普通話水平等級測試說話

普通話水平等級測試說話第1頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五一、關(guān)于普通話水平測試中的說話普通話水平測試中的說話部分，以單項(xiàng)說話為主，主要考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。和朗讀相比，說話可以更有效地考查應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運(yùn)用普通話語音、詞匯、語法的能力。因?yàn)榕袛嗪妥x者朗讀是有文字憑借的說話，應(yīng)試人并不主動參與詞語和句式的選擇，因而，說話最能全面體現(xiàn)應(yīng)試人普通話的真實(shí)水平。第2頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五二、說話的總要求

說話不僅是對應(yīng)試人語言水平的考查，同時，也是對應(yīng)試人心理素質(zhì)的考驗(yàn)。說話是在沒有文字憑借的情況下，把思維的內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為自然、準(zhǔn)確、流暢的外部語言，需要應(yīng)試人有良好的心理素質(zhì)。普通話水平測試對說話的總的要求是：語音要清晰，詞匯要規(guī)范，語句要完整，語速要自然。第3頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五三、說話與其它言語形式的區(qū)別普通話水平測試中的說話與其他言語形式的區(qū)別１、說話不同與朗讀２、說話不同與朗誦３、說話不同于演講４、測試中的說話不完全等同于生活中的說話第4頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五測試中的說話與生活中的說話比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)生活說話與測試說話生活說話測試說話都是口頭言語活動無文字憑借，現(xiàn)想現(xiàn)說，句式簡短，口語化，語速自然完成交際任務(wù)可以使用方言話題自由雙向或多向有打斷、重復(fù)有語病檢測普通話水平必須講普通話話題有中心單向說話連貫自然詞匯語法規(guī)范第5頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五四、說話的基本要求1、話語自然

說話就是口語表達(dá)，但口語表達(dá)并不等于口語本身。我們口頭說話，要使用語言材料，但是說話的效果并不是這些語言材料的總和。口頭說的話應(yīng)該是十分生動的，它和說話的環(huán)境、說話人的感情、說話的目的和動機(jī)都有很大的關(guān)系。第6頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五如何做到話語自然要做到自然，就要按照日?？谡Z的語音、語調(diào)來說話，不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。這并不是很高的要求，但實(shí)際做起來卻是相當(dāng)?shù)睦щy。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，進(jìn)行說話準(zhǔn)備，不要把說話材料寫成書面材料，因?yàn)閷懗鰜淼臇|西往往會進(jìn)行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口語表達(dá)的特點(diǎn)。第7頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五如何做到語速適當(dāng)正常語速大約每分鐘240個音節(jié)均應(yīng)視為正常。如果根據(jù)內(nèi)容、情景、語氣的要求偶爾10來個音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流暢。但語速過快就容易導(dǎo)致必音時口腔打不開、復(fù)元音的韻母動程不夠和歸音不準(zhǔn)。語速過慢，容易導(dǎo)致語流凝滯，話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯，說話的時候一個字、一個字地往外擠，聽起來非常生硬。因而，過快和過的語速都應(yīng)該努力避免。第8頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五2、用詞得體

口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來，口語詞指日常說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞?？谡Z詞和書面語詞相比，有其獨(dú)自的特點(diǎn)。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說話中特別要注意克服方言語氣。但由于普通話詞匯標(biāo)準(zhǔn)是開放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng)，普通話水平測試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。第9頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五3、用語流暢

現(xiàn)代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經(jīng)常性來看，事和書面語仍然存在著差別，其特點(diǎn)是：①口語句式比較松散，短句多；②較少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語；③經(jīng)常使用非主謂句；④較多地使用追加和插說的方法，句間關(guān)聯(lián)不緊密；⑤停頓和語氣詞多。

第10頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五說話不同于作文普通話水平測試是對應(yīng)試人運(yùn)用普通話進(jìn)行交際的能力水平的測試和評價。它既不是普通話知識的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評估。測試大綱以語音面貌、詞匯語法的規(guī)范程度和自然流暢程度來作為說話的一部分標(biāo)準(zhǔn)，對與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于說話之上。第11頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五五、單向說話測試訓(xùn)練要領(lǐng)（一）1、準(zhǔn)確審查說話題目（１）審題要抓住關(guān)鍵詞語（２）審題立意要高２、分類審查說話題目說話題目可分為記敘和議論兩大部分3、精心選材，切題恰當(dāng)4、迅速構(gòu)思話題結(jié)構(gòu)第12頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五五、單向說話測試訓(xùn)練要領(lǐng)（二）5、靈活組織話題語言（1）多用簡單句（2）多用口語詞，避免使用方言詞語（3）避免啰嗦、重復(fù)，不要說口頭禪（4）不要用讀書腔、背書腔來說話第13頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五例如：《我和電視》（１）電視是現(xiàn)代生活中必不可少的（２）電視給我?guī)淼暮锰帲?、了解了國家大事Ｂ、增長了知識Ｃ、調(diào)節(jié)了生活（３）有選擇地收看第14頁，共16頁，2023年，2月20日，星期五記敘記人物我的朋友、尊敬的人所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司）記事件難忘的旅行、向往的地方我的愿望、我的理想記生活童年記憶、學(xué)習(xí)生活、業(yè)余生活假日生活、成長之路、家鄉(xiāng)、風(fēng)俗記所愛喜愛的職業(yè)、文學(xué)、季節(jié)、體育、美食喜愛的節(jié)日、明星、書刊、動物、植物第15頁，共16頁，2