江西南昌縣機(jī)管中心公車平臺(tái)招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷

江西南昌縣機(jī)管中心公車平臺(tái)招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及，近年來(lái)，一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村____。他們既有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究的精神，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為科學(xué)致富的一代新型農(nóng)民。_____A:脫穎而出B:嶄露頭腳C:聞名遐邇D:揚(yáng)名天下A:特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán)，立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)，獨(dú)立的財(cái)政權(quán)以及使用自己貨幣的權(quán)力，也具有國(guó)防與外交的權(quán)力B:特別行政區(qū)基本法的制定只能由全國(guó)人民代表大會(huì)行使，對(duì)特別行政區(qū)基本法的解.釋，只能由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使C:特別行政區(qū)制定的法律只需要向全國(guó)人大常委會(huì)備案，不需要批準(zhǔn)，而且該備案屬于事前備案D:國(guó)務(wù)院負(fù)責(zé)管理與特別行政區(qū)有關(guān)的外交事務(wù)，任命特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官與主要官員3.—份綜合試卷分成主觀題和客觀題兩部分，主觀題有80分，其中歷史占了20%，客觀題為20分，歷史占了20%。問(wèn)歷史在整個(gè)試卷中占_____。B:20%C:25%D:30%4.“非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”與“非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)必要的和有益的補(bǔ)充”，這兩種不同提法的區(qū)別在于_____。A:是否把非公有制經(jīng)濟(jì)視為社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的有機(jī)組成部分B:是否承認(rèn)非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中是不可缺少的C:是否認(rèn)為非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中起主導(dǎo)作用D:是否認(rèn)為公有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用有所下降5.政策科學(xué)家在進(jìn)行政策研究時(shí)的起點(diǎn)一般是_____。A:界定政策問(wèn)題B:發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系C:確定政策目標(biāo)D:明確利害關(guān)系者6.在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于_____A:概念學(xué)習(xí)B:意義學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)7.社會(huì)主義職業(yè)道德的主要內(nèi)容不包括_____。A:愛(ài)崗敬業(yè)B:辦事公道C:奉獻(xiàn)社會(huì)D:助人為樂(lè)8.完美的人格，“一以貫之”的“吾道”，統(tǒng)治盡善的國(guó)家，不僅和諧得像音樂(lè)，也應(yīng)該把烹飪的調(diào)和奉為理想。在這一點(diǎn)上我們不追隨孔子，而愿意推崇被遺忘的伊尹。伊尹是中國(guó)第一個(gè)哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個(gè)世界好比做菜的廚房。《呂氏春秋.本味篇》記伊尹以至味說(shuō)湯那一大段，把最偉大的統(tǒng)治哲學(xué)講成惹人垂涎的食譜。這個(gè)觀點(diǎn)滲透了古代的政治意識(shí)，所以從《尚書(shū).顧命》起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說(shuō)“治大國(guó)如烹小鮮”。這段文字體現(xiàn)的社會(huì)理念是_____。A:吾道一以貫之B:中庸C:和而不同D:陰陽(yáng)和合9.下列不屬于公文文種的是_____。A:命令B:日記C:報(bào)告D:意見(jiàn)10.下列選項(xiàng)中，地區(qū)與建筑物對(duì)應(yīng)正確的是_____。A:中國(guó)一凱旋門B:日本一首爾塔C:奧地利一金色大廳D:美國(guó)一威斯敏斯特教堂11.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)近年來(lái)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，網(wǎng)購(gòu)成為“80后”、“90后”熱衷的消費(fèi)方式，這一現(xiàn)象說(shuō)明：_____A:貨幣的某些職能已不能適應(yīng)科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要B:紙幣開(kāi)始退出歷史舞臺(tái)，被電子貨幣取代C:網(wǎng)購(gòu)仍然屬于商品交換，只是交換方式發(fā)生了變化D:網(wǎng)絡(luò)交易背離了價(jià)值規(guī)律12.Ｗhatcanwelearnfromthefirstparagraph?_____A:Organizingabigweddingisnoteasy.B:Abigweddingisalwaysorganizedbyprofessionaleventplanners.C:Mostcouplesdonottakeheartwhentheyarepreparingfortheweddings.D:Mostcouplescannotbearthestressofweddings.13.下列選項(xiàng)中，屬于前運(yùn)算階段幼兒認(rèn)知發(fā)展特征的是_____B:不能作出延遲模仿C:能進(jìn)行象征游戲D:理解事物的可逆性14.公務(wù)員本人申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)可以自愿提前退休的條件不包括_____。A:工作年限滿三十年的B:部分喪失工作能力的C:距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的D:符合國(guó)家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的15.近幾年來(lái)，我國(guó)市場(chǎng)上的各種電腦產(chǎn)品的價(jià)格呈不斷下跌趨勢(shì)，銷售產(chǎn)品的商家也采用獎(jiǎng)勵(lì)或買送等各種促銷手段，以保證產(chǎn)品的銷售。形成價(jià)格下跌這一趨勢(shì)的根本原因是_____。A:市場(chǎng)供給超過(guò)了市場(chǎng)需求B:市場(chǎng)為主導(dǎo)的價(jià)格機(jī)制正在形成.C:社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高D:國(guó)家對(duì)商品價(jià)格的宏觀調(diào)整16.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的直接目的是_____。A:追求利潤(rùn)最大化B:發(fā)展生產(chǎn)C:提高職工待遇D:增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力17.專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)中，青年人員應(yīng)占_____。A:二分之一B:三分之一C:四分之三D:三分之二18.甲：“你認(rèn)為電視劇《心術(shù)》演得好嗎？”甲：“那就是說(shuō)，你認(rèn)為壞了？”乙：“不，我并沒(méi)有說(shuō)壞。”甲：“說(shuō)不好就是壞！”以下哪個(gè)選項(xiàng)不可能是對(duì)甲、乙對(duì)話的正確評(píng)價(jià)？_____C:乙的回答模棱兩可D:在乙看來(lái)，《心術(shù)》演得一般19.解決我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的各種社會(huì)矛盾和問(wèn)題，都要依靠_____。A:穩(wěn)定B:改革C:開(kāi)放D:發(fā)展20.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象B:立春、春分反映季節(jié)變化C:驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象D:小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)21.下列選項(xiàng)中符合《資治通鑒》的寫作年代、編纂體系和選材原則的是：_____B:司馬光砸缸的故事收入其中C:唐太宗事跡按時(shí)間敘述D:成吉思汗西征路線詳細(xì)記載22.馬克思主義新世界觀創(chuàng)立的關(guān)鍵在于馬克思確定了_____。A:剩余價(jià)值論B:階級(jí)斗爭(zhēng)理論C:無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命問(wèn)題D:科學(xué)的實(shí)踐觀23.隨著科技的不斷發(fā)展，人類大大提高了征服自然的能力，但也嘗到了自然報(bào)復(fù)的惡果。