四川省北京師范大學(xué)廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校屆高三語(yǔ)文10月月考試題

PAGE11-四川省北京師范大學(xué)廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021屆高三語(yǔ)文10月月考試題（考試時(shí)間:150分鐘滿分：150分）注意事項(xiàng):1.答題前，務(wù)必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)后兩位。2.答題時(shí)，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.答題時(shí)，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卷規(guī)定的位置繪出，確認(rèn)后再用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號(hào)所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。4.考試結(jié)束，務(wù)必將答題卡和答題卷一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。神思與想象是分屬于中西文學(xué)理論的兩個(gè)不同范疇。二者的義理和內(nèi)涵之隔表現(xiàn)在許多方面，最為典型的是心理特征和思維特征兩個(gè)方面。神思的心理特征是虛靜，想象的心理特征是記憶；神思的思維特征是超越時(shí)空，想象的思維特征是化解、綜合。然而，神思與想象也有融合、融通的地方。無(wú)論如何，神思和想象在中西方各自的語(yǔ)境中都是直覺(jué)思維，贊美神思或想象，就是贊美直覺(jué)，肯定直覺(jué)在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和審美中的重大意義。這是神思和想象之融的一個(gè)重要體現(xiàn)。神思與想象之融的另一個(gè)方面是，它們都是虛構(gòu)。中西文學(xué)理論分別肯定了神思或想象的虛構(gòu)性。陸機(jī)說(shuō):“雖離方而遁圓，期窮形而盡相。”（《文賦》）神思的開展是“離方遁圓”的，即離開事物本身去描述這個(gè)事物。這個(gè)物象是方的，作家不要直接說(shuō)它是方的，應(yīng)該離開它的方的形狀去說(shuō)它是方的。同樣，那個(gè)物象是圓的，也不要直接說(shuō)它是圓的，應(yīng)該離開它的圓的形狀去說(shuō)它是圓的。這就是離形得似，也就是陸機(jī)所說(shuō)的“窮形盡相”。劉勰也說(shuō):“夫神思方運(yùn)，萬(wàn)途競(jìng)萌，規(guī)矩虛位，刻鏤無(wú)形。”（《文心雕龍·神思》）所謂“規(guī)矩虛位，刻鏤無(wú)形”，就是虛構(gòu)，通過(guò)作家的虛構(gòu)，把無(wú)形的東西寫得有形。文學(xué)藝術(shù)形象和意象的創(chuàng)造都是"刻鏤無(wú)形”的結(jié)果“離方遁圓”“到鏤無(wú)形”能夠創(chuàng)造出無(wú)數(shù)藝術(shù)形象、藝術(shù)意象，保證文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作生生不息。西方對(duì)想象的認(rèn)識(shí)一直糾纏著幻想的問(wèn)題?；孟刖褪翘摌?gòu)。究竟幻想和想象之間存在著什么關(guān)系？西方對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并不完全一致。黑格爾強(qiáng)調(diào)，“不要把想象和純?nèi)槐粍?dòng)的幻想混為一事”。即幻想和想象可能是一回事，可能不是一回事，不是一回事的是“純?nèi)槐粍?dòng)的幻想”，那種幻想不具有創(chuàng)造性，而想象則具有創(chuàng)造性。克羅齊則不同，他似乎認(rèn)為幻想是高于想象的，“幻想是創(chuàng)造者，而想象則不是”。無(wú)論想象是幻想也好，不是幻想也好，但有一點(diǎn)不能否認(rèn)，它們都是超越現(xiàn)實(shí)的加工創(chuàng)造，且不管它們對(duì)現(xiàn)實(shí)的改造是剪裁現(xiàn)實(shí)本身、添油加醋，或依據(jù)現(xiàn)實(shí)的邏輯憑虛構(gòu)象，都帶有虛構(gòu)的成分，對(duì)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的作用都非同小可。