格林童話在線閱讀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——格林童話在線閱讀

篇一：《格林童話》閱讀教案

格林童話

作品分析：

《格林童話》產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是由德國著名語言學(xué)家，雅格林兄弟以其豐富的想象、幽美的語言給孩子們陳述了一個個巧妙而又浪漫的童話故事。《格林童話》帶有濃重的地域特色、富于趣味性和消遣性，對培養(yǎng)兒童養(yǎng)成真、善、美的良好品質(zhì)有積極意義。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生學(xué)會寫讀書筆記，

2教學(xué)重點：

學(xué)生理解閱讀童話的方法：略讀——精讀——感悟。教學(xué)難點：

在精讀讀童話的基礎(chǔ)上，理清思路，理解童話的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀

課時安排：4課時

第一課時

一、1、老師這里有一個謎語，大家知道這是什么嗎？（書）

2、和書做朋友，為什么會聰明又可愛？

3、正由于讀書有好多好處，所以人們寫出了大量有關(guān)讀書的名言。（生說有關(guān)讀書名言）

4、簡要介紹自己對哪些書內(nèi)容有進(jìn)一步了解？（展示你的書）（介紹自己讀的新書）

二、1、說得好“一本好書會是我們終身的伴侶，會是我們最誠摯的朋友。〞所以我們應(yīng)當(dāng)熱愛讀書。應(yīng)當(dāng)以書為伴，

近一段時期我們讀的最多的是什么書？（格林童話）這節(jié)課我們就以《格林童話》為主題，上一節(jié)讀書匯報課。（板

書：《格林童話》讀書匯報課）看看同學(xué)們都有哪些收獲？

2、我這里有一些詞語（出示卡片）看大家認(rèn)不認(rèn)識？（生輪番答）

3、詞語不光要認(rèn)識，還應(yīng)當(dāng)能理解，誰來說說自己都理解了那些詞語？

4、這些童話里一定有你喜歡的句子或段落，誰愿意有感情的給大家讀一讀呢？

5、除了詞語和句子，誰還能說說你對一篇童話的內(nèi)容的了解或感受。（板書：感受）

6那么你們能把這些表演出來嗎？

生：表演小紅帽

7、大家對格林童話理解的很好，我們搞一個知識競賽好不好？小競賽

三、1、通過閱讀格林童話，同學(xué)們不僅認(rèn)識、積累了詞語，而且還明白了好多道理，收獲好多，其實，不管讀任何一

本書，一篇文章，只要把好的詞語好的句子找出來再加上自己的切身感受你都會取得不小的收獲，而這三點也正是我們以后所要寫的讀書筆記的三大基本內(nèi)容。

2、下面我們就來讀《螞蟻和蜘蛛》邊讀邊畫出你喜歡的詞語和句子，并寫在老師給你們發(fā)的讀書卡上。（生讀生寫）

再讀一遍，和同桌同學(xué)說說你的感受。并寫在讀書筆記。一篇

讀書筆記就基本完成了，同學(xué)們會寫讀書筆記了嗎？

四、全課總結(jié)：今天我們不僅收獲了知識，而且明白了大量道理，還會寫讀書筆記了，這一些歸功于讀書，就讓我們用書這首詩歌來終止本節(jié)課吧（生齊讀）

作業(yè)設(shè)計：

一、選擇題（把正確的序號填在括號里).

1、新皇后最終一次想用（）害死白雪公主。

（1）毒酒（2）毒蘋果（3）毒梳子

2、在《小紅帽》的故事中，是（）救了小紅帽和她的外婆。

（1）獵人（2）媽媽（3）小紅帽自己

3、《海的女兒》中，小人魚最終殺了小王子了嗎？（①殺了小王子②沒有殺小王子

4、《賣火柴的小女孩》中的小女孩最終在亮光中看到了（）

①烤鵝②圣誕樹③奶奶

5、丑小鴨凍死在湖面上，（）救了她。

①鴨媽媽②老婆婆③農(nóng)夫

二、是非題(在正確的括號里打“√〞，錯誤的打“×〞)