譬如森林日益減少，水土日益流失，空氣、水源污染，物種絕滅步履加快，臭氧層變薄，氣候變暖等等。由此而論，_____。A:科技既推動(dòng)著人類的發(fā)展，也推動(dòng)著人類的毀滅B:唯有抑制科技的發(fā)展，才能停止環(huán)境的進(jìn)一步惡化C:保護(hù)生態(tài)環(huán)境，應(yīng)限制科技的適用范圍24.下列著名瀑布的維度自北向南，排列正確的一項(xiàng)是_____。A:尼亞加拉爆布一黃果樹(shù)爆布一維多利亞暴布一伊瓜蘇爆布B:尼亞加拉瀑布一維多利亞瀑布一黃果樹(shù)瀑布一伊瓜蘇瀑布C:尼亞加拉瀑布一黃果樹(shù)瀑布一伊瓜蘇瀑布一維多利亞瀑布D:尼亞加拉瀑布一伊瓜蘇瀑布一維多利亞瀑布一黃果樹(shù)瀑布25.中國(guó)古代記載物理學(xué)知識(shí)，其中包括杠桿原理和浮力理論、聲學(xué)和光學(xué)知識(shí)的著作是_____A:《墨子.墨經(jīng)》C:《營(yíng)造法式》D:《天工開(kāi)物》26.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程的主要影響是_____A:開(kāi)始了中國(guó)早期的工業(yè)化過(guò)程B:初次實(shí)踐了“師夷長(zhǎng)技”的思想C:建立了中國(guó)第一支近代海軍D:促成了清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分化27.矛盾的兩種基本屬性是指_____。A:同一性和斗爭(zhēng)性B:運(yùn)動(dòng)性和靜止性C:時(shí)間性和空間性D:普遍性和特殊性28.用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神、交流重要情況的公文文種是_____。A:公報(bào)B:通報(bào)C:公告D:通告29.下列關(guān)于生活中的常識(shí)，說(shuō)法不正確的是_____。A:人們吃了已發(fā)芽的大蒜會(huì)引起食物中毒C:在野外遇到雷雨時(shí)，應(yīng)雙腿并攏、蹲下身子D:影院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所設(shè)有顏色消防安全標(biāo)志，其中綠色表示安全和疏散途徑30.燃放煙花最佳的氣象條件：在較大分散性低云、碎積云，云底高度在1000米左右，有一定的水汽，相對(duì)濕度70%左右，風(fēng)力小于3級(jí)。下列詩(shī)句描述的天氣中最適合欣賞煙花的是_____。A:晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄B:黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C:天上灰布懸，雨絲定連綿D:風(fēng)雨從北來(lái)，萬(wàn)木皆怒號(hào)二.多選題(共30題)1.道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)依靠_____來(lái)評(píng)價(jià)人們的行為，調(diào)節(jié)人與人，人與自然環(huán)境以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。A:內(nèi)心信念B:法律制度D:傳統(tǒng)習(xí)慣2.下列不屬于我國(guó)七大水系的是_____。B:太湖C:怒江D:松花江3.下列使用通報(bào)行文的有_____。A:公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)B:變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)C:表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤D:傳達(dá)重要精神或者情況A:內(nèi)發(fā)論C:成熟機(jī)制D:教育E:多因素相互作用論5._____屬于情感方法的運(yùn)用。B:發(fā)端于心、熱誠(chéng)待人C:相互理解、順暢溝通D:開(kāi)誠(chéng)布公、傾聽(tīng)意見(jiàn)6.本世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)在基礎(chǔ)研究和高科技研究領(lǐng)域突破了一批關(guān)鍵技術(shù)，主要是_____。A:實(shí)驗(yàn)快堆、鐵基超導(dǎo)、超級(jí)雜交稻B:載人航天工程、探月工程、高速鐵路C:“天河號(hào)”、高性能計(jì)算機(jī)研制成功D:TD—SCDMA無(wú)線通信標(biāo)準(zhǔn)研制成功7.歌曲凝聚著歷史。下列能夠讓我們重溫中華民族眾志成城抗擊侵略、洗雪近代以來(lái)民族恥辱的歷史歌曲有_____。A:《國(guó)際歌》B:《義勇軍進(jìn)行曲》C:《黃河大合唱》D:《英雄交響曲》8.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，下列各項(xiàng)中不能授予專利權(quán)的有_____。A:科學(xué)發(fā)現(xiàn)B:疾病的診斷和治療方法D:動(dòng)物和植物品種的生產(chǎn)方法9.黨的十八屆三中全會(huì)指出，宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是保持經(jīng)濟(jì)總量平衡，促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和生產(chǎn)力布局優(yōu)化，減緩經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)影響，防范_____風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)持續(xù)健康發(fā)展。A:區(qū)域性B:全局性D:非系統(tǒng)性10.在新民主主義革命時(shí)期，人民軍隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容包括_____。A:戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人的方針B:積極防御的戰(zhàn)略方針D:戰(zhàn)略進(jìn)攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)的思想11.張某在打工期間偷了李某的一臺(tái)電視機(jī)，因故障送至王某處修理，王某不知該電視機(jī)為贓物，將電視機(jī)修好，但張某遲遲不支付修理費(fèi)。該電視機(jī)在張某取走前被孫某偷走。下列表述正確的是_____。A:在王某占有該電視機(jī)期間，王某對(duì)該電視機(jī)不享有留置權(quán)B:在王某占有該電視機(jī)期間，王某對(duì)該電視機(jī)享有留置權(quán)C:王某對(duì)孫某不享有占有返還請(qǐng)求權(quán)D:王某對(duì)孫某享有占有返還請(qǐng)求權(quán)12.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)同一事物進(jìn)行考察會(huì)形成不同認(rèn)識(shí)，此所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。這是因?yàn)開(kāi)____。A:人們的立場(chǎng)、世界觀、人生觀不同B:世界上的事物千差萬(wàn)別C:人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化修養(yǎng)、思維方法、心理情緒不同D:客觀物質(zhì)條件制約人們的認(rèn)識(shí)13.我國(guó)公有制的主體地位主要體現(xiàn)在_____。A:國(guó)有資產(chǎn)在各個(gè)地方和行業(yè)中都占優(yōu)勢(shì)B:國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重不斷提高C:國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)D:國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用14.價(jià)值與交換價(jià)值的關(guān)系是_____。A:價(jià)值是交換價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)B:交換價(jià)值是價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)C:價(jià)值是交換價(jià)值的表現(xiàn)形式15.公文的作用是_____的作用。A:領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)B:聯(lián)系和知照C:規(guī)范和準(zhǔn)繩D:宣傳和教育16.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在_____等方面。A:職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)良心、職業(yè)榮譽(yù)E:職業(yè)作用、職業(yè)技能17.公文的收發(fā)要履行的處理程序包括登記、分辦、擬辦和_____。A:批辦B:承辦C:受辦D:催辦18.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式與課堂氣氛緊密相關(guān)。對(duì)于仁慈專斷型教師，學(xué)生的典型反應(yīng)是_____。A:大部分學(xué)生喜歡這種領(lǐng)導(dǎo)方式，但看穿他的這套方法的學(xué)生可能會(huì)恨他C:教師一離開(kāi)課堂，學(xué)習(xí)就明顯松弛D:在各方面都依賴教師，在學(xué)生身上沒(méi)有多大的創(chuàng)造性A:發(fā)文機(jī)關(guān)代字B:密級(jí)C:年份D:發(fā)文順序號(hào)20.人類目前面臨的環(huán)境問(wèn)題有_____。