2022年成人高考專升本《教育理論》真題及答案（考生回憶版）

2022年成人高考專升本《教育理論》真題及答案（考生回憶版）1.【教育學單選題】世界上最早的教（江南博哥）育文獻是()A.《學記》B.《論語》C.《論演說家的教育》D.《理想國》正確答案：A參考解析：【考情點撥】本題考查教育學的萌芽階段?！緫?yīng)試指導(dǎo)】我國春秋末年出現(xiàn)的教育文獻《學記》是世界上最早的一部教育著作，論述了中國奴隸社會的學校制度、教育目的、教學原則、教師的作用等。2.【教育學單選題】教育目的在于通過“陶冶”和“喚醒”來培養(yǎng)兒童完整人格。主張這種觀點的教育學派別是()A.實驗教育學B.合作教育學C.批判教育學D.文化教育學正確答案：D參考解析：【考情點撥】本題考查教育學發(fā)展中逐漸形成的理論派別?！緫?yīng)試指導(dǎo)】文化教育學的主要觀點是：第一，人是一種文化的存在，人類歷史是一種文化的歷史；第二，教育過程是一種歷史文化過程；第三，教育的研究必須采用精神科學或文化科學的方法；第四，教育的目的就是要促使社會歷史的客觀文化向個體的主觀文化的轉(zhuǎn)變，并將個體的主觀世界引導(dǎo)向博大的客觀文化世界，培養(yǎng)完整的人格；第五，培養(yǎng)完整人格的主要途徑就是“陶，臺”與“喚醒”。建構(gòu)對話的師生關(guān)系。3.【教育學單選題】制約一個國家或地區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的主要因素是()A.社會生產(chǎn)力B.科學技術(shù)C.政治經(jīng)濟制度D.主流文化正確答案：C參考解析：【考情點撥】本題考查教育與社會發(fā)展相互制約的規(guī)律?！緫?yīng)試指導(dǎo)】教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是由一定政治經(jīng)濟制度決定的。在階級社會中，政治上、經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級，為了使教育能夠完全按照自己的意志進行，就一定要把教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢控制在自己手中。4.【教育學單選題】有的家長讓孩子在幼兒時就學習小學語文、數(shù)學等內(nèi)容，導(dǎo)致一些孩子上小學后不想學習任何新知識，甚至變得性格孤僻。這些家長的做法違背了兒童身心發(fā)展規(guī)律中的()A.個別差異性B.階段性C.不平衡性D.穩(wěn)定性正確答案：B參考解析：【考情點撥】本題考查教育與人的發(fā)展相互制約的規(guī)律?！緫?yīng)試指導(dǎo)】人的發(fā)展具有一定的階段性。在一定的年齡階段，人的生理與心理兩方面就會出現(xiàn)某些典型的、本質(zhì)的特征，即年齡特征。如童年期的注意是無意注意占優(yōu)勢，有意注意不穩(wěn)定、不持久；思維具有較大的具體性和形象性，抽象思維能力較弱等。5.【教育學單選題】關(guān)于教育要培養(yǎng)什么人的問題，2018年全國教育大會明確提出()A.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人B.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人C.培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人D.培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人正確答案：D參考解析：【考情點撥】本題考查我國的教育方針?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，在全國教育大會上，習近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，指明了教育工作的根本任務(wù)、教育現(xiàn)代化的方向目標。6.【教育學單選題】我國近代第一個正式實施的學制是()A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制正確答案：B參考解析：【考情點撥】本題考查舊中國的學制?！緫?yīng)試指導(dǎo)】壬寅學制是中國頒布的第一個現(xiàn)代學制，但沒有實行。癸卯學制主要承襲了日本的學制，是中國實行的第一個現(xiàn)代學制。該學制明文規(guī)定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”，明顯反映了“中學為體，西學為用”的思想。另外，還規(guī)定不許男女同校，輕視女子教育，體現(xiàn)了半殖民地半封建的特點。7.【教育學單選題】“教學有法，但無定法，貴在得法”。這種觀點所體現(xiàn)的教師勞動的特點是()A.主體性與示范性B.連續(xù)性與廣延性C.長期性與間接性D.復(fù)雜性與創(chuàng)造性正確答案：D參考解析：【考情點撥】本題考查教師勞動的特點。