1、在《海的女兒》中，巫婆說：“人魚一旦死了，便將化成海水中的泡沫。〞??()

2、《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜凍死了。????????????()

教后反思：

其次課時

教學(xué)目標(biāo)：

1.閱讀《格林童話》，交流閱讀感受。

2.采用“班級讀書會〞的形式，促使特性化閱讀與合作性閱讀的融合。

3.學(xué)習(xí)閱讀方法，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

教學(xué)過程

一、“認(rèn)識我們嗎？〞

同學(xué)們,今天老師給大家?guī)韼孜慌笥眩胍娨娝麄儐?？（多媒體出示幾個童話故事中的人物。）誰認(rèn)識他們，給我們介紹介紹吧？最好能說說他們來自于哪個故事？你對他的印象又是怎樣的？

同學(xué)們，去認(rèn)識了解更多的童話朋友?。ò鍟骸陡窳滞挕钒嗉壸x書會）

二、“學(xué)習(xí)方法吧！〞：

1、同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，我們也閱讀了好多的書籍，誰愿意來介紹介紹自己平日是怎么開始閱讀一本書籍的呢？

2、學(xué)生交流，教師以勉勵評價。

3、總結(jié)：拿起書，閱讀扉頁上的（指明在書上什么位置）書籍說明可以幫助我們整體了解這本書的主要內(nèi)容，而瀏覽目錄上的小標(biāo)題

也可以讓我們對這本書的框架結(jié)構(gòu)有更明確的把握。除了這些，介紹，編后記的閱讀也都能幫助我們輕松閱讀這本書。因此，咱們在拿到書的時候，不要慌張翻看內(nèi)容，先了解這些，對我們的閱讀也是有好處的。現(xiàn)在，就請同學(xué)們運用方才老師講到的方法，首先來整體閱讀閱讀這本書。

4、全班交流：經(jīng)過方才的閱讀，你收獲到了什么？

5、有好多同學(xué)以前或者聽過或者讀過這本書，你最熟悉或者最感興趣的是哪一個故事？

6、整理、加工完成的德國民間文學(xué)。（多媒體出示和書本照片）從它面世以來，一直受到人們的歡迎，今天這節(jié)課，咱們主要來讀讀其中的三則故事。

三、“童話故事連連看〞：

（多媒體出示需要閱讀的三則故事名稱：《青蛙王子》、《漁夫和他的妻子》、《三兄弟》）

1、閱讀第一則故事：《青蛙王子》

（1）平靜悄悄讀故事。

（2）在這個故事中，你都遇見了哪些朋友？（分別出示）

（3）你最喜歡哪一個朋友？為什么？

（4）小公主分別是怎樣對待青蛙王子的？從她的態(tài)度上，你想說什么呢？

（5）總結(jié)。

2、閱讀其次則故事:《三兄弟》

（1）小組組員分角色共讀故事。

（2）小組合作：哪個小組能夠合作合作，給我們講講這個故事？

（3）交流：故事中，哪些地方給你留下了深刻的印象？為什么？

篇二：格林童話閱讀心得3篇

《格林童話》這本書使大量像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂，有了夢幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實，對未來充滿了純真的美好的期待。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的格林童話閱讀心得，希望對大家有幫助。篇一：格林童話閱讀心得

我利用周末時間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受?？赡?，有些人會認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。

以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了深刻的體會：做人要良善?！吧屁?，這個字眼對我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的表達(dá)、是來自靈魂深處的東西。生活中往往會看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不躊躇地讓座;在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員;在街頭，有人會伸出援手，把兜里的錢或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實，這些都是善的表現(xiàn)。

良善的人終究會有好的結(jié)果的,所謂“善有善報〞就是這個道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊良善，最終獲得了幸福。再譬如說《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富足，可心卻很善，把掙到的錢救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽說這樣一件真實的事：有個好心的農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個并不有錢的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的資產(chǎn)。然而，并不是所有的人都是良善的，惡毒的人總會遭到教訓(xùn)?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦印ＫХ桨儆?，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗了那句“惡有惡報〞?？梢哉f一個人失去了良善，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的良善，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!

