漫畫類習(xí)題解題技巧

中考政治漫畫類試題解題技巧豫靈二中員存財漫畫題是近年來許多省市中考中出現(xiàn)的一種新題型，它往往用形象生動的方式來啟迪人們領(lǐng)悟深刻的道理，以辛辣的諷刺手段來抨擊時弊。由于這類題體現(xiàn)了新課程改革的發(fā)展要求，考查了學(xué)生的觀察、思考、理解、分析等多方面能力，在中考中出現(xiàn)的頻率越來越高，教學(xué)中應(yīng)引起足夠的重視。下面我結(jié)合近年來河南省中考試題中的一些漫畫題談?wù)劷獯鸫祟愵}的一般方法和技巧。一、解題技巧點撥：解答漫畫題，要做到以下三點：一是認真看圖，這是解答好漫畫題的前提條件；二是讀懂寓意（即審題），這是解答漫畫題的關(guān)鍵所在；三是準(zhǔn)確找出題中的有用信息，這是解答好漫畫題的基礎(chǔ)。

漫畫題解答的關(guān)鍵是審題。審題可以理解漫畫的寓意，通過所褒貶的社會現(xiàn)象悟出其中蘊涵的道理，從而正確答題。那么怎樣審題呢？

第一步，看漫畫的標(biāo)題。漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過這個畫眼，可以洞察整幅漫畫的主題。漫畫的標(biāo)題往往具有導(dǎo)向作用，起到畫龍點睛的效果?？绰嫷臉?biāo)題是什么，再聯(lián)系畫面內(nèi)容，就能準(zhǔn)確地把握漫畫所反映的寓意。特別是對一幅漫畫可以表達多種意思的漫畫，更應(yīng)注意標(biāo)題的導(dǎo)向作用。拒絕迷信

（如右圖的主題就限定為拒絕迷信）第二步，看漫畫的畫面。漫畫是一門繪畫藝術(shù)。它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，反映出鮮明的主題，用以說明某種觀點。因此，分析漫畫的畫面，是審題的重要環(huán)節(jié)。漫畫的重要特點是簡潔，漫畫畫面上的每一個細節(jié)都對表達漫畫的寓意有提示作用。因此，我們在審漫畫題時，一定要仔細觀察畫面，注意畫面上的每一個細節(jié)所提供的信息，這樣才能全面領(lǐng)會漫畫的寓意。有的題是漫畫的組合，應(yīng)把幾個圖結(jié)合起來看，不能孤立地去看其中的某一幅漫畫，不然就對漫畫寓意理解不全面、不深刻。（如右圖，主題是對工作崗位的看法）

第三步，看漫畫的語言文字。漫畫為了表達其寓意，常常配有語言文字。畫中的語言文字往往言簡意賅、一字千金，對我們領(lǐng)會漫畫的寓意很有幫助作用。因此，我們在審漫畫題時，要仔細品味畫中的語言文字，認真思考這些語言文字所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。（如右圖對話，反映的是缺斤少兩即誠信問題）

第四步，看漫畫的夸張之處。夸張是漫畫的重要手法。漫畫為了說明某種觀點，常常對人物行為或場景描繪給以變形夸張，以達到發(fā)人深省、引起觀看者共鳴的目的。因此，我們在審漫畫題時，還要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵猓锹嬎磉_的寓意所在。（如右圖，就是反映了被媒體無限擴大的丑惡事例，抨擊了現(xiàn)實社會中不誠信的現(xiàn)象。）