【應(yīng)試指導(dǎo)】教師勞動的復(fù)雜性表現(xiàn)在：第一，教育目的的全面性；第二，教育任務(wù)的多樣性；第三，勞動對象的差異性。教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在以下三個方面：第一，因材施教；第二，教學上的不斷更新；第三，教師的“教育機智”。8.【教育學單選題】某初中教師在上課時發(fā)現(xiàn)男生小明正在給女同學遞紙條，沒收后發(fā)現(xiàn)是一封情書。為杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生，他當堂公布了紙條內(nèi)容。該教師的做法侵犯了小明的()A.健康權(quán)B.受教育權(quán)C.隱私權(quán)D.公正評價權(quán)正確答案：C參考解析：【考情點撥】本題考查學生的權(quán)利和義務(wù)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《教育法》對學生權(quán)利的規(guī)定包括：(1)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。(2)按照國家的有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金的權(quán)利。(3)在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書、學位證書的權(quán)利。(4)對學校給予的處分不服，向有關(guān)部門提出申訴；對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。包括：受教育權(quán)、姓名權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)和健康權(quán)。9.【教育學單選題】實現(xiàn)教育目的的主要途徑是()A.德育B.班級管理C.教學D.家校合作正確答案：C參考解析：【考情點撥】本題考查教育目的?！緫?yīng)試指導(dǎo)】教學是實現(xiàn)教育目的的主要途徑。教學永遠具有教育性。10.【教育學單選題】我國學校教學的基本組織形式是()A.班級授課B.分組教學C.個別教學D.現(xiàn)場教學正確答案：A參考解析：【考情點撥】本題考查教學組織形式的類型?！緫?yīng)試指導(dǎo)】課堂教學的主要形式是班級授課制。它是把學生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級，教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進行教學的一種組織形式。11.【教育學單選題】學校通過組織學生參觀抗戰(zhàn)遺址、觀看抗日影視劇，培養(yǎng)其愛國主義情懷。這種德育方法屬于()A.說理教育法B.實際鍛煉法C.情感陶冶法D.榜樣示范法正確答案：C參考解析：【考情點撥】本題考查常用的德育方法。【應(yīng)試指導(dǎo)】參觀抗戰(zhàn)遺址，培育愛國情懷，是教育者自覺創(chuàng)設(shè)良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的方法，屬于情感陶冶法。12.【教育學單選題】在教育合力形成過程中，占主導(dǎo)地位的因素是()A.家庭教育B.學校教育C.社會教育D.社區(qū)教育正確答案：B參考解析：【考情點撥】本題考查學校、家庭、社會三結(jié)合，形成教育合力?！緫?yīng)試指導(dǎo)】在學校、家庭、社會三結(jié)合形成教育合力的過程中，學校教育起著主導(dǎo)作用。13.【教育學辨析題】學生既是教育的對象也是教育的主體。參考解析：正確。(2分)學生是接受教育的人，是教育的對象；但學生不是被動接受教育的對象，是具有主觀能動性的人，是學習的主人，也是教育的主體。(4分)14.【教育學辨析題】提高全班學生成績是班主任的中心工作。參考解析：錯誤。(2分)班主任是班級的教育者和組織者，組織和培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作；提高學生成績只是其工作任務(wù)之一。(4分)15.【教育學簡答題】教育的相對獨立性表現(xiàn)在哪些方面?參考解析：(1)教育具有自身的繼承關(guān)系。(2分)(2)教育要受其他社會意識形態(tài)的影響。(2分)(3)教育與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。(2分)(4)教育的獨立性是相對的，不能將其絕對化。(2分)16.【教育學簡答題】簡述一堂好課的基本標準。參考解析：(1)教師教的標準：教學目的明確；內(nèi)容正確；結(jié)構(gòu)合理；方法恰當；語言藝術(shù)；板書有序；教態(tài)從容自如。(4分)(2)學生學的標準：學生注意力集中；思維活躍；積極參與；充分發(fā)揮自身特長。(4分)17.