河南省滎陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．結(jié)構(gòu)①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．結(jié)構(gòu)②是中心體C．結(jié)構(gòu)③是線粒體 D．結(jié)構(gòu)④是核糖體2．下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNAA．病毒B．原核生物C．真菌D．動(dòng)物和植物3．下圖是對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)染色體數(shù)（a）、染色單體（b）數(shù)和DNA分子（c）數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖。下列解釋肯定不正確的是（）A．分裂間期用②表示最恰當(dāng)B．染色體螺旋化程度最高在①時(shí)C．①可以表示細(xì)胞分裂的前期D．③可表示分裂完成的細(xì)胞4．赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A．實(shí)驗(yàn)中可用15N代替32P標(biāo)記DNAB．噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C．噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌D．實(shí)驗(yàn)證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA5．下列關(guān)于人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞的描述，正確的是A．可以通過無絲分裂進(jìn)行增殖B．可以用來制備較純凈的細(xì)胞膜C．能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D．可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟?．如下圖是從某種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是A．該細(xì)胞可能取自哺乳動(dòng)物的睪丸或卵巢B．圖示細(xì)胞的分裂過程中可能出現(xiàn)基因自由組合C．顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板D．此時(shí)細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體，4個(gè)DNA分子二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示人體的免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該圖所示人體抵御病原體攻擊的機(jī)制，屬于人體免疫的第___________道防線，其中④、⑤分別表示的是___________和___________過程。（2）以上所有細(xì)胞中對(duì)抗原的識(shí)別不具備特異性的是___________（填字母）。（3）異體器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，這是由細(xì)胞___________（填字母）引起的，圖中免疫活性物質(zhì)A、B含量增多的是____________________。（4）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，作用于心臟瓣膜細(xì)胞則會(huì)患風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_____________病。8．（10分）下圖甲、乙、丙表示生物細(xì)胞中三種生物大分子的合成過程。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（1）神經(jīng)細(xì)胞可進(jìn)行上圖中的圖____過程，對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所為____.（2）圖乙表示_____生物的遺傳信息表達(dá)過程，判斷依據(jù)是_____。（3）一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復(fù)制2次，子代中含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為____。（4）基因H、N編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖所示，起始密碼子均為AUG，則基因N轉(zhuǎn)錄時(shí)以______鏈為模版。若基因H的箭頭所指堿基對(duì)G-C突變?yōu)門-A，其對(duì)應(yīng)密碼子的變化是______。（5）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)_____（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”），其原因是_____。9．（10分）下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)寫出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①________，⑦_(dá)_______，⑧________________________，⑨________________________。(2)圖中DNA片段中堿基對(duì)有________對(duì)，該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基。(3)從主鏈上看，兩條單鏈________________；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈________。(4)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的____________________(填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。(5)若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個(gè)。10．（10分）下圖為果蠅染色體組成的示意圖，填充下列空白：（1）該果蠅為_________性果蠅，判斷的依據(jù)是_____________。（2）細(xì)胞中有_______對(duì)同源染色體，有______個(gè)染色體組。（3）該果蠅的基因型為__________，可產(chǎn)生_____種配子。不考慮交叉互換）（4）圖中的W基因在____________時(shí)期可以形成兩個(gè)W基因。（5）此果蠅的一個(gè)染色體組所含的染色體為__________。（6）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想材料，因?yàn)樗哂衉__________、____________________等特點(diǎn)。（寫出兩點(diǎn)）11．（15分）現(xiàn)有兩個(gè)品種的番茄，一種是高莖紅果（DDRR），另一種是矮莖黃果（ddrr）。將上述兩個(gè)品種的番茄進(jìn)行雜交，得到F1。請(qǐng)回答下列問題：（（1）欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株，應(yīng)采用的育種方法是_______。（2）將F1進(jìn)行自交得到F2，獲得的矮莖紅果番茄群體中，R的基因頻率是__________。（3）如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時(shí)期就用秋水仙素處理，使其細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍，得到的植株與原品種是否為同一個(gè)物種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。_______________________。（4）如果在親本雜交產(chǎn)生F1過程中，D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的所有配子都能成活，則F1的表現(xiàn)型有_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

分析題圖可知：結(jié)構(gòu)①～④依次表示高爾基體、中心體、線粒體和核糖體?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)①是高爾基體，A錯(cuò)誤；B、結(jié)構(gòu)②是中心體，B正確；C、結(jié)構(gòu)③是線粒體，C正確；D、結(jié)構(gòu)④是核糖體，D正確。故選A。2、A【解析】3、A【解析】

