揮手自茲去作文20篇

揮手自茲去作文20篇揮手自茲去作文（一）：時(shí)光真的過(guò)的很快，都注意到時(shí)間的腳步。當(dāng)媽媽把襯衫拿來(lái)時(shí)，我才明白夏天已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)媽媽把厚厚的羽絨服拿出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)秋天也已經(jīng)過(guò)去了。一切都是這樣的悄悄地，悄悄地，期末考試也悄悄地來(lái)到了。時(shí)間有時(shí)候很充裕，但有時(shí)也很緊迫。切換一個(gè)鏡頭，回到剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)候，一些事情讓我哭笑不得——全班的暑假作業(yè)讓我丟了。該說(shuō)這是件丑事，不應(yīng)當(dāng)拿出來(lái)“曬曬”可是，覺(jué)得這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)讓我牢記一輩子，我應(yīng)當(dāng)不期望還犯類似的錯(cuò)誤的。還記得第一次月考，滿懷自信的進(jìn)入了考場(chǎng)，也滿懷信心的答了卷子?？嫉倪€不錯(cuò)啦，具體是第幾名……對(duì)不起，我給忘了，可是那幾天確乎是有點(diǎn)得意忘形，大大咧咧，不求甚解。我還滿懷著期望能夠再一次的榮登前幾名的寶座?？墒?，落后就要挨打，說(shuō)的真的沒(méi)錯(cuò)，被我超過(guò)的幾位，真的是發(fā)奮圖強(qiáng)起來(lái)了，期中考試讓我大跌眼鏡，還算是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的落在的別人后面。我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)收斂一下了，不能只求細(xì)枝末節(jié)。流水不腐戶樞不蠹——流動(dòng)的水不會(huì)腐臭，常常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蟲(chóng)蛀蝕。這句話說(shuō)的確實(shí)是真的，是我所得到的道理啟示，也能夠說(shuō)這是張教師給我的這個(gè)啟示創(chuàng)造了條件。前幾天的成語(yǔ)競(jìng)賽，每個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，狂背成語(yǔ)，都期望能在這個(gè)趣味又有挑戰(zhàn)性的競(jìng)賽中取得一個(gè)好的成績(jī)。當(dāng)然了，這也算是張教師期望我們這些“文盲”能夠積累多點(diǎn)的墨水吧，張教師的要求是“要質(zhì)量高的成語(yǔ)”呵呵，我反反復(fù)復(fù)的斟酌了這句話，我確乎是意識(shí)到了張教師的用意——質(zhì)量高的成語(yǔ)里必須會(huì)有關(guān)于做人、做事和學(xué)習(xí)的。張教師呵。真是用心良苦啊。讓我們自我懂得如何學(xué)習(xí)如何做人……我要感激張教師，她給我創(chuàng)造的條件，讓我偶遇到了這個(gè)成語(yǔ)——流水不腐戶樞不蠹。我覺(jué)得對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這句話應(yīng)當(dāng)這樣理解：如果我們的腦子常常轉(zhuǎn)動(dòng)，常常流動(dòng)……明天張教師給我們班的學(xué)委下了個(gè)任務(wù)：把離考試的天數(shù)寫(xiě)在黑板上。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這種從航天倒計(jì)時(shí)學(xué)來(lái)的方法很反感，會(huì)讓人有一種緊迫和不自在的感覺(jué)。當(dāng)你簡(jiǎn)便一下或者被某個(gè)笑話逗笑的時(shí)候，偶然看見(jiàn)黑板的字，心里會(huì)立刻涼了一大截。黑板上的倒計(jì)時(shí)，就如同一個(gè)蘋(píng)果，一天被咬下一圈，不久就會(huì)露出那個(gè)又酸又澀的蘋(píng)果核。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。揮手自茲去作文（二）：我待在原地任年華亂走，思緒紛飛，原先只是夢(mèng)一場(chǎng)罷。又見(jiàn)兒時(shí)模樣，未有銀絲的他們和過(guò)往時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間彈指一灰，十年已過(guò)。往年，在鄉(xiāng)野間，點(diǎn)點(diǎn)星月照亮廳堂，便是外公搖著上半夜，外婆搖著下半夜，日子雖是有些清貧，但搖籃里的孩子也一天天長(zhǎng)大，三歲那年最怕的事因是喝那中藥，兒時(shí)體虛，不得以也僅有來(lái)幾付了，開(kāi)始時(shí)百般抗拒，兩只胖乎乎的小手端著那藥發(fā)抖，黑乎乎的藥像是那孟婆湯，入口味寒，只記得外公教的大口喝了便是，一口悶下喉嚨咕咕的下了，嘴邊留下一絲藥，竟是回甘，這以后便喝上了癮，便只覺(jué)那苦盡甘來(lái)是世間最好的滋味。再大些我就上了學(xué)，最終開(kāi)始記了事，懵懵懂懂的讀書(shū)，考試。但眼前還竟是模糊，回望長(zhǎng)廊中依稀記得那夜格外皎潔美麗的月把星空，水泥地，和腳下的臺(tái)階都照了亮如此柔和的月卻是分別。我倒是不記什么，只好去想象那狹隘房間里擠滿了人那青筋畢露的手微微抬起又輕輕的放下，真如他好似世間塵土般的生命，他走了，卻很是安詳耳旁的哭聲有些吵鬧，也只是哭聲了。之后啊，我就顛沛流離，不知身在何方只是有份思念帶著家鄉(xiāng)的月光，暖暖的回憶，冷冷的光。小學(xué)午睡還老是哭鼻子，我又夢(mèng)見(jiàn)了月，夢(mèng)見(jiàn)了過(guò)往時(shí)光，我那么的害怕，像只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。嘗試著去理解他們說(shuō)的背井離鄉(xiāng)，背是何意，鄉(xiāng)又在何方？背是背棄，鄉(xiāng)只能在心中?；蛟S能夠這樣說(shuō)背是背負(fù)，鄉(xiāng)是實(shí)實(shí)在在的汪汪井水和峻峭高山。是多么的想歸鄉(xiāng)又是多么苦啊。