【教育學簡答題】簡述正面教育與紀律約束相結(jié)合原則的基本含義和貫徹要求。參考解析：(1)基本含義：這一原則是指德育必須堅持正面教育，以說服教育為主，積極疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，同時輔之以必要的紀律約束，引導(dǎo)學生的思想品德向正確方向健康發(fā)展。(2分)(2)貫徹要求：第一，堅持正面說理，運用正面榜樣和事例教育學生，通過擺事實。講道理，以理服人，啟發(fā)自覺。(2分)第二，以表揚、鼓勵為主，批評、處分為輔，培養(yǎng)自尊心、上進心。(2分)第三，建立必要的規(guī)章制度，并教育學生自覺遵守．逐步使他們建立良好的行為習慣，鞏固為社會認可和賞識的行為習慣。(2分)18.【教育學論述題】閱讀下列案例，并回答問題。[案例]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，多維的信息傳遞、交互的嘗試學習與快捷的教學反饋，使不同層次的學生都能以適合自己的方式學習感興趣的內(nèi)容。如某小學在對“沙塵暴”的探究活動中，教師先將學生們反饋的共性問題“沙塵暴的發(fā)生”發(fā)送給學生進行集體討論，又把學生們在網(wǎng)絡(luò)上查到的大量圖片發(fā)送給各學習小組進行合作學習，之后及時切換到個別化教學，就特定的問題，如沙塵暴的分布、變化及預(yù)測，揚沙、沙塵暴與浮塵的區(qū)別，沙塵暴與經(jīng)濟發(fā)展等，讓學生進行個體交互式的探究學習，完成人一機、人一書、師一生、生一生的交互與溝通。這樣的教學不僅改變了學生的學習方式，提高了學習效率，而且更新了教師的教學觀念，促進了教師的終身學習。一位教師說：“我簡直是和學生賽跑，開始我對沙塵暴知之甚少，通過搜索引擎，找到很多資料，做到導(dǎo)航頁上，在與學生一起研究的過程中，我又學到許多原來所不知的東西，網(wǎng)絡(luò)的開放和便捷使我和學生處在同一起跑線上，不敢有一絲懈怠?！?資料來源：梁杰，景洪春．超越課堂的“課堂”[N]．中國教育報，2003—12—30)[問題]闡述現(xiàn)代化教學手段在教學中的作用，并結(jié)合案例進行分析。參考解析：(1)教材建設(shè)的突破。(3分)(2)教學組織形式的突破。(3分)(3)師生關(guān)系的突破。(3分)(4)提高了教學質(zhì)量和教學效率。(3分)(5)擴大了教學規(guī)模。(3分)19.【心理學單選題】標志心理學成為一門獨立學科的事件是()A.馮特建立心理學實驗室B.華生提出S—R范式C.詹姆士出版《心理學原理》D.巴甫洛夫創(chuàng)立條件反射學說正確答案：A參考解析：【考情點撥】本題考查科學心理學的誕生?！緫?yīng)試指導(dǎo)】1879年，德國哲學家和心理學家馮特在德國萊比錫大學創(chuàng)建了第一個心理學實驗室，開始對心理現(xiàn)象進行系統(tǒng)的實驗室研究，從此心理學從哲學中分化出來成為一門獨立的學科。20.【心理學單選題】下列選項中屬于第二信號系統(tǒng)活動的是()A.聞雞起舞B.談虎色變C.見花落淚D.觸景生情正確答案：B參考解析：【考情點撥】本題考查第二信號系統(tǒng)活動的概念?！緫?yīng)試指導(dǎo)】由抽象概念和符號作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)稱為第二信號系統(tǒng)。其可以間接而概括地反映現(xiàn)實，反映事物的本質(zhì)與規(guī)律。第二信號系統(tǒng)是人腦高級活動的重要特征。談虎色變比喻一提及某事就非常害怕，反映了抽象概念作為條件刺激的特征。21.【心理學單選題】知覺產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()A.察覺B.直覺C.感覺D.聯(lián)覺正確答案：C參考解析：【考情點撥】本題考查知覺。【應(yīng)試指導(dǎo)】知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。22.【心理學單選題】小雨通過觀察和思考，總結(jié)出飛機、輪船、汽車、火車等都能運輸物資或乘客。他的這種心理活動屬于()A.抽象B.知覺C.聯(lián)想D.想象正確答案：A參考解析：【考情點撥】本題考查抽象的概念?！緫?yīng)試指導(dǎo)】抽象是指在人腦中提煉各種對象或想象的共同的、本質(zhì)的特征，舍棄其個別的、非本質(zhì)的特征的過程。23.【心理學單選題】注意具有兩個特性，它們是()A.準備性和敏捷性B.間接性和概括性C.形象性和新穎性D.指向性和集中性正確答案：D參考解析：【考情點撥】本題考查注意的特征。【應(yīng)試指導(dǎo)】注意有兩個特征：指向性和集中性。注意的指向性表現(xiàn)出人的心理活動具有選擇性。注意的集中性不僅指離開一切與活動對象無關(guān)的東西，而且也指對各種干擾刺激進行抑制，以保證注意的對象能得到比較鮮明和清晰的反映。24.【心理學單選題】情緒和情感所反映的是()A.客觀事物與動機的關(guān)系B.客觀事物與興趣的關(guān)系C.客觀事物與愛好的關(guān)系D.