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本文格式為Word版,下載可任意編輯——渴望自由500字(八篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

渴望自由作文500字篇一

而現(xiàn)在這個愿望離我越來越遠了,越來越奢靡了。我只能去想象:自由的感覺會怎樣?沒有負擔,沒有嘮叨,沒有調派…想只小鳥一樣,在天空自由地飛行,展翅高飛。呵,這該是多么開心的一件事。

正處于成長的我,本該享受青春的朝氣,可屬于我的那份開心遲遲未來,我只能渴望無拘無束,渴望自由:

我早已不知何時,就由于學習的壓力,作業(yè)的負擔而空想自由了;本該接受開心的洗禮,卻迎接了成長的煩腦。

自由,成長階段的“叛逆〞,每個孩子都會擁有,對自由的向往。

我一直想對所有的家長說:請給我們一點自由的空間吧!我知道,我們該努力,可你們細心想想,像個機器人就是最好的嗎?我這個要求過分嗎?不,一點也不好,一點也不過分。你們總認為,只有學習才是最重要的,只有以后找份好工作才是我的必需???,真的,這不是我們的一定。相信我們,我們不是不熱愛學習,只不過我們想要自由,想要學習的樂趣。

擁有自由,有屬于我們一個小小的空間,才是成長的我們最大的需求!

有時,不,我們往往在想像:

自由的感覺一定十分好!能在寬大的藍天自由的呼吸;在一望無際的草原自由地謳歌;在自由的空間穿梭…真不錯呀!

空想終究是空想,我離自由還是有那么的一大步。

渴望自由作文500字篇二

選修課開始了,在一些老師的倡導下,奧賽班一如此既往的爆滿,自從(特別是)老師向大家表示:(鼓吹)奧賽省一等獎可在高考中加二十分的勉勵政策后,同學們開始(更是)爭先恐后地進入奧賽班,乙平點評《渴望自由》作文。

然而我卻不解了,真的有必要如此興師動眾嗎?伴隨著這一波浪潮的是大量怨聲載道,其實大量人并不想報奧賽班,可是迫于家長與學校的壓力,卻只能不得已而為之。我想,人生最大的開心莫過于做自己喜歡的事,然而有時候我們卻由于各種外界因素而放棄(丟失)了自己的真性情,這本身即是一種可悲。

奧賽本來是一項(個)大腦競技的舞臺,因其本身的高難度,而只適合于一小部分同學(參與),當然也為高校輸送了一批高質量的人才??墒?,隨著社會的發(fā)展,人們觀念的改變,奧賽在人們眼中卻成了一條通向(獲得)高校保送生(資格)的黃金通道。家長希望通過奧賽讓孩子進入好的大學,學校希望通過學生的獲獎來提高知名度??上攵ㄎí殻W生成了受害者。大量對奧賽無絲毫(無)興趣的人的參與,使奧賽發(fā)生了質變,違反(背)了(舉辦)奧賽興辦的初衷和目的,(同時也)使學生也(他們)成了身心俱疲的做題機器,(更談不上做自己喜歡的事),高中優(yōu)秀作文《乙平點評《渴望自由》作文》。

同樣的狀況亦發(fā)生于四六級英語考試與鋼琴考級之上,相關證書的獲得仿佛成了進一步深造(飛黃騰達)的必要條件和籌碼。大量青少年的日常空間充塞著補習班的身影,他們沒有時間去享受自己的生活,去追尋自己的愛好,只能來回于補習班之間,他們的童年往往沒有開心的笑聲,而只有蒼白的顏色和一片片證書堆砌的所謂“成就〞。當他們成年之后,當他們離開家到大學生活之后,他們(才)發(fā)現(xiàn)自己過著十分空虛的生活,毫無目的可言,甚至沒有自理能力,受到別人的嘲諷,在“成就〞的光環(huán)下,是“高商低能〞的外號和無法融入社會的難言之隱。這樣的學生只能是教育的產(chǎn)品(次品),他們像養(yǎng)在家(籠)中的金絲雀,是那樣美麗,只是放生之后,卻不知路在何方。

