí)現(xiàn)高校后勤的社會(huì)化,提高學(xué)校的辦學(xué)效益答案：ABCD解析：我國(guó)高等學(xué)校行政管理系統(tǒng)61.依據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)象,高等教育的評(píng)價(jià)主要包括（）。A、宏觀教育評(píng)價(jià)B、中觀教育評(píng)價(jià)C、微觀教育評(píng)價(jià)D、綜合評(píng)價(jià)答案：ABC解析：教育評(píng)價(jià)的分類62.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）A、概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)B、自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)C、思維定勢(shì)帶來的負(fù)遷移D、現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理答案：ACD63.國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的?（）A、學(xué)費(fèi)B、住宿費(fèi)C、書本費(fèi)D、其它雜費(fèi)答案：AB64.我國(guó)接受外國(guó)留學(xué)生的途徑主要有A、根據(jù)政府間雙邊交流協(xié)議B、根據(jù)學(xué)校間的交流協(xié)議C、外國(guó)學(xué)術(shù)、教育機(jī)構(gòu)或各類團(tuán)體等派遣學(xué)生來華學(xué)習(xí)D、學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)來華學(xué)習(xí)答案：ABCD65.思想政治教育評(píng)估實(shí)地調(diào)查評(píng)估法的具體形式是A、實(shí)地考查B、抽樣調(diào)查C、追蹤調(diào)查D、橫向?qū)Ρ却鸢福篈BCD66.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A、發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變B、學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變C、就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D、擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變答案：ABCD67.關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性體現(xiàn)在（）。A、是教育勞動(dòng)的必然要求B、是個(gè)人利益的必然犧牲C、是集體主義的必然要求D、是創(chuàng)造和諧心理環(huán)境的保證答案：ACD解析：教師集體68.下列屬于創(chuàng)造的特征的是（）A、普遍性B、實(shí)踐性C、能動(dòng)性D、創(chuàng)新性答案：ABCD解析：創(chuàng)造與創(chuàng)造性69.班杜拉研究品德發(fā)展采用的實(shí)驗(yàn)有（）A、抗拒誘惑實(shí)驗(yàn)B、兩難故事法C、對(duì)偶故事法D、模仿學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)答案：AD解析：班杜拉的品德發(fā)展理論70.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A、愛國(guó)主義為核心的民族精神B、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神C、馬克思主義理論D、社會(huì)主義榮辱觀答案：ABD71.檔案托管在省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心（）簡(jiǎn)稱省招就中心)期間,工作單位需要對(duì)擬錄用人員進(jìn)行政審,以下哪些方式可行?（）A、單位向省招就中心發(fā)函調(diào)檔B、單位發(fā)函,委托省招就中心代為政審C、單位派人持介紹信直接到省招就中心閱檔政審D、畢業(yè)生持單位調(diào)檔函轉(zhuǎn)檔,再由單位政審答案：ABCD72.法律責(zé)任的類型有（）。A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、違憲責(zé)任答案：ABC73.高校學(xué)生的基本權(quán)利包括（）A、參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)B、按國(guó)家規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貸學(xué)金C、在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行方面得到公正評(píng)價(jià)D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利答案：ABCD74.《輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》中提出輔導(dǎo)員應(yīng)具備以下哪些職業(yè)守則?A、愛國(guó)守法B、敬業(yè)愛生C、育人為本D、終身學(xué)習(xí)答案：ABCD75.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有（）A、對(duì)他人外部特征的觀察B、對(duì)交往中的動(dòng)作、表情態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺C、通過對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺D、通過對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺答案：ABCD76.一般而言,能促進(jìn)問題解決的因素有（）。A、中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)B、功能固著C、原型啟發(fā)D、創(chuàng)造性思維答案：ACD解析：?jiǎn)栴}解決的影響因素77.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）A、精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合B、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合C、剛性與柔性相結(jié)合D、情感與制度相結(jié)合答案：AB78.我國(guó)行政機(jī)關(guān)有權(quán)進(jìn)行的教育法制監(jiān)督途徑是（）A、教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度B、教育執(zhí)法檢查制度C、教育督導(dǎo)D、教育行政監(jiān)察答案：BCD79.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）。A、示范性B、復(fù)雜性C、長(zhǎng)期性D、艱苦性答案：ABCD解析：教師職業(yè)的特點(diǎn)80.設(shè)計(jì)思想政治教育目標(biāo)和內(nèi)容必須遵循的原則有（）。A、目的性原則B、整體性原側(cè)C、相關(guān)性原則D、層次性原側(cè)答案：ABCD判斷題1.私營(yíng)化是當(dāng)代高等教育發(fā)展的趨勢(shì)之一。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：當(dāng)代高等教育發(fā)展的趨勢(shì)包括：大眾化、國(guó)際化、多樣化、綜合化、私營(yíng)化。2.學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任是大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的主體。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A3.要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民,用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量,用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志,用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚,鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A4.十九大報(bào)告指出,改革全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn),著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,壓茬拓展改革廣度和深度,推出一千五百多項(xiàng)改革舉措。