客觀事物與需要的關(guān)系正確答案：D參考解析：【考情點撥】本題考查情緒的概念?！緫?yīng)試指導(dǎo)】情緒是人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。25.【心理學單選題】“中國肝膽外科之父”吳孟超曾多次表示：“我最大的幸福，也許是倒在手術(shù)臺上?！彼麑ぷ鞯母叨蓉熑胃泻屯揖駥儆谛愿竦?)A.理智特征B.意志特征C.情緒特征D.態(tài)度特征正確答案：D參考解析：【考情點撥】本題考查性格特征?！緫?yīng)試指導(dǎo)】吳孟超的高度責任感和忘我精神屬于性格的態(tài)度特征。人對現(xiàn)實的態(tài)度主要是指對社會、對集體、對他人、對勞動以及對自己的態(tài)度。(1)對待他人、集體和社會的態(tài)度。屬于這方面的特征有：集體主義、富有同情心、正直、誠實、大公無私、見義勇為等，而與此相反的是個人主義、無情、虛偽、自私、狡詐、唯利是圖等。(2)對生活、學習、勞動、工作的態(tài)度。屬于這方面的性格特征有：樂觀或悲觀、朝氣與墮落、勤奮與懶惰、有責任心或粗心大意、認真與馬虎、創(chuàng)新與守舊、節(jié)儉與鋪張等。(3)對自己的態(tài)度。屬于自我態(tài)度的性格特征有：謙遜或自滿、開朗與羞怯、胸懷坦蕩和心胸狹窄等。26.【心理學單選題】下列選項中屬于特殊能力的是()A.記憶能力B.繪畫能力C.思維能力D.想象能力正確答案：B參考解析：【考情點撥】本題考查能力的分類?！緫?yīng)試指導(dǎo)】特殊能力是指從事某種專業(yè)活動所必備的能力的綜合。如音樂能力、繪畫能力、數(shù)學能力等。27.【心理學單選題】小明仰望天空，以藍天為背景看到白云像一座座雪山，而以白云做背景看到天空像藍色海洋。這種對象和背景的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了知覺的()A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性正確答案：A參考解析：【考情點撥】本題考查知覺的基本特征?！緫?yīng)試指導(dǎo)】影響知覺的選擇性的客觀因素有：(1)刺激物絕對強度的影響。閾限范圍內(nèi)越強烈的刺激，越易被選擇知覺。(2)對象和背景的差別性。差別越大，越容易優(yōu)先選擇。(3)對象的活動性。夜空中的流星、霓虹燈廣告、幻燈等都易被人們知覺吸引。(4)刺激物的新穎性、奇特性。也容易引起人們的優(yōu)先知覺。28.【心理學單選題】一個外表充滿魅力的人，其品行往往也會得到較高的評價。這種現(xiàn)象所反映的社會知覺效應(yīng)是()A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)正確答案：C參考解析：【考情點撥】本題考查暈輪效應(yīng)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】社會心理學家發(fā)現(xiàn)，外表的吸引力有明顯的暈輪效應(yīng)。當一個人的外表充滿魅力時，他(或她)的其他一切實際同外表無關(guān)的特征，也會得到更好的評價。相反，如果一個人的外表缺乏吸引力，那么對他(或她)的其他特征上的評價也會更糟。29.【心理學單選題】由于外界環(huán)境變化或者機體內(nèi)部狀態(tài)改變而使人產(chǎn)生的無法應(yīng)對的負性情緒或信念，稱為()A.文飾B.退行C.否認D.壓力正確答案：D參考解析：【考情點撥】本題考查壓力的概念。【應(yīng)試指導(dǎo)】心理學中目前對壓力的比較普遍的看法是：壓力一般指外界環(huán)境的變化和機體內(nèi)部狀態(tài)改變使人產(chǎn)生無法應(yīng)付的負性情緒和信念。30.【心理學單選題】王強在工作和生活中總是公而忘私，尊老愛幼，樂于助人。這些特征體現(xiàn)的是()A.品德B.氣質(zhì)C.本能D.理想正確答案：A參考解析：【考情點撥】本題考查品德的概念。【應(yīng)試指導(dǎo)】品德又叫道德品質(zhì)，是個體依據(jù)一定的社會道德規(guī)范做出某種社會行為時所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。31.【心理學辨析題】學生道德評價能力發(fā)展的規(guī)律之一是從他律到自律。參考解析：正確。(2分)低年級學生往往以成人的評價為依據(jù)來進行道德評價，隨著年齡增長和知識經(jīng)驗的增加，慢慢學會依據(jù)自己的道德標準評價自己和他人。(4分)32.【心理學辨析題】技能就是習慣。參考解析：錯誤。(2分)技能是有意學習得來的，習慣是自然習得的；技能形成與情景和任務(wù)相關(guān)，習慣只和情景聯(lián)系；技能有水平高低之分，無好壞之別，而習慣無高低之分，有好壞之別。(4分)33.【心理學簡答題】簡述短時記憶的特點。參考解析：(1)信息保持時間短，最長不超過1分鐘。(3分)(2)記憶容量有限，一般為7±2個組塊。(3分)(3)短時記憶的信息容易受干擾。(2分)34.【心理學簡答題】簡述卡