浙江金華職業(yè)技術學院農學院繼教部合同制干事招考聘用模擬預測（自我提高）試卷

浙江金華職業(yè)技術學院農學院繼教部合同制干事招考聘用模擬預測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.面對錯綜復雜的國際國內形勢，我國必須保持一個較快的發(fā)展速度。就當前我國面臨的情況來看，要保持較快的發(fā)展速度，必須依靠_____。A:企業(yè)增加產品數量B:國家增加對企業(yè)的投資C:擴大生產規(guī)模D:集約型的經濟增長方式2.公務員必須退休是指_____。A:工作年限滿20年B:工作年限滿30年C:男年滿55周歲D:女年滿55周歲3.正因為這個原因，日本文化處處顯示出一種模擬和拼湊的痕跡，與外來文化有一種扯不斷，理還亂的關系。日本的民族宗教——神道是一個典型的例子。A:日本文化是各種文化融人的結果C:日本文化與外來文化優(yōu)勢互補，緊密相連4.個體戶崔某為使自己的劣質醬油能在某超市上柜，為超市部門主管湯某安排了一次全家境外游，并為湯某的兒子人學繳納了3萬元的贊助費。在反不正當競爭法中，這一行為屬于_____B:虛假宣傳行為D:商業(yè)賄賂行為5.甲、乙、丙三個班向希望工程捐贈圖書，已知甲班有1人捐6冊，有2人各捐7冊，其余各捐11冊，乙班有1人捐6冊，有3人各捐8冊，其余各捐10冊，丙班有2人捐4冊，6人各捐7冊，其余人各捐9冊。已知甲班捐書總數比乙班多28冊，乙班比丙班多101冊，各班捐書總數在400~550冊之間。那么，甲、乙、丙三個班各有多少人?_____A:48、50、53B:49、51、53C:51、53、49D:49、53、51通過這段文字我們可以知道，廣州家庭_____A:給孩子的零花錢少于北京B:為子女教育支出總體水平高于上海C:在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間D:為子女教育支付給學校的費用水平介于北京、上海之間7.20世紀20年代．孫中山與時俱進，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義。新三民主義主要“新”在_____。A:符合社會主義革命的要求B:具有鮮明的反帝反封建內涵C:代表工農群眾的根本利益D:確立了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策8.除了刑事處罰以外，行政處分是保障公務紀律、維護國家公共管理秩序和限制剝奪公務員權利的最重要手段，下列選項中，不屬于行政處分的是_____A:撤職B:記過D:罰款9.下列少數民族中主要生活在我國四大牧區(qū)的是_____A:維吾爾族、壯族、侗族B:蒙古族、土家族、苗族C:哈薩克族、蒙古族、藏族D:藏族、朝鮮族、高山族 參考答案:C本題解釋:答案：C考點：中國的民族試題分析：我國的四大牧區(qū)有內蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)。內蒙古牧區(qū)主要的少數民族是蒙古族，新疆牧區(qū)的主要少數民族是維吾爾族和哈薩克族，青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)的少數民族是藏族，故選C。下列少數民族中主要生活在我國四大牧區(qū)的是_____A:維吾爾族、壯族、侗族B:蒙古族、土家族、苗族C:哈薩克族、蒙古族、藏族D:藏族、朝鮮族、高山族 參考答案:C本題解釋:考點：中國的民族試題分析：我國的四大牧區(qū)有內蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)。內蒙古牧區(qū)主要的少數民族是蒙古族，新疆牧區(qū)的主要少數民族是維吾爾族和哈薩克族，青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)的少數民族是藏族，故選C。10.某學校食堂買回的食鹽是白糖的6倍，如果每天用掉250克的食鹽和50克的白糖，若干天后，白糖用完了，而食鹽還剩下1000克，則該食堂買回的食鹽是_____克。B:5500C:5000D:450011.19世紀60年代出現中外反動勢力“合作”的新格局，最主要是因為_____A:慈禧太后發(fā)動政變需要外國支持B:清朝廷中的投降派聯合外國共同對付抵抗派C:外國資本主義對中國的侵略的深人使清朝呈現半殖民地化D:清朝廷對外國侵略完全放棄了抵抗12.