關(guān)于高一生活的作文800字記敘文

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦關(guān)于高一生活的作文800字記敘文記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)受和事物進(jìn)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式，下面是我給大家?guī)?lái)的高一生活的作文800字記敘文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

高一生活的作文800字記敘文1

假如有人問(wèn)我，你喜愛(ài)逛菜場(chǎng)嗎?我的回答是：“不!”。假如真要讓我去逛，那我會(huì)逛菜場(chǎng)里的蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，唯獨(dú)不喜愛(ài)逛水產(chǎn)區(qū)，其緣由是水產(chǎn)區(qū)的地面太濕了，而且太臟了。

這天，我和外婆、小外婆一起去逛趙家市場(chǎng)。一進(jìn)門我們先來(lái)到了蔬菜區(qū)，那里的蔬菜可真多呀!有穿著紅鞋子的菠菜，又矮又胖的大白菜，還有竹竿似的芹菜……我們左挑右選，最終買了一些芹菜和胡蘿卜，還在豆制品區(qū)買了一些我愛(ài)吃的香干，準(zhǔn)備晚上做芹菜胡蘿卜炒香干。

隨后我們又去了肉制品區(qū)，在那里我看到了“大胖子”豬肉，“石拱橋”肋骨，“瘦子”羊肉，后來(lái)我們買了一些妹妹愛(ài)吃的“OK”樣的雞爪，回家給他做醬油雞爪。

正值我們預(yù)備離開肉食區(qū)時(shí)，突然“哐”的一聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是一個(gè)小販在給客人切肋骨呢，可肋骨太硬了，他就用力砍，這下可好，碎沫星子亂飛?！澳懿荒芰畠r(jià)點(diǎn)，十五塊錢吧!”“不行，最少十七塊?！薄鞍パ?，就十五塊錢吧!”，“不行啊!”那個(gè)顧客一邊討價(jià)還價(jià)，一邊伸手去掏腰包。

最終我們來(lái)到了我最不喜愛(ài)的水產(chǎn)區(qū)。心里想可別有水濺到我身上，可怕什么就來(lái)什么，一條鯉魚突然來(lái)了個(gè)“鯉魚打挺”，水濺了我一身，我怕燙似的立刻躲遠(yuǎn)，身體向后一仰，差點(diǎn)摔了一跤。就在這時(shí)，我發(fā)覺(jué)一只橫沖直撞的螃蟹跑了，他爬上了桶壁，一不當(dāng)心掉到了裝滿蟶子的桶里。這只螃蟹一看到前面的客人面生，就以電光石火般的速度夾住了一只蟶子，那只蟶子也以其人之道還治其人之身，噴了他一臉的水，螃蟹只好灰溜溜地走了。這時(shí)外婆問(wèn)我今日晚上想不想吃蟶子，我爽快地答應(yīng)了，一是由于蟶子肉質(zhì)鮮嫩，二是蟶子太英勇了，我認(rèn)為自己吃了它之后也會(huì)變得很英勇。

回到家里，我們把蟶子洗潔凈，放進(jìn)鍋里烹煮，一會(huì)兒功夫芳香四溢，香氣誘得我口水都流出來(lái)了。菜一端上桌，我便迫不及待地吃了起來(lái)，吃完之后，我還坐在那里細(xì)細(xì)地回味著……

高一生活的作文800字記敘文2

別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)間，我跨進(jìn)了中學(xué)校內(nèi)的門檻，開頭了我五彩繽紛的高一生活。我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里特別興奮，由于我看到了自己九年的勞動(dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的幻想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的中學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字，讓我想起了我那慈愛(ài)的啟蒙老師。我看到了這寬敞的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要關(guān)心事，他們都身伸出救濟(jì)之手來(lái)關(guān)心我，由于我在中學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟識(shí)。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思考的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人厭煩的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批判的話語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成果告知父母，這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的.

期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷漸漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一成天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是”苦’’的.

我的高一生活真好玩,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡快,使我的生活更充實(shí)動(dòng)人開心……..

千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的高一生活!

