廣東省-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校2023年生物高一第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C．生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D．初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體2．家狗的毛色中黃毛與黑毛由B—b控制，甲、乙兩只黃毛雌狗分別與黑毛雄狗丙交配，甲狗兩胎共生出9只黃毛狗和7只黑毛狗，乙狗兩胎共生出15只黃毛狗，則甲、乙、丙3只狗的基因型依次可能是A．BB、Bb、bb B．Bb、BB、bb C．bb、Bb、BB D．Bb、bb、BB3．某一較大動物種群，基因型AA、Aa、aa個體數(shù)之比為1∶1∶1(且三種基因型中的雌雄個體均相等，AA與Aa表現(xiàn)型相同)。在這個種群中，只有表現(xiàn)型相同的個體間才能隨機(jī)交配，表現(xiàn)型不同的個體間不能交配。從理論上分析，該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的F1中，基因型Aa個體所占比例為A．1/2B．1/3C．1/4D．3/104．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法錯誤的是A．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，圖1中的A代表腺苷B．圖2中進(jìn)行①過程時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．放能反應(yīng)往往伴隨著圖2中的過程②D．圖2中的過程①可能發(fā)生在細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等需要消耗能量的場所5．1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)②確定DNA是染色體的組成成分③發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲遺傳信息④為DNA復(fù)制機(jī)構(gòu)的闡明奠定基礎(chǔ)A．①③ B．②③ C．②④ D．③④6．下列關(guān)于“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是A．實(shí)驗(yàn)的材料和試劑可用馬鈴薯小方塊和藍(lán)墨水替代B．NaOH在體積不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同C．瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大D．NaOH擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小7．如圖所示，豌豆的花色（白色、藍(lán)色、紫色）由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制，下列說法錯誤的是（）A．用豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)，需進(jìn)行去雄和套袋等處理B．基因型為ddrr的個體開白花C．植株DdRr自交，后代藍(lán)花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/9D．能開紫花的植株的基因型有2種8．（10分）如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．D是脫氧核苷酸，其種類取決于C B．基因是具有遺傳效應(yīng)的F片段C．基因的主要載體是染色體 D．用吡羅紅可以檢測F在細(xì)胞中的分布二、非選擇題9．（10分）關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及應(yīng)用，回答下列問題：（1）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群___________，突變和___________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。（2）物種指的是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生___________的一群生物的統(tǒng)稱，一旦出現(xiàn)生殖隔離，新的物種即已產(chǎn)生。不同物種之間、________________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，促進(jìn)生物多樣性的形成。（3）在對植物b的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是________．10．（14分）圖甲是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖，圖乙表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過程，下表為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答:第一個字母第二個字母第三個字母UCAGA異亮氨酸異亮氨酸異亮氨酸甲硫氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸天冬酰胺天冬酰胺賴氨酸賴氨酸絲氨酸絲氨酸精氨酸精氨酸UCAG（1）據(jù)圖甲推測,此種細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的變異可能是_________。

（2）在真核生物細(xì)胞中圖乙中Ⅱ過程發(fā)生的場所是____________。該過程需要的模板是_______________；____________酶催化；__________做原料；___________供能。

（3）上表提供了幾種氨基酸的密碼子。如果圖乙的堿基改變?yōu)閴A基對替換,則X是上表氨基酸中____的可能性最小,原因是____________。圖乙所示變異,除由堿基對替換導(dǎo)致外,還可由堿基對_______導(dǎo)致。

