小學教師專業(yè)技術工作總結

第頁小學教師專業(yè)技術工作總結小學老師專業(yè)技術工作總結1

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學年的教學工作已經(jīng)結束，為了把今后的教化教學工作做得更精彩，本人就這學年的工作總結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，我始終在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的須要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，到處以為人師表律己。

二、教化教學方面

這學年，本人擔當語文教學工作，班上有xx名學生。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。

另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好記錄下來與同事溝通，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平常，工作上任勞任怨、待人真誠、酷愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我始終采納多種渠道讓學生輕松識字，并主動參加聽課、評課，虛心向同行學習，溝通教學方法，博采眾長，提高教學水平。我敬重學生的人格，同等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。

三、遵守紀律方面

我酷愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平常工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能剛好參與校本培訓，也會主動給領導請假，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)代教化技術，會制作簡潔的平面圖；喜愛閱讀各類文學作品，特殊喜愛創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。

五、教學效果方面

通過一學年的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為101%，合格率也為101%。教學始終是一門缺憾的藝術，在今后的教化教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美妙的教化事業(yè)奉獻自己的力氣。

小學老師專業(yè)技術工作總結2

一學年來，作為一名老師，本人始終堅持貫徹黨的教化方針，忠誠于黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，聽從學校的各項工作支配，工作中能以身作則，主動主動。

一、思想品德方面：

在這一年的教化教學工作中我能仔細學習國家的有關教化方針，酷愛教化事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教化教學實力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教化工作方面

這學期，本人擔當ｘｘ教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教化教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參與市級溝通、獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的'糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學ｘｘ本科并主動各類現(xiàn)代教化技術培訓初步駕馭了多媒體課件制作。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

小學老師專業(yè)技術工作總結3

由于學校實際工作須要，本學期我仍擔當六個年級十五個班的美術教學工作。為了接著做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結如下：

一、校本培訓

每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上，我能夠仔細傾聽、學習，提高思想相識，樹立新的理念。

二、教學工作

備課基本上能夠做到細致入微。依據(jù)各年級教參、課本，針對各年級學生特點，我的備課做到備教材、備學生。課堂上，我嚴格要求學生仔細聽講。布置作業(yè)后，讓學生先動腦筋思索畫什么，再想一想怎樣畫。往年，學生做完備術作業(yè)后，有的去做語文、數(shù)學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做嬉戲。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生，我除了讓他們打算空白草稿紙練筆畫畫外，還安排他們依據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練習鉛筆字，三、四年級描紅練習鋼筆字，五、六年級練習毛筆字。

課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時間備課，下午最終一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對于少數(shù)不仔細的學生，我就在其作業(yè)本封面標個記號，在下次上課時便提個醒；對于作業(yè)仔細且作畫精致的學生，我會在下次上課當眾表揚。

三、書畫展

半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前，本次書畫賽方案公布。依據(jù)方案的要求，我作為作品收集負責人，在首周逐一通知各班立即打算相關作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評比，有70幅作品分獲一、二、三等獎。

在這半年，有這樣三點不足：

﹙1﹚在課堂上沒有調(diào)動學生主動性，導致很多學生美術作業(yè)粗枝大葉；

﹙2﹚在書畫賽過程中，我沒有給學生恰當?shù)膶W問指導，導致作品上交數(shù)量偏少；

﹙3﹚在校本培訓時，我有許多時候只仔細聽講、沒有做筆記或筆記過于簡潔。

總之，新的一年到來了，我將在新學期接著“俯首甘為孺子?！保箤W生的繪畫水平“更上一層樓”！

小學老師專業(yè)技術工作總結4

孩子犯錯是很平常的事情，對大人來說微乎其微的小事，對孩子而言就是天大的錯誤。當孩子犯錯后，換一個角度看孩子，你會有意想不到的收獲。

孩子犯錯往往喜愛躲避職責，這樣對他的成長是不利的，一個不敢應對自我錯誤的人，無法擔當重任，也無法應對紛繁困難的世界。

我們班上孩子，在以前，犯錯是不敢主動承認的，緣由很簡潔，怕老師責罵。之后，有同學犯錯了，我沒有干脆罵，而是講出他犯這個錯誤的后果，引導他們。此刻慢慢有人，發(fā)展到，只要自我犯錯，都會主動和老師說。這些是我比較欣慰的。