高一生活的作文800字記敘文3

生活就是一張白紙，什么樣的人就會(huì)把它染成什么樣的顏色。高中，我生命中的另一張白紙，我用我精彩的生活給它掩蓋一層多彩的顏色，或紅或紫，但結(jié)局照舊離不開那片黑來(lái)做結(jié)束語(yǔ)。

軍訓(xùn)。黑白相間磨蹭出的精彩，烈日之下那平淡重復(fù)的聲調(diào)，回旋連串著這四天的精彩與無(wú)奈。一心憧憬著那種艱苦的日子，讓我們這些陽(yáng)光少年充分接觸陽(yáng)光才能更加刺眼。只惋惜，教官嚴(yán)厲?的臉和筋骨的酸痛給自以為是的想象固下了鐵籠，汗水試圖沖洗掉頑強(qiáng)，然而誰(shuí)也不愿看到自己失敗。班主任讓我們回憶那四天，是特殊，是超越，是期盼開頭，是可望結(jié)束。

開學(xué)的幾天后就迎來(lái)了學(xué)校的精文競(jìng)賽，對(duì)于我這種把寫作當(dāng)做生活中必不行少的人，我當(dāng)然不會(huì)放棄這次呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)了。我不得不為自己多彩的生活套上一句“千篇一律”，由于每次我都身陷那個(gè)使我感到驕傲而又覺(jué)得上天不公的情感旋渦之中。精文競(jìng)賽僅限五個(gè)名額，我卻興運(yùn)地成為五名中的一名，就這個(gè)就使我驕傲了好幾天直到競(jìng)賽的那天，我把驕傲換成了自信，由于我深信我的那一篇“美文”會(huì)獨(dú)占熬頭，一舉成名。苦苦等待了幾星期的結(jié)果就是我連第三名都沒(méi)有拿到。當(dāng)天我明知道競(jìng)賽結(jié)果，但我還是跑到光榮榜--那張惹眼的紅紙前，幻想著會(huì)有奇跡消失我的確不頑強(qiáng)，紅紙上的那黑字很刺眼!

我的味覺(jué)就是這么差，我還沒(méi)有吃膩我那夾芯餅，同學(xué)會(huì)迫使我再次制作。

當(dāng)我接到消息，我就立馬想把精文競(jìng)賽的圓滿讓同學(xué)會(huì)補(bǔ)上，班里報(bào)名的人太多，而參與同學(xué)會(huì)面試的只有兩個(gè)名額，班主任作出了演講投票的打算。雖然班里的對(duì)手許多，但我決心要拼一拼，于是，我在兩天的時(shí)間里做里很多次摸擬演講，一次次的勸慰自己英勇地上，其實(shí)演講的前一天晚上還為要當(dāng)著全班同學(xué)的面演講抖到不行。那天，我還是上去了，當(dāng)看到臺(tái)下掌聲一片，當(dāng)看到我的票數(shù)居全班之首，我有說(shuō)不出的感動(dòng)。但同學(xué)會(huì)面試的失敗給我這久久不能褪去的感動(dòng)潑下了冷水，我還不是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，我不會(huì)臨危不懼，我沒(méi)有肯定的膽識(shí)，我由于沒(méi)帶稿而可怕。不過(guò)我道沒(méi)有像精文競(jìng)賽一樣哭鼻子，或許是由于我早就料到而是在等一點(diǎn)點(diǎn)盼望，或許我學(xué)會(huì)了品嘗“夾芯餅”!

是誰(shuí)?當(dāng)真那么情愿看著別人受傷嗎?還是那個(gè)人想看看究竟是怎么制得黑白夾芯餅?zāi)敲措y吃的東西。

同學(xué)會(huì)入選人員剛公開沒(méi)多久，廣播站就開頭招生了。沒(méi)錯(cuò)，我就像打不是的蟑螂，我的確又去報(bào)名了，由于每次人家一有什么活動(dòng)我就報(bào)名，所以我很簡(jiǎn)單就得到了去廣播站面試的名額。那天我沒(méi)帶稿，我想彌補(bǔ)同學(xué)會(huì)的不足，語(yǔ)言在腦子里訓(xùn)練，大都說(shuō)出來(lái)了，一些本也想說(shuō)出來(lái)的給忘了，但我還是覺(jué)的自己表現(xiàn)的還可以。我始終認(rèn)為獲勝的機(jī)律很高，跟著時(shí)間的推移我又勝利地完成夾芯餅，榜上無(wú)名成了我的專利。雖然幻想與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)，但我慢慢覺(jué)得黑白夾芯餅所散發(fā)的氣味也有一種讓人回味的香!