《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時也了解了人性丑陋的一面。愿每個人都成為良善的人，這樣，世界才會真正成為愛的人類家園!

篇二：格林童話閱讀心得

《格林童話》這本書是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合寫的，你們可能以為他們只寫童話，那你就大錯特錯了。他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。

他的故事素材來源于三種，第一種是巫術(shù)/神魔童話，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;其次則是動物以及動物與人的故事，如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等;第三是常人童話就像中國的“民間故事〞一樣，《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。

他寫作的特點也有三點。首先，格林童話充滿了浪漫詩意的想象。譬如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來;一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干……。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。由于格林兄弟早年喪父，青年喪母，兄弟倆人相依為命，共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情，如《三兄弟》……。最終，也是格林童話最為突出的特點，就是稱贊大膽、精明的人物，善與惡，美與丑的對比，宣揚良善必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

故事大多圍繞四個主題表達(dá)的。好有好報，惡有惡報;懇切守信;貪心貪婪;心地良善。善有善報，惡有惡報典型作品有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最終死了，小紅帽和她的祖母也得救了。懇切守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然允許和青蛙成為朋友，可真剛要她做，她卻躊躇不決，不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，由于漁夫妻子無止境的貪婪，最終還是使自己一無所有。心地良善的代表作有《金鵝》，白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地良善的起因。

這些精彩的童話故事確實告訴了我們好多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬重呀!篇三：格林童話閱讀心得

我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑。〞這句話用在我們對書的選擇上也十分的適合。由于一本好書可以影響一個人的一生，一本壞書也可以影響一個人的一生。對于處于“人之初〞的我們來說，人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事，由于它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中，我最愛的是《格林童話》。在那些別致、鮮活、生動的童

話中，我找到了另外一個多彩而真實的世界，幼小的心靈認(rèn)識和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的心對待自己身邊的一切。在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語時就認(rèn)識的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛良善的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識的新朋友：漂亮精明的馬琳、簡樸良善的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我十分喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個人的命運，往往為他們凄愴的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到開心。我對故事中那些純真良善的人物充滿了愛，而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》巧妙美好的故事中，還往往會有一對戀人出場。他們的愛情有開心，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時，我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬〞時，我又為他們開心?？傊?，我牽掛著《格林童話》中的每一個人物，和他們一起開心，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)往往使我深深的迷醉在《格林童話》巧妙的世界中。

《格林童話》這本書使大量像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂，有了夢幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實，對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想?！陡窳滞挕氛媸且槐具m合小朋友們讀的好書呀!

篇三：《格林童話》閱讀試題

贛榆縣華杰雙語學(xué)校2023—2023年第一學(xué)期

《格林童話》知識競賽

班級：姓名：得分

一、判斷題。(30分)

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（）

2．驢子只請獵狗和貓去不來城當(dāng)音樂家。（）

3．《小精靈和老鞋匠》中老鞋匠一直過著貧苦的日子。（）

4．《死神教父》中年輕人因一次違背死神命令而死了。（）

5．《三根羽毛》中老三被大家稱為“傻瓜〞。（）

6．《星星銀幣》中小女孩很愛幫助人。（）

7、在《海的女兒》中，巫婆說：“人魚一旦死了，便將化成海水中的泡沫。〞

()

8、《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜凍死了。()

9、《皇帝的新裝》中的兩騙子稱他們紡織的衣料十分美麗，最不稱職的官員或最蠢的人是看不見它的。()

10、《野天鵝》中11位哥哥白天要不停的飛，飛過大海，太陽落山了，他們才能夠變回人形。()

11、《野天鵝》中的妹妹不說話是為了救自己。()

12、連自己的兄弟姐妹也嘲諷，嫌棄丑小鴨，丑小鴨真可憐。()