最初的回憶中鄉(xiāng)在父母眼中是落后是貧瘠是窮的代言詞，但老人在世時(shí)，每年回去，不論家有多遠(yuǎn)，路有多泥濘，只覺(jué)每年那一桌團(tuán)圓飯就在眼前，老人離世，城市的羈絆又讓他們只能憧憬回去那種悠然見(jiàn)南山的風(fēng)景。而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)只是回不去的夢(mèng)，當(dāng)家家有了互聯(lián)網(wǎng)，當(dāng)紅包變成支付寶，當(dāng)歲月卡帶不在停留，留下來(lái)的又還剩什么呢？艱苦的日子，酷夏的時(shí)光，哪里去尋牽掛，書(shū)信早遠(yuǎn)去塵間再無(wú)斑馬鳴叫，你愿在最將就的環(huán)境里以那最不將就的方式活著，那歲月也會(huì)磨成歌，歌唱山水。我會(huì)帶著最初的記憶，逆著風(fēng)，勇敢的去揮手，再自在的離去。揮手自茲去作文（三）：提起筆，將昨日回憶，眼淚，榮譽(yù)，笑容，鮮花，擁有我所擁有，追求我所追求，昨日是何時(shí)？我有多少個(gè)昨日？昨日是以往，昨日是記憶中某個(gè)時(shí)候。為了昨日，我失去的太多，友情，童真，善良，已埋葬在昨日天黑以前，也許企求平靜是一種奢望，蕭殺會(huì)出現(xiàn)每一個(gè)有人的角落。當(dāng)一次考試來(lái)臨，我明白了作為一個(gè)學(xué)生的任務(wù)，兒時(shí)的歡歌笑語(yǔ)頃刻間破碎，或許太累，為了榮譽(yù)，開(kāi)始變的虛偽，開(kāi)始偽裝自我，學(xué)會(huì)保留一份沉默，用心去體會(huì)這個(gè)世界，了解到這個(gè)世界并非那么完美，從那個(gè)時(shí)候，對(duì)于每件事，都有一種莫名的失望之感。有時(shí)會(huì)勸自我，別去追求完美，殘缺也是一種異常的美，真的懂了，開(kāi)始為自我療傷，不在追求什么完美，慢慢理解這個(gè)虛偽的世界，告訴自我，明天一切都會(huì)改變，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)明日，沖淡了對(duì)明日的期盼。昨日，為了這個(gè)世界而悲痛，為了萬(wàn)物的殘缺而悲痛，今日，我想說(shuō)：一切都無(wú)所謂，我擁有我所擁有，我追求的還是我所追求。揮手昨日，拋開(kāi)對(duì)世俗的悲哀，裝作一切都很完美，給這個(gè)世界一個(gè)機(jī)會(huì)，相信它會(huì)變的完美。帶上偽善的面具，走在繁華的大街，呼吸著這不一樣的空氣，看著熟悉的偽裝，里面是否會(huì)有我陌生的人。揮手昨日，打破一切不可能，讓謊言變的美麗，讓罪惡傾向善良，世界哦吧會(huì)在有撕殺，每個(gè)角落都是那么祥和。也許著只是幻想，也許這只是一個(gè)夢(mèng)而已，揮手昨日之時(shí)，只想留下一個(gè)期盼，無(wú)論真與假。揮手自茲去作文（四）：這就要走了，從此天各一方。在這即將離別的日子里，我開(kāi)始變得膽小，感傷。我害怕看到大家離別時(shí)不舍的眼神；我怕在彼此祝福時(shí)，眼淚卡在嗓子里一句話也說(shuō)不出的場(chǎng)景；我怕在踏上陌路的火車后，對(duì)原先六年時(shí)光的瘋狂想念。這就要走了，從此獨(dú)自應(yīng)對(duì)未來(lái)的模樣?；貞浄路鹁驮谧蛉?。亦如那時(shí)，我第一次帶上紅領(lǐng)巾臉上幸福的模樣；亦如那時(shí)，初進(jìn)初中時(shí)臉上的慌張；亦如此刻，即將畢業(yè)我心中的恐慌?！扒啻簳r(shí)期的任何事都是考驗(yàn)。”這是史蒂文森說(shuō)過(guò)的。那么，這即將到來(lái)的離別，也是青春的一場(chǎng)冒險(xiǎn)吧。只是，如果能夠，我必須不會(huì)參加這場(chǎng)冒險(xiǎn)，讓自我自私一點(diǎn)，再多享受一點(diǎn)這樣完美的時(shí)光。想到那個(gè)即將到來(lái)的火熱夏天，即將詮釋出我們的離別，我的眼前依稀閃過(guò)了以往的畫(huà)面：第一次被教師表?yè)P(yáng)；第一次受到批評(píng)；第一次在同學(xué)間的合作下完成的課業(yè)。我還記得第一次拿到高分的歡樂(lè)；第一次成績(jī)不好的淚水；第一次得獎(jiǎng)的興奮；第一次競(jìng)賽失敗的酸楚我永遠(yuǎn)忘不了，那時(shí)我們常為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤的樣貌；忘不了那時(shí)為了考試我們偷偷在私下里較勁的緊張；忘不了在領(lǐng)取成績(jī)那一刻大家的渴望。但那些已成為過(guò)去，我開(kāi)始真正的成長(zhǎng)。我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)嬉皮笑臉的奔跑在童年滋潤(rùn)的時(shí)光里，我終究一個(gè)人默默地在長(zhǎng)大。我總是習(xí)慣回頭，以前總會(huì)回頭是想要看看沿路被我遺漏的風(fēng)景，而此刻卻總想回頭抓住那些逝去的時(shí)光。就這樣，走到了未知的方向?！扒嗌奖趟{(lán)天，昔日共學(xué)如仙。今離別，不知相見(jiàn)何年?！毕胍嬖V那些以往陪我歡笑的同學(xué)們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。想要告訴那些曾陪我?jiàn)^斗的師生們“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。想要告訴那些一向在我記憶中跳動(dòng)的人們“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。最終，再告訴自我“不訴離傷，不訴離傷。揮手自茲去作文（五）：殘陽(yáng)如血，皓月當(dāng)空，殺聲震天，慘叫連連。戰(zhàn)爭(zhēng)已持續(xù)了一天一夜，火紅的驕陽(yáng)、慘白的月亮均窺視著這場(chǎng)無(wú)情的屠殺。我，如同“將軍”，更似“戰(zhàn)神”，放下手中的課本，投筆從戎，率領(lǐng)5萬(wàn)精兵，與敵軍周旋數(shù)十小時(shí)，將敵人的百萬(wàn)之師趕盡殺絕。我沉浸在勝利的歡樂(lè)里。月黑風(fēng)高的半夜，突然卷土重來(lái)的敵軍將我團(tuán)團(tuán)包圍，盟軍卻紛紛背叛，我孤立無(wú)援，成了一只待宰的羔羊。我無(wú)力扭轉(zhuǎn)敗局，卻又不甘心坐以待斃，帶上我最終的五百輕騎，左沖右突，身邊的將士用身體為我擋著一次又一次致命的狙殺。