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A5.生產(chǎn)勞動(dòng)的目的在于把所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，這個(gè)過程包括印證與增長(zhǎng)兩個(gè)方面。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：專業(yè)實(shí)習(xí)的目的在于把所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，這個(gè)過程包括印證與增長(zhǎng)兩個(gè)方面。6.一般來說，講授法主要是一種注入式教學(xué)法，而討論法更多地表現(xiàn)為啟發(fā)式。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B7.《高等教育法》規(guī)定：國(guó)家舉辦的高等學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：國(guó)家舉辦的高等學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。8.學(xué)生對(duì)處分決定有異議的，在接到學(xué)校處分決定書之日起10個(gè)工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A解析：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》已于2016年12月16日經(jīng)教育部2016年第49次部長(zhǎng)辦公會(huì)議修訂通過，現(xiàn)將修訂后的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》公布，自2017年9月1日起施行。第六十條學(xué)生對(duì)學(xué)校的處理或者處分決定有異議的，可以在接到學(xué)校處理或者處分決定書之日起10日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。9.學(xué)生緊急事件的危害程度，除了取決于緊急事件本身的性質(zhì)與影響范圍外，更取決于高校管理者包括輔導(dǎo)員對(duì)緊急事件是否有清醒的認(rèn)識(shí)，是否采取了正確的應(yīng)對(duì)策略。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A10.個(gè)性中具有核心意義的，表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式的心理特征叫能力。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：性格是指一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的態(tài)度以及在與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的心理特征。性格是個(gè)性中具有核心意義的部分。11.氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低，但能影響工作的效率。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A12.新黨章明確,要充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用,充分發(fā)揮創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力的作用,依靠科技進(jìn)步,提高勞動(dòng)者素質(zhì),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：“又好又快”應(yīng)為“更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)”13.對(duì)無正當(dāng)理由連續(xù)6個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作的學(xué)生黨員，按自行脫黨處理，并予除名。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A14.教材是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識(shí)的重要工具，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：教科書是教材的主體，是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識(shí)的重要工具，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。15.學(xué)生思想政治教育作出全面部署和安排，輔導(dǎo)員要對(duì)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展負(fù)責(zé)，把思想政治教育與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作結(jié)合起來，同時(shí)部署，同時(shí)檢查，同時(shí)評(píng)估。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B16.每一個(gè)黨員都必須參加黨的一個(gè)基層組織()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A17.解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)18.《黨章》總綱載明:十一屆三中全會(huì)以來,以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,總結(jié)新中國(guó)成立以來階級(jí)斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),解放思想,實(shí)事求是,實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移,實(shí)行改革開放,開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：原文為“總結(jié)新中國(guó)成立以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)”19.我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A20.新黨章明確,中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：“現(xiàn)代化國(guó)家”應(yīng)為“現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”21.人在夜晚感情最豐富。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A22.思想政治教育是思想文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A23.所有的欲望對(duì)人對(duì)社會(huì)都是有害的。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B24.火災(zāi)中見門窗馬上打開。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B25.留級(jí)學(xué)生在留級(jí)學(xué)年不得享受獎(jiǎng)、助學(xué)金。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A26.高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)期限一般為6個(gè)月，最長(zhǎng)不超過一年。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A27.健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B28.學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A29.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想,堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍,建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì),切實(shí)保證人民解放軍有效履行新時(shí)代軍隊(duì)使命任務(wù)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：“政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍”應(yīng)為“政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍”30.伸展