黑龍江省哈爾濱市示范名校2023年生物高一下期末考試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某種植物的寬葉和窄葉是一對相對性狀。某同學(xué)用寬葉植株甲進(jìn)行了下列四個實驗：①植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離②用植株甲給另一寬葉植株授粉，子代均為寬葉③用植株甲給窄葉植株授粉，子代中寬葉與窄葉的比例為1∶1④用植株甲給另一寬葉植株授粉，子代中寬葉與窄葉的比例為3∶1其中能夠判定植株甲為雜合子的實驗是A．①或② B．①或④ C．②或③ D．③或④2．一株雜合的抗銹病小麥(Aa)自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)不抗銹病的比例為A．1/3 B．1/4 C．1/6 D．1/93．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向B．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變C．生物個體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳D．種群中每個個體都含有種群基因庫的全部基因4．圖示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗（X和Y為生物大分子）。下列敘述中合理的是A．若X含有核糖，Y含有脫氧核糖，則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶B．若X含有堿基T，Y含有堿基U，則試試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶C．若X與Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入氨基酸D．若Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，則試管內(nèi)還應(yīng)該有其他RNA5．有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個腺嘌呤，則它的其他組成成分是A．兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胞嘧啶B．兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶C．三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶D．三個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶6．對下列實例的判斷中,正確的是(

)A．高莖×矮莖，F(xiàn)1出現(xiàn)高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀B．雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子C．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀D．雜合子的測交后代都是雜合子7．假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是20條，其中染色體中的DNA用3H標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在第二次有絲分裂后期，每個細(xì)胞中沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為()A．5條 B．40條 C．20條 D．10條8．（10分）普通小麥體細(xì)胞中有6個染色體組，用普通小麥的花粉培育成單倍體植株，其單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是()A．1個 B．2個 C．3個 D．6個二、非選擇題9．（10分）如圖為某種哺乳動物細(xì)胞中部分生理過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出圖中①、②過程的名稱：①___________、②____________。（2）①過程發(fā)生所需的原料是________________________，②過程發(fā)生所需的原料是________________，場所是____________________。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸_____________10．（14分）現(xiàn)有兩個純合普通小麥品種，品種①高稈抗病（TTRR），品種②矮稈易感病（ttrr），控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①②培育品種⑤矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中I～V代表育種過程。請回答下列問題：（1）I過程是雜交，其目的是______________。II過程從F2開始選育矮稈抗病個體，原因是_________。（2）IV過程可用________或低溫處理幼苗，其作用原理、作用結(jié)果分別是________、____________。（3）V過程常用X射線處理萌發(fā)的種子，其原因是_____________，該育種方法稱為____________。（4）上述I～V過程前后，體細(xì)胞染色體組數(shù)目不變的是____________（填羅馬數(shù)字）過程。11．（14分）據(jù)圖回答下列問題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為_____法則。（2）圖中標(biāo)號②表示____過程;⑤表示____過程。（3）圖中④表示____過程。（4）圖中過程③的模板是_____，該過程的場所是____。（5）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是······ACGAT······那么，在進(jìn)行②過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是____________。（6）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的_____直接控制生物體的性狀。12．下圖為哺乳動物某器官細(xì)胞分裂部分過程的模式圖。請回答(1)能發(fā)生圖中所示細(xì)胞分裂過程的器官是________，判斷的依據(jù)是________。(2)細(xì)胞①到細(xì)胞③的過程表示的細(xì)胞分裂方式是______________；細(xì)胞②含有_____個染色體組。(3)細(xì)胞④分裂完成所形成四個子細(xì)胞的基因組成是____；若其中出現(xiàn)Abb的異常子細(xì)胞，其原因是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

本題主要考查一對相對性狀的雜交實驗和性狀分離的相關(guān)知識，熟悉分離定律，據(jù)此分析作答?！驹斀狻竣僦仓昙鬃越?，子代出現(xiàn)性狀分離可以確定植株甲為雜合子，故①符合題意；②植株甲為雜合子或顯性純合子時，給另一寬葉植株授粉，子代均可能為寬葉，所以不能確定植株甲為雜合子，故②不符合題意；③當(dāng)寬葉植物（植株甲）為隱性純合子、窄葉植株為雜合子時，子代中寬葉與窄葉的比例也可為1:1，所以不能確定植株甲為雜合子，故③不符合題意；④用寬葉植株（植株甲）給另一寬葉植株授粉，子代中寬葉與窄葉的比例為3:1，出現(xiàn)性狀分離，可以確定植株甲為雜合子，故④符合題意。綜上所述，①④符合題意，②③不符合題意，故選B。2、C【解析】

