做少兒藝術培訓策劃方案_第1頁
做少兒藝術培訓策劃方案_第2頁
做少兒藝術培訓策劃方案_第3頁
做少兒藝術培訓策劃方案_第4頁
做少兒藝術培訓策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

—做少兒藝術培訓策劃方案為提高少兒的美術愛好,讓少兒大膽去畫,幼兒園特制定了美術班的活動方案,下面是給大家介紹關于做少兒藝術培訓策劃方案,希望對您有所幫忙。做少兒藝術培訓策劃方案1一、活動目標:1、體驗爸爸媽媽小時分的童年生活,了解爸爸媽媽小時分的游戲、美食及文化。2、歡慶藝術節(jié),感受節(jié)日的歡樂。二、活動時間:10月30日~10月31日三、活動準備:1、環(huán)境準備:1)折疊板進行照片展現(xiàn)2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置3)禮品的購置2、各班準備:1)我為珍寶秀,各班班級家長節(jié)目2)照片搜集3)微博、論壇宣傳工作四、活動主題及口號:童年不同樣,精彩伴成長五、活動時間及場地布置10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳六、活動內容與要求活動要求:1、查找最像的親子秀找出家長小時分和寶寶小時分的照片,選形態(tài)最像的兩張進行拼貼,秀秀最像的自己。此活動有兩種參與方式:1)將照片進行拼圖,發(fā)至微博上,2)將照片打印出來,拼貼在一張彩色紙上,并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。查找最像親子秀建議家長兩種方式都參與,也可以選擇自己喜愛的方式參與。2、童言童語回憶錄回憶自己寶寶小時分最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話,用文字編輯出來,發(fā)至微博上,微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。3、每班家長為幼兒準備2個節(jié)目,要求服裝自備,音樂自備,在10月24日之前將節(jié)目名字報上來?;顒觾热荩?0月30日上午:我為珍寶秀全體幼兒在多功能廳觀看“我為珍寶秀”活動,活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。10月30日下午:童年新影像全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時分看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》10月31日上午:童年不同樣每班自己組織活動,內容要求以爸爸媽媽小時分的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄,每班10張優(yōu)秀照片)10月31日下午:珍寶狂歡會1、賞識觀看微博上“查找最像的親子秀”、“童言童語”,并進行最主動班級評比、最像珍寶秀評比、最可愛珍寶語評比及頒獎。2、各班老師為珍寶送祝愿。3、為全體幼兒進行禮品分發(fā)。做少兒藝術培訓策劃方案2教育目標:1、培育幼兒熱愛生活,觀看四周的熟識的事物2、引導幼兒邊玩邊學,在游戲的方式中發(fā)揮他們的想象與潛能,用線條、顏色來表達自己的所想、所感3、按部就班地引導幼兒對顏色、形體的了解,把握各種材料、工具的運用方法4、增加幼兒之間的友情與合作力量,發(fā)展交往力量教學布置:一共16課時,其中4節(jié)水彩筆畫,4節(jié)線描畫,4節(jié)油畫棒畫,4節(jié)水粉畫,分別是:第一課時玩耍用線條表現(xiàn)小昆蟲的動態(tài)規(guī)律,有側面的、躺著的、以故事的形式展現(xiàn)出一副顏色艷麗的水彩筆畫第二課時音樂會青蛙們音樂會開頭拉!有的談鋼琴,有的吹笛,有的打鼓,每只青蛙都在快樂的表演第三課時珍寶睡醒了貓頭鷹們好象在聚會,有一只剛飛來,有的已經(jīng)在樹上了,以線條勾畫出鷹的神態(tài)動作第四課時樹兒滑滑梯大樹是小好友的好好友,它的舌頭是小好友的滑滑梯,大樹上的樹丫中間還可以劃船,整副畫以油畫棒的顏色過渡襯托出一片歡樂的景象第五課時我的一家初步學習用線條勾畫出房間的立體感,并用簡潔線條進行裝飾,感受家庭的溫馨與歡樂第六課時豐收的季節(jié)果園里一片繁忙的景象,大樹上的果實,人們勞動的笑容,連天空中的小鳥也來一起唱豐收之歌了第七課時花裙子學習用對稱的方法設計一條花裙子,然后配上漂亮的圖案,以此增加幼兒的動手動腦力量第八課時緊急的早晨用畫畫記日記,登記公路上見到的自行車來來往往勞碌的景象,透露出一片緊急的氣氛第九課時獅子大王學習用油畫棒進行漸變的手法涂色,并畫出獅子兇猛又不失威嚴的形象第十課時可愛的花朵學習探索用混色、點涂、平涂的方法對花瓣進行裝飾,感覺顏色之間的比照關系第十一課時好看的臉畫出不同臉形的特點,大膽的進行夸張和表現(xiàn),自由搭配顏色,讓畫的臉更加吸引人第十二課時毛毛蟲學習正確的運用水粉筆,把握姿態(tài),學習水粉的平涂,感受其與其他材料作畫的不同第十三課時勤勞的蜘蛛進行油畫棒與水粉的混合運用繪畫,感受不同材料同時作畫的樂趣第十四課時孔雀開屏初步學習用油畫棒與水粉的顏色漸變,以及孔雀的羽毛排列的規(guī)律,成放射形第十五課時蝴蝶嘗試先涂色再勾線的方法,顏色要飽滿,水盡量少加,作到筆觸柔軟第十六課時雪景用白色顏料在深色卡紙上畫出雪地,并從白色漸漸添加藍色到達漸變的效果。