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文檔簡介
.精品文檔.根鳥讀書感悟心得《根鳥》是 1999年由江蘇鳳凰少年兒童出版社的一部具有浪漫色彩的圖書,作者是曹文軒。 [1] 該小說講述了一個叫根鳥的少年的成長史。以下是整理的根鳥讀書感悟心得5篇,歡迎閱讀參考!根鳥讀書感悟心得(1)我初次翻開這本《根鳥》時,我覺得根鳥這個名字的含義是非同尋常的。根字讓我們讀起來便想到生根、扎根這樣詞,而鳥字卻讓我們有一種飛翔的感覺,這兩個截然相反的字組合在一起,引發(fā)了我思考。我?guī)е业乃伎迹@進了《根鳥》的字里行間,細細品讀。在根鳥那尋夢的寂寂苦行中,根鳥受到了別人的誤解、粗暴的嘲笑打擊、安逸生活的誘惑、內(nèi)心深處惰性的復(fù)萌,他懷疑過自己的信念,甚至自暴自棄。是夢純凈而又美麗的夢,一次又一次將他拽出低糜的泥濘,勇往直前。在這里,菊坡、米溪、鶯店等場景都超越地理概念而具有了象征的意義:如果說根鳥的火焚家園是對親情羈絆的擺脫,離開米店是對現(xiàn)實物質(zhì)享受的放棄和對追夢苦旅的認同,那么,在板金的啟示下最終告別鶯店生活,重新踏上追夢行程時,則是他歷經(jīng)磨難,心志成熟后,以巍然屹立的形象站在我們面前,證明了自己的成長。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)1/8.精品文檔.我如醍醐灌頂般醒悟了,原來,跟鳥的名字就如他的尋夢之路一般,雖然有時會因遇到各種打擊、誘惑而止步,就此扎根,但終究會憑借著毅力勇敢的站起來,繼續(xù)鳥的翱翔,這才是根鳥這名字的真正!根鳥是個堅持信念的人,走自己的路,讓別人說去吧 !這句話用在根鳥身上再合適不過了。在根鳥收到紫煙謎一般的求救信并在夢里夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷里后,便不顧眾人勸阻,去尋找大峽谷。一路上,他被許多人嘲笑,倍受恥辱,他也迷茫過,沉淪過,但他又頑強的站起來了,繼續(xù)開始了追夢之旅。 英國小說家狄更斯曾經(jīng)說過:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。正是因為這樣的堅持不懈,才使得他最終救出了紫煙,也收獲了人生一段精彩的經(jīng)歷。根鳥讀書感悟心得 (2)根鳥在他幼小的心靈他相信這是真的,他還是做夢,夢到那女孩渴望的眼神,夢想她的模樣,他開始失眠,開始吃飯走神,父親看到也很難過,孩子是在追求什么,在短短的一段時間,全村都知道這件事情,大伙都笑他,不要管,一個不現(xiàn)實的情況。但根鳥從沒有放棄他的夢想,他決定要去西方,去尋找他的向往和夢想。從此他一個人踏上了去西方路,一個為實現(xiàn)自己的夢的旅途。在路上他寧愿受餓,也不愿意去乞討,他也遇到和他一2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)2/8.精品文檔.樣的人,有不同夢想的人,最終還是忍受不了饑餓,一路的乞討走了很久,他第一次遇到是駱駝隊,他緊緊跟隨他們。他在和他們度過自己最害怕的夜晚,在一位老人關(guān)心下,他說出了隱藏在他心理的秘密,其他人都嘲笑他,惟獨老人很贊許他,覺得孩子是好樣的,敢于做自己的事情,敢于冒險,最后老人留下破皮襖給根鳥,很早離開。他在青踏遇到一個叫板金的老人,板金他是為他們家鄉(xiāng)的病痛,孩子長到10歲就因什么疾病而死掉,他不相信命運,也踏上去尋找屬于自己的生活領(lǐng)域。他們一起生活了一段時間,由于根鳥生病在好心人老奶奶的幫助下很快恢復(fù)身體,但板金還是一個人先走了。后來還在路上遇到一家米溪米行的千金秋蔓,秋蔓沒有走黑夜和獨木橋的本領(lǐng),在他的幫助他,他們順利到了米行,米行一家很盛情接待了根鳥,秋蔓叫他他們米行去扛米,上下船,一個陌生人出現(xiàn)在大家面前,都不理會。有意為難他,但根鳥用那誠實和勤勞的心,打動了所有的人。他也在這里享受了他人生的幸福,感覺到他是一個真正的人,米行一家人都想留他在這里當(dāng)兒子或者女婿,但心理一直想著,要早點走到他想去的的方,他不要接受安逸的生活,又踏上路。一路的艱辛那不用說,他在把米行送的錢用完后,又去賭博,外面的世界好復(fù)雜,人家把他買馬錢偷走了,他還得靠自己的雙腳行走。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)3/8.精品文檔.根鳥讀書感悟心得 (3)今天我讀了一本叫《根鳥》的書。讀后我知道有夢想就一定去追求它,就你可以找到,即使是夢也可以!并且要相信伙伴。故事是這樣的。在一個菊坡的地方,有一個小男孩,他的名字叫根鳥。一天,他夢見一個少女懸崖采花,掉進了峽谷。他決定要去到夢中的大峽谷。從這我看出根鳥是個見義勇為、直爽的小男孩。他依依不舍地離開了他爸爸。他很愿意救那個小女孩紫煙。于是,他開始了西行的旅程。到了青塔他遇上了一個叫板金的人同路,之后根鳥被一場大雨給淋濕了又病了。從此他和板金大叔分開了,這讓他很難受。它就臨時在一位老奶奶家里住下去,之后根鳥病好了就又開始了西行的旅程。他在西行的途中又碰到一位同路人,他叫長腳。