該雜合子小麥的基因型為Aa，根據(jù)基因的分離定律可知，抗銹病雜合子小麥（Aa）自交得F1，則F1的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，F(xiàn)1自交得F2。【詳解】根據(jù)基因的分離定律可知，抗銹病雜合子小麥（Aa）自交得F1，則F1的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，淘汰其中不抗銹病的植株（aa）后，剩余植株中，AA占1/3，Aa占2/3，然后再自交，1/3AA的植株自交后代不發(fā)生性狀分離，2/3Aa的植株自交后代發(fā)生性狀分離（AA：Aa：aa=1：2：1），所以F2中不抗銹病植株所占的比例為：2/3×1/4＝1/6，A、B、D錯誤，C正確。故選C。3、C【解析】變異是不定向的，而自然選擇是定向的，所以自然選擇不能決定生物變異的方向，A錯誤；B、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變，B錯誤；生物個體總要死亡，但是種群會因為個體的繁殖依然存在，由此基因庫也會因個體的繁殖代代相傳，C正確；一個種群所含有的全部基因叫做這個種群的基因庫，種群中每個個體都含有種群基因庫中的部分基因，D錯誤。4、D【解析】X含有核糖，X是RNA，Y含有脫氧核糖，Y是DNA，則試管內(nèi)模擬的是逆轉(zhuǎn)錄過程，必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯誤；若X含有堿基T，X為DNA，Y含有U，Y為RNA，則試管內(nèi)模擬的是轉(zhuǎn)錄過程，必須加入RNA聚合酶，B錯誤；若X與Y都是DNA，則試管內(nèi)模擬的是DNA的復(fù)制過程，必須加入脫氧核苷酸，C錯誤；若X是mRNA，Y是蛋白質(zhì)，則試管內(nèi)模擬的是翻譯過程，還要有其他RNA，如tRNA的參與，D正確?！军c睛】解答本題關(guān)鍵能理清遺傳信息傳遞的過程。5、B【解析】

1、一分子脫氧核苷酸由1分子脫氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮堿基組成。2、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則?！驹斀狻坑梢粚滏I連接的脫氧核苷酸，結(jié)構(gòu)中有一個腺嘌呤，則另一個堿基是胸腺嘧啶，這一對氫鍵連接的脫氧核苷酸可表示，因此除了腺嘌呤外，其他組成是二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶，故選B。6、C【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對基因的分離定律的相關(guān)知識的識記和理解能力【詳解】高莖×矮莖，F(xiàn)1出現(xiàn)高莖和矮莖，說明雙親之一是雜合子，另一為隱性純合子，但不能確定高莖是顯性性狀，A錯誤；雜合子自交后代會出現(xiàn)隱性純合子，B錯誤；有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，說明雙親均為雜合子，而雜合子表現(xiàn)為顯性性狀，因此無耳垂為隱性性狀，C正確；雜合子的測交后代，既有雜合子，又有純合子，D錯誤。【點睛】理解顯性性狀和隱性性狀、純合子與雜合子的內(nèi)涵、表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系是正確解答此題的前提。在此基礎(chǔ)上結(jié)合如下的幾種交配方式分析判斷各選項。①DD（顯性純合子）×DD（顯性純合子）→DD（顯性純合子）；②dd（隱性純合子）×dd（隱性純合子）→dd（隱性純合子）；③DD（顯性純合子）×dd（隱性純合子）→Dd（顯性雜合子）④Dd（顯性雜合子）×dd→Dd∶dd＝1∶1(測交；顯性∶隱性＝1∶1)；⑤Dd（顯性雜合子）×Dd（顯性雜合子）→DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1(雜合子自交；顯性∶隱性＝3∶1)；⑥D(zhuǎn)D×Dd→DD∶Dd＝1∶1(全顯性)7、C【解析】親代DNA分子的兩條鏈都被3H標(biāo)記，然后放在不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點，子一代的所有染色體上都含3H標(biāo)記，且每個DNA分子都有一條鏈被3H標(biāo)記；第二次有絲分裂后期，細(xì)胞中共有40條染色體，但其中只有20條染色體含3H標(biāo)記。所以C選項是正確的。8、C【解析】如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。普通小麥體細(xì)胞中有6個染色體組，則其產(chǎn)生的配子中含有3個染色體組，所以用小麥的花粉培育成單倍體植株含有3個染色體組，故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解單倍體的概念，明確只要是由配子發(fā)育而來的個體，無論有多少個染色體組，都是單倍體。二、非選擇題9、轉(zhuǎn)錄翻譯核糖核苷酸氨基酸核糖體306【解析】