那些強(qiáng)悍的招式再也無(wú)力施展，身上的鎧甲也無(wú)法替我再擋下利刀，猛然發(fā)現(xiàn)只剩下自我孤身一人，我滾落馬下，滿眼恐懼，看著敵人高舉著大刀向我砍來(lái)……“嘀……”耳邊響起了系統(tǒng)提示的聲音，那柔美的女聲揭示著無(wú)情的結(jié)果：戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束，是否再次進(jìn)入游戲？再次進(jìn)入游戲？眼前是母親噙滿淚水的眼，耳邊響起她的哀求：“那里真有你想要的嗎？你以前的勤奮好學(xué)哪里去了？”我腦海里開(kāi)始浮現(xiàn)媽媽從小到大對(duì)我的無(wú)微不至、對(duì)我的關(guān)愛(ài)、對(duì)我的期望。我突然發(fā)現(xiàn)自我不只是在糟蹋青春年華，更是在傷害親人。將軍有神勇，戰(zhàn)神豈無(wú)情，即使不對(duì)自我的未來(lái)負(fù)責(zé)，總不能任性地傷害父母吧！我從椅子上猛地站起，飛快地跑出網(wǎng)吧?！安煌媪?？”傳來(lái)老板的叫聲?！坝惺铝?！”回答果斷。我想做岳武穆，傾慕拿破侖，我有軍人的夢(mèng)?？墒且幻麅?yōu)秀的軍人首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)好孩子，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我揮一揮手，從網(wǎng)吧快速離開(kāi)，將虛擬世界的夢(mèng)想落實(shí)到腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)追尋中去。揮手自茲去作文（六）：星期五那天，我們一大早就起了床，因?yàn)檫@一天是一個(gè)很特殊又十分重要的日子這是我們?cè)谏角嗍澜畿娪?xùn)的最終一天，也是我們這一周辛苦勞累的軍訓(xùn)的成果展示給我們校長(zhǎng)、主任和教師看的時(shí)候。那天上午，我們把床鋪收拾得干干凈凈，不期望又和第二天一樣，被教官評(píng)為“鳥(niǎo)窩”。我們?cè)谒奚針乔芭藕谜R的隊(duì)伍往網(wǎng)球場(chǎng)帶去，我們將在那里進(jìn)行會(huì)操展示。到了網(wǎng)球場(chǎng)那里，我們又預(yù)演了一邊，還不錯(cuò)。教練的臉上沒(méi)有一絲笑容，看著王教官和鄭教練嚴(yán)肅的表情，我莫名的緊張了起來(lái)。上場(chǎng)之前，教練一再囑咐我們說(shuō)：“上場(chǎng)后就不要亂動(dòng)了，不要低頭，敬禮的時(shí)候不要先動(dòng)袖子再敬禮。齊步走的立定是兩步立定，跑步走的立定是四步，別搞混了……”這些話教官和教練不知說(shuō)了多少遍，而我們也已牢記在心。該我們?nèi)B上場(chǎng)了，一切都進(jìn)行得十分順利。雖然教官出了點(diǎn)兒小失誤，但這不成問(wèn)題。我們的動(dòng)作做得還是很好的，在場(chǎng)下，坐姿、紀(jì)律都很好。會(huì)操展示結(jié)束了，果然不出我所料，我們?nèi)B獲得了優(yōu)秀連隊(duì)！想想都有點(diǎn)兒小激動(dòng)！教官、教練的臉上最終都露出了笑容。沒(méi)想到，離別總是來(lái)得那么快，教官剛帶我們吃完中午飯，就看到了接我們回學(xué)校的車。我回頭望了一眼大家，大家的眼里都充滿了悲傷和不舍……回到宿舍，宿舍里少了平時(shí)的吵吵鬧鬧，大家都在安安靜靜地收拾東西，沒(méi)有一人在宿舍里大聲吵鬧、嬉笑。當(dāng)我們拖著行李箱，在宿舍樓前集合的時(shí)候，當(dāng)《放心去飛》、《真心英雄》、《祝你一路順風(fēng)》這三首歌響起的時(shí)候，我們?cè)僖惨种撇蛔×?，任憑淚水肆意……五天，時(shí)間滄海里渺小的一粟，時(shí)空世界里不起眼的微塵。五天，120個(gè)小時(shí)，7200分鐘，432000秒，卻能在教官與營(yíng)員之間柔軟的內(nèi)心激蕩火花，在原本最平靜的心海中掀起波瀾。我們的軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然很苦很累，雖然當(dāng)初盼著軍訓(xùn)結(jié)束。可軍訓(xùn)真的結(jié)束后，卻又不舍。真的，真的還想讓王教官和鄭教練帶著我們訓(xùn)練，雖然那是“魔鬼訓(xùn)練”；還想讓他們?yōu)槲覀兗m正錯(cuò)誤的動(dòng)作，雖然他們很嚴(yán)厲；還想聽(tīng)他們帶著我們喊那清晰、有力的口令，雖然我們的嗓子已經(jīng)疼得一發(fā)聲就疼；還想看他們那明朗的笑，雖然有人說(shuō)他們笑起來(lái)有一丟丟猥瑣……那天，我真的哭了……揮手自茲去作文（七）：一點(diǎn)惆悵，一點(diǎn)愜意，鏡子里的我，有些熟悉，有些陌生，揮手自茲去，告別過(guò)去，告別那個(gè)我。那段時(shí)間里，我的成績(jī)一向不夢(mèng)想，父母家長(zhǎng)也總是在身邊責(zé)備，我?guī)е硇钠v的自我在那個(gè)傍晚，來(lái)到了公園散步。公園里正在移去一棵老樹(shù)。踏著步伐，悠悠來(lái)到了公園、散發(fā)著一股澀澀的清香。一看，公園正在砍老樹(shù)。擠過(guò)人群，工人們正用著鋒利的砍刀，一刀一刀把厚實(shí)的樹(shù)干上砍著。一片片葉子傾落，眼中的老樹(shù)，仿佛流著血。哎，也許這樹(shù)就如我一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的……樹(shù)倒了，人也散了。我卻留在原地。清香彌散開(kāi)來(lái)。澀澀的，卻又那般的清新。樹(shù)算是倒了，清香卻留了下來(lái)，揉了揉鼻子，清香撲鼻，清香中，我仿佛聞到了一種艱辛，一種韌性，一種即使倒下，卻也依舊奉獻(xiàn)的清香。風(fēng)兒吹著，清香漸漸擴(kuò)散，擴(kuò)散，大樹(shù)似乎堅(jiān)持讓每個(gè)角落都留下自我的清香。樹(shù)砍光了，土地空出來(lái)了但清香不散……老樹(shù)，即使離開(kāi)，甚至死亡，但卻為這個(gè)地方奉獻(xiàn)了最終的自我……而我，難道連一棵樹(shù)也不如了？因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就想放棄？不，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，而不是沉浸在失敗之中。告別過(guò)去，那個(gè)原先弱小對(duì)自我！一棵老樹(shù)都如此，我還要這樣頹廢下去？“揮手自茲去。”李白用來(lái)告別友人，我用來(lái)告別自我！