A:能源問(wèn)題B:環(huán)境保護(hù)問(wèn)題C:人口問(wèn)題D:資源問(wèn)題21.行政執(zhí)行的原則有哪些?_____A:忠實(shí)執(zhí)行與靈活運(yùn)用相統(tǒng)一的原則B:果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則C:發(fā)揚(yáng)民主與強(qiáng)調(diào)集中相統(tǒng)一的原則D:及時(shí)原則22.唐朝是我國(guó)封建社會(huì)發(fā)展的鼎盛時(shí)期，其政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展在當(dāng)時(shí)世界矚目。下列事件中發(fā)生在唐朝的有_____。A:優(yōu)化資源配置功能B:激勵(lì)功能C:利益分配功能D:防止貧富差距功能23.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的依賴性表現(xiàn)為_(kāi)____。A:社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容于社會(huì)存在B:社會(huì)意識(shí)隨社會(huì)存在的發(fā)展而發(fā)展C:社會(huì)意識(shí)是對(duì)科學(xué)文化的反映D:社會(huì)意識(shí)是對(duì)物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的反映24.非法集資的主要表現(xiàn)形式是_____。A:借種植、養(yǎng)殖、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、莊園開(kāi)發(fā)、生態(tài)環(huán)保投資等名義非法集資B:發(fā)行或變相發(fā)行股票、債券、彩票、投資基金等權(quán)利憑證為名進(jìn)行非法集資C:通過(guò)認(rèn)領(lǐng)股份、人股分紅進(jìn)行非法集資25.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題之所以是哲學(xué)的基本問(wèn)題，原因包括_____。A:思維和存在的關(guān)系是一切哲學(xué)都無(wú)法回避的問(wèn)題B:對(duì)該問(wèn)題的解答是研究和解決哲學(xué)其他問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)C:思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)研究的根本目的D:對(duì)該問(wèn)題的解答是劃分唯物主義與唯心主義兩個(gè)基本陣營(yíng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)26.對(duì)于下列個(gè)人所得應(yīng)當(dāng)征收個(gè)人所得稅的是_____。B:勞動(dòng)報(bào)酬C:軍人轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)27.憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是_____。B:谷穗C:錘子D:齒輪A:突然、快速地辦理解雇手續(xù)C:解雇決策的理由要充分、公正D:要與被解雇員工進(jìn)行及時(shí)、充分地溝通29.“歷史不過(guò)是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已”，這一觀點(diǎn)說(shuō)明_____。A:歷史主要是英雄人物創(chuàng)造的B:只有人類社會(huì)才有歷史可言C:人們自己創(chuàng)造著自己的歷史D:歷史是人類自由意志創(chuàng)造的E:歷史活動(dòng)的主體是人類自己30.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在_____。B:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同C:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同E:同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率三.填空題(共10題)2.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。3.作為權(quán)利主體，學(xué)生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和____。4.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為_(kāi)___、教材和____。5.發(fā)展個(gè)性是教育的理想，進(jìn)行個(gè)性教育是教育的____和真諦。6.通過(guò)“科教興國(guó)”促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展，成為我國(guó)教育____功能的基本方向。7.8.9.經(jīng)驗(yàn)獲得的過(guò)程是通過(guò)一系列的____實(shí)現(xiàn)的。10.課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的____及其進(jìn)程和安排。四.判斷題(共20題)1.我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是指對(duì)西方國(guó)家的開(kāi)放。_____2.我國(guó)礦產(chǎn)資源較豐富，目前已發(fā)現(xiàn)160多種礦產(chǎn)。_____3.“人生百年，立于幼學(xué)”說(shuō)明幼兒教育的重要性。目前幼兒教育是我國(guó)學(xué)制的重要組成部分。_____4.到了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。_____5.所謂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是指依靠?jī)r(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)各類經(jīng)濟(jì)資源配置的一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。_____6.社會(huì)主義國(guó)家的執(zhí)政黨只能是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨，這是由無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)和社會(huì)主義國(guó)家的性質(zhì)決定的，也是社會(huì)主義國(guó)家歷史發(fā)展的必然結(jié)果。_____7.國(guó)力是一個(gè)國(guó)家的力量，其中首先是指經(jīng)濟(jì)實(shí)力。_____8.“心誠(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說(shuō)法是夸大了意識(shí)能動(dòng)作用的唯心主義觀點(diǎn)。_____9.需要轉(zhuǎn)為動(dòng)機(jī)不需要條件。_____10.構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系，需要轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。_____11.合同的訂立要經(jīng)過(guò)要約與承諾兩個(gè)步驟。_____12.孟子是中國(guó)古代外鑠論觀點(diǎn)的代表人物。_____13.中國(guó)革命勝利的基本經(jīng)驗(yàn)之一，就是必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想。_____14.幣值穩(wěn)定就是匯率固定。_____15.假象是從反面歪曲表現(xiàn)事物本質(zhì)的現(xiàn)象。_____16.馬克思根據(jù)人的發(fā)展?fàn)顩r把人類歷史劃分為三大社會(huì)形態(tài)，這三大社會(huì)形態(tài)是人的依賴性社會(huì)，人的獨(dú)立性社會(huì)和個(gè)人全面發(fā)展的社會(huì)。_____17.社會(huì)保障是通過(guò)國(guó)民收人初次分配所形成的一種分配關(guān)系。_____18.自由裁量權(quán)不受任何形式的制約。_____19.歷史唯物主義的社會(huì)形態(tài)范疇是指同一定的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一。_____20.中華人民共和國(guó)民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民與法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.幼兒園課程2.根據(jù)適當(dāng)過(guò)渡學(xué)習(xí)原理，要想使記憶效果達(dá)到最好，學(xué)習(xí)的熟練程度應(yīng)達(dá)到剛好能夠回憶出來(lái)的次數(shù)的____。3.結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。4.試述發(fā)展性評(píng)價(jià)的基本內(nèi)涵。5.簡(jiǎn)述德育過(guò)程和學(xué)生品德形成過(guò)程有何不同。六.公文寫作(共5題)1.根據(jù)材料分析說(shuō)明D縣長(zhǎng)的決策失誤之處。2.截至2014年7月，黨的十八大以來(lái)，已有35名省部級(jí)以上高級(jí)官員，因涉嫌貪污受賄和作風(fēng)問(wèn)題被調(diào)查處理，其中大部分已移送司法機(jī)關(guān)立案調(diào)查。上述事實(shí)說(shuō)明我國(guó)在司法上堅(jiān)持什么基本原則？其基本含義是什么？3.4.