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高二政治答題步驟一般分三步:先審題,后構(gòu)思,最后作答。1審題:答復(fù)簡答題,關(guān)鍵在于審題。閱讀設(shè)問時要看清要求、抓關(guān)鍵:⑴看清試題要求:①一看范圍要求。要明確試題是要求用政治、經(jīng)濟(jì)或哲學(xué)的有關(guān)知識,還是用哲學(xué)中的唯物論、辯證法、認(rèn)識論或是歷史唯物主義的某些知識來分析答復(fù)下列問題。②二看分值要求。如果分值較高,那么答案要點可能較多,假設(shè)分值較低,那么答案要點較少。⑵讀設(shè)問抓關(guān)鍵:這是個關(guān)鍵性步驟。因為命題的意圖、指向、要求等,種種限定均在其中。①一定抓住關(guān)鍵詞語,辨明命題意向。主體、范圍性語句②是抓準(zhǔn)限制詞語,吃透題意細(xì)節(jié)。設(shè)問詞、問題短語審讀材料全文:要認(rèn)真閱讀材料全文,在閱讀的時候,要做到:⑴找出全文的中心句,即能夠表達(dá)全文意思的語句。⑵分出段落層次,并概括每段的意思。⑶理出段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系。⑷認(rèn)真思考的根底上列出答案要點。有了答案要點,也就有了答題方向。按這個方向組織答案,一那么可以防止跑題,二那么可以防止遺漏要點。2構(gòu)思:要通過構(gòu)思來理清答題思路,要搞清用什么原理單個原理還是多個原理以及如何運用該原理進(jìn)行表達(dá);要找準(zhǔn)答題的切入點;可以采取在心中打草稿的方式來理清答題思路。3作答:把該答復(fù)的問題理清思路以后,就可以動筆作答了。作答時要注意把它們分成幾個自然段,以要點化的方式,正確運用學(xué)科語言學(xué)科術(shù)語,認(rèn)真工整地書寫要書寫清楚,將答案準(zhǔn)確完整地表達(dá)出來。高二政治常見主觀題答題技巧一表達(dá)類表達(dá)型的設(shè)問有“表達(dá)了什么?〞、“怎樣表達(dá)?〞“從材料中概括出什么道理?〞等。一般來說,它的設(shè)問是上述材料表達(dá)了所學(xué)政治學(xué)科的知識點。應(yīng)把教材中所有與材料相關(guān)的知識點一一羅列,然后將這些知識點與材料中的關(guān)鍵語句加以比擬,符合的就是答案的一個要點。答題時,可先把材料中第1頁共3頁的關(guān)鍵句組合摘抄有分有合,后說明它符合教材中的什么原理、觀點或知識點?;蛘呦戎赋鼋滩闹械氖裁丛怼⒂^點或知識點,然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。二依據(jù)類依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?〞答案根本上是課本上的根本觀點、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。三為什么類為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?〞一般情況下要答復(fù):“這樣說〞、“這樣做〞的依據(jù)必要性、意義重要性,有時也要答復(fù)不這樣做的危害性。四意義類此類簡答題是針對某一“做法〞或“事件〞的意義來設(shè)問的,一般用“積極影響〞、“經(jīng)濟(jì)、政治意義〞、“意義〞作引導(dǎo)詞。答題時一般采用“才能…;才能…〞或者“有利于…;有利于…〞這樣的排比句。五怎么辦類“怎么辦型〞一般以“如何〞或“怎樣〞等字眼來設(shè)問?!霸趺崔k型〞的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦,如:黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個人等,并且指定了要答復(fù)的某一方面內(nèi)容。解答這類題目時,一定要認(rèn)真審查給定的材料,找出材料中存在的問題,針對問題,尋找措施。六啟示類啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示〞,它包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等。答復(fù)這種設(shè)問的題目時,一般先提出理論依據(jù),然后再提出應(yīng)該怎么辦,針對材料中的問題,尋找措施。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。七認(rèn)識類認(rèn)識類簡答題,本身提供背景材料,要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識。一般用“談?wù)勀銓Α恼J(rèn)識〞、“如何認(rèn)識……〞、“如何看待……〞、“如何評價……〞、“如何分析……〞等。這種題型有兩類:一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認(rèn)識。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點的認(rèn)識。第2頁共3頁答復(fù)第一類,實際上是一種論證。要運用相關(guān)知識從“是什么〞,“為什么〞,“怎么辦〞幾個角度去答復(fù)。第二類實際上具有辨析的性質(zhì),答復(fù)這類問題,要針對不同的觀點和不同的方面,進(jìn)行點評、分析。高二政治答題要要注意克服下的常見毛病1.急于求成。不審題,不構(gòu)思,怕時間不夠,想一句寫一句,結(jié)果不是錯解題意,用錯原理,就是重重復(fù)復(fù),顛三倒四,該答復(fù)的沒答復(fù)好,不用答復(fù)的卻寫了很多。2.照本宣科。不理會題目的具體要求,不注意具體問題具體分析,不緊扣題意進(jìn)行答復(fù),只是一味地按照復(fù)習(xí)資料或輔導(dǎo)老師給的相似題的答案答,結(jié)果由于答題的針對性不強(qiáng),得分率不高。3.表達(dá)不準(zhǔn)確、不科學(xué)。原理表述不準(zhǔn)確,分析用詞不當(dāng)。4.書寫不認(rèn)真。字體潦草,涂改正多,論述不分要點,卷面不清晰。以上幾種常見毛病,是影響非選擇題得分率的最大障礙。因此,要努力防止這些問題的發(fā)生,就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在掌握好根底知識,靈活運用解題方法上,才有可能在考試中取得好成績。特別提醒:不少考生在答題時習(xí)慣于粗粗看題后即答。這種陋習(xí)的最大缺點是掛一漏萬,影響了解題的全面性,丟分很多。有些考生想到一二即以為想全了,匆匆作答,草草一二行即收筆。還有考生一開始思考很多,但由于沒有先列下要點,在答題時出現(xiàn)遺漏。如此種種原因失分,實在可惜。因此,要求考生在答主觀題時必須老老實實遵循以上幾個解題步驟,方能題題分分必爭,最后奪得高分。另外,要明確高考試卷中的適用原理知識一般是不會重復(fù)的,切忌多個問題用同一原
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