神思和想象之融還表現(xiàn)在情感特征方面，這在中西文學(xué)理論中的認(rèn)識(shí)是非常明確的。這是因?yàn)?，無(wú)論中西，文學(xué)藝術(shù)本身都是情感的產(chǎn)物，它們的主要功能就是表達(dá)情感。借助于情感展示人類的生存智慧，傳播人文精神。無(wú)論神思還是想象都有強(qiáng)烈的情感參與，否則，神思和想象都會(huì)失去它們的創(chuàng)造價(jià)值。因此，中國(guó)古代言說(shuō)神思的發(fā)生，強(qiáng)調(diào)“遵四時(shí)以嘆逝，瞻萬(wàn)物而思紛”（《文賦》），“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保ā段男牡颀垺ど袼肌罚?。在神思的狀態(tài)下，作家、藝術(shù)家以情感觀照萬(wàn)物，如此一來(lái)，萬(wàn)物才靈動(dòng)感人，最終實(shí)現(xiàn)心物交融。想象也大抵如此。想象之中有強(qiáng)烈的情感奔突，為此，才有浪漫主義詩(shī)學(xué)對(duì)想象義理的深化?？档抡f(shuō)，想象力通過(guò)一個(gè)給予的表象而無(wú)意中被置于與知性相一致之中，并由此而喚起了愉快的情感。由此可見(jiàn)，神思與想象之融在情感上達(dá)成一致。這是中西共同的文心。（摘編自李健《“神思”與“想象”的隔和融》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.神思能夠超越時(shí)空界限，離開事物的本身去描述事物，它的心理特征是虛靜。B.想象一般借助直覺(jué)思維作用于文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，它的思維特征是化解、綜合。C.黑格爾認(rèn)為不能混淆想象和幻想，因?yàn)橄胂缶哂袆?chuàng)造性，幻想不具有創(chuàng)造性。D.中國(guó)古代文論家認(rèn)為做到心物交融，方能以情感觀照萬(wàn)物，進(jìn)入神思的狀態(tài)。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章指出神思與想象的隔閡，再分析二者合、融通，與文題中的“隔”與“融相應(yīng)。B.全文側(cè)重釋神思和想象之融，論證的三個(gè)維度分別是直覺(jué)思維、虛構(gòu)和情感特征。C.文章運(yùn)用引證和比較論證闡明，無(wú)論想象與幻想是否等同，二者均含有虛構(gòu)的成分。D.全文采用總分結(jié)構(gòu)，論證中西共同的文心在于神思與想象之融在情感上達(dá)成一致。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.神思與想象是分屬中西文學(xué)理論的兩個(gè)范疇，雖有相融之處，但不能被混為一事。B.要?jiǎng)?chuàng)造藝術(shù)形象、藝術(shù)意象，保證文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作生生不息，可以利用神思或想象。C.神思是通過(guò)虛構(gòu)把無(wú)形的東西寫得有形，與“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才”并無(wú)關(guān)聯(lián)。D.無(wú)論神思還是想象，如要不失去它們的創(chuàng)造價(jià)值，就應(yīng)該有較為強(qiáng)烈的情感參與。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一:“理者，物之固然，事之所以然也。”黨的十九大報(bào)告中，“堅(jiān)持新發(fā)展理念”成為新時(shí)代堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的重要原則和組成部分。報(bào)告指出:“發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念?！保ㄕ幾浴豆饷魅?qǐng)?bào)》評(píng)論員《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神:堅(jiān)持新發(fā)展理念》）材料二:北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)在建設(shè)之初就將綠色建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)世界機(jī)場(chǎng)建設(shè)，打造全球空港標(biāo)桿”的重要手段之一，通過(guò)“綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計(jì)、綠色施工”及“理念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新”，確保綠色理念從選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、招標(biāo)采購(gòu)、施工管理到運(yùn)行維護(hù)等全壽命期，在機(jī)場(chǎng)各功能區(qū)及全部建設(shè)項(xiàng)目的全方位貫徹。