中專畢業(yè)總結(jié)字(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中專畢業(yè)總結(jié)字(三篇)總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

中專畢業(yè)總結(jié)字篇一

一、全面了解自我。

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職學生應(yīng)當從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么，能干什么，只有在認識了自我特性、自身條件的狀況下，才能對自己有一個確鑿的定位。就如個子矮的人不能成為優(yōu)良的跳高運動員，即使彈跳力好也于事無補，而個子太高的人當舉重運動員一定會吃虧。

在分析自我的過程中，既不可高估自己，覺得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認識自身條件，了解自己的優(yōu)勢和不足，這樣才能使自己理性地面對紛繁繁雜的職場，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。

在了解自身條件的基礎(chǔ)上，中職生還應(yīng)當了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū)，提供個人發(fā)展的機遇是不同的。如，有的學生家庭條件好，自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他可以依照自己想法去做。有的學生家庭比較困難，可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學，繼續(xù)上學是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時，可以先選擇就業(yè)，后再去學習，也可以一邊就業(yè)，一邊求學，完成自己繼續(xù)學習的愿望。

總之，充分認識自己，對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

二、確定職業(yè)目標。

中職生在完成了認識自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位——確定職業(yè)目標。只有確定了職業(yè)目標，你才能理性地去選擇職業(yè)。

當前中職生中存在著這樣一些心理，他們認為找工作是學校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態(tài)的支配下，職業(yè)目標怎能去確定呢?

那么怎樣確定自己的職業(yè)目標呢?職業(yè)目標的確定，既不能定得太高，太高了，工作找不到;也不能定得太低，太低，又覺得無法浮現(xiàn)自己的能力。

確定職業(yè)目標要看社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，個人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此，中職生要知道國家經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢，了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和未來發(fā)展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展機遇，了解市場需要什么人才、當?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)理想等，必需做好準備，待機而動。

只有“知己〞——全面了解自我，“知彼〞——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標，確定目標。

三、規(guī)劃發(fā)展目標。

職業(yè)理想既應(yīng)當有遠期的目標，也應(yīng)當有近期的具體目標。列寧說過：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。〞遠期的目標，不可能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯，才能到達理想的頂峰。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標。

對于中職生來說，除了科學合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠期目標外，更應(yīng)當關(guān)注階段性目標。古人說：“千里之行，始于足下〞，只有從具體的一個個階段目標出發(fā)，才能一步一個腳印地前進。因此，制定階段目標時需要注意以下幾點：

1、目標必需是“跳一跳〞才能獲得。

“跳一跳〞，即必需為之付出努力、必需為之拼搏，不是輕而易舉能達到的。

中職生在制定階段目標時，不能把目標定得太高，太高了，經(jīng)過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感，簡單產(chǎn)生悲觀情緒，失去信心，從而放棄目標。階段目標也不能定得太低，太低了，目標是簡單達到，可太簡單得到的東西就不會珍惜，也不知道珍惜。因此，中職生在制定階段目標時，要從“跳一跳〞就能達到目標開始。

2、目標要切合實際。

階段目標通過努力能達到，可望又可及，不能脫離自身條件，不能脫離社會現(xiàn)實。

天上的彩虹很美，假使讓我們把它摘下來，這是不可能實現(xiàn)的。制定階段目標，不能把某種不切實際的欲望當作要付諸行動的目標。否則，這樣的目標必定指向失敗。

中職生在制定階段目標時，要根據(jù)階段目標對職業(yè)能力、思想品質(zhì)、日常行為習慣等方面的要求，制定與自身興趣、性格、能力等特性特點相匹配的目標。脫離自身條件，脫離社會現(xiàn)實的目標是不可能達到的。

3、目標要具體、明確。

階段目標要十分具體，不僅要說明需完成的任務(wù)、所能達到的狀態(tài)，還要列出措施，并保證措施明確、得當、有可操作性，切忌空洞、不著邊際。

中職生在制定階段目標時，要有比較明確的時限，或者3-5年，或者1-2年，假使沒有具體明確的要求，就等于沒有目標。只有具體、明確并有時限的目標才具有行動指導，才會有鼓舞的價值。

階段目標是實現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證，而各階段目標之間的關(guān)系應(yīng)當是階梯形的，前一個目標是后一個目標的基礎(chǔ)，后一個目標是前一個目標的方向，所有的階段目標都指向遠期目標。

四、不斷調(diào)整目標。

要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就應(yīng)當對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容和計劃的實施狀況進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)各種狀況的變化，不斷地進行自我反省，從而修正職業(yè)生涯目標，改進職業(yè)生涯策略，更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

中職生要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，必需與時俱進，在不斷學習提高的同時，還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動態(tài)，適當調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行，行行出狀元，只要有科學合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，相信中職生也一定能獲得成功。

中專畢業(yè)總結(jié)字篇二

一、自我盤點

1.自己興趣愛好大盤點：

業(yè)余愛好讀書、聽音樂、跳舞、唱歌，畫畫;

喜歡的文學作品《老人與?！?、《平凡的世界》等;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《我相信》等，心中偶像華佗神醫(yī)。

2.自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，思想上進，班級群眾基礎(chǔ)好，班主任、任課老師關(guān)愛，動手能力較強。

3.自己劣勢盤點：體質(zhì)偏弱，過于好動。其它等待發(fā)現(xiàn)!