剎那，心也沸騰了，沒(méi)錯(cuò)！揮手過(guò)去，自一個(gè)堅(jiān)持的自我，總有一天，會(huì)成功的！望著那棵倒下的樹(shù)，我卻收獲了不少。揮手自茲去，再見(jiàn)以往那個(gè)我，做了真正的我。一段時(shí)光，一段人生，一段不一樣的我，揮手自茲去，或許有一些無(wú)奈，但，成長(zhǎng)少不了告別……揮手自茲去作文（八）：夢(mèng)遲遲未醒，手中的郁金香花瓣卻早已散落一地……那個(gè)夏天，是多雨的，上帝的眼淚夾雜著他的憤怒，從昏暗的天空一瀉而下。肆虐的雨滴瘋狂地敲打著每一個(gè)匆忙而慌亂的步子。稀疏的人群透露出凄涼的寂寞。我衣薄正單，只著一件雪白的榴仙裙，頭頂藍(lán)色筆記本，穿梭于灰暗之中。寥落的天空下的我像一只絕望而孤獨(dú)的野兔在拼命地奔跑?？墒?，上天并無(wú)好生可德，腳下的石頭打亂了我步伐的節(jié)拍，我分明感受到身體重心在往下傾，隨著一陣水花飛濺，我跌落在滿是水泥的地面上，白裙子濕透了，臟透了，藍(lán)色筆記本也已面目全非。想著教室里未完成的作業(yè)，望著雨中冷漠的人群，一種憤怒全然涌上心頭，一種撕心裂肺的痛貫徹全身。我猛然撿起地上的筆記本，懈恨般將其撕的粉碎，舉過(guò)頭頂，任零落的紙片肆虐整個(gè)蒼穹，我的心中有種說(shuō)不出的痛快。從此，我記住了痛快的滋味，我開(kāi)始努力追隨夢(mèng)的腳步，挖掘那份埋藏心底的“自由”學(xué)校里，我結(jié)交了一群死黨，我們按自我的意愿做事。我們幻想唯美。嘗試著不去做父母眼中的乖乖女。在家里，我呆在電視機(jī)前，個(gè)性飛揚(yáng)的學(xué)校搞怪，情意濃濃的青春偶像劇成為我們的最愛(ài)?？深B皮的弟弟硬是和我作對(duì)，他熱衷于反復(fù)重播的《喜洋洋與灰太狼》，幼稚的節(jié)目我極為反感。我換了臺(tái)，他又換回來(lái)，我吼他讓他遠(yuǎn)離我的視線，他不聽(tīng)，我狠狠地給他一巴掌，他嚎天大哭。媽媽跑來(lái)，見(jiàn)如此情景，便不分青紅皂白的將我批了一頓說(shuō)：“我大了，怎樣如此不懂事，他小，我應(yīng)當(dāng)讓著他?！蔽液莺莸貋G了一句話：“你們就是重男輕女，他本來(lái)就不該出生，你們有我和妹妹就夠了，此刻屬于我們的東西都被他給搶了。于是，我摔門而去。跑回自我的小屋將門反鎖，凝望窗外，不知何處，窗外下起了雨，我明白，我的天空已不再明朗。環(huán)顧四周，墻上貼滿了非主流的海報(bào)，我望著門，那急促的敲門聲猶在，母親的叫聲仍在耳邊縈繞。我強(qiáng)擠出一絲微笑，打開(kāi)門。見(jiàn)到了焦急的母親，她將我緊緊擁入懷中，我的臉緊貼著她的臉，我分明感受到一絲熱淚從她臉上流下。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你和弟弟妹妹都是我的心肝寶貝，你們?cè)谖倚睦锏奈恢脽o(wú)人替代。”我緊緊地?fù)肀е?，眼淚又一次奪眶而出。夢(mèng)，剎那間醒，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)醉人的風(fēng)景跟隨我融化在芳香的空氣里，伸出雙手，迎接天使的降臨，歡樂(lè)重新鉆入身體。讓叛逆的自我不再有，讓自我的余溫仍被握在人之初，讓那份懵懂住進(jìn)心頭，撫平我們年少不羈的心，與那段青澀歲月?lián)]手自茲去。揮手自茲去作文（九）：早晨起來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，望向窗外，烏云密布，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)卷落了一地的枯葉。我從書(shū)包里拿出一張?jiān)嚲恚鞘且粡埧嫉臉O差的試卷，那些紅叉像是一把把的刀刺進(jìn)我的心。算了吧，我又把試卷塞進(jìn)書(shū)包，重新拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，忽然一道難題把我給困住了。筆在我的指尖像是斷了思緒。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的鼓舞下跳起了舞，幾縷陽(yáng)光落下來(lái)，樹(shù)葉在地面上落下一個(gè)又一個(gè)斑斑駁駁的影子，若隱若現(xiàn)。我看的出了神，再抬起頭時(shí)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)了門口的空地上有一個(gè)小小的身影，我好奇的'探出了腦袋，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在練習(xí)騎自行車。那是一個(gè)六七歲的小男孩，他穿著一件印著熊大圖案的T恤，和一條深藍(lán)色的褲子，看上去十分可愛(ài)?？墒撬坪跤龅搅耸裁蠢щy，緊皺著眉頭。他從自行車上下來(lái)，蹲在地上，煩躁地揉了揉頭發(fā)。我這才注意到了他褲腿上有許多灰塵，原先他已經(jīng)摔倒很多次了。不一會(huì)兒，小男孩重新站了起來(lái)，坐在自行車上。他兩腳撐著地面，不敢放開(kāi)。他深吸了一口氣，雙腳踏上腳踏板，用力一蹬。自行車狠狠地倒向一邊，小男孩也重重地摔在了地面上。我原以為小男孩會(huì)大哭，可是他并沒(méi)有。他咬了咬牙，清亮的眼眸子里透出一種不服輸?shù)牧α俊Ｋ澪∥〉恼玖似饋?lái)，把自行車細(xì)心的立放好，眼神里閃爍著迷茫和不甘。最終在一次又一次的失敗之后，他最終能騎出斗折蛇行的路線了。這時(shí)的小男孩嘴角洋溢著喜悅。當(dāng)我回過(guò)神繼續(xù)攻克難題的時(shí)候，不久就豁然開(kāi)朗。我本以為過(guò)去的失敗有多可怕，卻在這時(shí)候，才明白：失敗其實(shí)并不可怕，因?yàn)槭≈刑N(yùn)藏著的成功的先機(jī)，只要找到它，就會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀?！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，告別以往失敗的過(guò)去，成功后除了喜悅外還會(huì)有一絲灑脫和明悟。揮手自茲去作文（十）：揮手自茲去教學(xué)樓邊站著幾棵櫻桃樹(shù)，在這段即將告別學(xué)校的日子里，站在走廊上，看著簇?fù)淼墓麑?shí)隱匿在綠葉下漸漸變紅，是我們每一天必享的一道盛宴。日子一天天過(guò)去，在我們殷切的注視下，紅透的櫻桃在陽(yáng)光下熠熠生輝，勾起了我的食欲，也勾出了那段櫻桃成熟的時(shí)光。