李某是一國有企業(yè)工程師，去年工資收入36000元，獎金8000元，個人專利轉讓收入5000元;其妻開一家個體雜貨店，年收入15000元;家里有房出租,年收入6000元。去年，李某一家按勞分配收入和按生產要素分配收入分別是_____。A:44000元,26000元B:36000元，19000元C:49000元,21000元13.哲學的生命力從根本上說在于_____。A:適應時代的需要B:滿足統(tǒng)治階級的需要D:適應思創(chuàng)新的需要14.一定社會的政治經濟制度對教育目的制定具有_____。A:定向作用B:決定作用C:影響作用D:促進作用15.下列選項中不能認定為專利保護對象的是_____。A:發(fā)明B:實用新型C:外觀設計D:技術設計方案16.向無隸屬關系的單位答復問題時使用_____A:批復B:通報C:通知D:函17.目前我國實行的最低生活保障線的標準不一，許多欠發(fā)達地區(qū)是每人每月50元或60元，某地新聞報道中還以“低保水平提高到每月50元”為題以示政績。各地的物價水平、生活指數當然很不相同，但是，在今日的中國，即便許多發(fā)達城市的低保線是每月300多元，低保戶維持生計尚顯困難，那么一個月50元的艱辛就不難想見。這段文字主要是在強調_____A:我國實行的最低生活保障線的標準不一。B:一些地方以提高低保水平為政績指標。C:發(fā)達地區(qū)的最低生活保障線標準較低。D:欠發(fā)達地區(qū)的最低生活保障線標準較低。18.“只要有信心，黃土變成金。從哲學道理講，這主要說明_____。A:人腦是意識的基礎B:意識能改造人類的客觀世界C:意識活動具有目的性和計劃性19.據憲法，下列哪個領導人或機關或組織必須向全國人民代表大會報告工作?_____B:中央軍委主席C:全國人大常委會D:中國人民政治協商會議20.在實際工作中，一把手的核心作用不可替代。一把手。身正則令行，身不正則令不從，只有一把手嚴于律己，以向我看齊的態(tài)度把自己擺進去，自覺按照活動的要求改進自身作風，才能為領導班子和黨員干部樹立榜樣。一把手。群眾看黨員，黨員看干部，只有一把手率先垂范，不怕揭短亮丑，找到癥結所在，解決關鍵問題，才能夠引領活動順利開展。一把手。只有一把手以廣闊的胸懷開門搞活動，以整風的精神開展批評和自我批評，緊密聯系群眾，廣泛發(fā)動群眾，虛心聽取意見，才能營造出動真碰硬的氛圍，真正做到不走過場。填入畫橫線部分最恰當的一項是_____。A:當先鋒樹標桿當先鋒B:樹標桿當先鋒管方向C:管方向樹標桿當先鋒D:樹標桿管方向當先鋒二.多選題(共10題)1.有關各省區(qū)城市化發(fā)展的說法，不正確的是_____。B:黑龍江城市化水平高，是因為資源豐富，國有大中型企業(yè)發(fā)展D:西藏城市化水平較高，是因為邊境貿易發(fā)展帶動城市建設A:報告B:請示C:意見D:通報A:就地保護B:遷地保護C:加強教育D:法制管理4.甲與乙簽訂了一份二手房買賣合同，約定乙在30天內向甲交付并過戶A房屋。在簽訂買賣合同后第三天甲又與丙簽訂了一份房屋租賃合同，約定50天后出租A房屋給丙居住。從這兩份合同中可以看出，對于甲的行為，法律顯示出哪些作用？_____A:評價作用B:預測作用D:指引作用5.馬克思主義哲學的產生實現了哲學史上的偉大變革，表現為_____。A:變“科學之科學”為研究自然、社會和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學B:把舊哲學變革為辯證唯物主義和歷史唯物主義C:把抽象的原理變革為具體的哲學原理D:把僅僅是認識世界的工具變革為認識世界和改造世界的工具6.職業(yè)道德與社會公德的關系有_____。A:互不相關，彼此獨立B:互相轉換，唇亡齒寒D:互為基礎，互相促進C:周禮規(guī)定了嫡長子繼承制D:周禮在離婚時適用“七出，三不去”8.公文寫作的基本要求有_____。A:符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī)B:一文一事，中心明確C:用語莊嚴、簡明、通順D:為使各方面了解情況，多印刷文件B:邯濟鐵路C:濟館高速公路D:隴海鐵路10.《中華人民共和國環(huán)境保護法》1989年開始實施。2012年啟動修改程序。2012年以來全國人大兩次就《環(huán)境保護法》的修改，通過中國人大網公開征求意見，共收到13000多條意見和60多封來信。環(huán)境保護法修正草案目前仍在等待審議。