（摘編自《今天投用的北京大興機(jī)場(chǎng)是如何打造成為綠色三星建筑的》）材料三:路透社等媒體紛紛形容，這座機(jī)場(chǎng)“宛若展翅的鳳凰”，將成為中國(guó)發(fā)展的一個(gè)新的動(dòng)力源，日本TBS電視臺(tái)25日?qǐng)?bào)道稱，新機(jī)場(chǎng)內(nèi)部移動(dòng)也非常方便，安檢后，即使是最遠(yuǎn)的搭乘口也只要步行8分鐘即可到達(dá)。國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)機(jī)也只要30分鐘，國(guó)內(nèi)線轉(zhuǎn)國(guó)際線只要一個(gè)小時(shí)左右。機(jī)場(chǎng)還使用了臉部識(shí)系統(tǒng)，“到處都是中國(guó)最新科學(xué)技術(shù)”。俄羅斯衛(wèi)星新聞網(wǎng)25日稱，該機(jī)場(chǎng)定位為最大的國(guó)際航空中心和世界上工程設(shè)計(jì)最復(fù)雜的航站樓。大興機(jī)場(chǎng)開航就具備了世界最高等級(jí)的低能見(jiàn)度運(yùn)行保障能力，這會(huì)有效減少霧霾等天氣造成的航班延誤，提高航班正點(diǎn)率，進(jìn)一步提升旅客的出行體驗(yàn)。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》25日稱，大興機(jī)場(chǎng)正式投運(yùn)標(biāo)志著北京的航空運(yùn)輸走進(jìn)了雙樞紐時(shí)代，京津翼地區(qū)一個(gè)終端區(qū)、兩座城市，三座千萬(wàn)級(jí)機(jī)場(chǎng)，由華北空管局統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮的格局已經(jīng)形成。（摘編自環(huán)球時(shí)報(bào)》綜合報(bào)道《大興機(jī)場(chǎng)科技含量高》）材料四:9月25日，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式投入運(yùn)營(yíng)。它擁有世界上規(guī)模最大的單體機(jī)場(chǎng)航站樓，未來(lái)將滿足年旅客吞吐量逾1億人次的需求。施工建設(shè)技術(shù)上的40多項(xiàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)第一，103項(xiàng)技術(shù)專利，65項(xiàng)新工法，國(guó)產(chǎn)化率達(dá)到98％，工程驗(yàn)收一次合格率100％，13項(xiàng)關(guān)鍵建設(shè)指標(biāo)全部達(dá)到世界一流……大興機(jī)場(chǎng)炫酷和便捷的體驗(yàn)背后，是一個(gè)個(gè)智能系統(tǒng)各司其職又集成協(xié)作。最核心的當(dāng)屬它的“智慧大腦”——以智慧機(jī)場(chǎng)為目標(biāo)的信息系統(tǒng)。這一綜合系統(tǒng)以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為基礎(chǔ)，搭建九大業(yè)務(wù)平臺(tái)，包括19個(gè)平臺(tái)、68個(gè)系統(tǒng)。這一系統(tǒng)協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，成就了大興機(jī)場(chǎng)的種種“智慧”表現(xiàn):通過(guò)統(tǒng)籌減少航班各節(jié)點(diǎn)等待時(shí)間，提升航班正常率；通過(guò)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)畫像提供私人定制服務(wù)；通過(guò)智能標(biāo)簽實(shí)現(xiàn)行李全流程追蹤；通過(guò)智能視頻分析主動(dòng)識(shí)別安全風(fēng)險(xiǎn)等。