幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案9篇

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案9篇

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案1

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手力量的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的歡樂氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、面具模型一個(gè)。

2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級(jí)預(yù)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找伴侶》《新年好》

活動(dòng)過程：

1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2、主持人致開幕詞。

3、親子制作“漂亮的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓舞家長和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參加。

4、制做完成后，以家庭為單位，仿照時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展現(xiàn)。

5、化妝舞會(huì)“歡樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受

新年的歡樂。(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案2

活動(dòng)名稱：

花樣拍球

活動(dòng)目的：

1、感受力的平衡，使幼兒在與家長夾球的過程中感受平衡力的作用。

2、增進(jìn)孩子與家長之間的親熱關(guān)系，知道相互協(xié)作的重要性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、籃球4個(gè)

2、長短粗細(xì)相同的木棒8跟

3、彩飄若干

活動(dòng)流程：

1、用彩飄將場地布置成4條跑道，每組的家長與幼兒各站在一條跑道上預(yù)備。

2、幼兒手拿兩個(gè)木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點(diǎn)家長等候的地方。

3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必需用木棒接住籃球才能連續(xù)往前走。

4、先到達(dá)起始點(diǎn)的一組為成功組，嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案3

一、設(shè)計(jì)意圖:

動(dòng)物是地球上的另一種居民，人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它們、關(guān)懷他們和動(dòng)物和平相處。動(dòng)物更是小伴侶親熱的伙伴，一提起動(dòng)物，小伴侶便滔滔不絕地講起與動(dòng)物相關(guān)的故事。本次我們便將“動(dòng)物”元素融入到運(yùn)動(dòng)會(huì)，以“森林動(dòng)物狂歡節(jié)”為主題進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們走進(jìn)感愛好的森林王國，體驗(yàn)不同凡響的森林動(dòng)物狂歡情境，感受歡樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參加各種嬉戲活動(dòng)的愛好，提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2、通過幼兒集體競賽嬉戲增進(jìn)彼此的感情，增加幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

3、讓幼兒在親子活動(dòng)中體驗(yàn)到歡樂。

三、活動(dòng)形式：

cosplay、親子嬉戲

四、活動(dòng)時(shí)間：

未定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

龍泉中學(xué)體育場

六、活動(dòng)預(yù)備：

音樂、拔河競賽用繩、各班選擇了一個(gè)代表班級(jí)的動(dòng)物形象進(jìn)行cosplay、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競賽嬉戲(個(gè)人、親子)并預(yù)備相應(yīng)的物品和道具。

七、活動(dòng)過程

1.動(dòng)物狂歡節(jié)之序曲篇

a、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員入場(小班—中班—大班)

b、動(dòng)物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》

2.動(dòng)物狂歡節(jié)之祝愿篇

愛的禮物:獅王致辭

3.動(dòng)物狂歡節(jié)之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡快帶動(dòng)跳《恰恰恰》

4.動(dòng)物狂歡節(jié)之狂歡篇

(1)競技競賽：拔河(每班選派10名家長參與拔河競賽)

(2)班級(jí)嬉戲

5.動(dòng)物狂歡運(yùn)動(dòng)會(huì)之尾聲篇

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式

留意事項(xiàng)：

1.家長做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛惜公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

2.嬉戲中，請(qǐng)家長樂觀跟隨主持人的口令與孩子默契協(xié)作。

3.競賽時(shí)留意自己和孩子的平安，我們秉承“友情第一，競賽其次”的原則，大家重在參加哦!

4.請(qǐng)家長穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。

5.運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長和孩子方可離場。

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案4

嬉戲一：《采蘑菇》

嬉戲玩法：

8人一組,幼兒提著籃子從起點(diǎn)動(dòng)身,到達(dá)目的地,撿起地上的蘑菇，裝在籃子里，再原路返回,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)規(guī)章：

幼兒要把地上的蘑菇，全都撿起來放到籃子里才能原路返回。

嬉戲二：《袋鼠跳》

嬉戲玩法：

幼兒和家長一起合作，幼兒踩在家長的腳上，手拉著手，從起點(diǎn)動(dòng)身，先到達(dá)終點(diǎn)者成功。

嬉戲規(guī)章：

家長要有秩序的和孩子一起走過去，孩子的腳必需踩在家長的腳上，不能落地。

嬉戲三：友情賽《拔河》

嬉戲玩法：

三回合定勝敗。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長用勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)內(nèi)容：

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、活動(dòng)支配

1.時(shí)間：20xx年x月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20xx年x月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20xx年x月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場

三、活動(dòng)形式

1.中大班以班級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競賽。

2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參與一個(gè)項(xiàng)目的競賽，競賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)預(yù)備貼紙嘉獎(jiǎng)。

3.評(píng)委支配：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班班級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)籌備

1.人員支配

組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班老師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣揚(yáng)工作。

(1)各崗位人員親密協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練工作，確保幼兒人身平安(防丟失、跌傷等)，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

(2)盼望全部教職工、幼兒及家長按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場，自覺遵守會(huì)場秩序和規(guī)章，愛惜校內(nèi)公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場地劃分：周二(x月8日)各班選擇親子嬉戲位置。