（4）A與a基因的根本區(qū)別在于基因中____________不同。11．（14分）下圖為果蠅染色體組成的示意圖，填充下列空白：（1）該果蠅為_________性果蠅，判斷的依據(jù)是_____________。（2）細(xì)胞中有_______對同源染色體，有______個染色體組。（3）該果蠅的基因型為__________，可產(chǎn)生_____種配子。不考慮交叉互換）（4）圖中的W基因在____________時期可以形成兩個W基因。（5）此果蠅的一個染色體組所含的染色體為__________。（6）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想材料，因?yàn)樗哂衉__________、____________________等特點(diǎn)。（寫出兩點(diǎn)）12．遺傳性扁平足與進(jìn)行性肌萎縮都是單基因遺傳病。遺傳性扁平足為常染色體遺傳，相關(guān)基因?yàn)锳、a，進(jìn)行性肌萎縮為伴性遺傳，相關(guān)基因?yàn)镋、e.下圖為甲、乙兩個家族遺傳系譜圖，每個家族中僅含其中一種遺傳病基因（不帶有對方家庭的致病基因），且6號個體不含致病基因。請據(jù)圖回答問題：（1）有扁平足遺傳基因的家族是____。（2）進(jìn)行性肌萎縮的遺傳方式為____。7號個體的基因型是____（只考慮甲家族的遺傳?。?。（3）若15號個體帶有乙家族遺傳病的致病基因，且社會人群中，乙家族遺傳病的患病率是萬分之十六。則：①12號個體不攜帶致病基因的概率是____，16號個體的基因型是____。②7號個體與18號個體婚配，所生后代患甲病的概率是____。③9號個體與16號個體婚配，生一正常的女兒。該女兒與一正常男性婚配，生下正常孩子的概率是____。（4）8號個體表現(xiàn)正常，經(jīng)基因檢測，她同時帶有甲家族遺傳病和紅綠色盲（基因B、b）致病基因，則8號個體基因型可能是XBEXbe或____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】試題分析：性染色體上的基因，只有那些能影響到生殖器官的發(fā)育和性激素合成的基因才與性別決定有關(guān)，性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān)，如與人類紅綠色盲有關(guān)的基因在X染色體上，A錯誤；基因在染色體上，伴隨染色體遺傳，性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳，B正確；不同的細(xì)胞里面的基因選擇性表達(dá)，生殖細(xì)胞也是活細(xì)胞，具備正常的生理活動，與此相關(guān)的基因都會表達(dá)，并不只表達(dá)性染色體上的基因，常染色體上的基因也會表達(dá)，C錯誤；X和Y為異型同源染色體，在初級精母細(xì)胞中一定含有Y染色體，但在減數(shù)第一次分裂過程中，由于發(fā)生了同源染色體的分離，次級精母細(xì)胞中只含X或Y這對同源染色體中的一條．也就是說次級精母細(xì)胞有的含X染色體，有的含Y染色體，D錯誤。故選B?？键c(diǎn)：伴性遺傳2、B【解析】依題意：黃毛雌狗乙與黑毛雄狗丙交配，乙狗兩胎共生出15只黃毛狗，說明黃毛對黑毛為顯性，乙、丙的基因型依次是BB和Bb；黃毛雌狗甲與黑毛雄狗丙交配，甲狗兩胎共生出9只黃毛狗和7只黑貓狗，即子代黃毛狗∶黑毛狗≈1∶1，說明甲的基因型是Bb。綜上分析，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯誤。【點(diǎn)睛】根據(jù)后代分離比解題。在基因的分離定律中，不同基因型之間交配，后代在性狀上往往有一些規(guī)律性的分離比。如雜種F1（Aa×Aa，一對雜合基因，有顯隱性關(guān)系）自交，后代分離比為3∶1，測交（Bb×bb）后代比是1∶1；親本之一為顯性純合子，另一為隱性純合子，其后代只有顯性性狀的個體等。3、C【解析】根據(jù)題干信息可知，AA，Aa既可以與相同基因型交配也可以互相交配，則共有四種交配方式，即雌AA與雄AA，雌AA與雄Aa，雌Aa與雄AA，雌Aa與雄Aa，其中雌AA與雄AA不產(chǎn)生Aa子代，其余三種都可以產(chǎn)生Aa子代且概率都為1/2，則有1/4×1/2×3=3/8，而aa只能與相同基因型交配不會產(chǎn)生Aa子代，假如每種基因型各100，則300個親代產(chǎn)生150個子代，其中50個來自aa雙親，其它100個來自AA與Aa，又剛才算出它們產(chǎn)生Aa后代的概率為3/8，則基因型Aa占F1代比例為（3/8×100）÷（100+50）=1/4，故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)，抓住題干信息“只有表現(xiàn)型相同的個體間才能隨機(jī)交配”進(jìn)行分析答題。4、A【解析】

