萬(wàn)圣節(jié)心得文檔

萬(wàn)圣節(jié)心得【篇一：2015年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)】2015年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，又叫萬(wàn)圣節(jié)。我們幼兒園作為一所一大型國(guó)企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉(cāng)促，但是家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開(kāi)始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門口等待，并開(kāi)始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè)乎，我么么的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是為我們的萬(wàn)圣節(jié)制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費(fèi)了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(zhǎng)和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點(diǎn)。畫好之后就可以給家長(zhǎng)當(dāng)手機(jī)鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有非?？蓯?ài)!接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具，這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(zhǎng)和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的弄得哪里都是。但還是很開(kāi)心很快樂(lè)!彩蛋和面具都畫好了我們就開(kāi)始了游戲時(shí)間首先是我們的找媽媽我們把畫的面具給媽媽們戴上然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂(lè)乎。在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì)。我們的化妝舞會(huì)是我們的家長(zhǎng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長(zhǎng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備.所以在走show這一個(gè)環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長(zhǎng)都有用心裝扮，特別是在走show音樂(lè)一響老師踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)的時(shí)，大家都高興不已。為了慶祝把綠毛怪趕走了，我告訴了大家一個(gè)秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友(小鬼們)如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖，小鬼最害怕?lián)v蛋的孩子，所以只要大聲說(shuō)：“不給糖就搗蛋”他們就會(huì)吧糖分給我們，孩子們都躍躍欲試的跟著我去了其他屋子里跟小鬼要糖。開(kāi)始進(jìn)入時(shí)，屋子里是一片漆黑，但是由于我們大聲說(shuō)話，所以慢慢變亮!這個(gè)環(huán)節(jié)成為了今晚的高潮部分，我們一共走進(jìn)了三間房子，孩子們都提著小南瓜燈滿載而歸。由于是不同的三個(gè)小鬼給的糖，所以孩子們制作面具的熱情非常高漲，于是，我們以制作面具展開(kāi)了創(chuàng)意手工，媽媽們跟孩子一起動(dòng)手興致勃勃的做起了各式各樣的面具。最后，孩子們帶著自己親手制作的面具，一起合影留念。今晚的活動(dòng)成功結(jié)束。感謝共同協(xié)作的同事，感謝帶孩子一起感受活動(dòng)的家長(zhǎng)，感謝幼兒園能給孩子們?cè)O(shè)計(jì)這樣一個(gè)氛圍?！酒?015年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)】2015年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2015年10月29日——11月1日，為期四天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)落下了帷幕?？傮w上看，此次活動(dòng)還是較為順利成功的。首先，本次萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)亮點(diǎn)有很多?；顒?dòng)類型豐富、益智游戲、能力游戲、鬼屋闖關(guān)等。每場(chǎng)活動(dòng)的整體秩序較好，每一個(gè)環(huán)節(jié)都在有條不紊的進(jìn)行著，老師之間也配合的很默契……這都是基于活動(dòng)前一次次開(kāi)會(huì)探討的基礎(chǔ)上并經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)，才得以使每一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行地井然有序。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和效果是有目共睹的。當(dāng)然，其中也存在著一些不足。1、教室布置。或許因?yàn)榉N種原因，除了鬼屋，本次活動(dòng)的教室布置較為簡(jiǎn)單，也沒(méi)什么吸引人眼球的地方。2、游戲環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單。使得很多學(xué)生很快就玩遍并結(jié)束了。學(xué)生參與度以及游戲的趣味性不是很高。3、電影不夠恐怖。