同時(shí)，先進(jìn)的空管助航設(shè)備使大興機(jī)場(chǎng)低能見(jiàn)度保障能力躋身世界先進(jìn)水平，大興機(jī)場(chǎng)還配備了目前國(guó)際上等級(jí)最高的高級(jí)地面引導(dǎo)系統(tǒng)，極大提高了機(jī)場(chǎng)場(chǎng)面安全和場(chǎng)面運(yùn)行效率。（摘編自朱競(jìng)?cè)舻取侗本┐笈d國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式投運(yùn).高科技觸手可及》）4.下列不能體現(xiàn)北京大興機(jī)場(chǎng)綠色建筑特點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.機(jī)場(chǎng)土地使用面積最大化，建筑材料循環(huán)利用，水電耗費(fèi)減少。B.機(jī)場(chǎng)內(nèi)部移動(dòng)很便捷，安檢后8分鐘內(nèi)旅客可抵達(dá)任何搭乘口。C.航站樓巨大的屋頂完全是由8根C型柱支撐的，空間非常開闊。D.機(jī)場(chǎng)施工建設(shè)技術(shù)40多項(xiàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)第一，國(guó)產(chǎn)化率達(dá)到98％。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.在外媒報(bào)道中，大興機(jī)場(chǎng)到處體現(xiàn)了“中國(guó)最新科學(xué)技術(shù)”，已成為世界上最大的國(guó)際航空中心和工程設(shè)計(jì)最復(fù)雜的航站樓。B.大興機(jī)場(chǎng)能提供私人定制服務(wù)，實(shí)現(xiàn)行李全流程追蹤，這得力于包括19個(gè)平臺(tái)、68個(gè)系統(tǒng)在內(nèi)的智慧信息系統(tǒng)的協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)。C.材料三的外媒評(píng)論，從不同的角度展現(xiàn)了大興機(jī)場(chǎng)所取得的成就；材料四的報(bào)道用翔實(shí)數(shù)據(jù)凸顯我國(guó)科技實(shí)力，頗具說(shuō)服力。D.如果出現(xiàn)霧霾等天氣狀況，大興機(jī)場(chǎng)借助空管等系統(tǒng)，將可減少航班延誤，提高航班正點(diǎn)率，從而進(jìn)一步提升旅客的出行體驗(yàn)。6.有評(píng)論說(shuō)，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)的建設(shè)與投運(yùn)，是踐行中國(guó)新發(fā)展理念的典范。請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題范家門的“妝容”王劍冰出鄭州一直往南，中岳嵯峨向碧空,千峰萬(wàn)仞走蒼龍，龍眼上一個(gè)小村子,是遠(yuǎn)近聞名的范家門。進(jìn)了范家門,像進(jìn)到一個(gè)特色獨(dú)具的山寨，奇峰險(xiǎn)壁飛瀑濺雪,野樹雜花綠草如茵。上去一個(gè)高崖順腳條滑道，彎轉(zhuǎn)騰挪，林幽壑深，只聞長(zhǎng)嘯聲，不見(jiàn)長(zhǎng)嘯人。下來(lái)一片竹林,林邊澗水激蕩,蕩出一汪清潭。往上有空中棧道，更有高峽斷谷，隔開了杏花嶺與鳳凰嶺。谷間一座300米長(zhǎng)玻璃橋，個(gè)別膽大的人走上去,到半途卻嚇得趴在上面爬行。對(duì)面怕不能回，就有溜索等你,斜刺里一條“過(guò)江龍”,閉眼時(shí)已到人間?；仡^再看，就只見(jiàn)云遮霧障的峻極峰。且不算完,村中還藏有一寶,倒三角的小洞口，怎么都不會(huì)想到里面是一方神府洞天，可真是怪石嶙峋，鬼斧神工，訴不盡億萬(wàn)年的滄海桑田。嵩山被稱為“自然地理博物館”,這古洞或是其中一個(gè)展廳。眼前一片油菜黃花鬧嚷，接著見(jiàn)山間群鳥紛飛。杏花桃花先后替場(chǎng),而后槐花撲棱，柳絮喧騰。站在一個(gè)崖口，滿谷樹花忽白忽青,仔細(xì)看了，卻是栗樹葉子隨風(fēng)。遠(yuǎn)處的桐花氳成紫煙，紫煙下霧海迷蒙。范家門是嵩山海拔最高的小村,常常下面是云霧,上面出太陽(yáng)。小路長(zhǎng)滿了草,草向兩邊歪，邊上有酸棗棵子。沿著搖曳小路走過(guò)簸箕泉和水吊橋，會(huì)看到芬芳中寧?kù)o的老屋。老屋被陽(yáng)光涂抹著，一些陷入暗影，一些從暗影中移出，如打開的書,寫著山村的幾多春秋。斜燕似書簽，夾進(jìn)熟讀的頁(yè)面?？