高考語文復(fù)習(xí)-詩歌專題訓(xùn)練-意蘊(yùn)豐富

詩歌專題訓(xùn)練-------意蘊(yùn)豐富一、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。金陵驛文天祥草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云飄泊復(fù)何依！山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛。從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w。1．前人論此詩，認(rèn)為尾聯(lián)手法高妙，意蘊(yùn)豐富。請簡要分析。二、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露晏殊檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。2．“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一句意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫?。三、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。冬日歸舊山（節(jié)選）李白未洗染塵纓，歸來芳草平。地冷葉先盡，谷寒云不行。嫩篁侵舍密，古樹倒江橫。穿廚孤雉過，臨屋舊猿鳴。洗硯修良策，敲松擬素貞。此時(shí)重一去，去合到三清①。[注]①三清：指道教指神仙所居的最高仙境，包括玉清、上清、太清。此處比喻朝廷。3．本詩的最后四句意蘊(yùn)豐富？請簡要分析。四、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。蘆花被【元】貫云石仆過梁山泊，有漁翁織蘆花為被，仆尚其清，欲易之以綢者。翁曰：“君尚吾清，愿以詩輸之?！彼熨x，果卻綢。采得蘆花不涴①塵，翠蓑聊復(fù)藉為茵②。西風(fēng)刮夢秋無際，夜月生香雪滿身。毛骨已隨天地老，聲名不讓古今貧。青綾莫為鴛鴦③妒，欸乃聲中別有春?！咀ⅰ竣?zèng)穑╳ò）：泥沾在器物上。②茵：褥子。③鴛鴦：繡在青綾上的鴛鴦圖案。4．《蘆花被》序文中提到“仆尚其清”與“君尚吾清”，請結(jié)合詩文內(nèi)容，簡要分析“清”字的豐富意蘊(yùn)。五、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。木蘭花慢·中秋飲酒辛棄疾①中秋飲酒將旦，客謂前人詩詞有賦待月無送月者，因用《天問》體賦?？蓱z今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？是天外，空汗漫②，但長風(fēng)浩浩送中秋？飛鏡無根誰系？姮娥不嫁誰留？謂經(jīng)海底問無由，恍惚使人愁。怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓。蝦蟆故堪浴水，問云何③玉兔解沉??？若道都齊無恙，云何漸漸如鉤？【注釋】①辛棄疾獻(xiàn)戰(zhàn)守之策，創(chuàng)飛虎軍，與主和派政見不合，故遭彈劾。本詞是作者落職閑居上饒時(shí)所作。②空汗漫：空虛莫測，廣大無際。③云何：如何，為何。5．這首詞結(jié)句“若道都齊無恙，云何漸漸如鉤？”意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合下闋內(nèi)容分析。六、閱讀下面這首詞，完成下列各題。木蘭花令·次歐公西湖韻①蘇軾霜余已失長淮②闊，空聽潺潺清潁③咽。佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。草頭秋露流珠滑，三五盈盈還二八。與余同是識(shí)翁人，惟有西湖④波底月！【注】①宋哲宗元祐六年八月，蘇軾出守潁州，作此詞。蘇軾恩師歐陽修四十三年前守潁州時(shí)作《木蘭花令·西湖南北煙波闊》，蘇軾作此詞時(shí)歐陽修去世已二十年。②長淮：即淮河。③潁：潁水，淮河支流。④西湖：此指安徽阜陽西三里的西湖，為潁河合諸水匯流處。