小時(shí)候，爺爺家的后院種著兩棵櫻桃樹(shù)，并不是很大，但總是很蔥郁，結(jié)果時(shí)，櫻桃像活潑的小孩在枝頭亂顫，紅彤彤甚是可愛(ài)。時(shí)不時(shí)就會(huì)有鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)，或黃鶯或麻雀在枝頭啄幾顆櫻桃來(lái)解渴。爺爺不喜歡這些偷嘴的鳥(niǎo)兒，總會(huì)將給我買的氫氣球拴在枝干上，以此來(lái)嚇鳥(niǎo)兒們，而搖擺的氫氣球從此就纏上了櫻桃樹(shù)?？蛇@阻擋不住鳥(niǎo)兒的到來(lái)，也擋不住我的到來(lái)。我總會(huì)在爺爺婆婆午睡時(shí)悄悄從床上爬起來(lái)，繞到后院摘櫻桃吃。櫻桃藏匿在蔥蘢的綠葉間，粉中泛著紅，光滑而有些透明，這樣的珍饈一向是我的最愛(ài)。每每我都囫圇吞棗，有時(shí)候吃到很酸的櫻桃，牙齒會(huì)打個(gè)寒顫；有時(shí)候會(huì)吃到鳥(niǎo)兒啄過(guò)的櫻桃，那種櫻桃很甜，因?yàn)轼B(niǎo)兒們很聰明，專挑甜的櫻桃吃；有時(shí)候會(huì)不細(xì)心吃下櫻桃核，但我從不擔(dān)心它會(huì)在肚子中發(fā)芽。當(dāng)矮處的櫻桃被我洗劫一空時(shí)，我便會(huì)看向更高處的櫻桃。它們與陽(yáng)光互相挑逗著，總是成長(zhǎng)得最快，一顆顆飽滿圓潤(rùn)。我常常拿著有倒鉤的木杖踮起腳來(lái)，勾住枝條，將枝條慢慢拉下來(lái)，伸出手拽下幾顆，笑瞇瞇地吃下，酸甜清新的味道總讓人心曠神怡。午后，當(dāng)爺爺婆婆睡醒時(shí)會(huì)為我摘一碗櫻桃，讓我慢慢吃，而我這時(shí)總會(huì)慢條斯理地細(xì)細(xì)品嘗。他們從不會(huì)過(guò)問(wèn)我為什么櫻桃變少了，只會(huì)問(wèn)我櫻桃甜不甜。我會(huì)說(shuō)：“甜，當(dāng)然甜?！薄熬G蔥蔥，幾顆櫻桃葉底紅”，不知不覺(jué)中，當(dāng)年那個(gè)饞嘴的小女孩長(zhǎng)成十五歲的大姑娘。此刻，我趴在欄桿上，看著對(duì)面的櫻桃，紅紅的在綠葉間閃爍。伸出手去，卻發(fā)現(xiàn)連葉尖子也碰不到，我只好揮揮手，向著紅彤彤甜蜜蜜的櫻桃，也向著心里的那個(gè)小女孩，輕輕地道一聲，再見(jiàn)！揮手自茲去作文（十一）：揮手自茲去長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團(tuán)聚的酒席，喧囂遠(yuǎn)去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一齊，飲幾杯酒，說(shuō)幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西。最先走的是我在南京的表姐，不知是因?yàn)榫鸵_(kāi)學(xué)還是同學(xué)聚會(huì)，就匆匆一個(gè)人坐動(dòng)車走了。她生在南京長(zhǎng)在南京，一年沒(méi)幾次回老家，只記得兒時(shí)我經(jīng)常粘著她一齊睡、一齊看電視、一齊到處走動(dòng)游玩，她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來(lái)時(shí)她說(shuō)我長(zhǎng)高了許多，我也沒(méi)和她說(shuō)上幾句話、多在一齊一會(huì)兒，也覺(jué)得自我越來(lái)越淡漠了。之后明白她初六就回那邊去了，才心生不舍，但一向沒(méi)說(shuō)，只是心里盤(pán)算著暑假去南京走一趟。她離開(kāi)那天我沒(méi)去見(jiàn)到她，但聽(tīng)聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的唯美場(chǎng)景，還有她走進(jìn)家門的聘婷（娉婷）背影。很久沒(méi)見(jiàn)到樓上那戶人家了，之后才聽(tīng)別人說(shuō)他們?cè)谶^(guò)年前后搬走了，覺(jué)得挺意外也有小小的不舍。樓上有一個(gè)年紀(jì)與我相仿的男生，剛巧讀同一所小學(xué)同一個(gè)年級(jí)。有時(shí)放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒(méi)帶鑰匙的情景下，他碰到我都會(huì)讓我去他家借個(gè)電話打給家人，順便在那寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。當(dāng)然，我同樣清楚記得，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景?；秀毕肫鹉觊g，在樓下看見(jiàn)他們把東西往車后備箱塞，以為是送他去讀書(shū)還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過(guò)，沒(méi)想到是訣別。一晃就是七八年，他去另外一所初中求學(xué)，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。一切世事都各就各位，盡管與以往有所不一樣，但我仍選擇欣然理解它們，我也不得不去送別過(guò)去的時(shí)光。至少有這些回憶，未來(lái)會(huì)更加顯得未知和趣味。天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。揮手自茲去作文（十二）：揮手自茲去從此，我向15歲的自我揮手告別，帶著微笑，去迎接更好的自我?！}記夜幕降臨，期待的這一天最終到來(lái)。閃爍在眼前的是迷離的燈光，充斥在耳邊的是同學(xué)們歡快的談話聲。作為這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)的主持人，我忐忑不安地等待著藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕。此刻，化著濃妝的我坐也不是，站也不是，只好緊緊地攥著手卡。天明白我當(dāng)初是怎樣想的，怎樣就報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)到了這樣一份“苦差事”。我只覺(jué)得仿佛冥冥之中有一個(gè)聲音在召喚著我……“快點(diǎn)快點(diǎn)！時(shí)間快到了，準(zhǔn)備好！”教師匆忙的聲音打斷了我的思緒。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺(tái)?！