(4)以班為單位各班主任樂觀向家長發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長及早支配工作。

3.競賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)程序

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子嬉戲

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)構(gòu)思：

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長制造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種樂觀向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)阪覒蛑邪緹?，在熬煉中成長！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，培育幼兒活潑開朗的共性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月30日下午

四、活動(dòng)主題：

“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”

五、活動(dòng)場地：

操場

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長選擇參加項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、嬉戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)預(yù)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟識(shí)嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。

4、嬉戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)支配。

5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒平安。

七、活動(dòng)流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

（二）播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，老師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場，保證幼兒秩序和平安。

（三）主持人宣布活動(dòng)開頭：

1、老師致辭：

敬重的各位家長伴侶，友愛的小伴侶們：大家好！

迎著冬日的陽光，我們迎來了20xx年冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今日最為值得興奮的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大伴侶。小伴侶，你們說是誰呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱鬧的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了很多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小伴侶們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小伴侶們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小伴侶們變得更強(qiáng)，更自信了！在競賽的開頭，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我

們的口號(hào)：“歡樂運(yùn)動(dòng)，健康成長”(鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小伴侶們對(duì)這次競賽特別有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請(qǐng)園長致詞.

2、校長致詞，強(qiáng)調(diào)“友情第一，競賽其次”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭。

(四)、活動(dòng)挨次：

1、各班組織親子嬉戲競賽，場地支配：

2、家長友情賽：拔河競賽，競賽地點(diǎn)：

嬉戲玩法：三回合定勝敗。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長用勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

3、家長與班級(jí)老師溝通開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的狀況。

八、結(jié)束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感受肯定都很深。小伴侶們展現(xiàn)了個(gè)人的魅力，小伴侶們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的樂觀合作精神。我想說“大伴侶真棒!小伴侶更棒!”其實(shí)競賽的.結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小伴侶們健康成長，祝我們的家長伴侶們家庭幸福、永久歡樂!

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)，我歡樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受陽光下的歡樂，讓孩子與自己的父母齊心協(xié)力，完成下一項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)家庭間的情感與溝通

三、活動(dòng)形式：

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月4日上午9:30開頭

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

中班教室前

六、活動(dòng)人員：

中班全體幼兒及幼兒家長

活動(dòng)流程：

（一）老師宣讀本次活動(dòng)目的及活動(dòng)規(guī)章

（二）“介紹活動(dòng)項(xiàng)目”

1、《踩石頭過河》

目的：培育親子感情

參與人數(shù)：1個(gè)孩子+1位家長，分三組競賽，共四輪

玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上，家長將后面的墊子移到前面，然后一同跨到前面墊子上，再將后面墊子移到前面直到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)章：每次必需要跳到墊子上。

2.兩人三足

目的:熬煉協(xié)調(diào)協(xié)作力量

參與人數(shù)：一個(gè)孩子+一位家長，分六組

活動(dòng)預(yù)備：綢布六塊，海洋球若干

玩法：每組家庭，幼兒和家長站在同一起跑線上，把幼兒和家長緊挨的兩條腿綁上，聽到口令，一起跑向?qū)γ婺煤Ｑ笄颍ㄒ淮沃荒苣靡粋€(gè)球）然后返回，拿到海洋球多著為勝。

規(guī)章：倆人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案8

目的：

1增進(jìn)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)老師與家長、幼兒間的溝通與互動(dòng)

2讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受親子運(yùn)動(dòng)的歡樂。

3體現(xiàn)"我運(yùn)動(dòng)，我健康，我歡樂"的宗旨，讓幼兒與家長在運(yùn)動(dòng)場上大顯身手。

形式:

團(tuán)體表演、親子互動(dòng)競賽項(xiàng)目、嬉戲競賽項(xiàng)目

預(yù)備：

1拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2劃分好各班活動(dòng)區(qū)域，與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿相宜的服裝與鞋子。

3場地預(yù)備

時(shí)間：

9月21日上午9

內(nèi)容：

一"袋鼠"接力(三個(gè)班一起)

目的：

1感受抱著孩子奔跑接力的歡樂。

2學(xué)習(xí)袋鼠跳的玩法

預(yù)備：接力棒，分對(duì)

玩法：幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子愛護(hù)好，一手拿接力棒進(jìn)行奔跑，傳給對(duì)邊的隊(duì)友，直至傳到最終系了絲帶的幼兒與家長，奔跑到對(duì)邊，比比誰先到達(dá)。

二、團(tuán)結(jié)互助，才能達(dá)到彼岸，(三個(gè)班一起)

小腳踩大腳：嬉戲規(guī)章是;每個(gè)家庭出一名家長一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點(diǎn)。

三、趕小豬(各班在各自區(qū)域進(jìn)行)

預(yù)備：皮球10個(gè)，小棍10個(gè)

玩法;寶寶與家長同時(shí)從起點(diǎn)動(dòng)身，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以相互幫忙)，將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!

穿大鞋

嬉戲玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動(dòng)身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊關(guān)心幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

四、運(yùn)球嬉戲(各班進(jìn)行)

預(yù)備：皮球若干、框5個(gè)，

玩法把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個(gè)皮球，把皮球運(yùn)到框里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多

幼兒園中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)時(shí)間：

11月

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過好玩的親子嬉戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。

3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。

4、培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場地。

五：嬉戲過程：

1、《過小河》

嬉戲預(yù)備：每班2個(gè)墊子。

嬉戲玩法：