材料1:在炎炎烈日之下，一名治沙人前往大漠腹地做樹(shù)苗生長(zhǎng)情況的例行檢查，步行需要花費(fèi)6小時(shí)的時(shí)間；一年一度的生態(tài)種植大會(huì)戰(zhàn)，一個(gè)治沙團(tuán)隊(duì)需要在大漠深處遠(yuǎn)離親人安營(yíng)扎寨，至少48天；第一條穿沙公路的修建,短短65千米，用了700多天；引種一棵胡楊樹(shù)，花了7年的時(shí)間；庫(kù)布其國(guó)際沙漠論壇寫人聯(lián)合國(guó)決議，歷時(shí)8年……這支公益廣告淋漓盡致地展現(xiàn)了這25年庫(kù)布其7000治沙人必須要面對(duì)大自然最嚴(yán)峻考驗(yàn)。但藏在鏡頭背后的是比干旱、比烈日、比絕望無(wú)垠的黃沙還要嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那就是嘲笑和質(zhì)疑，壓力和孤獨(dú)，猶豫和誘惑。材料2:2014年6月23日央視《新聞聯(lián)播》:她放棄了國(guó)外高出30倍的高薪留在祖國(guó)，她的研究讓外國(guó)專家驚嘆“這太難了”，她就是我國(guó)天文望遠(yuǎn)鏡制造專家——崔向群。11年時(shí)間自主研制成功的超級(jí)光譜巡天望遠(yuǎn)鏡,讓我國(guó)光譜巡天能力真正走到了世界前列……1997年，經(jīng)費(fèi)緊張、手上沒(méi)錢、還要攻克幾乎不可能完成的任務(wù)，但是她依然選擇了留下。崔向群相信有些事情比錢更重要。這期間有的科研人員難以承受巨大的壓力，選擇了離開(kāi),但更多的人因?yàn)榇尴蛉旱膱?jiān)持，而留了下來(lái)。11年后，世界上口徑最大的大視場(chǎng)光譜望遠(yuǎn)鏡——拉莫斯特研制成功,震驚世界天文界。但是，崔向群感到最驕傲的是國(guó)外對(duì)她的所有贊譽(yù)前面都有“中國(guó)科學(xué)家”五個(gè)字。請(qǐng)結(jié)合以上材料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，撰寫一篇不少于800字的議論文。要求：主題鮮明，論證充分,結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。5.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、分析具體、條理清楚、語(yǔ)言流暢、卷面整潔；②字?jǐn)?shù)為800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。一.單選題1.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題考查選擇成語(yǔ)填空的能力?！懊摲f而出”比喻才能完全顯露出來(lái);“嶄露頭角”比喻突出地顯示出才能和本領(lǐng);“聞名遐邇”形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道;“揚(yáng)名天下”形容名氣傳播得非常廣。句中是說(shuō)一大批優(yōu)秀人才在農(nóng)村顯露出來(lái)，而不是說(shuō)這些人才的名聲大或傳播得廣，據(jù)詞義可排除C、D項(xiàng)。“脫穎而出”與“嶄露頭角”的區(qū)別在于前者強(qiáng)調(diào)人才，后者則強(qiáng)調(diào)才能。由后句“既有……又有……成為”可知這些優(yōu)秀人才的才能全面，“脫穎而出”最為恰當(dāng)。故正確答案為A。2.參考答案:D本題解釋:D[解析]特別行政區(qū)是指在中國(guó)領(lǐng)域內(nèi)，為了解決歷史遺留問(wèn)題而在香港地區(qū)和澳門地區(qū)實(shí)行資本主義制度和資本主義生活方式的一種制度。特別行政區(qū)享有特殊法律地位，概括為高度自治。特別行政區(qū)享有立法權(quán)、行政管理特區(qū)事物的權(quán)力、獨(dú)立的司法權(quán)與終審權(quán)。獨(dú)立的財(cái)政權(quán)以及使用自己貨幣的權(quán)力。但是有兩個(gè)權(quán)力是絕對(duì)不能行使的，即國(guó)防與外交的權(quán)力。所以A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。全國(guó)人民代表大會(huì)享有制定特別行政區(qū)基本法的專屬權(quán)。然而對(duì)特別行政區(qū)基本法的解釋，不僅僅只能由全國(guó)人大常委會(huì)行使，特別行政區(qū)法院也可以解釋基本法。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。特別行政區(qū)制定的法律只需要向全國(guó)人大常委會(huì)備案，但該備案屬于事后備案。全國(guó)人大常委會(huì)認(rèn)為特別行政區(qū)的立法有錯(cuò)誤的，只能發(fā)回不能撤銷。所以C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。國(guó)務(wù)院負(fù)責(zé)管理有關(guān)特別行政區(qū)的外交事務(wù)，以及特別行政區(qū)的防務(wù)。任命特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官和主要官員。所以D項(xiàng)是正確的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查數(shù)學(xué)運(yùn)算中的比例問(wèn)題。主觀題中歷史有80X20%=16（分），客觀題中歷史有20X20%=4（分），所以整份試卷中歷史共20分，占試卷總分的20%。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:A【解析】認(rèn)為“非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”，即承認(rèn)非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的有機(jī)組成部分，而“補(bǔ)充論”雖然承認(rèn)非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中必不可少，卻不承認(rèn)它是社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的有機(jī)組成部分。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》5.參考答案:A【解析】發(fā)現(xiàn)并界定問(wèn)題是公共政策制定的第一步。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：概念學(xué)習(xí)指掌握概念的一般意義，實(shí)質(zhì)上是掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性。本題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】D。解析：《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干問(wèn)題的決議》規(guī)定了我們今天各行各業(yè)都應(yīng)共同遵守的職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范，即“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由“不僅和諧得像音樂(lè)，也應(yīng)該把烹飪的調(diào)和奉為理想”、“做宰相總比為‘和羹調(diào)鼎’”可知文段圍繞“和”展開(kāi)，據(jù)此排除脫離這一主題的A，B項(xiàng)。D項(xiàng)的“陰陽(yáng)和合”多用于風(fēng)水、男女層面，明顯與文段不符。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，公文種類主要有決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函和紀(jì)要。日記不屬于公文文種。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：凱旋門位于法國(guó)的巴黎；首爾塔位于韓國(guó)的首爾；金色大廳位于奧地利的維也納；威斯敏斯特大教堂位于英國(guó)的倫敦。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:商品交換就是商品所有者按照等價(jià)交換的原則相互自愿讓渡商品所有權(quán)的經(jīng)濟(jì)行為。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物依然符合商品交換的定義和特征，只是隨著電子商務(wù)的發(fā)展和人們購(gòu)物習(xí)慣的改變，商品交換由原來(lái)的直接使用紙幣變成通過(guò)電子貨幣進(jìn)行交易，交換的方式發(fā)生了變化。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：前運(yùn)算階段指的是2～7歲的幼兒，此階段幼兒具有自我中心化和思維的不可逆性的特點(diǎn)，但是已經(jīng)會(huì)進(jìn)行象征性游戲。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:【答案】B。解析：《公務(wù)員法》第88條規(guī)定：“公務(wù)員符合下列條件之一的，本人自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)任免機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以提前退休：(一)工作年限滿三十年的;(二)距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的;(三)符合國(guó)家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的?！笨芍狟項(xiàng)不是申請(qǐng)自愿提前退休的條件。