班А钡匾幌拢瑹艄馊蛟谖覀兊纳砩?，我似乎能感受到臺(tái)下同學(xué)們齊刷刷的眼神。此刻，我的心跳已超速，周圍人們的一切動(dòng)作都放慢了，腦海里一片空白?！白鹁吹母魑粊?lái)賓……”身旁的伙伴們依次充滿熱情地朗誦著。該我了，該我了！我咽了一口唾沫，把自我快要跳出來(lái)的心又壓了回去，“今日，我們相聚于此……”應(yīng)對(duì)臺(tái)下烏壓壓一片的師長(zhǎng)同學(xué)，我只好用微笑來(lái)掩藏自我內(nèi)心的緊張。下臺(tái)了！最終下臺(tái)了！我一步一步地走著，眼前仿佛看見(jiàn)了我不留神，一個(gè)踉蹌摔倒在地的窘樣。呀！那可丟臉丟大了！所以，我走得更加細(xì)心翼翼……晚會(huì)在歡笑聲中度過(guò)了，漸漸地，一切都安靜了下來(lái)。我站在鏡子前，回想起舞臺(tái)上那緊張的一幕幕，看著鏡中那個(gè)卸完妝的女孩，由衷地笑了。原先，這一切并沒(méi)有我想象的那么困難。一次次地報(bào)幕，讓渺小的我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。之前那種手足無(wú)措的慌亂已漸漸地淡去，代替它的是一份自信與從容。對(duì)過(guò)去揮揮手，對(duì)那個(gè)膽怯的自我說(shuō)再見(jiàn)，我勇敢地轉(zhuǎn)身，昂頭，邁開(kāi)腳步，似乎看到了一個(gè)更好的自我。輕輕地一揮手，告別的是緊張，告別的是膽怯。帶著“揮手自茲去”的一份從容和淡定，我微笑著，前行。揮手自茲去作文（十三）：揮手自茲去我是一條小魚(yú)，一條可憐的小魚(yú)。回頭望望，我生活的家園已被污染，我以往嬉戲玩耍的樂(lè)園已被侵占，此刻我只能揮揮手，含淚告別我的家園?；叵肫鹜?，我的愁苦就會(huì)煙消云散，那時(shí)的我只明白玩耍，像一個(gè)淘氣包，在清涼的河水里幸福生活每一天。有一次，我邀請(qǐng)了我的伙伴們?nèi)ネ嫠?，我們玩兒起了捉迷藏，我?lái)找，他們藏。于是我解開(kāi)厚厚的紗布，開(kāi)始尋找了。有一條小魚(yú)把身體藏在了水草后，可是尾巴卻露在外面，我悄悄地游過(guò)去捏住它的尾巴，高聲的叫喊：“找到了！找到了！”然后其他的幾條小魚(yú)也依次被我找到了。我高興得歡呼雀躍，在水里吹起了喇叭，水面頓時(shí)泛起了一串串白色的泡泡……那時(shí)的小河清澈見(jiàn)底，每次走過(guò)的小朋友都會(huì)在那里駐足，洗臉、刷牙、照鏡子……有一次，一頭小鹿來(lái)到那里照鏡子，她苦著臉說(shuō)：“我多么不漂亮！”因?yàn)樾÷诡^一回來(lái)那里做客，我和其他幾位小朋友決定送給他一件禮物。我們找到蚌婆婆，向她要了幾顆珍珠，用友誼的紅線給她串成一條美麗的項(xiàng)鏈，當(dāng)她戴上項(xiàng)鏈看到自我變得格外漂亮?xí)r，高興得連蹦帶跳，跑進(jìn)了大森林，向同伴們炫耀去了。還有一次，小魚(yú)麗麗過(guò)生日，我們相聚在她的家里，唱歌跳舞，吃生日蛋糕，品嘗我們用小河的水釀制的美酒，祝福她生日歡樂(lè)，我們的友誼地久天長(zhǎng)?？墒谴丝棠兀恳磺卸甲兞?。完美的過(guò)去成了過(guò)眼煙云，歡樂(lè)的日子成了浪漫的夢(mèng)幻。人類把廢水排到小河里，把吃完的果皮扔進(jìn)河里，小河一下子變得慘不忍睹：滿身的污垢，滿身的臭氣。我常常想：國(guó)家主席每一天忙什么呢？咋不管管。如今，小燕子戀戀不舍的飛走了，小鹿再也不來(lái)做客了，我也在那里呆不下去了，只好揮揮手，含淚告別我的家園，我以往最完美的樂(lè)園！揮手自茲去作文（十四）：同學(xué)們收拾著行囊，準(zhǔn)備踏上歸程。沒(méi)住校的同學(xué)已騎上自行車，沿著桂樹(shù)與小葉榕樹(shù)交錯(cuò)的林蔭長(zhǎng)道，向校門馳去?！岸ｂ忊彙?，自行車鈴聲歡唱著卻唱不出同學(xué)們心中的不舍。我背起了書(shū)包，走向?qū)W校內(nèi)側(cè)，那里有一處小花園，離別之際，我想再去多看它幾眼。臨近教學(xué)樓走廊的是櫻花樹(shù)與櫻桃樹(shù)，它們?cè)o我絢麗的燦爛與繽紛的甜果。課間時(shí)分，我們趴在走廊欄桿處指點(diǎn)著紅燦燦的櫻桃，爭(zhēng)論著哪顆最大，哪顆最甜，那熱烈的情景仿佛就在昨日。一年四季，小花園總有精彩不斷上演。不知不覺(jué)間，園中的樹(shù)葉漸漸泛黃，就像一位老去的美婦，褪了青春與容顏。櫻花樹(shù)異常性急，葉片上已浸滿了黃斑，樹(shù)下的草地上散落著黃瘦的枯葉，有的雖然還未落，但耷拉著腦袋，在枝上掙扎著，殘喘著，一陣微風(fēng)抑或是一絲震顫都能將它們趕下枝頭。與旁邊黃桷樹(shù)墨綠的葉片相比，讓人頓生憐惜之情。也許是它們急著投向大地懷抱，以便為來(lái)年的花朵留下更多的營(yíng)養(yǎng)。待到來(lái)年春天，它定將捧出滿樹(shù)的芳華，為無(wú)數(shù)愛(ài)美的同學(xué)獻(xiàn)上詩(shī)意的粉嫩背景。僅有那一泓小池不動(dòng)聲色，池水靜靜的，似沉思，似回味，莫非盛夏的喧嘩已經(jīng)沉淀到池底，就連那池中的錦鯉也失去追逐的興致，在水底發(fā)呆。池水綠綠的，靜靜的，無(wú)一絲皺紋，一如少女光潔的額頭；恍然間，又如一枚綠鏡，無(wú)心映照著小亭的剪影。小亭的欄桿空空的，沒(méi)有捧書(shū)靜讀的學(xué)子，亭子顯得有點(diǎn)孤單；沒(méi)有閑坐聊天的同學(xué)，亭子顯得有點(diǎn)落寞。僅有偶爾飛來(lái)的幾只小鳥(niǎo)在它飛翹的檐角上小談幾句，安慰著亭子空蕩蕩的心?？墒菦](méi)過(guò)多久，鳥(niǎo)兒也匆匆離去，忙著儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食。于是，亭子依舊孤單地與靜靜的池子默默相顧，猶如一對(duì)相濡以沫的老夫婦，言語(yǔ)雖少，卻也心心相印。小亭外，是我們以往耕耘過(guò)的園地，我們?cè)谀抢锓N過(guò)菜。班上那位號(hào)稱“歡樂(lè)小農(nóng)夫”的同學(xué)，每一天一下課，總是第一個(gè)沖到園地，忙著除草，忙著為他種的菜澆水、施肥。雖然收成不太好，但我們?nèi)匀桓吒吲d興地耕種著，直到一年后被下一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們接管。如今，菜園已三易其主，在現(xiàn)主人手里，變成了花園。此刻，三角梅開(kāi)得正艷，引得過(guò)往的同學(xué)駐足賞鑒。