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文檔簡介

重新了解體育—成就完美人生生活中的我們!因病癥去世的明星期望壽命:

又稱平均期望壽命,即在某一死亡水平下,已經(jīng)活到X歲年齡的人們平均還有可能繼續(xù)存活的年歲數(shù)。

健康期望壽命:是指在考慮了疾病、殘疾、環(huán)境、不良嗜好等因素造成的非健康狀態(tài)影響后,測算出一個人在完全健康狀態(tài)下生存的平均期望年數(shù)?!跋鄬τ谖覀儽容^常用和熟悉的期望壽命,健康期望壽命能夠在關(guān)注生命數(shù)量的同時,更加關(guān)注生命的質(zhì)量?!鄙钪械那嗌倌辍吨袊嗌倌杲】等烁窆こ陶{(diào)研報告》,2011年3月:各年齡段青少年在人際交往方面均不同程度地存在問題,其中高中階段更為突出?!墩憬∏嗌倌晷睦斫】禒顩r的調(diào)查研究報告》,2014年2月:小學(xué)生常擔(dān)心自己做錯事情,感到焦慮、寂寞、沒人疼愛,抑郁、愛發(fā)脾氣,甚至離家出走的現(xiàn)象越來越多;有48.8%的受調(diào)查中學(xué)生存在心理問題,遠高于2001年的23.9%?!睹磕?0萬人抑郁自殺公務(wù)員白領(lǐng)或是高發(fā)人群》,半月談,2014年5月7日:中國式的圈養(yǎng)教育讓很多年輕人性格變得懦弱、不堅強,不會獨立克服困難,也會造成精神抑郁。2010年10月20日晚西安音樂學(xué)院大三學(xué)生藥家鑫駕車撞倒騎車一26歲女子,發(fā)現(xiàn)傷者睜眼試圖看車后排號,便掏出刀子,連刺8刀?!獡P子晚報,2010年11月28日2011年3月31日晚9時,正在瑞典求學(xué)的25歲上海女生在街頭被同班同學(xué)、上海籍男留學(xué)生連捅十多刀身亡。——新民晚報,2011年4月4日2011年4月1日晚,上海浦東國際機場到達大廳,赴日留學(xué)5年的23歲青年汪某因母親把學(xué)費寄晚了,對前來接機的52歲母親顧某連刺9刀?!獤|方早報,2011年4月11日2013年4月1日,復(fù)旦大學(xué)研究生林某因生活瑣事與同宿舍黃某關(guān)系不和,將劇毒化合物注入飲水機水槽?!袊嗄陥?,2013-04-17林森浩性格有內(nèi)向且自卑的一面,因此他所經(jīng)歷的某些人生挫折,包括追求“班花”而遭拒絕,不像性格開朗者那樣容易化解或忽略失敗感,相反,失敗、受挫的經(jīng)歷容易在他內(nèi)心積淀成為一種壓力,一種怨恨,一種負能量;負能量積累多了就需要釋放。——戎國強:復(fù)旦投毒案,道德感缺失的悲劇,錢江,2013年11月29日生活中的他們!最簡單有效的運動方式——慢跑最簡單最健康的運動方法我個人覺得是跑步。跑步你可以在家里,家里附近,隨時隨地都可以跑注意:飯后不能跑步哦,飯前飯后半小時都不適合跑步,跑步的時候不要講話,不要吃東西。跑步的時候,一定要控制好自己的節(jié)奏,呼吸的節(jié)奏以及腳步的節(jié)奏,不能一會很快,一會很慢。跑完之后,記得要慢慢的走20分鐘,不能馬上停下,馬上坐著。更不能馬上喝水

鍛煉就在當(dāng)下不要等到長大以后1、老師我還能長個嗎?2、老師怎么鍛煉才能讓身材更好呀?3、老師跑步太累了,我喘不上氣?4、老師我聽說跑步小腿容易長粗是嗎?運動對人格的影響現(xiàn)代人格英格爾斯《人的現(xiàn)代化》(1985):一個國家,只有當(dāng)它的人民是現(xiàn)代人,它的國民從心理和行為上都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的人格,這樣的國家才可能真正夠稱之為現(xiàn)代化的國家。20世紀(jì)60年代美國社會學(xué)家英格爾斯在對智利、阿根廷、以色列、印度、尼日利亞和孟加拉國6000人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人格的特征:樂于接受新的生活經(jīng)驗、新的思想觀念和行為方式;準(zhǔn)備迎接社會變革;思路開闊、頭腦開放、尊重并愿意考慮不同的意見和看法;注意現(xiàn)在與未來,守時惜時;有強烈的個人效能感;有計劃性、尊重知識,可依賴性和信任感;對教育的內(nèi)容和傳統(tǒng)的智慧敢于挑戰(zhàn);相互了解、尊重和自尊運動對青少年心理及人格的作用實驗對象:大學(xué)生3489人非運動群體大學(xué)生、運動群體大學(xué)生(課外每周運動2次以上,每次30分鐘以上)研究結(jié)論:運動群體較非運動群體大學(xué)生心理更健康;運動有利于緩解軀體、認知、情緒的不良反應(yīng);運動有利于改善人際關(guān)系、交談、交際交友、與異性交往;運動有利于降低抑郁、慌亂水平和提高精力、自尊感水平;運動對心理健康有直接的促進作用。實驗對象:北京市小學(xué)生138人、初中生157人、高中生共108人結(jié)果發(fā)現(xiàn):1)小學(xué)生的整體自尊水平,鍛煉組顯著高于非鍛煉組;2)不同年齡階段鍛煉組青少年的人格特征更積極。研究結(jié)論:1)身體鍛煉可能是影響小學(xué)生的自尊發(fā)展的重要因素;2)身體鍛煉可能對青少年的人格因素有積極效應(yīng);3)青少年自身的心理發(fā)展特點影響身體鍛煉對自尊、人格效益的效果。排球—寬容田徑—嚴(yán)謹(jǐn)帆船—平和體操—完美國像—周全乒乓—機敏足球—激情“打乒乓球就是讓對方揚短避長。你有什么優(yōu)點不讓你發(fā)揮出來,對著你的缺點狠狠地打”?!瘉嗆姡袊ù髮W(xué)黨委書記9.11“事件,在美國賓夕法尼亞墜毀的767客機托德·比默,32歲,公司經(jīng)理,兼新一所周日學(xué)校的教師,1.88米,90公斤,兩次全美足球冠軍。杰列米·格利克,31歲,一家小型因特網(wǎng)公司的董事長,柔道冠軍。湯姆·貝爾耐特,38歲,一家醫(yī)療器材公司經(jīng)理,100公斤,曾是足球運動員。馬克·賓加姆,31歲,一家名為“PR”公司的老板,兩米高,曾是橄欖球運動員。

優(yōu)秀運動員心理特點

人格特征情緒穩(wěn)定低神經(jīng)質(zhì)低掩飾性高隨和性 偏外向 善交際活躍心境狀態(tài)低焦慮低緊張低抑郁低困惑低氣憤低疲勞高活力了解體育文化1.上海申花和北京國安的一場比賽中出現(xiàn)的一幕2.看完一場體育賽事后,我們留下的1.發(fā)生在NBA奧本山球館的一起打架斗毆事件2.中國男籃與希臘男籃對抗賽上的一幕送給老師們的話

送給畢業(yè)生的10句話(王恩哥,前北大校長)

第一句話,結(jié)交“兩個朋

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