橋頭集學(xué)區(qū)中心學(xué)校語(yǔ)言文字工作匯報(bào)材料

橋頭集學(xué)區(qū)中心學(xué)校語(yǔ)言文字工作匯報(bào)材料為了貫徹落實(shí)縣語(yǔ)言文字委員會(huì)的文件精神，努力推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，近幾年來(lái)，我校將語(yǔ)言文字管理工作納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，從而使全體師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力得到了提高?，F(xiàn)將我校在語(yǔ)言文字方面所做的工作匯報(bào)如下：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力宣傳，形成共識(shí)學(xué)校是語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)。普通話是校園用語(yǔ)，規(guī)范漢字是師生的標(biāo)準(zhǔn)文字。為加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，我校成立了語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，胡金城校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)相關(guān)制度的落實(shí)和計(jì)劃的實(shí)施，秦德榮副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體工作的組織安排、督查評(píng)估。相關(guān)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃中都有語(yǔ)言文字工作的安排，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校整體工作日程。期間，我們組織全校師生學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》、肥東縣《關(guān)于開(kāi)展首批語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》、《合肥市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，組織了“推普周”活動(dòng)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立了醒目的永久性的宣傳牌，各班辦了專題班報(bào)，利用國(guó)旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了大力宣傳。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，全校師生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，努力促使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)；對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操；對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快信息進(jìn)程，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。為此，我校又建立了必要的工作制度，形成上下一致、齊抓共管的局面。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，強(qiáng)化管理。為了加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校自2004年成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定必要的工作機(jī)制和制度。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持，相互協(xié)調(diào)。從而真正將語(yǔ)言文字管理工作納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理中，把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校素質(zhì)教育一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。我校還依照《語(yǔ)言文字法》，制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。如：（1）教師應(yīng)以普通話和規(guī)范字作為教育教學(xué)用語(yǔ)用字，《教師課堂教學(xué)評(píng)比表》、《年度考核表》；（2）普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核、聘任、職務(wù)晉升、業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)、職評(píng)的條件之一；（3）教師要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練及普通話培訓(xùn)；（4）定期檢查語(yǔ)言文字工作；（5）及時(shí)表彰在語(yǔ)言文字工作中取得優(yōu)異成績(jī)的師生；（6）制定的制度有《語(yǔ)言文字工作制度》、《普及普通話細(xì)則》、《普及普通話具體措施》、《規(guī)范用字具體細(xì)則》、《規(guī)范用字具體措施》等。同時(shí)，中心校還將語(yǔ)言文字工作納入期末兌現(xiàn)檢查量化評(píng)估條例中，納入對(duì)學(xué)校的評(píng)估分?jǐn)?shù)。由于我校在語(yǔ)言文字工作中，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，有了切實(shí)可行性的計(jì)劃和較為完善的工作制度、措施，并能持之以恒，常抓不懈，因而有力地促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，使全校師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力得到了提高。三、開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效，提高素質(zhì)。為了使語(yǔ)言文字工作常規(guī)化，我們?cè)谄綍r(shí)的聽(tīng)課評(píng)課，備課作業(yè)檢查中，都有明確的語(yǔ)言文字要求，對(duì)教師基本功訓(xùn)練也有具體安排。我校教師在參加04年全鎮(zhèn)低年級(jí)教師粉筆字比賽中，王啟敏老師獲得第一名的成績(jī)。我校還根據(jù)文件要求在2001年和2002年組織了全體教師參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。目前，我校教職工參加普通話培訓(xùn)率90%，專任教師取得普通話水平二乙以上達(dá)100%，非教學(xué)人員普通話水平三甲以上達(dá)80%，語(yǔ)文教師普通話水平一乙以上達(dá)——%。每年的“推普周”活動(dòng)我們都按文件要求認(rèn)真制定計(jì)劃，組織活動(dòng)，開(kāi)展宣傳。每年的讀書活動(dòng)我們重視演講、講故事比賽，先在各班演練，選拔，然后在校內(nèi)選拔，再參加鎮(zhèn)內(nèi)選拔。在班級(jí)選拔過(guò)程中，各班都將其作為一次主題隊(duì)會(huì)安排，因而參加活動(dòng)的學(xué)生比例很高，學(xué)生既受到一次教育，更是一次普通話水平的展示。去年我校的杜宇靖同學(xué)在《紅色之旅》講解比賽中榮獲縣一等獎(jiǎng)；05年的《民族精神代代傳》朗讀比賽中，我校杜靖文同學(xué)獲縣三等獎(jiǎng)。歷年的五月份，我校都能在書畫比賽中得獎(jiǎng)。06年5月，我校謝帆同學(xué)在書法比賽中獲縣一等獎(jiǎng)，8月在合肥市規(guī)范字書寫比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。06年10月份的“古詩(shī)文誦讀”比賽中，我校和山王輔導(dǎo)小學(xué)聯(lián)合組隊(duì)，獲得高、低年級(jí)二等獎(jiǎng)各一個(gè)。另外，我校還積極加強(qiáng)起始年級(jí)的拼音教學(xué)，要求發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，能自然流暢地說(shuō)普通話。05年、06年連續(xù)兩年對(duì)一年級(jí)的拼音教學(xué)組織評(píng)估驗(yàn)收。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，我校的語(yǔ)言文字工作取得了一定成績(jī)，整體得到了推動(dòng)，但還有不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)，希望得到指導(dǎo)和幫助。橋頭集學(xué)區(qū)中心校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)組2007．4．12

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