木偶奇遇記讀書指導(dǎo)

你認(rèn)識(shí)這些童話里的朋友們嗎第一頁(yè)，共33頁(yè)。第二頁(yè)，共33頁(yè)。第三頁(yè)，共33頁(yè)。第四頁(yè)，共33頁(yè)。第五頁(yè)，共33頁(yè)。第六頁(yè)，共33頁(yè)。第七頁(yè)，共33頁(yè)。第八頁(yè)，共33頁(yè)。讓我們請(qǐng)出今天的主人公第九頁(yè)，共33頁(yè)。閱讀之前，我們要先來(lái)了解圖書的相關(guān)信息1、書名，這是我們拿到一本書，應(yīng)該第一眼看的。2、作者，閱讀一本書，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)書的作者有一個(gè)大致的了解。3、扉頁(yè)（書刊封面內(nèi)印著書名，作者，出版社等內(nèi)容的一頁(yè)）。4、前言（引言，寫在書前或文章前面類似序言或?qū)а缘亩涛模?。拿到一本書，前言?duì)于我們讀者來(lái)說(shuō)，如同暢游書海的指南針。能幫助我們小讀者更快地走進(jìn)書里，走進(jìn)作者的精神世界，先讀前言是個(gè)很不錯(cuò)的讀書方法。指名讀前言。5、目錄（書刊上列出的篇章名目，多放在正文前）。如果我們要看《準(zhǔn)備去上學(xué)》這個(gè)故事在哪頁(yè)呢？（看目

錄）第十頁(yè)，共33頁(yè)?！赌九计嬗鲇洝窌谑豁?yè)，共33頁(yè)。作者扉頁(yè)出版社第十二頁(yè)，共33頁(yè)。作者簡(jiǎn)介

卡洛·

科洛迪，原名卡爾洛·洛倫齊尼，1826年11月24日出生在意大利一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)，他的筆名也由此而來(lái)。科洛迪的作品中最著名的要數(shù)他寫給孩子們看的童話故事，這些童話想象力豐富，人物形象栩栩如生，情節(jié)曲折動(dòng)人，為他贏得了巨大的聲譽(yù)。

主要作品:《小手杖》、《小木片》、《小手杖漫游意大利》、《小手杖地理》、《小手杖文法》、《木偶奇遇記》、《眼睛和鼻子》、《快樂(lè)的故事》。第十三頁(yè)，共33頁(yè)。前言第十四頁(yè)，共33頁(yè)。目錄第十五頁(yè)，共33頁(yè)。我們?cè)陂喿x中遇到的不認(rèn)識(shí)的字詞怎么辦？查字典第十六頁(yè)，共33頁(yè)。學(xué)會(huì)做批注學(xué)會(huì)做摘抄學(xué)會(huì)做讀書筆記第十七頁(yè)，共33頁(yè)。讓我們大家來(lái)梳理一下《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容第十八頁(yè)，共33頁(yè)。主要內(nèi)容

一個(gè)叫（）的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，給他取名叫（）。他愛(ài)（），（），結(jié)交（），幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái)，一個(gè)有著（）的仙女教育了他。在（）的幫助下，匹諾曹改掉了（），變成了一個(gè)（）。第十九頁(yè)，共33頁(yè)。主要內(nèi)容

一個(gè)叫杰佩托的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，給他取名叫皮諾曹。他愛(ài)逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái)，一個(gè)有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他。在仙女的幫助下，匹諾曹改掉了缺點(diǎn)，變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。第二十頁(yè)，共33頁(yè)。《木偶奇遇記》的童話故事結(jié)束后，我們要做什么呢？1、制作閱讀卡可以培養(yǎng)我們的概括能力和寫作能力。2、寫讀書心得或讀后感可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力。3、與同學(xué)或朋友分享讀書感受可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，促進(jìn)大家的思想交流，豐富我們的讀書收獲。第二十一頁(yè)，共33頁(yè)。交流與分享1、讀完故事你想說(shuō)什么？2、皮諾曹給你留下了什么印象？你從皮諾曹身上學(xué)到了什么？3、老師經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地閱讀，節(jié)選了幾個(gè)片斷與同學(xué)們一起分享。第二十二頁(yè)，共33頁(yè)。老師在讀過(guò)《木偶奇遇記》以后節(jié)選了幾個(gè)片段與大家一起分享第二十三頁(yè)，共33頁(yè)。

一會(huì)兒工夫他就回來(lái)?；貋?lái)的時(shí)候，他手里拿著給他孩子買的識(shí)字課本，可短上衣沒(méi)有了。這個(gè)可憐人只穿著襯衫，外面可是在下雪?！吧弦履?，爸爸？”“我給賣了?！薄盀槭裁促u了？”“因?yàn)槲覠帷！彼卮鸬倪@句話是什么意思，皮諾曹一下子就明白了，他那顆良心不由得一陣沖動(dòng)，就撲上去抱住杰佩托的脖子，在他的整個(gè)臉上到處親吻。第二十四頁(yè)，共33頁(yè)。