我舉起手，向著小池、竹叢、小亭、綠樹(shù)……一一揮手，我在心里默念：再見(jiàn)，我的小花園，多謝你三年來(lái)的殷勤陪伴；你的容顏，我將永遠(yuǎn)銘記心間。揮手自茲去作文（十五）：我心中裝滿了言語(yǔ)，卻一句也吐不出來(lái)。望著三位實(shí)習(xí)教師漸漸遠(yuǎn)去的背影，我卻始終沉默著。他們輕輕的離開(kāi)了，正如來(lái)時(shí)那般悄無(wú)聲息。轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪卷不起塵土飛揚(yáng)，卻將輪印烙在我們心上，想起與實(shí)習(xí)教師們相處的五十幾天日子，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)間過(guò)得竟如此匆忙。我們的語(yǔ)文實(shí)習(xí)教師，是個(gè)漂亮、親切、并且時(shí)常微笑的女孩，她個(gè)子很小，看上去和我們大小差不多大。記得黃教師初次到我們班聽(tīng)課時(shí)，坐在我的旁邊，她記筆記記得很認(rèn)真，卻將“食言而肥”寫(xiě)作了“失言而肥”，我看見(jiàn)了，卻沒(méi)告訴她，還暗地里笑這事。越到之后，我越覺(jué)得應(yīng)當(dāng)告訴她，可是每次遇上她，我卻欲言又止，直到她離開(kāi)了，我都不曾說(shuō)出來(lái)，讓我對(duì)她存了一份歉疚。實(shí)習(xí)班主任劉教師是教數(shù)學(xué)的，卻從沒(méi)正式給我們上過(guò)數(shù)學(xué)課。他是一個(gè)細(xì)心且很耐心的人。他總是不厭其煩地給每個(gè)人講同一道題，既使很簡(jiǎn)單，他也會(huì)很耐心地講，可是我以前卻總嫌他嗦。有一次，我突發(fā)奇想，把一道比較題的指數(shù)和底數(shù)換了個(gè)位置，拿給班上的數(shù)學(xué)尖子做，都沒(méi)做出來(lái)，之后他們又去問(wèn)陳教師，也沒(méi)得出準(zhǔn)確答案。最終，我們帶著作弄的意味請(qǐng)劉教師做，他卻用一種很簡(jiǎn)單的方法做了出來(lái)，我們不由得對(duì)他尊敬了起來(lái)。但我對(duì)于劉教師，仍然是很抱歉的，我浪費(fèi)了他的期望。那段日孩，我很是失落，連天空都是陰陰的灰色，淚水比雨還落得多。劉教師看出了我的情緒，找我談心，幫我樹(shù)立信心。第二天，他又興高彩烈的告訴我，黃教師讓我去參加詩(shī)歌朗誦比賽，我開(kāi)始以沒(méi)報(bào)名為理由拒絕時(shí)，他立即把我的名字寫(xiě)上了報(bào)名單，當(dāng)時(shí)我只好勉強(qiáng)答應(yīng)，他很高興，說(shuō)：“我相信你準(zhǔn)行！”我僅有感動(dòng)。之后，我又反悔了，懦弱和自卑的心理占了上風(fēng)，堅(jiān)持沉默的信念控止了我的感動(dòng)。我推辭了這項(xiàng)“美差”，心頭的重壓卻越來(lái)越沉。我甚至害怕再見(jiàn)到劉教師了，果然，他很失望，他沒(méi)說(shuō)話，我卻明白他想說(shuō)：“王果，你太讓我失望了！”其實(shí)，我何嘗不想去呢，看著熟悉的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)再也找不到我的位置，我心里何嘗不難受呢？我卻沒(méi)告訴他我的想法，心里的石頭越來(lái)越重，我還得承擔(dān)一份負(fù)疚。他走之前，曾叫我們給他寫(xiě)一些意見(jiàn)和提議，我卻只字未寫(xiě)，我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)，又怎能用筆描述得出來(lái)呢？英語(yǔ)實(shí)習(xí)教師平時(shí)看上去很嚴(yán)肅，似乎不太喜歡我們，卻不明白她的嚴(yán)肅里也飽含著深深的情誼。在歡送會(huì)上，她為我們放了那首，《昨日重現(xiàn)》的英文歌曲，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，想起陳教師平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我們的關(guān)懷都是在不輕意間輕輕流出來(lái)的。在為實(shí)習(xí)們開(kāi)的歡送會(huì)上，我好想為他們唱一首歌，祝他們?cè)诮窈蟮娜松猛旧弦宦讽橈L(fēng)。可是我卻沒(méi)能拿出勇氣來(lái)。而此刻，作為良師益友的他們離開(kāi)的時(shí)候，我輕聲哼著那首《相逄是首歌》來(lái)懷念以往的日子。如果，昨日真能重來(lái)，我必須不再沉默，我必須會(huì)做一個(gè)令他們滿意的學(xué)生。揮手自茲去作文（十六）：揮手自茲去離別是一首歌，旋律低沉抑郁，傾瀉出淡淡的憂傷。天真的我們相信永遠(yuǎn)的友誼、永遠(yuǎn)的不散。我們將時(shí)間恣意揮灑，直到那一天，我們最終看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們站在高低不平的臺(tái)階上，我看向你，問(wèn)：“是不是快門按下，就表示我們……”我的聲音越來(lái)越小，最終連我自我都聽(tīng)不清晰，但我明白你必須明白我的想法，你一向都這么懂我，不是嗎？你的發(fā)絲松弛的隨風(fēng)飄動(dòng)，嘴唇張張合合卻什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，你低垂著的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開(kāi)來(lái)。“3！2！1！”真巧！在按下快門的最終一秒，外面心照不宣地拉起對(duì)方的手，相視而笑。忽然有那么一刻，我不想畢業(yè)了，就算再苦再累，我都愿意陪你重新來(lái)過(guò)。時(shí)間凝固，該有多好。在明媚的陽(yáng)光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背后，我的心中五味雜陳，像是撕裂開(kāi)一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業(yè)后，我們各自去了夢(mèng)想的學(xué)校，在這條我們一齊走過(guò)的道路上各奔東西。又坐在這條長(zhǎng)椅上，再也沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，像一個(gè)老式電影機(jī)，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放?