高中，我的另一張白紙，在被我用七彩畫筆描繪之后，卻有潑上了一層墨，就如黑白夾芯餅，黑白之間，咬下卻是光榮四溢的夾芯注入喉中。但，校運(yùn)會(huì)，我不會(huì)再一如即往地做黑白夾芯餅了!

高一生活的作文800字記敘文4

考試總是讓人高興讓人愁。中考已成為歷史，不知落榜酸楚的學(xué)子們聚到了一起，我也是其中的一員。我的分?jǐn)?shù)讓人倒，可我還是來(lái)了。我該高興還是該愁。

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，進(jìn)入高中就喲接受軍訓(xùn)的洗禮，洗去我們以前的稚嫩?？晌也⒉贿@么認(rèn)為。這只是高中生活中的第一件不平事。給別人錢，讓人來(lái)教訓(xùn)自己!在我們這個(gè)山高皇帝遠(yuǎn)的地方，我并認(rèn)為軍訓(xùn)可以達(dá)到所盼望的目的，只是一種形式而已。我也因此而吃了不少教官的苦頭!

軍訓(xùn)啊軍訓(xùn)，奪走了我對(duì)高中生活的大部分美妙向往。而那僅剩的一點(diǎn)也讓那個(gè)“唯分?jǐn)?shù)是真理”的老師個(gè)抹殺了。但她個(gè)給了我高一大部分情感。

我喜愛(ài)海子滄月那些寫極端的文字，于是我以一篇緬懷初戀情人的文章讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。都說(shuō)我是受了80年月萌芽的影響。也是因此她確定地認(rèn)為我是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的登徒浪子。她常常和我單獨(dú)溝通說(shuō)，別學(xué)賈寶玉，男兒應(yīng)當(dāng)有志氣，整日讓姑娘圍著不會(huì)有出息的?；蛘哒f(shuō)你們這個(gè)年齡的萌動(dòng)我是能理解的。這些我都一笑而過(guò)了，由于我信任，她根本不了解我。

后來(lái)，我為了張揚(yáng)共性，保持我行我素的原則，將她的責(zé)罵當(dāng)作自然的清風(fēng)，照舊違紀(jì)。我知道他是不會(huì)個(gè)像我這樣的差生其次次機(jī)會(huì)，可后來(lái)我也不知道我有了幾次機(jī)會(huì)，她很徹底的放棄了我。我并沒(méi)有因此而感傷，文字在我心中的地位不是代替著某個(gè)老師，更不會(huì)是她。但她確定了我唯一的優(yōu)點(diǎn)，就是話少。

又是一個(gè)學(xué)年的開頭，我在日記里道“或許，17歲的天空不應(yīng)當(dāng)有太多的細(xì)雨，莫非我真的是無(wú)病呻吟嗎?”之前我將我全部的郁悶都放到了我的作文里，起先她很觀賞，可日子久了，她就開頭反感了。評(píng)語(yǔ)越來(lái)越少，最終少到3篇共用一個(gè)查了。我開頭反思了，這不是她的過(guò)失，也不是我的失誤，正如我一篇文章中寫的“我們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)，由于沒(méi)有人能讀懂我們，我們真的很難懂么?

高一生活的作文800字記敘文5

不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張生疏的臉龐三年的學(xué)校生活就這樣靜靜地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)玩耍的、奔跑的身影，那些熟識(shí)的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校內(nèi)，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進(jìn)入我的視線，我比起學(xué)校生活，高中生活就像一幅神奇的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入高校的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開頭，我不能它將進(jìn)展的如何，但進(jìn)展的方向和主動(dòng)權(quán)把握在我們手中。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不簡(jiǎn)單得多。我總是將學(xué)校的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，明顯，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于學(xué)校生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于學(xué)校。高中更注意自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，好像許多同學(xué)沒(méi)有了學(xué)校時(shí)的樂(lè)觀主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題?，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有許多。因此，我們更要支配好時(shí)間，有方案的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思索，不總結(jié)，