教案 人教部編版 高中語文必修下冊《在馬克思主義墓前的講話》

《在馬克思墓前的講話》教案導入馬克思和恩格斯的革命友誼“超過了古人關于人類友誼的一切最動人的傳說”?！袑帉︸R克思的了解，最深刻的莫過于恩格斯；對馬克思的逝世，最悲痛的莫過于恩格斯；對馬克思的逝世所造成的巨大損失，最清楚的莫過于恩格斯。1883年3月17日，馬克思的葬禮在英國倫敦郊區(qū)海格特公墓舉行，恩格斯用英語發(fā)表了講話，表達對馬克思的逝世的深切哀悼。今天我們就來學習這篇悼詞！拼音字詞不可估量liáng：形容數(shù)量大或程度重，不可以估計。繁蕪wú叢雜：叢生的雜草多而亂。形容內容、文字或種類繁多雜亂?；韍uò然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。形容思路或前途忽然開朗或明朗。淺嘗輒zhé止：略微嘗試一下就停止，比喻不肯下工夫深入鉆研。堅（忍）不拔:形容在艱苦困難的情況下意志和信念堅定，毫不動搖。卓zhuó有成效：有突出的成績和效果。永垂不（朽）：姓名、事跡、精神永遠流傳，不會磨滅。8、抹（m?。┎?、估（gū）計抹抹（mǒ）殺沽（gū）酒拐彎抹（mò）角怙（hù）惡不悛(quān)堅持作惡，不肯悔改。文體知識從這個標題中的“墓前”和“講話”，我們看出這是一篇以議論為主，悼詞性質的演講詞。悼詞，是對死者表示哀悼的話。悼詞一般都有其規(guī)定的格式，分為三部分：開頭、主體、結尾。開頭—述其哀：介紹死者逝世的時間，地點，原因，身份和職務等。主體—贊其功：追述死者生前的功績，并作簡要的評價。結尾—頌其德：表達對死者的哀悼之情，并對參加悼念的人提出希望和要求等。段落結構（結合悼詞的結構特點，理清本文的結構層次，并歸納大意。）第一部分（1）交代馬克思逝世的情況第二部分（2－7）評述馬克思的偉大貢獻和影響第三部分（8－9）頌揚馬克思的崇高品質，表達深切的悼念之情文本解讀第2段在全文中有何作用？中心句：“對于歐美戰(zhàn)斗著的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失?！保樞颍簭娬{革命實踐更重要，“他首先是一個革命家”）全文的總綱，總領下文：第一個“對于”，突出了作為革命家的馬克思在無產階級實際斗爭中的領導作用，領起下文第7段；第二個“對于”，則突出了作為科學家的馬克思在社會科學研究領域中的杰出成就，領起下文第3、4、5段。（順序：先理論后實踐，用理論指導實踐）馬克思作為科學家的理論貢獻主要有哪些？①發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律物質決定意識經濟基礎決定上層建筑②發(fā)現(xiàn)了資產階級社會的特殊運動規(guī)律(剩余價值理論)③其它領域都有獨到發(fā)現(xiàn)3、馬克思作為革命家的實踐功績主要有哪些？①出版進步報紙和許多富有戰(zhàn)斗性的小冊子（創(chuàng)辦革命刊物）②在巴黎等地各組織中的工作（領導工人運動）③創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會(最偉大的貢獻)4、第6段在內容上和結構上有何作用？中心句：在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。（這些話表明了馬克思對科學事業(yè)的看法，即他的革命的科學觀——用理論指導實踐，為革命運動提供理論武器）作用：內容上—表達了馬克思對科學的看法。結構上—從評述科學家馬克思的理論貢獻過渡到評述革命家馬克思的實踐功績。小結①——結構特點：條理清晰，邏輯嚴密總論點：（2段）對于歐美戰(zhàn)斗著的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。（3段）發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律分論點一：理論貢獻（4段）發(fā)現(xiàn)了剩余價值理論（5段）其它領域都有獨到發(fā)現(xiàn)分論點二：實踐功績（7段）創(chuàng)辦革命刊物，組織各種工人活動，創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會等五、情感賞析（一）感情含蓄深沉，是這篇悼詞的顯著特色之一。這在第一段表現(xiàn)得尤為突出，請作簡要賞析。5、作者寫馬克思的逝世，為什么用“停止思想”、“安靜地睡著了”、“永遠地睡著了”，而不用“停止呼吸”或“心臟停止跳動”？參考：①這是一種諱飾的修辭手法，蘊涵著對馬克思的無限崇敬和深切哀悼。(明確：諱飾手法，又叫做婉曲，委婉，是指要表達的意思并不直截了當?shù)恼f出來，而是用比較曲折的方式烘托或暗示給讀者的一種修辭方式。)提示：（"您喜愛的座右銘？"\"思考一切。"這是一百多年前，馬克思和女兒的一次對話。這充分反映了作為思想家、科學家和革命家的馬克思一貫的性格，那就是"獨立思考"。）②馬克思是一個思想家，所以用“停止思想”突出了思想家的特點，也表現(xiàn)了“生命不息，思考不止”的生命狀態(tài)。6、“發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了”體會句子中所蘊含的復雜感情。