總之，我們在審漫畫題時，應(yīng)注意把上述幾個方面所得到的信息結(jié)合起來思考，再去聯(lián)系課本知識，這樣才能全面、準(zhǔn)確領(lǐng)會漫畫的寓意，為正確答題打好基礎(chǔ)。領(lǐng)會漫畫寓意的具體方法有：對比法、求源法、聯(lián)想補充法、升華法、全面分析法。從漫畫的標(biāo)題、漫畫的畫面、漫畫的語言文字及漫畫的夸張之處等去審題。除此之外通常還要抓好三個環(huán)節(jié)：首先通過觀察、分析畫面上的內(nèi)容，找出其反映的問題（或者叫找出中心論點）；其次圍繞中心論點，運用思想政治課有關(guān)知識進行說理；最后聯(lián)系實際談自己的認識，要注意聯(lián)系初中生的實際，所談的觀點要符合初中生的身份。二、題例分析：1、右圖《新愚公移山》說明（）A．我國經(jīng)濟發(fā)展緩慢B．我國仍處于社會主義初級階段C．我國當(dāng)前還存在許多不和諧的現(xiàn)象D．落后的社會生產(chǎn)仍不能滿足人民的需要【解析】由圖上文字可知，本題主要考察社會主義初級階段的主要矛盾，由此決定的我國的基本國情?！緟⒖即鸢浮緽、D2、(2022河南實驗區(qū)A，6，多選)下圖中教師的行為()A．違反了未成年人保護法B．侵犯了該學(xué)生的合法權(quán)益C．有效地維護了其他同學(xué)的合法權(quán)益D．違反了義務(wù)教育法【解析】由漫畫標(biāo)題可知，本題主要諷刺了部分教師借管理學(xué)生之機的違法行為?！緟⒖即鸢浮緼、B、D3．與右圖主題相符的法律修正案是【】A．選舉法修正案B．著作權(quán)法修正案C．國家賠償法修正案D．保守國家秘密法修正案【解析】由漫畫文字可知，本題主要揭示了我國選舉法修正案的主要內(nèi)容之一：城鄉(xiāng)同票同權(quán)?！緟⒖即鸢浮緼4.民以食為天，食以安為先。據(jù)報載，中國每年消耗一次性餐盒l(wèi)50億個，然而這些餐盒的合格率卻不到一半。不合格餐盒所用塑料，可能是工廠生產(chǎn)的邊角料、回收的舊塑料，甚至還可能是醫(yī)療垃圾。它們被混合在一起，熔化后擠成長條，再被切成細小的顆粒，最終被制成餐盒，盛滿了飯菜并送到我們的面前，甚至還被我們吃進了肚子里。上述情況表明【】A．部分商家缺乏誠實守信意識和法制觀念B．部分商家視廣大消費者生命健康于不顧C．建設(shè)資源節(jié)約型社會需要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟D．經(jīng)濟建設(shè)是我國現(xiàn)階段一切工作的中心【解析】由漫畫圖意可知，本題主要反映了我國食品包裝、餐具存在安全隱患（有毒）的現(xiàn)象，而非別的?！緟⒖即鸢浮緼、B5、閱讀漫畫，進行辨析：漫畫類辨析題的解題思路：第一步，擺出問題，即要分析出漫畫反映了或者諷刺了、揭露了社會的什么社會現(xiàn)象。這一步是解答辨析題的關(guān)鍵，即是否找到出題人出題的意圖，考察了什么知識點。一般回答這一步可用這樣的話來說明“這幅（組）漫畫反映了某某社會現(xiàn)象”。

第二步，分析問題，即“辨”的過程。在這一步中，要分析出這種社會現(xiàn)象對社會產(chǎn)生了哪些影響，如何評價這種社會現(xiàn)象，這些影響包括對社會的有利影響或負面影響，要辯證的看問題。當(dāng)然，對反映社會負面影響即辨析社會的丑惡現(xiàn)象時，只分析此類現(xiàn)象的社會危害。回答這一步要注意使你的觀點盡量回歸教材，要具體問題具體分析。

第三步，解決問題，即“升華”的過程。辨析題是讓我們明辨是非曲直，目的是讓我們從社會現(xiàn)象中找到正確的思想、正確的做法從而實現(xiàn)社會的健康發(fā)展?；卮疬@一步可以結(jié)合漫畫中的行為人逐一說出他們應(yīng)該怎么做，如國家或政府是否應(yīng)該加強對這類現(xiàn)象的管理，應(yīng)該堅持依法治國、依法行政；企事業(yè)單位是否應(yīng)該依法行事；學(xué)校、家庭應(yīng)該怎么做；