15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：價(jià)格下降的根本原因是生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不斷降低。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的直接目的是追求利潤(rùn)最大化。發(fā)展生產(chǎn)、提高職工待遇增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力都是為了追求利潤(rùn)最大化服務(wù)的。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:《人事部〈關(guān)于重新組建專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)有關(guān)事項(xiàng)〉的通知》規(guī)定，評(píng)委會(huì)委員應(yīng)由具有較高學(xué)術(shù)技術(shù)水平、作風(fēng)正派、辦事公道，群眾公認(rèn)的專家組成。其中，中青年專家一般應(yīng)占1/3。高級(jí)評(píng)委會(huì)一般由25人以上組成，委員應(yīng)具有本專業(yè)的高級(jí)職務(wù)。中級(jí)評(píng)委會(huì)一般由20人以上組成，委員應(yīng)具有本專業(yè)中級(jí)以上職務(wù)，具有本專業(yè)高級(jí)職務(wù)的委員不少于1/2。初級(jí)評(píng)委會(huì)應(yīng)由本專業(yè)中級(jí)以上職務(wù)者組成。因此，本題選擇B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由題干的對(duì)話可知甲問(wèn)話的用意是要求乙給出一個(gè)肯定、明確的答案，乙既不認(rèn)為《心術(shù)》演得好，也不認(rèn)為它演得壞，即在他看來(lái)，《心術(shù)》演得一般，乙沒(méi)有回答得模棱兩可，是甲沒(méi)有把握乙兩次回答的含義，則A、B、D都正確。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：解決社會(huì)主義初級(jí)階段的各種社會(huì)矛盾和問(wèn)題,都要依靠發(fā)展，發(fā)展才是硬道理。故本題答案選D。本題解釋:【答案】B。解析:立春反映的是春季的開(kāi)始，但春分是從天文角度來(lái)劃分的，反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故本題答案選B。21.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體史書(shū)，它以時(shí)間為綱，事件為目，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1326年的史實(shí)，以歷史的得失作為鑒誡來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治。所以B項(xiàng)和D項(xiàng)的事跡不符合寫作年代和選材原則。而作為編年體的《資治通鑒》不可能出現(xiàn)單篇的漢武帝生平，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:D本題解釋:【解析】D?？茖W(xué)實(shí)踐觀的創(chuàng)立是馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)革命變革的關(guān)鍵。馬克思以實(shí)踐為基礎(chǔ)解決物質(zhì)和精神的關(guān)系問(wèn)題，克服了舊唯物主義的缺陷，批判了唯心主義的錯(cuò)誤，從而創(chuàng)立了新世界觀。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》23.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】環(huán)境問(wèn)題不是科技發(fā)展的必然產(chǎn)物，而是科技在不合理的社會(huì)制度或社會(huì)體制下使用失控造成的。人類要想解決環(huán)境問(wèn)題，不僅不能排斥科技的作用，反而應(yīng)進(jìn)一步運(yùn)用科技手段。據(jù)此，ABC項(xiàng)為排除項(xiàng)，D為應(yīng)選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:尼亞加拉瀑布位于北緯43°左右。黃果樹(shù)瀑布位于中國(guó)貴州省北緯26°左右。維多利亞瀑布又稱莫西奧圖尼亞瀑布，位于非洲贊比西河中游，贊比亞與津巴布韋接壤處，南緯18。左右。伊瓜蘇大瀑布是世界上最寬的瀑布，位于阿根廷與巴西邊界上伊瓜蘇河與巴拉那河合流點(diǎn)上游23千米處，南緯26°左右。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《墨經(jīng)》是《墨子》一書(shū)中的重要組成部分?！赌?jīng)》概括了墨家關(guān)于認(rèn)識(shí)論、邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然科學(xué)的研究成果。書(shū)中自然科學(xué)的知識(shí)十分豐富，有我國(guó)最早的關(guān)于幾何學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)知識(shí)的記載。在幾何學(xué)知識(shí)方面，《墨經(jīng)》對(duì)一系列幾何概念加以抽象和概括，作出科學(xué)定義。在力學(xué)知識(shí)方面，《墨經(jīng)》分析了杠桿平衡的有關(guān)問(wèn)題?！赌?jīng)》還有關(guān)于浮力原理的樸素直觀的描述。在光學(xué)知識(shí)方面，《墨經(jīng)》中共有八條，近人稱它為“墨經(jīng)光學(xué)八條”，即光與影的關(guān)系、半影的形成、4、孔成像、光的反射、光源和物的相對(duì)位置與影的關(guān)系、平面鏡成像、凹面鏡成像、凸面鏡成像等。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：近代化是指在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生，使得中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上開(kāi)始了近代化的進(jìn)程。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》27.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】矛盾是指事物內(nèi)部各方面之間及各事物之間既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。矛盾雙方的對(duì)立又稱矛盾的斗爭(zhēng)性，矛盾雙方的統(tǒng)一又稱矛盾的同一性。同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的兩種基本屬性。28.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A【解析】發(fā)了芽的大蒜，辛辣味會(huì)淡些，蒜瓣味也差些，但不至于引起食物中毒。人們吃了已發(fā)芽的土豆會(huì)引起食物中毒，因?yàn)橥炼拱l(fā)芽會(huì)產(chǎn)生一種叫龍葵素（又稱茄堿）的毒素，其在體內(nèi)聚積會(huì)導(dǎo)致中毒。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)生活常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD,解析：道德是人類生活所特有的，以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，依靠茛傳教育、社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念調(diào)蓿人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和^故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】BC。解析：我國(guó)流域內(nèi)所有河流、湖泊等各種水體組成的水網(wǎng)系統(tǒng)，稱作水系。我國(guó)的七大水系分別是：長(zhǎng)江、黃河、珠江、淮河、海河、遼河、松花江。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D系統(tǒng)解析:通報(bào)是法定公文的一種，適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》4.參考答案:ABE本題解釋:參考答案：ABE本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：情感方法的運(yùn)用需要關(guān)心生活、溫暖心靈、發(fā)端于心、熱誠(chéng)待人、相互理解、順暢溝通、開(kāi)誠(chéng)布公、傾聽(tīng)意見(jiàn)。題目中的四個(gè)選項(xiàng)都符合要求，故本題答案選ABCD。6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】1995年黨的十四屆五中全會(huì)提出了“九五”和未來(lái)十五年的主要奮斗目?！熬盼濉睍r(shí)期是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一個(gè)重要時(shí)期。選項(xiàng)ABCD均是本世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)在基礎(chǔ)研究和高科技研究領(lǐng)域突破的關(guān)鍵技術(shù)，故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。