3月15日，即馬克思逝世后的第二天，作者寫給弗·阿·左爾格的信。這封信敘述了馬克思逝世前兩年之中被各種嚴重疾病折磨的過程，特別是比較細膩地描述了不久前他病危時的情形：“……六個星期以來，每天早晨當我走到拐角的地方的時候，我總是懷著極度恐懼的心情看看窗簾是不是放下來了?！彼择R克思的逝世對恩格斯的打擊多么沉重是可想而知的。（追問：這段文字表達了恩格斯對死者的深切悼念，但是，為什么敘述的口吻又如此平靜呢？）①恩格斯講話的目的在于準確地評述馬克思的思想和事業(yè)，來教育和鼓舞無產階級和廣大人民群眾繼續(xù)英勇戰(zhàn)斗。恩格斯不單是為了寄托個人的哀思，這便決定了作者表達思想感情的方式必然是相當含蓄的。他的巨大的痛苦，復雜的感受，深刻的理解，幾乎全被濃縮在“──但已經永遠地睡著了”這半句話里。（追問：還有沒有其他情感在里面？）作者在那封信中繼續(xù)寫的那樣：“醫(yī)術或許還能保證他勉強拖幾年，無能為力地活著，不是很快地死去，……但是，這是我們的馬克思絕不能忍受的。眼前擺著許多未完成的工作，受著想要完成它們而又不能做到的唐達魯士式的痛苦，（唐達魯士是古希臘神話中呂底亞王，因侮弄諸神被罰沉淪地獄，永世受苦。他身立水中，頭上懸掛著果子，每當他想掬水解渴或摘果充饑的時候，水和果子就消失不見。）這樣活著，對他來說，比安然地死去還要痛苦一千倍?！荒苎劭粗@個偉大的天才像廢人一樣勉強活著，去給醫(yī)學增光，去受他健壯時經常予以痛擊的庸人們的嘲笑……”②“安靜地睡著了”還表現(xiàn)了馬克思逝世時從容安詳?shù)纳駪B(tài)，作者當時的心情固然無比沉重，但同時他也感到有某種安慰：不管怎樣，馬克思的死畢竟是安詳?shù)?、毫無痛苦的。這段話生動地體現(xiàn)了恩格斯的革命的徹底的唯物主義生死觀和他對自己親密戰(zhàn)友馬克思的深刻的認識和理解。（二）第8段頌揚了馬克思的崇高品質，請作簡要賞析。7、“他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才給以回敬?！泵鎸橙说墓簦R克思對此“毫不在意”，當作蛛絲“輕輕抹去”，體現(xiàn)了馬克思怎樣的精神品質？參考：①以形象的比喻表現(xiàn)了馬克思的無畏氣概和對敵人的極大蔑視。體現(xiàn)了馬克思非凡的氣度。8、“他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵?！边@里的“敵人”和“私敵”有何區(qū)別？體會其中所蘊含的情感。參考：“私敵”是指以自我為中心，以“我”的利害得失區(qū)分敵友，這是剝削階級個人主義的一種表現(xiàn)。他是堅定地站在無產階級的立場上，全力以赴地與形形色色的敵對分子作斗爭，因而他有“許多敵人”，但這些敵人都是無產階級的敵人。說明他把畢生精力都奉獻給了無產階級解放事業(yè)，不存私念。這個評價含蓄深刻，高度贊頌了馬克思光明磊落、大公無私的高尚的革命品格。小結②——情感特點：含蓄深沉本文語言準確凝練，生動形象，而且富有強烈的感情色彩。悲傷卻不消沉，沉痛卻不壓抑，激勵人，鼓舞人。課外作業(yè)：結合課后練習二，反復誦讀并揣摩重點語句，體會其中的深刻內涵和用詞的妙處。能力拓展結合馬克思的生平、著作和歷史貢獻，在深入理解本文的思想文化內涵，把握文章主旨的基礎上，為馬克思寫一段頒獎詞。寫頒獎詞注意以下幾點：(1)大筆寫意，點明人物的事跡。指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之物。因此，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節(jié)。人物事跡點到為止。(2)縱深開掘，彰顯人物的精神。對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點，也是難點。通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。因此，在頒獎詞中，要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅強的意志、崇高的思想品質等，最好能體現(xiàn)一定的哲理。(3)綜合表達，事、理、情有機融合。頒獎詞在表達方式上，需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。(4)言簡意豐，自然流暢。頒獎詞一般很簡短。這就要求語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富，具有生動、形象的特點，同時還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂美。參考：（1）逝者如斯，萬世仰戴。1883年3月14日下午兩點三刻，一位歷史性的巨人停止了生命前行的步伐，靜靜地，淡淡地，與世長辭。幾天后的葬禮，沒有喧囂的排場，只有11人冷冷出席的哀傷。但是，“人類短缺了一個頭腦，一個我們這一代最杰出的頭腦”。這一點，在隨后的時代中逐漸地被驗證，被傳揚。他的學說，慢慢地在社會的土壤中綻放出指引性的光芒，鏗鏘而富有力量。（2）