圖1表示ATP，字母A表示腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵，方框部分a代表腺嘌呤核糖核苷酸。圖2中過程①是ATP的水解反應(yīng)，此時遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂,釋放的能量可用于生物體的各項(xiàng)生命活動；過程②是ATP的合成反應(yīng)。【詳解】A、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，圖1中的A代表腺嘌呤，A錯誤；B、圖2中過程①是ATP的水解反應(yīng)，進(jìn)行①過程時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，B正確；C、放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，圖2中的過程②表示ATP的合成，因此放能反應(yīng)往往伴隨著圖2中的過程②，C正確；D、圖2中的過程①的表示ATP的水解，釋放的能量可用于生物體的各項(xiàng)生命活動，所以圖2中的過程①可能發(fā)生在細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等需要消耗能量的場所，D正確。故選A。5、D【解析】噬菌體浸染細(xì)菌的試驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)，故①錯誤；Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型之前，就已經(jīng)明確了染色體的組成成分，故②錯誤；結(jié)構(gòu)決定功能，清楚了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，就可以發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲遺傳信息，故③正確；清楚了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，就為DNA復(fù)制機(jī)構(gòu)的闡明奠定基礎(chǔ)，而且Watson和Crick也對DNA復(fù)制進(jìn)行了描述，故④正確。【考點(diǎn)定位】本題綜合考查了對Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的理解。屬于中等難度題。6、C【解析】在“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，可以用藍(lán)墨水代表進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)，馬鈴薯小方塊代表細(xì)胞，A正確；NaOH在體積不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同，B正確；瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小，C錯誤；由于NaOH在瓊脂塊中的擴(kuò)散速度是一定的，因此NaOH擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比，隨著瓊脂塊的增大而減小，D正確。7、D【解析】

據(jù)圖可知，基因D能控制酶D的合成，酶D能將白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色物質(zhì)1；基因R能控制酶R的合成，酶R能將白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色物質(zhì)2；兩種紫色物質(zhì)同時存在時可形成藍(lán)色物質(zhì)，所以藍(lán)色的基因型為D_R_，紫色的基因型為D_rr、ddR_，白色的基因型為ddrr?！驹斀狻緼.用豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)，正確的操作步驟是：①去雄→②套袋（防止其他花粉干擾）→③人工授粉→②套袋（防止其他花粉干擾）→④統(tǒng)計子代具有不同性狀的個體數(shù)量，A正確；B.據(jù)分析可知，開白花個體的基因型為ddrr，B正確；C.DdRr自交，后代藍(lán)色花占9/16，藍(lán)色花中純合子DDRR占1/9，C正確；D.據(jù)分析可知，紫色的基因型為D_rr、ddR_，因此能開紫花的植株的基因型有4種，D錯誤。8、D【解析】

基因與DNA分子、染色體、核苷酸的關(guān)系：（1）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位；（2）基因在染色體上呈線性排列；（3）基因的基本組成單位是脫氧核苷酸。據(jù)圖示可知，C為含氮堿基，D為脫氧核苷酸，F(xiàn)為DNA，G為蛋白質(zhì)，它們共同構(gòu)成F染色體?！驹斀狻繐?jù)分析可知，D是脫氧核苷酸，其種類取決于C堿基，A正確；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，B正確；基因的主要載體是染色體，并在其上呈線性排列，C正確；F為DNA，可用甲基綠可以檢測DNA在細(xì)胞中的分布，D錯誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：一是要熟悉基因與DNA分子、染色體、核苷酸的關(guān)系；二是要能結(jié)合圖解信息確定各種物質(zhì)名稱。二、非選擇題9、基因頻率的改變基因重組可育后代生物與無機(jī)環(huán)境沒有因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒有發(fā)生變化【解析】