4.自己的優(yōu)點盤點：做事細心認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5.自己缺點盤點：交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

6.生活中失敗的教訓：中考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤會而陌路，競選班干部失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，感覺自己所學知識還是有限。

二、解決問題

解決自我盤點中的劣勢和缺點

我的性格并非全是缺點，使我多一份張揚，少一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參與各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份默然、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的巨大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

加強鍛煉，加強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身質(zhì)偏弱而帶來的負面影響。積極爭取條件，參與校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并加強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神資產(chǎn)和物質(zhì)資產(chǎn)打下堅實基礎(chǔ)。

三、找到價值

1、自我評價

對待學習認真負責，擅長溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并擅長施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的學習能力，與知識同步發(fā)展

2、確立目標

古人云;修身、齊家、治國、平天下!要有好的人生目標首先不是尋覓而是自我反省!修養(yǎng)好自己的心性、才可以更好的發(fā)覺前路、心寬則能走的更遠!

我將用50年的時間最求我的人生目標，做一名中外的合格藥劑師，提供藥物知識及藥事服務(wù)的專業(yè)人員。讓人民放心用藥，以我扎實的專業(yè)服務(wù)人民!

3、環(huán)境評價

我是農(nóng)村戶口，家里經(jīng)濟條件不是很好，雖然家人支持但深感負擔較重，在這個人才輩出的社會，選擇一份永定的職業(yè)確實很難，但我選擇了藥劑師這個職業(yè)，選擇了石河子這所名校，我還在學習階段，我會用我的實際能力學好每一項學業(yè)，以求完美自我!

4、職業(yè)定位

在藥劑師這個特別的行業(yè)里，從業(yè)面還是挺廣，主要在醫(yī)院藥房，醫(yī)藥公司，零售藥店，政府部門里工作，我從個人各方面分析和考慮，我會去醫(yī)院和醫(yī)藥公司就職，主要考慮，家庭狀況比較苦難，以自己的能力幫父母減輕負擔。就業(yè)相對穩(wěn)定，工作生活規(guī)律，能夠自我安排時間!

5、實施策略

制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。

6、評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。

職業(yè)理論對中專畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了大量啟示：

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。

其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程，變化總比計劃快。

再者，中專畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。

①職業(yè)準備期：②職業(yè)選擇期：③職業(yè)適應(yīng)期：④職業(yè)穩(wěn)定期：⑤職業(yè)終止期：

中專生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括學習態(tài)度。工作性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

四、50年規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應(yīng)當會向醫(yī)學方面發(fā)展。圍繞這個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20__-20__年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。

2、20__-20__年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從中專走向研究生，專業(yè)技能熟練。普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參與健身運動，如溜達、跳跳舞、打羽毛球等。

3、20__-2061年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

最終總結(jié)

計劃縱然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、馥郁、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必需拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

中專畢業(yè)總結(jié)字篇三

近兩年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。

如今回首，是對過去的感想和總結(jié)，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著沖動的心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。

從我踏入南極校區(qū)校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應(yīng)當代社會要求的中學生。

生活方面，自我來到南寧高級技工學校，我的生活添加了大量歡聲笑語。與同學之間相互團結(jié)，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友情。兩年的中專生活讓我體會到生活中好多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。

學習方面，自我來到南寧高級技工學校的第一天起，我就不會忘掉我來這里的目的是——學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的成績不是十分優(yōu)秀，但我一直在努力進步，爭取做得。所謂“人非圣賢，孰能無過〞，諸如有少許時候我把學習的環(huán)境便寬松了，也有時候?qū)W習的自覺性漸漸變?nèi)趿?，還有時候不太自覺和同學探討，交流學習方面的，但我一直在改進著。

思想也工作方面，前期經(jīng)班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經(jīng)反思之后，明白了作為一個集體的領(lǐng)頭者，大量事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的宏偉，和一個人的付出也成就。更啟發(fā)我要戰(zhàn)勝困難，勇于直前。

而今年輕的我有一門專業(yè)的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創(chuàng)造出我的價值，且真實去實現(xiàn)我的價值，讓我的人生道路充滿_充滿活力，更充滿愛!

篇二

我一名電大的學生。雖然即將離開學院踏入工作，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。

3年的學習歷程主要可以從以下3個方面進行鑒定。

一，思想上高度重視

在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參與電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到大量理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有大量幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷加強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參與上課階段的學習。

二，認真學習，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機遇，正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