他表面上看對人非常體貼,其實他心里非常狠毒。根鳥看他如此的體貼人就告訴他自己西行事情的真相。之后,他為根鳥寫了一封信給一個叫黑布的人,并且說他會告訴你那個大峽谷的路怎么走。根鳥騎著老和尚送給的白馬向西飛馳而去,到了一個叫黑布的人的小木屋里,然后被他們抓走去開礦。最后,他知道長腳和他們是一伙的,他靠自己的聰明逃跑了,我可真佩服他呀!它就和白馬一起飛奔向西。他們跑啊,跑啊,他到了一個米溪的地方。在途中他發(fā)現(xiàn)了一位小姑娘,她叫秋蔓。她迷失了方向之后根鳥帶著秋蔓回家。他碰到老朋友2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)4/8.精品文檔.板金繼續(xù)了西行。根鳥歷盡千辛萬苦終于找到他夢中的大峽谷。我知道人做任何事情都不是很順利的,不能放棄自己的夢想,我以后要學(xué)習(xí)根鳥的持之以恒的精神。人總會有坷坷坎坎的時候,當(dāng)你有困難的時候要用你的聰明了取勝,像好人你一定要珍惜他們的友誼。根鳥讀書感悟心得 (4)讀完《根鳥》這本書,我突然有種想哭的感覺,不知為什么。而更多的是不解與迷惑。一個少女到懸崖上采花,掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個名叫根鳥少年的夢里。根鳥出發(fā)了,為了救那個少女,為了尋找夢中的大峽谷,他一飛沖天,去尋找屬于他自己的夢。沙漠、草原、峽谷、一個個驚險刺激的場景成為根鳥成長階段一個個精彩的片段。根鳥最終找到了那個大峽谷,那是一個長滿百合花的大峽谷。白色的百合花一直延伸至谷底。白色的鷹在空中盤旋,發(fā)出一聲聲悠長的鳴叫。根鳥把臉捂在百合花叢中,號啕大哭根鳥為什么哭 ?一開始我不明白,他歷盡千辛萬苦找到了大峽谷,還哭什么,應(yīng)該高興才對。后來我漸漸懂了,那是一種興奮的淚,釋然的淚,一種經(jīng)過自己艱苦努力,最終成功的喜悅。這種喜悅,無法說出,只有讓淚水作為它的伴2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)5/8.精品文檔.侶。根鳥,盡情地哭吧,把你一路上的各種委屈都釋放出來。根鳥為了他的夢,貿(mào)然出發(fā)了。一路上,沒有吃的,沒有喝的,沒有同伴,陪伴他的只有無語的世界。一路上,無論是被拐騙,還是面對金錢的誘惑,友情的期待,愛情的考驗根鳥從來沒有放棄過。他的堅持,他的執(zhí)著,深深感動著我,最終他成功了。我想,這是對他最好的回報。有時,我覺得根鳥好傻,為何要為一個虛幻的夢那么執(zhí)著呢?如果他留在米溪,他可以成為米溪的老板,擁有無數(shù)的金錢。他可以和秋蔓結(jié)婚,成為幸福的一對。為了那個夢,他義無返顧地走了,留下的是太多的遺憾與不舍。根鳥為了他的夢執(zhí)著地往前走,而我們?yōu)槭裁床荒転榱俗约旱哪繕?biāo)勇敢地向前沖呢?是的,我們能。雖然我們的目標(biāo)不像根鳥那樣高遠,但我們可以為自己小小的目標(biāo)而努力。為了自己的夢想,為了自己美好的未來,努力吧 !根鳥讀書感悟心得 (5)再次合上《根鳥》這本書,少年根鳥向著目標(biāo)艱難前行的影子在我眼前愈發(fā)清晰起來我們來看根鳥在前進路上遇到的挫折:小小年紀背井離鄉(xiāng),獨自尋覓;穿越兇險渺茫的沙漠,蒼涼孤寂;攀爬陡峭恐懼的戈壁,凄慘悲滄;抵抗污濁行渾的市井,流落街頭;掙脫地獄般鬼谷的鐵鏈?zhǔn)鞘裁粗敢B ?是什么支持著根鳥 ?是夢!2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)6/8.精品文檔.我們來看他遭遇的彷徨和迷茫:饑不擇食時思念家鄉(xiāng),幾次回家;囊中羞澀得到好心人的幫助時反復(fù)想自己這樣義無反顧找尋大峽谷的意義;特別在安逸富庶的迷溪,幾度忘了自己的追尋目標(biāo)是什么指引著根鳥 ?是什么支持著根鳥 ?是夢!我們來看他兩次最艱難的選擇:根鳥第一次回到現(xiàn)實,強烈地思念起家鄉(xiāng)。根鳥在難以想象的孤獨、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗?fàn)帲B也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅忍起來。于是他第二次踏上西行的孤旅,根鳥燒毀了房子,也燒毀了自己的根。但根鳥在和美富庶的米溪用自己的智慧、善良、勇敢和誠實博得了愛情之神的憐愛,安逸的生活和美好的秋蔓讓他深深的留戀在米溪,而忘了心中那個美麗的夢。又是一次幻覺,讓這個少年恍惚起來。根鳥重新踏上尋夢的征途是什么指引著根鳥 ?是什么支持著根鳥 ?是夢!在尋夢的過程中,根鳥掙扎過、傍徨過、絕望過。可他最終沒有放棄自己的夢想,他記住了板金的話:要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷、紫煙。故事的結(jié)尾,根鳥到達了那個美麗的大峽谷,那里有白鷹、有燦爛的花草根鳥成功了。是什么指引著根鳥 ?是什么支持著根鳥 ?是夢!有夢就希望,有夢就有方向。也
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