小武，經(jīng)過一年多教化指導，學習上專心性不穩(wěn)定，紀律上變更許多，不會無緣無故去打人。上個星期五，他第一個，早早的來到學校，能夠看出他對學習的活力是很好的。可是，由于自我沖動性格，在沒有鑰匙的狀況下，一腳把門鎖頭踢壞了。這件事，我在班上問起時，他一一承認，可是，當應對要和他爸爸講的時候，他卻退縮了。

活動課的時候，他來辦公室找我，一副犯錯懊悔悟的表情。“老師，你能把爛掉的鎖頭給我嗎？”我不明白他要干嘛，可是敬重他的意愿，把鎖頭給他了。之后，小平跑到我的辦公室說：“老師，門被小武修好了?！蔽倚缕娴膯枺骸霸鯓有薜?？”“用筆修好的?！蔽掖蛩憧纯葱∥涞慕茏?，走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩(wěn)，可是，也能夠把門閉合。在那里，我看到了孩子小小的創(chuàng)建力。假如，激勵他接著發(fā)揮自我的腦袋，獨創(chuàng)創(chuàng)建，他將越來越聰慧。

小平告知我，小武膽怯 讓他的父親明白這件事。我特意接近小武，和他閑聊，告知他，他能主動承認錯誤，并且試圖想方法自我解決，是一個非常有擔當?shù)娜?；修復門頭，雖然不好用，可是，也說明，你是個擅長思索的孩子。如今，就差應對了，你不敢跟父親講是因為不敢應對你爸爸。怕他明白后的反應，或者是膽怯 父親悲觀。其實，只要你的看法懇切，并且告知他不會再犯錯了，他是不會怪你的。主要是自我要做到。事后，他接受了我的看法，他父親也主動給我打了電話。

在這件事上，我并沒有因為這個孩子的錯誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教化孩子的錯誤，要學會從另一個角度看待錯誤。

小學老師專業(yè)技術工作總結5

舊的一月將過去，即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結束了，該對工作進行總結了。這個十月真的就是一擠眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結：

一、創(chuàng)新教學模式

本月我在課堂的教學上有了創(chuàng)新，我身為語文老師，教四年級的學生語文。在經(jīng)過一個月的視察，我發(fā)覺這群學生對語文的學習沒有產(chǎn)生很大的愛好，所以在10月份里，我就創(chuàng)新了教學模式，讓學生們對學習語文提興奮趣。課堂上，我會讓學生去進行課文的帶讀，更好的激發(fā)了學生的學習主動性，更好的去激發(fā)學生學習的主動性。通過學生的帶讀，能激勵他們?nèi)W習語文，這樣上課的效率就更高了，學生的參加性也就大了。

二、加強個人的學習

作為老師，我更加明白只有不斷的去學習，才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里，我讀了不少的書籍，讓自己積累更多的學問，在課堂上的時候才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的欽佩，進而帶領他們深化學習語文。平常會主動的請教其他老師，不斷的探討語文教學方法，讓自己的教學更加的順當。因此本月來，我懂的了更多的教學技巧，在上課的時候?qū)W生問問題時，我也有了更多的解決方法。

三、關注學生，幫助學生學習

本月，我更加關注學生，發(fā)覺學生們的問題，并剛好的解決，讓學生在學習的道路上更加的有信念。平常下課后，我會在教室多留幾分鐘，便利學生問問題，幫他們解答。課間的時間，我也會主動的幫助班上的一些成果落后的學生學習，給他們補課。因此一個月下來，學生們語文成果都有大幅度的上升，而且他們對語文的學習也更加的熱忱了。所以在這個月里，我也知道只有對學生足夠的關注，他們才會覺得自己在學校的學習是有用的，不會氣餒，更不會輕易放棄學習。