我們能夠理解家長的苦衷,這終究是一個競爭的社會,適者生存的道理同樣適用,弱勢者始(最)終會被淘汰。然而,我又真實地覺得我們自己支配的時間實在太少,繁重作業(yè)壓彎了稚嫩的翅膀,想到飛向一片屬于自己的天空,卻又困在了囚籠之內,想要成為一艘拍擊風浪的扁舟,卻只能成為博物館中精雕細琢的工藝品,沒有自由,童年的顏色注定是單調的,沒有一個給興趣自己發(fā)展的空間,也就沒有一個輝煌的明天。

我們渴望有一天,我們能在一片自由的天空下,做自己喜歡的事。

渴望自由作文500字篇三

小鳥自由地在天空飛行;色兒自由地在池塘里游動;馬兒自由地在草原上奔跑可是我為什要被封閉?

星期天好不簡單回家一趟。我想:可以輕松一下啦??墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢?。剛一到家,姥姥就讓我拿出作業(yè),寫完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè),一項一項埋頭做,恨不得一頭鉆進書里。望著外面的天空,真想化作小鳥飛出去,離開這個都是作業(yè)的小屋。趕快寫作業(yè),看什么看,像你這樣怎么能把學習提上去!對得起你在外打工的父母嗎?又是一頓痛罵,哎!人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫。時間一分一秒地過去了我舒了腰,伸開了手,放下了筆。終究寫完了。興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起共享開心??捎直焕牙训拇笫肿Я嘶貋恚河秩ネ妫站椭劳?,玩得把學習都忘了。姥姥呵責道。

咣地一聲,門被關上了,就留下我一個人在屋里看書;就留下一大堆書;就留下一個小窗戶陪著我。我耷拉著頭,渾身沒勁,又望著窗戶癡想。發(fā)什么愣?這些書不看放在那兒干什么,快點看。姥姥的聲音再次在我耳邊響起,把我的空想打了個零分。天哪!連一個小小的夢也不給我嗎?姥姥瞅了我一眼,我低著頭看著無趣無味的書。漸漸地我昏昏欲睡了。

窗戶上幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了,揉著朦朧的眼睛。聽見鳥兒在歡快地叫召喚她的伙伴:快飛呀,前邊有一片大草地,太美了。同時又望著我悲哀地呼喊:可憐的人類小朋友,我們不能帶你去玩了。

我目送鳥兒們飛向遠方,眼淚打轉。假使姥姥給我兩天的自由,我一定就像小鳥,自由地飛行,愉快地鳴叫,無拘無束地玩耍啊,假使真能是那樣,優(yōu)哉游哉。

姥姥,我渴望自由,我不想作籠中之鳥,我要做一只在天空中自由飛行的鳥兒,我要做一只開心的鳥兒。

渴望自由作文500字篇四

我渴望自由,外面陽光絢爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣,而我卻享受不到爽心的開心。這是為什么呢?原來是被面前的書本擋住了。

我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想,還有那顆純潔的心。小時,和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越明了,我們在田地里一起捉蛤蟆,小蝌蚪;用彈弓射藍天中飛行的鳥兒;到小河里去抓魚兒。那時的生活是多么美好呀!但是現(xiàn)在,我卻只能在書桌前面努力的做著9本學習資料和一大堆的作業(yè),有媽媽的拘束,我時刻也不能放松,甚至連外邊都不能看一下,只能不斷的寫不斷地念。我對媽媽說:“媽媽,我寫完可以出去稍微放松一下嗎?就10分鐘!〞我央求道。

“不行,寫完這些,還有我給你打印的那23張卷子,然后把定義全部背會,最終把這些必讀的書籍讀完寫讀書筆記……〞媽媽大聲的說。

望了望窗外的小鳥,心里有大量說不出的酸楚,沒方法,我揉了揉酸痛的腰,甩了甩發(fā)軟的手,無奈的吸了口氣,繼續(xù)寫著那些該死的資料和作業(yè)……

我也是醉了,真的醉了。我渴望自由,在這漫長的學習生涯中就只能學習嗎?莫非就不能痛痛快快的玩一場嗎?莫非學生就不能有其他的空間了嗎?莫非學生就必需學習嗎?莫非學生就必需每日面對書本和資料嗎?突然“呯〞一聲,打破了我的深思,原來是我那頑皮的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無憂無慮,無拘無束,怎么樣都可以,即使犯了錯誤也沒有關系。而我只能面對著書本,資料,如山般的作業(yè)和那沒有關上過的小臺燈。