學(xué)生反映恐怖電影不恐怖，由于電影很長(zhǎng)，截了兩小段給孩子們看，雖然期間也有些許的故事敘述鋪墊，但學(xué)生普遍反映說(shuō)前后不搭調(diào)、導(dǎo)致看不懂。（因?yàn)橐恢贝跒跗崮ê诘?b電影室，所以可能有很多問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以上僅僅是從我的角度看到的不足）【篇三：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)】萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)每年的10月31號(hào)是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我校為了讓孩子更過(guò)的了解一些西方的文化，共舉辦了四場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：1，首先啊學(xué)校里布置了充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的一些裝飾，樓道也被蝙蝠、蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特別奇特。老師們也在規(guī)定時(shí)間里布置了所需教師。在活動(dòng)前，對(duì)本次活動(dòng)做了詳細(xì)的策劃，并且多次和老師們一起討論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)各奔人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，最后決定舉辦4場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)。每班人數(shù)大概估算在30人左右，班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容主要是外教授課，diy面具，親子游戲、t臺(tái)走秀，鬼屋闖關(guān)這五個(gè)環(huán)節(jié)。在活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作中，讓所有參與本次活動(dòng)的相關(guān)工作人員開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，讓老師們清楚自己的崗位職責(zé)。本次活動(dòng)在營(yíng)銷方面主要有老帶新，老家長(zhǎng)和新家長(zhǎng)同時(shí)都可獲得精美禮品一份。其次是微信點(diǎn)贊，集滿30個(gè)贊可獲得免費(fèi)面具一個(gè)。和免費(fèi)邀約回民一小的家長(zhǎng)。本次活動(dòng)在營(yíng)銷方面做的非常薄弱。本次活動(dòng)共參與人數(shù)243人，其中老帶新和公立學(xué)校共參與學(xué)員82人，實(shí)際報(bào)名只有2人。2，在節(jié)目編排上幾乎沒(méi)有，希望在下次活動(dòng)中能有更多的學(xué)員展示，老師們彼此都下點(diǎn)功夫，都重視起來(lái)。在活動(dòng)環(huán)節(jié)上，顯得凌亂和隨意，游戲環(huán)節(jié)有些手忙腳亂，活動(dòng)用品準(zhǔn)備的不夠充分。在下次活動(dòng)的時(shí)候，會(huì)更加全面的思考細(xì)節(jié)，以及會(huì)發(fā)生的意外及發(fā)生意外時(shí)的緊急處理措施。主持在整個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有把氣氛活躍起來(lái)，準(zhǔn)備也不充分。以后要多加練習(xí)，希望在下次活動(dòng)中會(huì)有不一樣的結(jié)果。3，策劃人和老師的營(yíng)銷意識(shí)和目的不夠明確，只是想怎樣做好活動(dòng)，沒(méi)有考慮到活動(dòng)的最終目的就是宣傳招生，今后在這方面要多多加強(qiáng)。此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的成功之處：1、老師們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真并積極的參與活動(dòng)。2、活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)的家長(zhǎng)的積極性，，尤其是幼兒班級(jí)的家長(zhǎng)。3、這次活動(dòng)也充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極性，切實(shí)讓孩子節(jié)日的快樂(lè)。通話活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方：1，活動(dòng)的組織與實(shí)施要細(xì)化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)人員都要溝通到位。以后再工作中細(xì)節(jié)和前期工作。熟悉并掌握每個(gè)班級(jí)的具體人數(shù)，新學(xué)員的道場(chǎng)情況。要把新學(xué)員和老學(xué)員進(jìn)行分開(kāi)分場(chǎng)次進(jìn)行，做到招生的最終目的。2，營(yíng)銷服務(wù)意識(shí)還要大力加強(qiáng)，絕大部分工作人員對(duì)活動(dòng)的最終目的不明確，也不會(huì)積極的引導(dǎo)家長(zhǎng)報(bào)名。3，場(chǎng)地問(wèn)題，道場(chǎng)數(shù)量較多，現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠好，造成游戲環(huán)節(jié)等出現(xiàn)擁擠混亂的現(xiàn)象。4，策劃人各方面考慮還不周全至少應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)始之前把每個(gè)環(huán)節(jié)在自己的頭腦中認(rèn)認(rèn)真真的像演電影一樣的過(guò)一遍，在這個(gè)考慮的過(guò)程中不能漏掉任何的細(xì)節(jié)。每一個(gè)環(huán)節(jié)至少有兩個(gè)以上的預(yù)備方案。5，人數(shù)問(wèn)題統(tǒng)計(jì)不清楚，禮品準(zhǔn)備不充分。6，