第四步，往往要聯(lián)系當(dāng)事人本身，得出結(jié)論，正確做法、正確的觀點。如消費者應(yīng)該如何維護自身的合法權(quán)益，我們每一個公民應(yīng)該怎么做，青少年應(yīng)該怎么做等等?！窘馕觥柯嫹从沉水?dāng)今社會上非法辦理各種證件的行為。這種行為既是違法行為，也是違反社會道德規(guī)范的行為?！緟⒖即鸢浮竣兕愃朴谶@種辦理證件的行為，是違法行為，也是違反社會道德規(guī)范的行為。②這種行為不僅違背了有關(guān)法律法規(guī)，破壞了市容，擾亂了社會秩序；而且違背了誠信原則，敗壞了社會風(fēng)氣，影響社會主義精神文明建設(shè)。③拿錢替人辦證，表面上看是滿足人們的需要，是公平交易，實質(zhì)是破壞社會誠信原則，破壞社會公平。④我們要認清辦假證的危害，同辦假證的行為作斗爭。6、閱讀漫畫，進行辨析：【解析】漫畫反映了當(dāng)今社會某些人為了自己的利益出賣國家、企業(yè)利益的行為?！緟⒖即鸢浮浚?）右邊漫畫反映了以出賣情報換取金錢的丑惡現(xiàn)象。（2）這種行為損害國家或集體利益，會給我國的經(jīng)濟建設(shè)和社會的健康發(fā)展帶來嚴(yán)重的危害。（3）在現(xiàn)實生活中，國家要依法嚴(yán)厲打擊這種行為，維護國家利益和正常的經(jīng)濟秩序。（4）我們必須堅決同這種行為作斗爭，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。7、辨析：【解析】本題中塑料袋說“多此一舉限塑令”是錯誤的，“方便省錢”有一定的道理，竹籃子的觀點是正確的。其次分析理由，要求考生運用所學(xué)的課本知識，分析試題的觀點，無論題中的觀點是對是錯，都要分析其對其錯的理由。本題中理由可從：白色污染造成環(huán)境污染、資源浪費；以及我國面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境問題；建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的意義等方面回答?！緟⒖即鸢浮?1)塑料袋特別是超薄塑料購物袋因為便捷、便宜，所以長期以來深受人們的青睞。(2分)(2)“限塑令”的下發(fā)和實施對于減少“白色污染”、保護環(huán)境、節(jié)約資源意義重大。(或：由于過量使用及回收處理不到位等原因，造成了嚴(yán)重的能源資源浪費和環(huán)境污染。超薄塑料袋容易被人們隨意丟棄，因而成為“白色污染”的主要來源。)(3分)(3)我國面臨著嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢，節(jié)約資源、保護環(huán)境是我國的基本國策，自覺落實“限塑令”，堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境是每個公民義不容辭的責(zé)任。(或：自覺落實“限塑令”，有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?；颍鹤杂X落實“限塑令”，有利于建設(shè)生態(tài)文明，有利于節(jié)約資源、走可持續(xù)發(fā)展道路。)(3分)8、觀察下圖，回答問題：要過一個有意義的假期，你打算在假期里做些什么事?(不少于四項。4分)【解析】抓住重點詞語“有意義的假期”，從家庭、社會、學(xué)習(xí)等方面或從健康、積極向上、陶冶情操、拓展知識等方面回答都可以。【參考答案】(1)幫助父母做家務(wù)。(2)讀一些好書，充實自己。(3)參加社區(qū)公益活動。(4)搞一些科技小制作、小發(fā)明。(5)參觀博物館、展覽館。(6)參加青年志愿者活動，照顧孤寡老人等。(7)看望祖輩。(8)預(yù)習(xí)高中課程。(9)參加體育、藝術(shù)特長培訓(xùn)。(10)適當(dāng)休息和鍛煉，使身體得到調(diào)整、恢復(fù)。(11)每天適當(dāng)?shù)乜纯措娨暎_闊視野、增長知識、陶冶情操。(12)在家長指導(dǎo)下有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽新聞和查閱、搜集資料等。9、觀察漫畫，回答問題（1）企業(yè)利用虛假廣告欺騙消費者，主要侵犯了消費者的什么權(quán)利？（2）有人說，漫畫中的明星在得到高額代言費的同時卻丟失了很多寶貴的東西，你認為丟失了什么？（3）你想對漫畫中的消費者說些什么？【參考答案】（1）知情權(quán)。（2）應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、誠實守信的品德、自己的名譽等。（3）要學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識，提高自己的判斷和選擇能力，不盲目從眾，做到適當(dāng)理智消費，如果合法權(quán)利受到侵害，要學(xué)會通過正當(dāng)、合法的途徑來維護自己的權(quán)利，等等。10、請你進行觀察與思考鏡頭一：五一假期，河南某市人民公園郁金香開得正艷，游人紛紛擠進花圃競相合影留念，照相機閃爍不停。此時，一個六七歲模樣的小女孩，默默地蹲在拍照的眾人身后，用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香，又仔細地刨來新土，重新栽種，后被人們譽為“最美河南女孩”。鏡頭二：九歲的小葛在放學(xué)路上撿200元錢，在尋找失主的過程中，卻迎來了4位“失主”——阿姨A：“這是我在xx路上丟的錢”，結(jié)果路名不對，阿姨低頭走開；——阿姨B：“這200元是我的買鞋錢”，經(jīng)核實，阿姨臉紅；——叔叔A：“謝謝好孩子，拾金不昧”，一盤問，情況不符，叔叔轉(zhuǎn)身離開；——報叔B：“好孩子，這錢分你一半”，小葛無語，陷入沉思……結(jié)合以上鏡頭，思考下列問題：(1)鏡頭一、鏡頭二：共同說明了什么?(4分)(2)針對上述現(xiàn)象，你有哪些感悟?(三個方面即可。6分)【解析】鏡頭一中被稱為“最美河南女孩”主動扶起被游人踩倒的花朵（花兒是用來妝點生活的，不是用來讓人踩的），揭示了某些公民道德素質(zhì)亟待提高。因此，本題可從成年人、未成年人的角度，是什么、怎么辦等多方面來組織答案?！緟⒖?/p>