我渴望自由,希望有一天,我可以在大自然中感受陽光的絢爛,聞那沁人心脾的花香,并且和小伙伴們無憂無慮的奔跑,去徜徉……

渴望自由作文500字篇五

黃昏時分,太陽的余輝灑滿窗欞。我站在窗前看著一天的終止,一只迷途的鳥兒在天際旋繞,它一定焦慮吧?但我卻愿作這只迷途的鳥兒。

風兒吹吹,雪兒飄飄。這個冬天,雪終究飄落,飄進我的眼里,飄進我的心里……

經(jīng)過一個夜晚的積累,雪堆起來了。對于一個很少見到雪的姑娘,這是一件多么奇妙的事啊1一切都是那么希奇,一切都是那么清爽,重生般絢爛。銀裝素裹的世界讓我心動了。

“嘩啦〞進過一番心理斗爭后開啟了門,我走到了外面。天空是多么的寥廓!雪真安逸,踩上去然綿綿的。從地上撿起一,放在手心。雪縱然美麗,卻在不經(jīng)意間化成水了。

時間的推移不得不讓我回家了。雪景當然美麗,回家又是一場無言的結局。媽媽買的習題,爸爸備的字帖?!鞍职謰寢?,我自認為我已經(jīng)很優(yōu)秀了,為什么還無休止的讓我做這么多枯燥無味的東西呢?〞我知道,我的抵擋是沒有用的。

我冒死地做著,冒死地寫著。淚水也嘩啦啦的流淌,一肚子道不盡的委屈,可是誰愿意做我的傾聽者呢?“吱〞爸爸媽媽回來了。我無法面對他們,更沒有方法告訴他們我出去玩了?!斑栓暤年P門聲,身體不禁顫抖了一下。

暴風雨——“為什么你只做了一點點?〞“為什么你的字帖沒有寫到相應的位置?!〞我低著頭,可能會更好的承受吧,我不敢看他們的眼睛?!澳阒绬??我們生你養(yǎng)你多不簡單?你干嘛還不按我們的要求?我們?yōu)槟闼龅姆N種,都是為了你好!你敢嘛還不做?〞“我沒有!〞“啪〞的一巴掌落在我臉上。我沖進房間,有意的將門摔得砰砰響,關上,反鎖。這似乎成了習慣性的動作。不爭氣的淚水又一次流了下來。

許久,心情恬靜下來了。“爸爸媽媽,你們知道嗎?我多么渴望能和其他孩子一樣,無憂無慮。而你們,卻將永遠也寫不完的作業(yè)壓在了我身上。我知道,你們是為了我好,可是你們的女兒已經(jīng)受夠了!爸爸媽媽改一改你們的教育方式好不好?

風兒吹吹,雪兒飄飄。我愿化作一只迷途的小鳥。

渴望自由作文500字篇六

每次在公園里看到人們提著鳥籠,欣賞著鳥籠里可愛的小鳥,我總會情不自禁地想起去年國慶節(jié)假日的一件事。

每年國慶節(jié),我們都要去奉化的奶奶家住上幾天,去年也不例外。那天晚上,我和爸爸媽媽、姑姑姑父、爺爺奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野間。陣陣清風裹著青草的氣息,里面還有泥土的香味。天色已經(jīng)全黑了,黑沉沉的掩蓋著整個田野,顯得有些深邃。突然田野間的點點亮光引起了我們的興趣,啊!螢火蟲在飛。我們即刻興致高漲,決定捉螢火蟲。

捉螢火蟲似乎簡單得很。看到螢火蟲飛過來,我們用手往下一拍,螢火蟲就掉在地面或草叢中,然后防備地捉住,放進帶來的塑料瓶里。每捉一只,我們都興奮得不得了。不一會兒我們便捉了十多只,裝在瓶子里的螢火蟲還是一閃閃的。裝著螢火蟲的瓶子成了我們的“燈籠〞,照著我們,一路歡歡喜喜地回奶奶家。