據(jù)圖分析，①中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，可表示有絲分裂的前、中兩個(gè)時(shí)期；②中染色體：染色單體：DNA=2：0：2，表示有絲分裂的后期；③中染色體：染色單體：DNA=1：0：1，代表有絲分裂的末期，表示細(xì)胞分裂完成。【詳解】A、間期過程中進(jìn)行染色體復(fù)制，染色體數(shù)目不變，DNA含量加倍，②中染色體：染色單體：DNA=2：0：2，說明著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，染色單體消失，表示有絲分裂的后期，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂中期染色體螺旋化程度最高，處于①時(shí)期，因?yàn)棰僦锌砂薪z分裂前期和中期，B正確；C、①圖中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，可表示有絲分裂的前、中兩個(gè)時(shí)期，C正確；D、③中染色體：染色單體：DNA=1：0：1，代表有絲分裂的末期，表示細(xì)胞分裂完成，D正確?！军c(diǎn)睛】有絲分裂過程染色體、DNA和染色單體的變化規(guī)律：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA。4、C【解析】

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌→用攪拌器攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)分布情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻縉是蛋白質(zhì)和DNA共有的元素，若用15N代替32P標(biāo)記噬菌體的DNA，則其蛋白質(zhì)也會(huì)被標(biāo)記，不能區(qū)分噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，A錯(cuò)誤；噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是由噬菌體的DNA做模板，利用大腸桿菌體內(nèi)的原料編碼合成，B錯(cuò)誤；子代噬菌體DNA合成的模板來自于親代噬菌體自身的DNA，而合成的原料來自于大腸桿菌，C正確；該實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯(cuò)誤。5、B【解析】

成熟紅細(xì)胞是個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞分化的產(chǎn)物，這種分化使細(xì)胞中細(xì)胞核及細(xì)胞器消失，更加適應(yīng)其運(yùn)輸氧氣的功能。試題考查了它在結(jié)構(gòu)、代謝、生命歷程等方面的特征，意在考查知識(shí)的記憶和理解能力。【詳解】造血干細(xì)胞經(jīng)有絲分裂、分化形成成熟紅細(xì)胞，成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不進(jìn)行細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤。成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及復(fù)雜的細(xì)胞器膜，只有細(xì)胞膜，因而可以用來制備較純凈的細(xì)胞膜，B正確。成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器，因此能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C.錯(cuò)誤。成熟紅細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】制備純凈的細(xì)胞膜要求細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，沒有其它生物膜，成熟紅細(xì)胞是理想材料。6、A【解析】圖示細(xì)胞有同源染色體，每條染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上，處于有絲分裂的中期，而哺乳動(dòng)物的睪丸或卵巢中的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞可通過有絲分裂進(jìn)行增殖，因此該細(xì)胞可能取自哺乳動(dòng)物的睪丸或卵巢，A項(xiàng)正確；基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而圖示細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，所以其分裂過程中不可能出現(xiàn)基因自由組合，B項(xiàng)錯(cuò)誤；赤道板是細(xì)胞中央與紡錘體的中軸垂直的一個(gè)平面，只表示一個(gè)位置，不是真實(shí)存在的實(shí)際結(jié)構(gòu)，在顯微鏡下觀察不到，C項(xiàng)錯(cuò)誤；此時(shí)細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體，8個(gè)DNA分子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、三細(xì)胞免疫體液免疫afbA自身免疫【解析】試題分析：分析題圖，圖示表示人體特異性免疫過程，圖中細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞、細(xì)胞b是T細(xì)胞、細(xì)胞c是B細(xì)胞、細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞、細(xì)胞e是記憶T細(xì)胞、細(xì)胞f是效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）、細(xì)胞g是記憶B細(xì)胞；③表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，將靶細(xì)胞裂解死亡，同時(shí)釋放淋巴因子增強(qiáng)細(xì)胞免疫；④是細(xì)胞免疫；⑤是體液免疫；A是淋巴因子；B是抗體，能與抗原特異性結(jié)合。（1）據(jù)試題分析可知，該圖所示人體抵御病原體攻擊的機(jī)制，屬于人體免疫的第三道防線，其中④、⑤分別表示的是細(xì)胞免疫和體液免疫過程。（2）以上所有細(xì)胞中對(duì)抗原的識(shí)別不具備特異性的是吞噬細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞，即af。（3）器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)是由細(xì)胞免疫引起的，移植來的細(xì)胞屬于靶細(xì)胞，T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致移植的器官壞死；T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子，以增強(qiáng)細(xì)胞免疫，所以圖中免疫活性物質(zhì)A、B含量增多的是A。（4）釀膿鏈球菌作用于心臟瓣膜細(xì)胞則會(huì)患風(fēng)濕性心臟病的原因是釀膿鏈球菌的抗原和心臟細(xì)胞表面的抗原非常類似，導(dǎo)致人體的免疫系統(tǒng)錯(cuò)把心臟細(xì)胞當(dāng)成釀膿鏈球菌進(jìn)行攻擊，這屬于自身免疫疾病。8、丙細(xì)胞核、核糖體（核糖體）原核邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯（或轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行或轉(zhuǎn)錄和翻譯場(chǎng)所相同等）1：3a由GUC變?yōu)閁UC不完全相同基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】