10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但是也有發(fā)覺自己的不足，所以我在下個月里會努力的訂正過來，讓自己的語文教學更加的順當。新的11月，我知道還有更大的挑戰(zhàn)，但是經(jīng)驗了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我肯定會讓他們的語文成果得到提升的。

小學老師專業(yè)技術工作總結6

20xx年10月，有幸參與了河北省全國幼兒老師培訓班。首先感謝領導給了我這樣一個一般一線老師難得的學習機會，讓我能夠有幸親耳傾聽眾多專家教授的精彩講座，與來自多個城市的同事姐妹一起學習、探究、溝通、探討。真的就像回到校內(nèi)聽老師講課一樣，讓我對自己的教學有了更多新的相識。讓我重新相識到，幼兒老師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培育下一代的歷史責任。當老師簡單，當好幼師不簡單。通過本次培訓，我將在此做如下總結：

第一，師德的培育。第一天上課，有幸聽了楊教授《幼兒老師師德》的講座，讓我進一步相識到了“學中學，為人師表”這八個字對幼兒老師的重要性。因為教化的質(zhì)量取決于老師的素養(yǎng)。良好的師德是老師的關鍵素養(yǎng)。幼兒老師的權利大于任何教化階段的老師，因此其職業(yè)道德尤為關鍵。榜樣比言行更重要，幼兒老師的個人榜樣對于幼兒心智的健康成長是無法替代任何東西的。因此，幼兒老師應加強道德修養(yǎng)，用高尚的情操和良好的思想道德風范感染和教化兒童，為兒童樹立良好的榜樣，賜予主動正面的教化，使兒童從小身心健康發(fā)展。

其次，教化教學。在教化教學過程中，要“教授每天的活動”，讓孩子在日?；顒雍玩覒蛑袑W習，就像杜威說的：教化就是生活。因為幼兒園真正想給孩子的是良好的行為習慣，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為健康、陽光、受歡迎的人；成為一個堅毅、英勇、自控、自我管理的人；成為一個能保持持續(xù)學習愛好，養(yǎng)成良好習慣的人。同時，在教學過程中，要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效甚至適得其反的教學。

第三，家園共育。為了實現(xiàn)幼兒園的教化目標，讓孩子健康歡樂地成長，光靠幼兒園教化是不夠的，還要靠家長和社會的力氣。要注意家長資源的開發(fā)，建立促進孩子和諧發(fā)展的共同愿望，建立基于敬重的相互認可和接納，建立基于同等的相互合作。

以上是我在20多天的培訓過程中的體會。通過這次學習，我學到了新的教化理念和觀點，堅決了我從事幼兒教化和服務基礎教化的信念。希望能學以致用，主動將這次學到的學問運用到日常教化教學中，做一名主動向上的幼師。

小學老師專業(yè)技術工作總結7

期末了，時間真快，一學期就結束了?；仡櫛緦W期的工作，我覺得還行。我教小學四年級x班的語文。目前經(jīng)過這一個學期的教學，這個班的語文成果有些許的上升，這是對我的教學工作的一個確定?，F(xiàn)把本學期的工作進行下面的總結：

一、教學嚴謹，仔細備課

這一學期，我在教學上很嚴謹，我的每堂課都上的特殊的仔細，在課上，我的每一步教學都是清楚的，有明確的要求。課堂上對學生的管理也很嚴格，我不允許他們在課上講話玩嬉戲，主要是希望他們仔細聽課，把學問學進去。備課也特別的仔細，自己看了解課本后，會把能夠問的問題寫出來，在課上讓學生作答。這樣的備課方式，能夠有效的幫助學生自己看書，學會從書中找尋答