我們觀測著螢火蟲,總也看不夠。它們發(fā)光的.部位在腹部,在瓶子里急燥地爬來爬去,似乎感覺很擔心逸?!拔灮鹣x需要氧氣的,蓋著蓋子會被悶死的。〞想到這,我們趕快把蓋子開啟,還用針在瓶子上扎一些洞,讓更多的空氣可以流到瓶子里?!拔灮鹣x吃什么呢,它們會餓嗎?〞表哥提出新問題。姐姐說:“螢火蟲喝露水、吃蝸牛。〞我們馬上在奶奶家的小花園中拔了幾根青草,蘸了井水放進瓶子了。然后打著手電,果真找到了一只蝸牛,防備地用青草送入瓶子。忙乎了許久,我們覺得十分妥當了,才去睡覺。晚上我的夢里,也出現(xiàn)了輕盈飛行的螢火蟲。

其次天早上,我一睜開眼就跑去看螢火蟲。啊!瓶子里一只螢火蟲也沒有了,確定是飛走了。我十分納悶:“瓶子里有氧氣了,食物也有了,為什么它們還要飛走呢?〞可能它們也需要自由,喜歡自由吧,廣闊的田野才是它們的樂園。這個想法即刻把我從失望里解脫出來,我不再為它們的逃脫而憂傷,反而高興了。

后來,我就再也沒有把任何動物養(yǎng)在家里,并且養(yǎng)成了一個愛動物的好習慣。我還發(fā)現(xiàn),不一定要養(yǎng)在家里的動物才能給自己帶來開心。其實,多和一些自由的動物相處一定更開心!

渴望自由作文500字篇七

我渴望自由!當鳥兒在天空飛行,當魚兒潛入水底,歡快的翱游。我會陷入深思中:為什么我不能似小鳥般歡快謳歌?為什么我不能相遇而開心的翱游?為什么我雁背起書包,氣喘吁吁的跑進教室?為什么我要坐在課桌前,做那些高似小山般的作業(yè)?不,我也要和他們一樣,我也要自由!

我的自由不需要豪華的裝飾,不起求奢靡的享受,我只要沒有污染的自由!

在現(xiàn)代化生活中的我們,仿佛被無數(shù)條青藤所束縛,每個生靈都有選擇自由的權利,而這個權力是誰也無法剝奪的!

自由詩搏擊的翅膀,我本高揚自由的火炬把前方照亮,我本歡歌我們飛揚,我們在自由的國度里成長!

夜空那繁星點點無際的星星在點綴那般寂靜無比幾朵黑云從月邊飄過月泛去七彩的光輝把拂過的云染成了彩虹

坐在窗邊拿著水晶球把它放在月亮下閃出金光身邊的熏衣草也在微月之下流露出沁人心鼻的香

躺在床上睡不著起來卻看到非一般的美景白色的紗簾被夜風吹起票起了一大片白色的浪花放在桌子上的熱水還在冒煙望著窗前的明月回想起我金色的童年那樣溫馨而有開心

天上正的有天使嗎假使有我希望你把我?guī)У轿覊粝氲漠惗瓤臻g那個夢一般的世界那是一個令我向往的地方

那兒有彩色的雨林天使在那兒彈著風琴蝴蝶在天鵝湖中飄舞幾絲柳葉在飄拂紅色的落葉灑滿地靜聽流水的聲音是美人魚在唱歌坐在綠草地上我依靠在一棵樹伸出左手接住那只蝴蝶讓它停留在我手上。

我們假使在自由中該有多好!世界上的爸爸媽媽,為了讓我們臉上永遠絢爛,為了我們的青春時光不再流失,讓我們放下背上的包袱,休息一下吧!我們是祖國的花朵,不要讓我們還沒有開放就夭折!

讓我們高聲呼喊:我渴望自由!

渴望自由作文500字篇八

鳥兒可以歡快地謳歌,由于它們能自由

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