一級(jí)建造師項(xiàng)目管理考前練習(xí)題9

2021年一級(jí)建筑師項(xiàng)目管理考前練習(xí)題9一、單項(xiàng)選擇題用直方圖法對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)剖析時(shí)，經(jīng)過(guò)對(duì)直方圖與正態(tài)散布圖的( )的察看剖析，能夠判斷生產(chǎn)過(guò)程能否正常、穩(wěn)固。散布地點(diǎn)散布形狀散布比率高度高低正常直方圖的形狀特點(diǎn)是( )中間高、兩邊低，成對(duì)稱中間低、兩邊高、成對(duì)稱中間低、兩邊高、左邊散布中間高、兩邊低，右邊散布3.利用直方圖散布地點(diǎn)判斷生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量情況和能力，如果質(zhì)量特征數(shù)據(jù)的散布寬度界限達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界線，說(shuō)明生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量能力( )。偏小、需要整頓處于臨界狀態(tài)，易出現(xiàn)不合格，適中、切合要求偏大、不經(jīng)濟(jì)4.利用直方圖散布地點(diǎn)判斷生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量情況和能力，如果質(zhì)量特征數(shù)據(jù)的散布居中，且界限與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界線有較大距離，說(shuō)明生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量能力( )。偏小、需要整頓處于臨界狀態(tài)，易出現(xiàn)不合格適中、切合要求偏大、不經(jīng)濟(jì)形狀察看剖析是指將繪制好的直方圖形狀與正態(tài)散布圖的形狀進(jìn)行比較剖析，除了看形狀能否相像，還需要看( )。散布區(qū)間的寬窄圖形的高度散布的密度對(duì)稱程度經(jīng)過(guò)直方圖散布地點(diǎn)判斷生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量情況和能力時(shí)，假如質(zhì)量特征數(shù)據(jù)散布( )，易出現(xiàn)不合格，在管理上一定提高整體能力。居中偏下限寬度界限達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上界線高出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的下界線在進(jìn)行直方圖散布地點(diǎn)的察看剖析時(shí)，假如質(zhì)量特征數(shù)據(jù)的散布高出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界線，說(shuō)明生產(chǎn)過(guò)程( )。質(zhì)量能力適中，切合要求質(zhì)量能力偏大，不經(jīng)濟(jì)存在質(zhì)量不合格，需糾偏質(zhì)量能力偏小，需要整頓在質(zhì)量管理過(guò)程中，經(jīng)過(guò)抽樣檢查或查驗(yàn)試驗(yàn)所獲得的對(duì)于質(zhì)量問(wèn)題、誤差、缺點(diǎn)、不合格等方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以及造成質(zhì)量問(wèn)題的原由剖析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，均可采納( )進(jìn)行情況描繪。分層法，因果剖析圖法擺列圖法直方圖法當(dāng)采納擺列圖法剖析工程質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，將質(zhì)量特征不合格累計(jì)頻次為( )的定為A類(lèi)問(wèn)題，實(shí)行要點(diǎn)管理。A.0～50%B.0～70%c.0～80%D.0～90%當(dāng)采納擺列圖法剖析工程質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，將質(zhì)量特征不合格累計(jì)頻次為( )的定為B類(lèi)問(wèn)題，實(shí)行次要點(diǎn)管理。50%~80%B.70%~90%C.80%~90%D.90%