6．這首詞的最后兩句看似平易淡泊，實(shí)則意蘊(yùn)豐富，請簡要分析。七、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。夏日過鄭七山齋①杜審言共有樽中好，言尋谷口②來。薜蘿山徑入，荷芰水亭開。日氣含殘雨，云陰送晚雷。洛陽鐘鼓③至，車馬系遲回?！咀ⅰ竣俅嗽娛嵌艑徰宰雎尻柨h丞時(shí)，到洛陽近郊鄭七山齋拜訪時(shí)所作。鄭七：杜審言友人，生平不詳。②谷口：縣名，在今陜西禮泉縣東。漢有隱士鄭璞，躬耕于谷口，“世服其清高”（《高士傳》）。③鐘鼓：古代有黃昏時(shí)擊鼓、撞鐘以報(bào)時(shí)的風(fēng)尚。7．詩歌情感意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全詩簡要分析。八、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送韋判官歸薊門于鵠桑干歸路遠(yuǎn)，聞?wù)f亦愁人。有雪常經(jīng)夏，無花空到春。下營云外火，收馬月中塵。白首從戎客，青衫未離身。8．尾聯(lián)意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合詩句加以賞析。參考答案：1．尾聯(lián)運(yùn)用典故，“啼鵑帶血”借用的即是蜀王死后變?yōu)槎霹N鳥日夜哀鳴啼血的典故。寫出了作者想到一過江便離開了江南故土，此后再也無緣相會(huì)的凄楚之情，作者用典抒情，表明自己會(huì)變作懷鄉(xiāng)的杜鵑鳥，聲聲帶血，啼鳴歸來的，表達(dá)了自己以死殉國的雄心壯志。2．①“西風(fēng)凋碧樹”，不僅是登樓即目所見，而且包含有昨夜通宵不寐臥聽西風(fēng)落葉的回憶。另外，寫景之蕭索，是言人之孤單。②“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”有憑高望遠(yuǎn)的蒼茫之感，也有不見所思的空虛悵惘味。③以西風(fēng)刮得綠樹凋零，暗示環(huán)境惡劣。如此還能“獨(dú)上高樓”，居高臨下，高瞻遠(yuǎn)矚，這需要何等頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的毅力以及高遠(yuǎn)的目標(biāo)！難怪王國維將其列為“成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過的三種境界”之第一境界，足見其隱喻內(nèi)涵之深廣。3．①前兩句寫要發(fā)憤學(xué)習(xí)，養(yǎng)成青松般的“素貞”品格，表達(dá)詩人修身治國的愿望；②后兩句設(shè)想不久又將離去，應(yīng)該會(huì)去往朝廷，抒發(fā)詩人建功立業(yè)的抱負(fù)。4．①蘆花（被）一塵不染的清雅潔凈。蘆花“不涴塵”，蓋上蘆花被“夜月生香雪滿身”，寫出了蘆花之“清”。②漁翁清貧雅潔的高尚情操。序文中，漁翁退掉綢被，用詩歌來換取蘆花被，體現(xiàn)了漁翁之“清”。③詩人蔑視富貴功名的高潔胸懷。詩人以青綾被換蘆花被的行為，表現(xiàn)了詩人之“清”。5．“若道都齊無恙，云何漸漸如鉤？”結(jié)尾二句，更進(jìn)一層，對月亮運(yùn)行經(jīng)過海底的說法提出問題?！盁o恙”是對上邊疑問的總結(jié)，是說如果月宮中的房子不被撞壞，玉兔也和蛤蟆一樣，順利渡過大海，沒有發(fā)生任何問題，那么圓圓的月亮又為什么漸漸地會(huì)變成“鉤”樣的月牙呢？6．作者直抒感慨，當(dāng)年識(shí)翁之人，今存者只有自己及西湖波底之月而已。末句以景結(jié)情，借凄清秋月傳遞對恩師的深切懷念和嘆惋；同時(shí)表達(dá)了時(shí)序更替、生命無常的悲涼和物是人非、知音難覓的孤獨(dú)。7．①首聯(lián)引用典故，以谷口借指鄭七的山齋，同時(shí)也以鄭璞的清高借指鄭七的高潔，表現(xiàn)了詩人對鄭七的傾慕之情。②頷聯(lián)、頸聯(lián)通過對地上風(fēng)物、空中景象的描寫，展示出幽靜、美好的山齋風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對山齋的喜愛之情