有權審議通過環(huán)境保護法修正案的有_____。A:全國人民代表大會B:國務院常務會議D:中國共產黨全國代表大會三.填空題(共7題)1.黨的十八大強調“為人民服務是黨的根本宗旨，____是檢驗黨的一切執(zhí)政活動的最高標準?！?.學生成長檔案包括____檔案和____檔案兩種。3.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，曲線告訴我們學習不被遺忘，在學習中要____復習。4.赫爾巴特的傳統(tǒng)教育觀點是：是心理學和倫理學為基礎；以教師為中心，以教材為中心，以____為中心。5.中華人民共和國國歌是____6.心理學家提出了“發(fā)展的關鍵期”的概念，其依據是身心發(fā)展的____特征。7.發(fā)展個性是教育的理想，進行個性教育是教育的____和真諦。四.判斷題(共7題)2.國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織依法舉辦學校及其他教育機構，但不鼓勵公民個人辦學。_____3.中國共產黨初步提出自己的統(tǒng)一戰(zhàn)線方針是在中共一大。_____4.未成年人和被宣告為無民事行為能力或限制行為能力的公民不能簽訂房地產買賣合同，其房地產買賣行為由其法定代理人代為進行。_____5.國內生產總值(GDP)是按市場價格計算的一個國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時期內生產活動最終成果的總和。_____6.—定時期內流通中所需要的貨幣量，取決于銀行利息率。_____7.黨的基本路線是實現科學發(fā)展的政治保證。_____五.簡答題(共3題)1.論述杜威的主要教育思想。3.簡述我國公民的基本義務。（6分）1.給定材料描述了目前部分大學畢業(yè)生在擇業(yè)問題上出現的新情況，請分析歸納這些新情況出現的原因并簡要說明，300字。（20分）2.論述如何建設社會主義生態(tài)文明。3.近段時間以來，由于氣溫逐步回升，導致林區(qū)高溫干旱和森林火險等級升高。請你以XX區(qū)森林防火辦公室的名義擬寫一個緊急通知，要求全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各林場做好當前森林防火工作，保障人民群眾生命財產安全。發(fā)文日期為2013年10月9日。第一套參考答案1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查發(fā)展速度與經濟增長方式之間的關系，當前要保持較快的經濟增長速度，不能再依靠粗放型的經濟增長方式，而只能依.靠集約型的經濟增長方式。ABC都屬于粗放型經濟增長方式。所以，本題的正確選項為D。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】國家公務員退休條件為：（1）男年滿60周歲，女年滿55周歲;（2）喪失工作能力的。公務員法第88條，公務員符合下列條件之一的，本人自愿提出申請，經任免機關批準，可以提前退休：（1）工作年限滿三十年的;（2）距國家規(guī)定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的;（3）符合國家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的。正確答案為D。3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文段中提到日本文化處處顯示出一種模擬和拼湊的痕跡，與外來文化關系密切，A項的“各種文化融人”表述絕對，排除：C項的“優(yōu)勢互補”為褒義描述，與文段“模擬和拼湊”的貶義語境不符，排除：D項“多層面的”文段未涉及。B項可由末句得出，故本題選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:D本題所屬考點-《經濟法》5.參考答案:C本題解釋:正確答案是C甲班為6+2×7+11n=20+11n，多捐2冊就能被11整除，所以甲班總數只能是548(550-2)或537，因此丙班是419或408;丙班為2×4+6×7+9m=50+9m，多捐4冊就能被9整除。因此丙班捐了419本，則丙班有(419-50)÷9+8=49人，故正確答案為C。6.