13、《打火匣》中士兵和公主結(jié)了婚，做了國王，狗也成了貴賓。()

14、安徒生不是丹麥人。()

15、丑小鴨最終變成了天鵝。（）

二、選擇題。（38分）

1、新皇后最終一次想用（）害死白雪公主。

A.毒酒B.毒蘋果C.毒梳子

2、（）沒有在《白雪公主》這個故事中出現(xiàn)。

A.七個小矮人B.魔鏡C.水晶鞋

3、人們?yōu)槭裁唇谢夜媚餅椤盎夜媚铷?，由于（）?/p>

A.她身上沾滿了灰，又臟又難看B.她皮膚是灰色的

C.她姓灰，所以人們叫她灰姑娘

4、王子是*（）找到灰姑娘的。

A.漂亮的衣服B.帽子C.水晶鞋

5、在《貓和老鼠做朋友》的故事中，貓欺騙老鼠偷吃了（）

A.面包B.蜂蜜C.肥油

6、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉進(jìn)了深水潭，是青蛙為她找到的，后來公主嫁給了青蛙王子。

A.鉆石B.金球C.鏡子

7、在《小紅帽》的故事中，是（）救了小紅帽和她的外婆。

A.獵人B.媽媽C.小紅帽自己

8、是（）放走了野人鐵漢斯。

A.士兵B.小王子C.皇后.

9、在森林里，野人鐵漢斯要小王子看管（）。

A.家門B.金子C.水井

10、在“玫瑰少女〞的故事中，被妖魔纏身的王子是頭獅子，后來又變成了（）

A.鴿子B.老虎C.貓頭鷹

11、在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子是一個（）

A.良善的人B.貪心的人C.力氣很大的人

12、故事《金鵝》中的小傻瓜是從（）得到金鵝的。

A.最老的樹中B.石頭中C.鵝窩里

13、在“三兄弟〞的故事中，老人在死前分別送給三個兒子的是（）

A.公雞、鐮刀、貓B.金子、馬、土地C.房子、錢、土地

14、故事《飛箱》告訴我們一個道理：（）

A.光*嘴巴不能得到長久的幸福B.光*美麗不能得到長久的幸福

15、五顆豌豆中，第五顆落到（）開花了。

A.窗臺的花盆里B.鴿子的嘴里C.水溝里

16、商人的兒子乘著會飛的木箱來到土耳其冒充（）。

A.神B.富有的人C.王子

17、《海的女兒》的小公主用（）換了巫婆的藥水

A.眼睛B.舌頭C.腳

18、《海的女兒》中，小人魚最終殺了小王子了嗎？（）

A.殺了小王子B.沒有殺小王子

19、《海的女兒》中的小公主最終化成了（）

A.泡沫B.海水C.小精靈

20、《賣火柴的小女孩》中的小女孩最終在亮光中看到了（）

A.烤鵝B.圣誕樹C.奶

21、“皇上什么也沒有穿〞是（）說

A.一個小孩B.大臣C.圍觀的人

22、《大勞克斯和小勞克斯》中，愚蠢的（）投到河里死了。

A.小勞克斯B.大勞克斯C.教士

23、拇指姑娘跟（）成了親

A.小癩蛤蟆B.鼴鼠C.花王子

24、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，馬上出現(xiàn)了（）

A.巫婆B.狗C.公主

25、《野天鵝》中（）變成了野天鵝

A.十一位王子B.國王C.妹妹

26、《笨漢漢斯》里的漢斯騎（）去見公主

A.馬B.公山羊C.車

27、《笨漢漢斯》里（）娶了公主

A.第一個兄弟B.其次個兄弟C.苯漢漢斯

28、丑小鴨變成了美麗的（）

A.仙女B.天鵝C.鴨媽媽

29、丑小鴨凍死在湖面上，（）救了她

A.鴨媽媽B.老婆婆C.農(nóng)夫

30、《野天鵝》中，妹妹編織（）救了哥哥。

A.披甲B.衣服