說(shuō)干就干，他走到那條岔道上，撒腿就跑，他越往前跑，吹笛子和敲鼓的聲音就越清楚：的的的，的的的……咚，咚咚，咚。

“你肯給我四個(gè)子兒，買了我這本新識(shí)字課本嗎？”“我是個(gè)孩子，不向孩子買東西?！睂?duì)方那個(gè)小家伙回答他說(shuō)，這個(gè)家伙比他有頭腦多了。

“這本識(shí)字課本四個(gè)子兒我買。”一個(gè)賣舊衣服的叫起來(lái)。他們講話時(shí)，他正好在旁邊，書當(dāng)場(chǎng)賣掉了。想想那位可憐的杰佩托吧，他如今在家，光穿著襯衫，冷得瑟瑟發(fā)抖，就為的給兒子買這么本識(shí)字課本！第二十五頁(yè)，共33頁(yè)。從這天起，整整五個(gè)月工夫，他每天天沒(méi)亮就起來(lái)，跑去搖轆轤，換來(lái)一杯牛奶給爸爸喝。牛奶使他爸爸虛弱的身體好起來(lái)了。可他對(duì)這還不滿意，因此他又學(xué)會(huì)了編草籃編草筐，把掙來(lái)的錢花得很儉省。除此以外，他還親自做了一輛漂亮的坐椅車，天氣好就推他爸爸出去散步，讓他爸爸吸吸新鮮空氣。第二十六頁(yè)，共33頁(yè)。

晚上他讀書寫字。他花了幾個(gè)子兒，在鄰村買了一本大書，封面和目錄都沒(méi)有了，他就讀這一本書，他寫字用臨時(shí)削的干樹枝代替筆。因?yàn)闆](méi)有墨水，就用干樹枝蘸一小瓶桑子汁和櫻桃汁。

他這樣有志于學(xué)習(xí)、干活和上進(jìn)，不但使他體弱的父親十分高興，而且自己攢起了四十個(gè)子兒買新上衣給爸爸穿。

第二十七頁(yè)，共33頁(yè)。

“你要聽我的話，從明天起，你就去上學(xué)，然后學(xué)一門兒手藝?！逼ブZ曹臉上的笑容馬上少了許多，嘴里嘟囔著：“我現(xiàn)在去上學(xué)，是不是有點(diǎn)晚了？而且學(xué)手藝太累了?！薄昂⒆樱毕膳f(shuō)，“說(shuō)這種話的人，最后只能進(jìn)監(jiān)獄或者進(jìn)醫(yī)院。在這個(gè)世界上，無(wú)論是什么人，都必須學(xué)習(xí)、工作，好吃懶做是沒(méi)有好下場(chǎng)的！”第二十八頁(yè)，共33頁(yè)。

可憐的匹諾曹感到非常非常痛苦、羞愧和絕望。他又哭又叫，還往墻上撞頭。但他越是絕望，耳朵就長(zhǎng)得越快，最后耳朵尖上還長(zhǎng)出了毛。土撥鼠說(shuō)：“唉，親愛(ài)的，這都是命中注定的：所有討厭上學(xué)、討厭老師、討厭書，整天只知道玩兒的孩子，早晚都會(huì)變成蠢驢的！你早該想到會(huì)這樣的，現(xiàn)在你哭也沒(méi)用了！”第二十九頁(yè)，共33頁(yè)。

匹諾曹猶豫了一下，但想起爸爸曾多次對(duì)他說(shuō)過(guò)：行善是絕不會(huì)吃虧的。于是，他游到大狗身邊，用手抓住他的尾巴，把他拉到海邊的沙灘上。大狗已經(jīng)喝了好多海水，肚子鼓得像皮球。匹諾曹又跳進(jìn)海里，向遠(yuǎn)處游去。大狗沖他喊道：“謝謝你救了我，在這個(gè)世界上，行善就有善報(bào)。再會(huì)！”第三十頁(yè)，共33頁(yè)。

當(dāng)他睡著后，他夢(mèng)見了美麗的仙女。仙女微笑著吻了她一下，對(duì)她說(shuō)：你做的很好，匹諾曹！既然你有一顆善良的心，我就原諒你以前調(diào)皮的行為。照你最近的行為做下去，你會(huì)幸福的。匹諾曹一下子驚醒了，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變成了一個(gè)真正的孩子，不再是一個(gè)木偶了！他驚喜地從床上跳下來(lái)，發(fā)現(xiàn)床邊放著一套漂亮的新衣服，一頂新帽子和一雙小皮靴，他穿好衣服，走到鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)聰明伶俐的孩子，栗色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，愉快的神情。

從此。世界上少了一個(gè)頑皮的木偶，多了一個(gè)真正的好孩子。第