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點細節(jié)判斷題解析本題屬于細節(jié)判斷題。7.參考答案:B答案解析：孫中山在舊三民主義指導下進行的一系列革命相繼以失敗告終，使他逐漸認識到要在中國走獨立發(fā)展資本主義的道路，必須聯合一切反帝反封建的革命力量共同來完成，才會有三大政策下的新三民主義，它賦予新三民主義鮮明的反帝反封建的新內涵。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《公務員法》第56條規(guī)定，處分分為：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。本題所屬考點-《公務員法》本題解釋:【答案】A。解析：設食堂買回了1份白糖，6份食鹽。根據題意，當1份白糖用完時，共用掉了5份食鹽，則買回的食鹽還剩1份，為1000克，故該食堂買回的食鹽是6x1000=6000克。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：A、B項的出現主要源于C，D項與史實不符。本題所屬考點-《人文歷史》本題解釋:【答案】D。解析：按勞分配適用于公有制經濟。國有企業(yè)工程師的工資收入36000元，獎金8000元是按勞分配收入。個人專利轉讓收入5000元和家里出租房年收入6000元是按生產要素分配收入。按個體勞動者的勞動成果分配適用于個體經濟。其妻開一家個體雜貨店，年收入15000元是按個體勞動者的勞動成果分配。李某一家按勞分配收入=36000+8000=44000;按生產要素分配=5000+6000=11000。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：政治經濟制度決定教育目的的制定。本題所屬考點-教育理論綜合知識15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《專利法》第2條規(guī)定，本法所稱的發(fā)明創(chuàng)造是指發(fā)明、實用新型和外觀設計，即ABC選項皆為《專利法》保護對象。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：通報是用來表彰先進，批評錯誤，傳達重要指示精神或情況時使用的公文文種，通報的主送機關為發(fā)文機關的所有下屬單位；通知是“適用于批轉下級機關的公文，轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文，發(fā)布規(guī)章，轉達要求下級機關和有關單位需要周知或共同執(zhí)行的事項，任免人員”時使用的公文；批復是“適用于答復下級機關的請示事項”時使用的公文；函是“適用于不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項”時使用的公文。故答案為D。17.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點表面主旨題解析據提問可知此題為表面主旨題。題干第一句屬于陳述客觀事實，第二句才表明了作者的觀點，由“即便許多發(fā)達城市的低保線是每月300多元，低保戶維持生計尚顯困難，那么一個月50元的艱辛就不難想見”可以推斷作者認為50元的最低生活保障線是偏低的。A、B、C三項都只是背景鋪墊，不是文段主旨。故正確答案選D。本題所屬考點-片段閱讀18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：唯物論指出，物質決定意識，意識對物質具有能動的反作用。題干中的“只要有信心，黃土變成金”意思是只要我們有堅定的信念，就一定能實現目標。本題主要考察意識的能動作用，即意識能夠調節(jié)和控制人類的實踐活動。故本題選D。19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《憲法》第69條規(guī)定：“全國人民代表大會常務委員會對全國人民代表大會負責并報告工作”。其余各項均無向全國人大報告工作的法定義務。所以選C。20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由“才能為領導班子和黨員干部樹立榜樣”可知，第一空應填入表“樹榜樣”的詞語，“樹標桿”更符合，排除A、C。