1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。2.物種指的是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物的統(tǒng)稱。3.不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化?！驹斀狻浚?）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。（2）物種指的是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物的統(tǒng)稱，一旦出現(xiàn)生殖隔離，新的物種即已產(chǎn)生。不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，促進(jìn)生物多樣性的形成。（3）第一年，基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%，則Dd的比例為20%，所以D的基因頻率為10%+1/2×20%=20%，d的基因頻率為80%。第二年，基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，則Dd的比例為32%，所以D的基因頻率為4%+1/2×32%=20%，a的基因頻率為80%．盡管基因型頻率發(fā)生了改變，但基因頻率并沒有改變，因此，生物沒有進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：一是熟悉現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容；二是注意判斷生物種群進(jìn)化的依據(jù)是種群基因頻率的改變；三是判斷產(chǎn)生新物種的標(biāo)志是生殖隔離的出現(xiàn)。10、基因突變或基因重組細(xì)胞核、線粒體、葉綠體DNA分子一條鏈RNA聚合四種核糖核苷酸ATP絲氨酸需同時替換兩個堿基對增添或缺失堿基對（或脫氧核苷酸）的排列順序【解析】

1、根據(jù)題意和圖甲分析可知：基因型為AaBB的生物細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂中期，一條染色體上的兩條染色單體之間基因發(fā)生變化，其原因是基因突變或基因重組。在真核生物細(xì)胞中，含有DNA、RNA的結(jié)構(gòu)有3個，即細(xì)胞核、線粒體、葉綠體。基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。2、圖乙中，Ⅰ是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程，是翻譯過程，發(fā)生在核糖體上；Ⅱ是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，其次，由于線粒體和葉綠體也含有少量DNA，因此也可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻浚?）由于生物的基因型為AaBB，A和a位于一條同源染色體的兩條姐妹染色體單體上，所以圖1細(xì)胞中的變異方式有兩種可能，即分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生了基因突變，或減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換而發(fā)生基因重組。（2）圖中Ⅱ過程表示轉(zhuǎn)錄，所以含DNA分子的結(jié)構(gòu)中都能發(fā)生。在真核生物細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中含有DNA分子。轉(zhuǎn)錄是以DNA分子一條鏈為模板；四種核糖核苷酸做原料；ATP供能；在RNA聚合酶催化合成RNA的過程。（3）圖乙過程涉及到基因突變，基因突變的頻率是很低的，在基因突變時，堿基對替換一般一次只能替換一個，而要使氨基酸變?yōu)榻z氨酸需要同時替換兩個堿基，所以可能性很小；基因突變的原因包括堿基對的替換、增添或缺失。（4）A與a基因?qū)儆诘任换颍涓緟^(qū)別在于基因中堿基對排列順序不同。【點(diǎn)睛】本題考查生物變異和基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力，學(xué)生學(xué)會識圖是解答本題關(guān)鍵。11、雄含有X、Y染色體42AaXwY4有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前的間Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X易飼養(yǎng)相對性狀區(qū)分明顯【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中果蠅有4對同源染色體,其中3對是常染色體,分別是Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，1對是性染色體,分別是X和Y,因此該果蠅是雌果蠅。（1）觀察該果蠅的性染色體可知其兩條性染色體為異型的XY,所以該果蠅為雄性果蠅；（2）分析圖形可知圖中果蠅有8條染色體,4對同源染色體,其中3對是常染色體,分別是兩條Ⅱ,兩條Ⅲ,兩條Ⅳ，1對是性染色體,分別是X和Y，染色體組指的是形態(tài),大小各不相同的一組染色體,在同一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體,所以圖中共有2個染色體組；（3）分析圖形可知圖中A和a位于常染色體上，W和w位于性染色體上，因此該果蠅的基因型為AaXwY，通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生AXw，AY，aXw，aY，4種配子；（4）W基因要形成兩個W基因，通過DNA復(fù)制可得到，因此DNA復(fù)制的時期為有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前的間；（5）染色體組指的是形態(tài),大小各不相同的一組染色體,在同一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體,所以圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X可組成一個染色體組；（6）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想材料，因?yàn)樗哂幸罪曫B(yǎng)，相對性狀區(qū)分明顯的特點(diǎn)。考點(diǎn)：基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)、染色體組點(diǎn)睛：本題考查染色體組成和伴性遺傳的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表,獲取信息,解決問題的能力。12、乙伴X染色體隱性遺傳XEXE或XE對Xe0Aa（或AaXEXE）1/8309/416XBeXbE【解析】