一解析：《義勇軍進(jìn)行曲》和《黃河大合唱》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所創(chuàng)作的歌曲，體現(xiàn)了中國(guó)人民英勇抗曰的風(fēng)貌?！秶?guó)際歌》是熱情樞歌巴黎公社戰(zhàn)士崇高的共產(chǎn)主義理想和英勇不屈的革命氣麵歌曲?！队⑿劢豁懬敷w現(xiàn)了麵市民階級(jí)對(duì)法國(guó)革命的贊頌，同時(shí)是對(duì)貝多芬本人的人道主義理想的樞歌。故本題答案選BC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]《專利法》第25條規(guī)定：“對(duì)下列各項(xiàng)，不授予專利權(quán)：（一）科學(xué)發(fā)現(xiàn);（二）智力活動(dòng)的規(guī)則和方法;（三）疾病的診斷和治療方法;（四）動(dòng)物和植物品種;（五）用原子核變換方法獲得的物質(zhì);（六）對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。對(duì)前款第（四）項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法，可以依照本法規(guī)定授予專利權(quán)?！庇纱丝芍?，本題正確答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:AC本題解釋:AC。解析：黨的十八屆三中全會(huì)指出，宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是保持經(jīng)濟(jì)總量平衡，促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和生產(chǎn)力布局優(yōu)化，減緩經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)影響，防范區(qū)域性、系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)持續(xù)健康發(fā)展。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:人民軍隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容包含：（1）戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人的方針；（2）積極防御的戰(zhàn)略方針；（3）集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn)的方法；（4）戰(zhàn)略進(jìn)攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)的思想。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D[解析]王某不知道電視機(jī)為贓物，若張某不付修理費(fèi)，王某享有留置權(quán)。在此基礎(chǔ)上，王某對(duì)孫某享有占有返還請(qǐng)求權(quán)。故選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”是因?yàn)槿藗兊牧?chǎng)、世界觀、人生觀不同，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化修養(yǎng)、思維方法、心理情緒不同。再者，人們所處客觀物質(zhì)條件也制約了人們的認(rèn)識(shí)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:公有制的主體地位主要體現(xiàn)在:公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。這是就全國(guó)而言的，有的地方，有的產(chǎn)業(yè)可以有所差別。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：價(jià)值凝結(jié)在商品里面，它要表現(xiàn)出來(lái)就必須借助交換價(jià)值這一形式。交換價(jià)值是一種使用價(jià)值與另一種使用價(jià)值相交換的量的關(guān)系和比例。價(jià)值和交換價(jià)值是內(nèi)容與形式的關(guān)系。15.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：公文的作用可歸納為五個(gè)方面。（1）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)給下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，都具有領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。（2）行為規(guī)范作用。通過(guò)公文發(fā)布的一些法律、法令和行政法規(guī)等，同樣對(duì)所轄成員起著規(guī)范和準(zhǔn)繩作用。（3）宣傳和教育作用。公文在傳達(dá)某一方針政策，規(guī)定人們應(yīng)該怎么做的同時(shí)，還要說(shuō)明為什么要這樣做。這就增強(qiáng)了它的宣傳和教育作用。（4）聯(lián)系知照作用。機(jī)關(guān)之間的許多工作是通過(guò)公文進(jìn)行聯(lián)系、協(xié)調(diào)的，許多具體問(wèn)題也是因此而得到及時(shí)處理的，還有許多對(duì)工作的開(kāi)展具有重要意義的信息資料也是這樣獲得的。因此，公文在保證各機(jī)關(guān)正常而有秩序地開(kāi)展工作上，起著極大的作用。（5）依據(jù)和憑證作用。各種公文都反映了制發(fā)機(jī)關(guān)的意圖，都具有法定的效力，受文機(jī)關(guān)則以此作為處理工作、解決問(wèn)題的依據(jù)。公文不僅僅傳達(dá)了發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖，同時(shí)也是證實(shí)這一意圖的最好憑證。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》16.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：職業(yè)道德是指人們?cè)诼殬I(yè)生活中應(yīng)遵循的基本道德，即一般社會(huì)道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。體現(xiàn)在職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)義務(wù)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心以及職業(yè)榮譽(yù)等方面。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:ABD本題解釋:【解析】ABD【解析】收、發(fā)文程序包括收文和發(fā)文兩個(gè)過(guò)程。收文包括登記、分辦、批辦、承辦、催辦等環(huán)節(jié)。發(fā)文包括擬稿、核稿、簽發(fā)、繕印、用印、傳遞等環(huán)節(jié)。故選A、B、D項(xiàng)。本題解釋:【答案】AD。解析：一般情況下，教師的領(lǐng)導(dǎo)類型可分為：強(qiáng)硬專斷型、仁慈專斷型、放任自流型、民主型。不同教師的領(lǐng)導(dǎo)類型會(huì)產(chǎn)生不同的教學(xué)效果，從而導(dǎo)致不同的師生關(guān)系。強(qiáng)硬專斷型教師班級(jí)一切活動(dòng)由教師一人計(jì)劃、安排、決定、指揮，要求嚴(yán)格苛刻，很少給予表?yè)P(yáng)，導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生屈服、易怒、不愿合作、推卸責(zé)任；仁慈專斷型教師雖受部分學(xué)生愛(ài)戴，但會(huì)使學(xué)生所有的活動(dòng)依教師指示，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造；放任自由型教師一切活動(dòng)全由學(xué)生自己處理，與學(xué)生幾乎沒(méi)什么交流與影響，使班級(jí)學(xué)生在活動(dòng)中困擾不斷，常常發(fā)生不愉快行為；而民主型教師多鼓勵(lì)集體活動(dòng)，給予客觀的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，多數(shù)活動(dòng)由學(xué)生參與策劃設(shè)計(jì)，班級(jí)學(xué)生多主動(dòng)，有很強(qiáng)的合作性，常常交換意見(jiàn)開(kāi)展討論。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合19.參考答案:ACD本題解釋:系統(tǒng)解析:發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》20.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：到目前為止已經(jīng)威脅人類生存并已被人類認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面，人口等問(wèn)題也被歸入其中。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:ABC[解析]行政執(zhí)行是指行政機(jī)關(guān)依法對(duì)國(guó)家事務(wù)的直接具體的組織、指揮和控制的過(guò)程，即通過(guò)執(zhí)行、適用規(guī)范行政管理活動(dòng)的法律、法規(guī)，實(shí)現(xiàn)行政決策目標(biāo)，完成行政管理任務(wù)的全部行政活動(dòng)和過(guò)程。