七年級語文老山界1

PAGE第8課《老山界》教案教學目標1.掌握生字詞，積累詞匯，鞏固基礎知識。2.理清文章線索，把握文章的主要內容。3.學習紅軍戰(zhàn)士在困難面前無畏、堅定、樂觀的革命主義精神。教學重點了解課文按時間變化和地點轉移安排材料的特點。學會通過精彩的環(huán)境描寫來表現中心思想。教學難點體會重要語句的含義，賞析精彩的片段。課時安排2課時課前準備1.字詞積累：攀談、苛捐雜稅、奇觀、絕壁、峭壁、骨碌、酣然入夢、蜷、綴、細切、澎湃。2.關于作者：陸定一，長征時任紅軍總政治部宣傳部長，后曾任中共八屆中央政治局候補委員、中共中央宣傳部部長、國務院副總理、中共中央顧問委員會常委。本文是一篇回憶錄，真實地記敘了紅軍翻越“第一座難走的山”的過程。3.課文背景資料：二萬五千里長征簡稱“長征”，是第二次國內革命戰(zhàn)爭時期，中國工農紅軍主力從長江南北各根據地向陜北根據地進行的戰(zhàn)略大轉移。1934年10月開始，1936年10月結束。歷時兩年，經過14個省，行程二萬五千里。1934年10月，由于王明“左”傾冒險主義的錯誤領導，造成了第五次反“圍剿”的失敗，中央紅軍（第一方面軍）連同后方機關8.6萬余人被迫退出中央革命根據地，分別從江西的瑞金、雩都（今于都）和福建的長汀、寧化出發(fā)，開始長征。其間經遵義會議確定了毛澤東同志的正確領導后，四渡赤水，搶渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，于1935年10月19日抵達陜北根據地保安縣吳起鎮(zhèn)，11月初與由徐海東、程子華、劉志丹率領的陜北紅十五軍團勝利會師。1936年10月，一、二、四方面軍三大主力紅軍在甘肅會寧勝利會師，至此，長征勝利結束。4.收集、朗誦長征詩詞，講述長征故事，概括長征精神。5.觀看影片《長征》片段，體會并暢談對長征的感受。教學過程第一課時一、導入新課長征是中國革命史上驚天動地的壯舉，給我們留下了寶貴的精神財富。毛主席曾經說過：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣告書，長征是宣傳隊，長征是播種機”。2006年是紅軍長征勝利70周年，二萬五千里長征，歷時兩年，震驚中外。英勇的紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難，越過了萬水千山，勝利到達陜北。同學們，你們知道紅軍翻過的第一座難走的山是哪一座嗎？那就是老山界。老山界是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之巔”之美譽?？晌覀兊募t軍戰(zhàn)士卻勇敢地翻過去了。大家想知道這段故事嗎？那就請親身經歷過這次翻山戰(zhàn)斗的一位老紅軍給我們講述吧。今天我們來學習陸定一的《老山界》。二、整體感知（一）閱讀全文，用一句話概括故事內容。紅軍長征途中翻越老山界。（二）理清思路：寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文是以什么為順序的？并在文中畫出表明時間和地點的語句。時間變化、地點轉移。時間：第一天——下午、天黑、夜里、半夜第二天——黎明以后、下午地點：瑤民家、山腳下、半山腰、山路上、雷公巖、山頂三、粗讀概括1.老山界是一座難翻的山。其“難”表現在哪些方面呢？課文是如何描述的？走路難：懸崖峭壁、山高路險睡覺難：路窄石硬、寒氣逼人吃飯難：糧食奇缺、肚子饑餓處境難：敵人追擊、槍聲密集2.面對這些困難，紅軍戰(zhàn)士是如何對待的？表現了紅軍戰(zhàn)士怎樣的品格？請用《七律·長征》中的兩句詩來概括。走路難：打趣逗笑、奮勇登山睡覺難：酣然入夢、觀賞夜景吃飯難：鼓著勇氣、繼續(xù)前進（4）全文飽含真摯而強烈的情感。三、綜合實踐1.說說心里話：2006年是紅軍長征勝利70周年，作為一名中學生，在參觀了“長征紀念圖片的巡展”后，對那些曾經為了中國革命事業(yè)，浴血奮戰(zhàn)，不畏艱險卻又未曾謀面的革命先輩，你想說些什么？把你的心里話記錄下來，送給那些永眠地下的最可愛的人吧！2.在和平年代里，我們的物質已經不再貧乏，生活條件大大改善，那么，作為年青一代的我們是否還需要長征精神？長征精神在新時代是否應該有新的內涵和解釋？我們需要克服什么樣的困難？你從紅軍戰(zhàn)士的身上學到了什么？你怎樣具體地將這種精神運用到