；貞浿切┪覀儬渴肿哌^(guò)的大街小巷，感受著微風(fēng)把你我的發(fā)絲撩動(dòng)的像飛舞的精靈，我們的心境像手中的唐人一樣甜蜜；回憶著那條我們談笑暢聊時(shí)落座的樹(shù)下長(zhǎng)椅，看地面上陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆；回憶著那片我們歡笑奔跑的操場(chǎng)，看天空漂浮的幾朵悠然的白云，內(nèi)心也變得愜意……MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當(dāng)年說(shuō)好不分離，要一向一向在一齊……”我們都打破了約定，在道路的分叉口為對(duì)方揮手送別。世上沒(méi)有不散的宴席，即使以往如何地轟轟烈烈，也終將會(huì)有分離的那一天，我唯有把那份友誼珍藏心底，懷著一顆對(duì)未來(lái)的憧憬之心。我相信，我們還會(huì)在一齊，守護(hù)那個(gè)永遠(yuǎn)的約定。揮手自茲去作文（十七）：揮手自茲去凌晨四點(diǎn)，父親用他的舊電動(dòng)三輪車載著我和打包打包的行李到達(dá)了火車站。天邊殘?jiān)挛措[，站臺(tái)上僅有三三兩兩的乘客加送別的人，我攏了攏大衣，收起傷感的情緒，轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備伸手接過(guò)父親剛搬下車的行李箱：“我自我來(lái)?！备赣H一聲不吭地把箱子放在地上，不著痕跡地推開(kāi)我，繼續(xù)把一件件行李搬下車，卻始終沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話。我明白他心里的傷感，養(yǎng)育了二十年的兒子，如今要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，開(kāi)始全新的生活，他怎會(huì)沒(méi)有不舍可是父親做了大半輩子的硬漢，堅(jiān)毅隱忍，又怎樣輕易將那些看是扭怩的情緒宣于口即使他不開(kāi)口，我也懂。我想安慰父親，脫口而出的卻是一句沒(méi)滋沒(méi)味的的“你別難過(guò)?！备赣H身子一滯，抬起眼來(lái)望向我，渾濁的雙眼里不見(jiàn)波瀾，我卻看見(jiàn)了他極力想掩飾的動(dòng)容。片刻后父親別過(guò)頭去，從車上拿下一個(gè)塑料袋交到我的手上，我打開(kāi)一看，是一本略顯陳舊的《傅雷家書(shū)》和一把家里的鑰匙，我細(xì)心翼翼的收好，聽(tīng)見(jiàn)父親輕輕開(kāi)口：“帶好，?；貋?lái)。”不知怎樣，父親的話語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)對(duì)于我一向有一種特殊的魔力，此刻也一樣，短短的五個(gè)字就令我?guī)缀趼湎聹I來(lái)。我拖著行李箱，父親替我提著其他的行李去往上車的地方，我?guī)锥雀嬖V父親我能夠自我來(lái)讓他先回去，他總是一言不發(fā)不予理睬，只是沉默的送了一程又一程。上車前父親忽然開(kāi)口說(shuō)：“注意身體，與人和氣?！蔽亦嵵仄涫碌狞c(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白?！蔽遗σ种浦蹨I，生怕在父親面前哭哭啼啼顯得柔弱，可是轉(zhuǎn)過(guò)身之后，眼淚徹底決堤，我在空無(wú)一人的車廂里泣不成聲。車啟動(dòng)了，遠(yuǎn)了，我回頭去看看父親，他還站在那，目光追隨著我。沉默無(wú)言。我總覺(jué)得，父與子之間有一種特殊的默契，所有感情都不用宣于之口，對(duì)方卻了然于胸，就像此刻，我清楚的明白父親為說(shuō)出口的不舍與留戀，而父親，會(huì)不會(huì)同樣心知肚明我的表白——父親，我愛(ài)你，多謝你揮手自茲去作文（十八）：揮手自茲去離別是一首歌，旋律低沉抑郁，傾瀉出淡淡的憂傷。天真的我們相信永遠(yuǎn)的友誼、永遠(yuǎn)的不散。我們將時(shí)間恣意揮灑，直到那一天，我們最終看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們站在高低不平的臺(tái)階上，我看向你，問(wèn)：“是不是快門按下，就表示我們……”我的聲音越來(lái)越小，最終連我自我都聽(tīng)不清晰，但我明白你必須明白我的想法，你一向都這么懂我，不是嗎你的發(fā)絲松弛的隨風(fēng)飄動(dòng)，嘴唇張張合合卻什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，你低垂著的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開(kāi)來(lái)?！?!2!1!”真巧!在按下快門的最終一秒，外面心照不宣地拉起對(duì)方的手，相視而笑。忽然有那么一刻，我不想畢業(yè)了，就算再苦再累，我都愿意陪你重新來(lái)過(guò)。時(shí)間凝固，該有多好。在明媚的陽(yáng)光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背后，我的心中五味雜陳，像是撕裂開(kāi)一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業(yè)后，我們各自去了夢(mèng)想的學(xué)校，在這條我們一齊走過(guò)的道路上各奔東西。又坐在這條長(zhǎng)椅上，再也沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，像一個(gè)老式電影機(jī)，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放。回憶著那些我們牽手走過(guò)的大街小巷，感受著微風(fēng)把你我的發(fā)絲撩動(dòng)的像飛舞的精靈，我們的心境像手中的唐人一樣甜蜜;回憶著那條我們談笑暢聊時(shí)落座的樹(shù)下長(zhǎng)椅，看地面上陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆;回憶著那片我們歡笑奔跑的操場(chǎng)，看天空漂浮的幾朵悠然的白云，內(nèi)心也變得愜意……MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當(dāng)年說(shuō)好不分離，要一向一向在一齊……”