行政執(zhí)行的原則包括：忠實(shí)執(zhí)行與靈活運(yùn)用相統(tǒng)一的原則;果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則;發(fā)揚(yáng)民主與強(qiáng)調(diào)集中相統(tǒng)一的原則。22.參考答案:BCD本題解釋:【答案】ABC［解析］在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮著基礎(chǔ)性的資源配置功能，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之所以能最優(yōu)配置社會(huì)資源的根本條件。另外，市場(chǎng)機(jī)制還有激勵(lì)和利益分配的功能。但是市場(chǎng)機(jī)制并不能防止貧富差距。所以選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AB。解析：社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的依賴性表現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容于社會(huì)存在。其次，社會(huì)意識(shí)隨社會(huì)存在的發(fā)展而發(fā)展。社會(huì)意識(shí)作為社會(huì)存在的反映，必然隨著社會(huì)存在的發(fā)展變化而發(fā)展變化。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題，而不是根本目的，排除C;思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是劃分哲學(xué)中基本派別的依據(jù)，對(duì)思維和存在何者是第一性的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)，可知D錯(cuò)誤。AB是關(guān)于思維與存在關(guān)系的正確表述。26.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D[解析]根據(jù)《個(gè)人所得稅法》第2條的規(guī)定，下列各項(xiàng)個(gè)人所得，應(yīng)納個(gè)人所得稅：工資、薪金所得;個(gè)體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得;對(duì)企事業(yè)單位的承包經(jīng)營(yíng)、承租經(jīng)營(yíng)所得;勞務(wù)報(bào)酬所得;稿酬所得;特許權(quán)使用費(fèi)所得;利息、股息、紅利所得;財(cái)產(chǎn)租賃所得;財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得;偶然所得;經(jīng)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門確定征稅的其他所得。A、C兩項(xiàng)屬于免交個(gè)人所得稅的項(xiàng)目。故本題正確答案為BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:《憲法》第137條規(guī)定，中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。鐮刀和錘子是黨徽上面的內(nèi)容。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:CD本題解釋:C,D【解析】A項(xiàng)和B項(xiàng)都只能加重企業(yè)在解雇員工時(shí)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:CE本題解釋:【答案】CE［解析］“歷史不過(guò)是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已”說(shuō)明人是社會(huì)歷史的主體，人們自己創(chuàng)造著自己的歷史。A、B、D三項(xiàng)本身說(shuō)法就有問(wèn)題。故本題答案選CE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育1.參考答案:凱洛夫本題解釋:【答案】凱洛夫本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:受教育權(quán)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育4.參考答案:教學(xué)大綱課程本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程5.參考答案:本質(zhì)本題解釋:【答案】本質(zhì)6.參考答案:社會(huì)本題解釋:【答案】社會(huì)9.參考答案:心智動(dòng)作本題解釋:參考解析：心智動(dòng)作本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-課程四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：堅(jiān)持長(zhǎng)期實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，在平等互利的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大和發(fā)展同各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、技術(shù)交流與合作。在堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的前提下，根據(jù)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有選擇地從國(guó)外引進(jìn)適用而先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，并聘請(qǐng)必要的外國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)專家來(lái)幫助我們工作。我國(guó)的對(duì)外政策面向全世界，既對(duì)資本主義國(guó)家開(kāi)放，也對(duì)社會(huì)主義國(guó)家開(kāi)放卩既對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)放，也對(duì)廣大發(fā)展中國(guó)家開(kāi)放。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：中國(guó)工程院咨詢組提交的《礦產(chǎn)資源可持續(xù)供應(yīng)問(wèn)題及對(duì)策研究報(bào)告》，客觀地描述了我國(guó)礦產(chǎn)資源的總體狀況。我國(guó)是世界上少有的幾個(gè)礦產(chǎn)資源大國(guó)，礦產(chǎn)種類豐富，目前已發(fā)現(xiàn)171種礦產(chǎn)，已探明儲(chǔ)量的礦產(chǎn)有157種，約占世界礦產(chǎn)資源總量的12%，僅次于美國(guó)和俄羅斯，居世界第三位，但人均資源占有量?jī)H為世界人均占有量的58%，列世界第53位。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：在我國(guó)《教育法》第二章中對(duì)學(xué)校教育制度做出了明確規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度?！北绢}所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。在內(nèi)化階段，個(gè)體的行為具有高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性，并具有堅(jiān)定性。此時(shí)，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:所謂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指依靠?jī)r(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)各類經(jīng)濟(jì)資源配置的一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。具體來(lái)說(shuō)有以下四個(gè)方面的內(nèi)容：（1）整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行以市場(chǎng)為中心；（2）社會(huì)再生產(chǎn)的總過(guò)程即生產(chǎn)、流通、分配和消費(fèi)以市場(chǎng)為導(dǎo)向；（3）社會(huì)資源和生產(chǎn)要素通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)配置，市場(chǎng)決定各類生產(chǎn)要素的流向，并依靠市場(chǎng)力量形成均衡價(jià)格；（4）價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)機(jī)制是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主要機(jī)制。故本題知斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:社會(huì)主義國(guó)家是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政（或人民民主專政）的國(guó)家，工人階級(jí)對(duì)國(guó)家政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)自己的先鋒隊(duì)即以馬克思主義為指導(dǎo)的共產(chǎn)黨來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，社會(huì)主義國(guó)家的執(zhí)政黨只能是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨。這是由無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)和社會(huì)主義國(guó)家的性質(zhì)決定的，也是社會(huì)主義國(guó)家歷史發(fā)展的必然結(jié)果。故本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：國(guó)力是一個(gè)國(guó)家的力量，其中首先是指經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這是國(guó)力中最為基礎(chǔ)的部分，也是最有決定意義的部分。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確解析：“心誠(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說(shuō)法,是一種夸大心理因素作用的唯心主義觀點(diǎn)。9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：需要轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)需要誘因的刺激。10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系，需要轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。黨員干部是黨的事業(yè)的骨干，是構(gòu)建和諧社會(huì)的領(lǐng)頭雁。黨員干部是否心里裝著群眾，堅(jiān)持為群眾服務(wù)，是黨群關(guān)系是否和諧的關(guān)鍵。只有黨員干部發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)，以良好形象和實(shí)際行動(dòng)取信于民，才能構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：合同的訂立要經(jīng)過(guò)要約與承諾兩個(gè)步驟。要約為當(dāng)事人一方向他方提出訂立合同的要求或建議；承諾為當(dāng)事人一方對(duì)他方提出的要約表示完全同意。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N?！窘馕觥科堊邮峭忤p論觀點(diǎn)的代表人物，孟子是內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)13.參考答案:正確14.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】現(xiàn)象中有真象和假象，真象可以表現(xiàn)本質(zhì)，假象也可以表現(xiàn)本質(zhì)，只不過(guò)假象是指那些以否定方式從反面歪曲地表現(xiàn)本質(zhì)的現(xiàn)象。因此本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：馬克思根據(jù)作為社會(huì)主體的人的發(fā)展?fàn)顩r，把人類歷史劃分為人的依賴性社會(huì)、物的依賴性社會(huì)和個(gè)人全面發(fā)展的社會(huì)三種依次更替的社會(huì)形態(tài)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：社會(huì)保障是通過(guò)國(guó)民收入再分配所形成的一種分配關(guān)系。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:解析：在現(xiàn)代法治國(guó)家，任何權(quán)力的行使都必須受到制約，自由裁量權(quán)也不例外。如不對(duì)其合法監(jiān)管容易產(chǎn)生行政相對(duì)方利益受損、助長(zhǎng)特權(quán)思想、滋生腐敗等問(wèn)題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確解析：社會(huì)形態(tài)是標(biāo)志著社會(huì)具體存在形式的范疇，指同生產(chǎn)力發(fā)展一定階段相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一體，是社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治形態(tài)和文化形態(tài)的統(tǒng)一體。20.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《民法通則》第2條規(guī)定，中華人民共和國(guó)民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【答案】幼兒園課程：幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:150%【答案】150%本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】教師職業(yè)道德規(guī)范包括以下方面：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在教育工作中，要落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，要從以下幾方面著手：第一，要愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè)，這是對(duì)教師職業(yè)道德的最基本要求。第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生。第三，要奉獻(xiàn)愛(ài)心。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛(ài)，切忌言行過(guò)激、辦事草率。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。第四，要以身作則。教師的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿?？傊挥胁粩嗵岣咦陨淼牡赖滤仞B(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。教師要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育人。4.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）評(píng)價(jià)目的：評(píng)價(jià)的根本目的在于促進(jìn)發(fā)展。（2）評(píng)價(jià)功能：與課程功能的轉(zhuǎn)變相適應(yīng)，發(fā)展性評(píng)價(jià)體現(xiàn)本次基礎(chǔ)教育課程改革的精神，有利于基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施。（5）評(píng)價(jià)方式：評(píng)價(jià)方式多樣化，將量化評(píng)價(jià)方法與質(zhì)性評(píng)價(jià)方法相結(jié)合，適應(yīng)綜合評(píng)價(jià)的需要，豐富評(píng)價(jià)與考試的方法，如成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)習(xí)日記、情景測(cè)驗(yàn)、行為觀察和開(kāi)放性考試等，追求評(píng)價(jià)的科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。（6）評(píng)價(jià)主體：評(píng)價(jià)主體多元化，從單方轉(zhuǎn)為多方，增強(qiáng)評(píng)價(jià)主體間的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)被評(píng)價(jià)者成為評(píng)價(jià)主體中的一員，建立學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、管理者、社區(qū)和專家等共同參與、交互作用的評(píng)價(jià)制度，以多渠道的反饋信息促進(jìn)被評(píng)價(jià)者的發(fā)展。（7）評(píng)價(jià)過(guò)程：關(guān)注評(píng)價(jià)過(guò)程，將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展成為評(píng)價(jià)的組成部分，而終結(jié)性的評(píng)價(jià)結(jié)果隨著改進(jìn)計(jì)劃的確定亦成為下一次評(píng)價(jià)的起點(diǎn)，進(jìn)人被評(píng)價(jià)者發(fā)展的進(jìn)程之中。5.參考答案:參考解析：德育過(guò)程與學(xué)生品德的形成過(guò)程是兩個(gè)完全不同的概念。德育過(guò)程是一種教育活動(dòng)的過(guò)程，它強(qiáng)調(diào)的是教育者如何把一定社會(huì)的道德、思想和政治等轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體品德的過(guò)程。品德的形成過(guò)程是指?jìng)€(gè)體在品德方面的發(fā)展，也就是個(gè)體品德方面的知、情、意、行，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)，由量變到質(zhì)變的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程。兩者的關(guān)系是教育與發(fā)展的關(guān)系。實(shí)際上，學(xué)生的品德形成是在多方面因素影響下實(shí)現(xiàn)的，教育僅是其中的一個(gè)因素。其他生理的、社會(huì)的、主觀的和實(shí)踐的等因素對(duì)于學(xué)生品德的形成也會(huì)產(chǎn)生重要的作用。所以，德育過(guò)程只是學(xué)生