分析甲圖：圖甲表示DNA復(fù)制過程；分析乙圖：乙圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，該圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時(shí)進(jìn)行，發(fā)生在原核細(xì)胞中；分析丙圖：丙圖表示真核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，即先轉(zhuǎn)錄，后翻譯?！驹斀狻浚?）神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高等分化，不再分裂，因此不會(huì)發(fā)生甲中的DNA復(fù)制過程，且神經(jīng)細(xì)胞為真核細(xì)胞，其中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程不能同時(shí)進(jìn)行，而是先轉(zhuǎn)錄后翻譯，對(duì)應(yīng)于圖丙過程。轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所分別為細(xì)胞核和核糖體。（2）圖乙中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時(shí)發(fā)生，表示原核生物的遺傳信息表達(dá)過程。（3）一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復(fù)制2次共得到4個(gè)DNA分子（8條單鏈），根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，子代中含32P的單鏈有2條，含31P的單鏈數(shù)目為6條，因此含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為1：3。（4）根據(jù)起始密碼子AUG可知基因N轉(zhuǎn)錄時(shí)以a鏈為模版。若基因H的箭頭所指堿基對(duì)G-C突變?yōu)門-A，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，其對(duì)應(yīng)密碼子由GUC變?yōu)閁UC。（5）人體不同組織細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同，因此不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)根據(jù)圖像判斷DNA的復(fù)制，DNA的轉(zhuǎn)錄還有蛋白質(zhì)的翻譯過程，同時(shí)學(xué)會(huì)區(qū)分原核生物基因表達(dá)過程和真核生物基因表達(dá)過程的異同。9、胞嘧啶脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核苷酸一條脫氧核苷酸鏈的片段42反向平行互補(bǔ)①②③④⑥⑧⑨1∶815×(a/2－m)【解析】

分析題圖：圖中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鳥嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑨是脫氧核苷酸鏈?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，圖中①是胞嘧啶，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑨是一條脫氧核苷酸鏈。（2）圖示DNA片段有堿基對(duì)4對(duì)，每一條鏈中都有一個(gè)游離的磷酸基，共有2個(gè)游離的磷酸基。（3）從主鏈上看，兩條單鏈方向反向平行，從堿基關(guān)系看，兩條單鏈互補(bǔ)。（4）N元素位于脫氧核苷酸的堿基上，所以15N位于①②③④⑥⑧⑨中,DNA復(fù)制4次，獲得16個(gè)DNA分子，其中有2個(gè)DNA分子同時(shí)含有14N和15N，14個(gè)DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為2：16=1：8。（5）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，所以胞嘧啶數(shù)為（a/2-m），復(fù)制4次，共增加DNA分子15個(gè)，所以需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15×（a/2-m）?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握DNA分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，確定圖中各個(gè)字母代表的結(jié)構(gòu)名稱。10、雄含有X、Y染色體42AaXwY4有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前的間Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X易飼養(yǎng)相對(duì)性狀區(qū)分明顯【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中果蠅有4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)是常染色體,分別是Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，1對(duì)是性染色體,分別是X和Y,因此該果蠅是雌果蠅。（1）觀察該果蠅的性染色體可知其兩條性染色體為異型的XY,所以該果蠅為雄性果蠅；（2）分析圖形可知圖中果蠅有8條染色體,4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)是常染色體,分別是兩條Ⅱ,兩條Ⅲ,兩條Ⅳ，1對(duì)是性染色體,分別是X和Y，染色體組指的是形態(tài),大小各不相同的一組染色體,在同一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體,所以圖中共有2個(gè)染色體組；（3）分析圖形可知圖中A和a位于常染色體上，W和w位于性染色體上，因此該果蠅的基因型為AaXwY，通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生AXw，AY，aXw，aY，4種配子；（4）W基因要形成兩個(gè)W基因，通過DNA復(fù)制可得到，因此DNA復(fù)制的時(shí)期為有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前的間；（5）染色體組指的是形態(tài),大小各不相同的一組染色體,在同一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體,所以圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X可組成一個(gè)染色體組；（6）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想材料，因?yàn)樗哂幸罪曫B(yǎng)，相對(duì)性狀區(qū)分明顯的特點(diǎn)。考點(diǎn)：基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)、染色體組點(diǎn)睛：本題考查染色體組成和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生