做少兒藝術培訓策劃方案3一、線描畫(第三周:太陽寶寶的發(fā)型)目標:1.嘗試用各種線條為太陽寶寶設計發(fā)型,培育幼兒發(fā)散性思維。2.情愿用點、線、面裝飾畫面,感受黑白比照的顏色美。準備:彩色卡紙、油性筆。(第周圍:漂亮的花瓶)目標:1.通過賞識感受線描畫獨特的美。2.嘗試用點、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。準備:彩色卡紙、油性筆。(第五周:奇異的漢字)目標:1.通過裝飾漢字的技巧,體驗漢字的神奇。2.利用漢字的外形進行想象添畫。準備:油性筆、水彩筆、白紙。(第六周:神情的獅子)目標:1.引導幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服。2.提示幼兒點、線、面,可以協(xié)作運用。準備:記號筆、白紙。二、蠟筆畫(第七周:臉譜裝飾)目標:1.引導幼兒用平涂的方法設計各種不同的臉譜。2.體驗自己創(chuàng)作臉譜造型帶來的歡樂。準備:油畫棒、白紙、油性筆(第八周:漂亮的魚)目標:1.引導幼兒用冷暖色調來裝飾魚。2.提示幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生比照。準備:油畫棒、白紙。(第九周:母雞帶小雞)目標:1.嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫。2.感受圖畫中春天的氣息。準備:油畫棒、白紙。三、水粉畫(第十周:鯨魚)目標:1.引導幼兒用排水的方法來畫海水、海浪。2.提示幼兒作畫是留神弄臟衣服。準備:水粉顏料、白紙、筆。(第十一周:花兒朵朵開)目標:1.初步認識透視、明白近大遠小。2.依據(jù)幼兒的力量,先畫大花,再畫比擬小的畫,畫兩層或三層。準備:水粉顏料、白紙、毛筆。(第十二周:一盤水果)目標:1.引導幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。2.提示幼兒留意物品放置的遠近。準備:水粉顏料、白紙、毛筆。四:意愿畫第十三周:我們去春游第十周圍:我們生活的小區(qū)第十五周:我想飛第十六周:再見幼兒園。做少兒藝術培訓策劃方案4一、工作計劃中指導思想:幼兒美術教育活動是滿意兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培育幼兒制造力、想象力、思維力量。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術活動表達出來。二、目標要求:1、情愿參與繪畫活動,體驗繪畫活動的歡樂,對繪畫活動感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,把握其根本運用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡潔形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟識的簡潔物體的輪廓特征。4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對運用顏色感愛好。三、活動組織要點:1、注意幼兒藝術思維力量的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、注意幼兒自身實踐操作力量的培育。讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。3、注意幼兒構圖技能的培育,充足表達自我制造力量。4、注意幼兒美術愛好的培育。通過活動,培育幼兒動手力量、培育幼兒參與愛好。四、活動內容:1、漂亮的焰火(繪畫)2、寶塔(繪畫)3、升國旗(繪畫)4、夜晚在一棵樹上(繪畫)5、我愛洗澡(繪畫)6、臉譜裝飾(繪畫)7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)8、黃昏的樹林(水粉畫)9、大公雞真漂亮(水墨畫)10、奧特曼(水粉畫)11、生命樹(水粉畫)12、葡萄(水墨畫)13、個人畫展。做少兒藝術培訓策劃方案5一、兒童愛好班(4~6歲)教學目的:以愛好為動身點,將繪畫技法與想象結合,發(fā)揮兒童的主體意識,激發(fā)兒童對美術的愛好,挖掘兒童的想象制造才能。教學內容:線描畫、彩色畫、水墨畫、手工等。二、少年愛好班(6~8歲)教學目的:連續(xù)提高對美術的愛好,激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維,通過正確地觀看、認識,進行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意,強化繪畫基礎的訓練。教學內容:創(chuàng)意線描、裝飾顏色、水墨畫、紙版畫等。三、少年提升班(8~12歲)教學目的:在具有肯定繪畫基礎的前提下,開頭向專業(yè)繪畫方面提升,學習用線描慢寫以及設計基礎:平面構成、顏色構成、立體構成。提高深化刻畫詳情的力量和創(chuàng)意力量。教學內容:線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構成、顏色構成、立體構成。四、專業(yè)繪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論