由“率先垂范，不怕揭短亮丑”可知，一把手需要帶頭做一些事，即“當先鋒”。故本題答案為B。二.多選題1.參考答案:ACD【解析】題干要求選出錯誤的選項。廣東城市化水平高是因為工業(yè)化帶動城市化發(fā)展，A錯誤。黑龍江城市化水平高，是因為資源豐富，國有大中型企業(yè)發(fā)展，B正確。江蘇城市化水平較高，是因為大城市擴散，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，C錯誤。西藏城市化水平為20%多，處于城市化水平低的狀況，D錯誤。故選ACD。本題解釋:參考答案:A,B,C系統(tǒng)解析:報告適用于向上級匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。請示適用于向上級機關請求指示、批準。意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況。財政部向國務院建議在全國范圍內展開一次稅收財務大檢查，可以用報告、請示或者意見。故本題答案為ABC。本題解釋:【答案】ABCD。解析：生物多樣性保護的方法分為四種：一是就地保護，大多是建自然保護區(qū)，比如臥龍大熊貓自然保護區(qū)等;二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策;四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:法律的規(guī)范作用是指法律作為一種特殊的行為規(guī)范，對主體的意志行為發(fā)生影響,從而對主體的行為具有指引、評價、預測、強制和教育的作用。（1）法律的指引作用是指法律通過規(guī)定主體在法律上的權利和義務、權力和責任以及違反這些規(guī)定的制裁，來指引人們的行為。（2）法律的評價作用是指法是一種帶有價值判斷的行為規(guī)則，評價作用是評價他人已經作出的行為是否合法。（5）法律的教育作用是指法律通過自身的存在及運作實施，產生廣泛的社會影響，從而督促、引導、教育人們棄惡從善、正當行為的作用。本題中，甲先與乙簽訂了二手房買賣合同，基于對乙將會把房屋過戶給自己的這樣一種預測，甲做出了與丙簽訂房屋租賃合同的行為，并可預計該行為產生的法律后果，這體現了法律的預測作用。而甲在簽訂房屋買賣合同后，明確了自己享有的權利，進而行使這種權利的行為又體現出了法律對其行為的指引作用。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：馬克思主義哲學的產生，使哲學的對象、內容和作用都發(fā)生了革命性的變革，成為哲學發(fā)展史上的里程碑，成為真正科學的世界觀和方法論。本題所屬考點-《馬哲》本題解釋:參考答案:C,D本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]周禮中結婚的禮儀規(guī)定在嘉禮中。常見的有吉、兇、軍、賓、嘉，A項錯誤。西周時期，結婚時有“六禮”的程序要求，即納采、問名、納吉、納征、請期、親迎，B項正確。西周時期有嫡長子繼承的規(guī)定，也是其封建禮教的體現，C項正確。西周時期男尊女卑，當女子婚后有如下7種行為時男子可以休妻：不順父母，無子，淫去，妒去，有惡疾者去，多言去，盜竊去。同時為了保護弱勢地位的女子，又規(guī)定了“三不去”，即不得休妻的規(guī)定：有所娶無所歸不去，與更三年喪不去，前貧賤后富責不去。D項正確。綜上所述，本題選擇BCD。8.參考答案:AC參考答案:A,C系統(tǒng)解析:根據《黨政機關公文處理工作條例》第15條第四項規(guī)定，請示應當一文一事。并沒有明文規(guī)定其他公文也只能一文一事，故B項錯誤。D項則顯然不合公文的基本要求。故本題答案為AC。9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：聊城是連接東西南北的重要交通樞紐，京九鐵路、邯濟鐵路濟館高速公路在此交匯故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：《憲法》第62條規(guī)定，全國人民代表大會行使下列職權：（三）制定和修改刑亊、民事、國家機構的和其他的基本法律。第67條規(guī)定，全國人民代表大會常務委員會行使下列職權：（二）制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律?！