由圖可知，①轉(zhuǎn)錄、②翻譯、③轉(zhuǎn)錄、④翻譯。【詳解】（1）圖中①表示核基因的轉(zhuǎn)錄、②表示翻譯。（2）①轉(zhuǎn)錄所需的原料是四種核糖核苷酸，產(chǎn)物是RNA，②翻譯過程所需的原料是氨基酸，場所是核糖體，產(chǎn)物是蛋白質(zhì)。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，模板mRNA上至少含有51×3=153個核糖核苷酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸153×2=306個?！军c睛】DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸，翻譯的原料是氨基酸。10、將兩個品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起從F2開始發(fā)生性狀分離秋水仙素抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍萌發(fā)的種子的細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的概率較大誘變育種I、II、V【解析】

由圖可知，I、II為雜交育種，I、Ⅲ、Ⅳ為單倍體育種，V為誘變育種，據(jù)此答題。【詳解】（1）I過程是雜交，其目的是將兩個品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起。由于從F2才開始發(fā)生性狀分離，所以II過程從F2開始選育矮稈抗病個體。（2）IV過程可用秋水仙素或低溫處理幼苗，其作用原理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍。（3）由于DNA復(fù)制時期容易發(fā)生基因突變，而萌發(fā)的種子的細(xì)胞分裂旺盛，所以發(fā)生基因突變的概率較大，故V過程常用X射線處理萌發(fā)的種子，該育種方法稱為誘變育種。（4）雜交育種和誘變育種過程中染色體組數(shù)目不變，而單倍體育種過程中染色體組數(shù)目發(fā)生變化。所以上述I～V過程前后，體細(xì)胞染色體組數(shù)目不變的是I、II、V過程。【點睛】本題考查不同育種途徑的比較，意在考查考生對各種育種過程的識記和理解應(yīng)用能力。11、中心轉(zhuǎn)錄（RNA）復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄mRNA核糖體·····UGCUA······結(jié)構(gòu)【解析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為翻譯過程；④為逆轉(zhuǎn)錄過程；⑤為RNA分子的復(fù)制過程，其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中?！驹斀狻浚?）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為中心法則。（2）圖中標(biāo)號②表示由DNA形成RNA的轉(zhuǎn)錄過程；⑤表示由RNA形成RNA的復(fù)制過程。（3）圖中④表示由RNA形成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程。（4）圖中過程③為翻譯，其模板是mRNA，該過程的場所是核糖體。（5）轉(zhuǎn)錄過程中DNA模板鏈和所形成的RNA之間遵循堿基互補(bǔ)配對，所以若DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是······ACGAT······那么，在進(jìn)行②轉(zhuǎn)錄過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是······UGCUA······。（6）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！军c睛】本題結(jié)合遺傳信息傳遞圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識記基因控制性狀的方式，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。12、睪丸該器官內(nèi)發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂，且減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂有絲分裂4Ab、Ab、aB、aB減數(shù)第二次分裂時，含有b基因的兩條染色（單）體進(jìn)入同一個子細(xì)胞（或移向同一極或不分離）【解析】

分析圖：細(xì)胞②中著絲點分裂，并且細(xì)胞中含有同源染色體，因此是處于有絲分裂后期的細(xì)胞圖；細(xì)胞⑤中同源染色體發(fā)生分離，并且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞；細(xì)胞①中含有染色單體，染