吨腥A人民共和國環(huán)境保護法》屬于其他法律，只有全國人民代表大會及其常委會有權審議通過該法的修正案。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:以人為本、執(zhí)政為民本題解釋:參考解析：【答案】以人為本、執(zhí)政為民本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:集體個體本題所屬考點-班主任與班級管理3.參考答案:及時4.參考答案:課堂本題解釋:【答案】課堂。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:不平衡性本題解釋:人的身心發(fā)展的不平衡性是指個體身心發(fā)展不是一個勻速前進的過程，表現在兩個方面：一是同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段變化是不平衡的：二是．不同方面發(fā)展的不平衡性。根據人的身心在不同方面有不同的發(fā)展期的現象、心理學家提出了發(fā)展，關鍵期或最佳期的概念．所謂發(fā)展關鍵期，是指身體或心理的某一方面機能和體力最適宜于形成的時期．在這一時期，對個體某一方面的訓練可以獲得最佳成效，并能充分發(fā)揮個體在這一方面的潛力，教育教學要抓住關鍵期，以求在最短的時間內取得最佳的效果．7.參考答案:本質本題解釋:【答案】本質四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：目標和任務、措施和方法、步驟和安排這三個內容是計劃的“三要素”。其中，以什么方法、用什么措施確保完成任務，實現目標，是有關計劃可操作性的關鍵一環(huán)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:解析：中國共產黨初步提出自己的統(tǒng)一戰(zhàn)線方針是在中共二大。本題所屬考點-題庫原題參考答案:正確解析：無民事行為能力或限制行為能力人不能獨立進行與其行為能力不符的民事活動。本題所屬考點-《民法》5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：國內生產總值（GDP）是指按市場價格計算的一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期內生產活動的最終成果。所謂常住單位，是指在一國經濟領土內具有經濟利益中心的經濟單位。所謂生產活動包括三次產業(yè)在內的所有行業(yè)和部門。在價值形態(tài)上它等于國民經濟各部門生產的增加值之和故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：一定時期內流通中所需要的貨幣量與商品的價格總額成正比，與貨幣的流通速度成反比，與銀行利息率無關。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:答案解釋:[解析]“一個中心，兩個基本點”的基本路線是實現科學發(fā)展的政治保證，反過來，科學發(fā)展實現了，黨的基本路線也會更加鞏固，更加不可動搖。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）教育即“生活”“生長”和“經驗的改組、改造”。教育能傳遞人類積累的經驗，豐富人類經驗的內容，增強經驗指導生活和適應社會的能力，從而把社會生活維系起來和發(fā)展起來。廣義地講，個人在社會生活中與人接觸、相互影響、逐步擴大和改進經驗，養(yǎng)成道德品質和習得知識技能，這就是教育。由于改造經驗必須緊密地和生活結為一體，而且改造經驗能夠促使個人成長，杜威便總結說“教育即生活”“教育即生長”．“教育即為經驗的改組、改造”。（2）教育無目的論。杜威認為，在不民主、不平等的社會中，教育只是外力強加于受教育者的目的。在民主的社會中就不同了，應當奉行無目的論。在階級斗爭和無產階級革命日益激化的年代，杜威很強調教育在改進社會方面的效用．杜威教育目的論的資產階級性是顯雨易見的。（3）“學校即社會”。杜威認為人們在社會中參加真實的生活。才是身心成長和改造經驗的正當途徑。所以教師要把教授知識的課堂變成兒童活動的樂園，引導兒童積極自愿地投入活動，從活動中不知不覺地養(yǎng)成品德和獲得知識，實現生活、生長和經驗的改造。（4）教學論。杜威以教育是生活、生長和經驗的改造的理論為基礎．