吹搅舜蟾状笈琛㈦u窩鴨舍、帶轆轤的老井，還有石桌石凳、石磨石白，春聯(lián)紅在門邊,有的門上著鎖，有的卻能輕輕推開，敞給你一個(gè)豐富內(nèi)涵。一些老屋在向陽(yáng)的溝里,溝中有云氣團(tuán)上來(lái)，團(tuán)上來(lái)的還有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的豫劇老腔:走一道嶺來(lái)翻一架山——山溝里空氣實(shí)在新鮮……碰到一位滿面風(fēng)霜的老者，出口竟是：回來(lái)啦?問(wèn)起年歲,九十掛零。一群雞在屋前咯噠，老人在鬧嚷間走上崖來(lái)，崖上一個(gè)土制蜂箱，蜜蜂們正忙。聽說(shuō)，天心注那里有好多八九十歲的老人?？吹脚畈税倌甑脑斫菢?，硬性了千年的核桃王。皂角曾是山里人洗頭漿布的工具，核桃熟了,也會(huì)大家同享。這片被山野包裹的地方,讓人找到從前的感覺(jué)，或許就是老家的感覺(jué)?？茨切﹣?lái)自八方的游人，進(jìn)進(jìn)出出,不時(shí)發(fā)出大呼小叫,還有人在墻根聽老人講二郎擔(dān)山趕太陽(yáng)的傳說(shuō)，有人推著碾子大喘氣，有人說(shuō)要住下不走。塵囂中待久了，到這里都隨了性子。是啊，范家門不一樣的氣質(zhì)，讓你玩起來(lái)自由,沉下來(lái)安靜。你后來(lái)想明白，你就是一個(gè)回家的孩子，你來(lái)過(guò)，或者從未離開。看到一堵由溝底高壘的石墻,上面是一塊地，地并不大，往上還是墻。層層疊疊的田和老屋,構(gòu)成層層疊疊的生活氣場(chǎng)。現(xiàn)在地里長(zhǎng)滿蒿草和野樹，現(xiàn)出一種天然版畫的效果。多少年,太陽(yáng)一次次地升起又落下,山里的日子稀稀稠稠過(guò)不完。多少年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些生活中的平常與微小，竟泛著高貴的金光。村民說(shuō),比起過(guò)去,像再生了一回。以前村子可稱得上是荒山禿嶺，所有山石、樹木都成了賺錢的工具，哪怕不高的荊條，也割下來(lái)編了荊籬。因?yàn)槭ゲ庞锌嗤?，知道好賴才?huì)奮爭(zhēng)。虧得領(lǐng)頭人，虧得人心齊，讓這荒山溝子有了今天。范家門給自己鋪了一條通往幸福的路。山上的土地、房屋,都進(jìn)入合作社，土地不僅退耕還林,還種植經(jīng)濟(jì)作物,所有項(xiàng)目年終決算分紅。現(xiàn)在，那些個(gè)懶懶散散的時(shí)光不見(jiàn)了,凡有景點(diǎn)的地方,都可見(jiàn)到熱情的年輕人,他們不再往外跑，而是帶著滿足與自豪，在家門口為自己打工。誰(shuí)說(shuō)不是上天的眷顧?范家門人不再亂采濫伐，而是保山護(hù)水，植樹種林，利用自身優(yōu)勢(shì)發(fā)展旅游，并且發(fā)現(xiàn)藏在山中的寶貝：開始只是一個(gè)小洞口，里面也不大,試著挖挖看，想不到越挖越深，先是幾個(gè)人干，后來(lái)變成幾十人，再后來(lái)男女老少都來(lái)了，日夜輪換不停氣兒,越挖越來(lái)勁,越挖越驚真,最后竟然挖出來(lái)一個(gè)超級(jí)大溶洞,吸引不少游客前來(lái)觀光旅游?，F(xiàn)在的范家門可是坐在青山綠水的福窩里，而且認(rèn)識(shí)到，盡管有的老屋不再用于居住，但歷史會(huì)賦子它們文物與文化價(jià)值。范家門既打造了現(xiàn)代,又保留了傳統(tǒng)，二者融為一體，形成一個(gè)得天獨(dú)厚的范家門。當(dāng)?shù)氐呐笥严蛭艺故局酱宓奈磥?lái)。我看到航拍影像中的范家門像只騰飛的大鳥,鳥身上層層疊疊的紅，那是范家門秋天的妝容。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.文章第二段寫神府洞天，既表現(xiàn)了范家門的神奇之處，同時(shí)也為下文寫范家門人發(fā)掘這一寶貝作了鋪墊。B.文章通過(guò)描寫膽大的人在玻璃橋上“嚇得趴在上面爬行的容態(tài)，以小見(jiàn)大展現(xiàn)了范家門山峰的險(xiǎn)峻。C.文章通過(guò)今昔對(duì)比寫出了范家門的可喜變化，人們變亂采濫伐為保山護(hù)水，利用本地生態(tài)優(yōu)勢(shì)發(fā)展旅游。D.文章最后一段寫航拍影像中范家門的獨(dú)特最象，不僅回扣了文章的題目，而且預(yù)示了范家門的美好未來(lái)。8.文中寫景的語(yǔ)言生動(dòng)形象，請(qǐng)結(jié)合文中具體語(yǔ)境簡(jiǎn)要賞析畫線的句子。(6分)(1)眼前一片油菜黃花鬧嚷，接著見(jiàn)山間群鳥紛飛。杏花桃花先后登場(chǎng)，而后槐花撲棱,柳絮喧騰。(2)老屋被陽(yáng)光涂抹著，一些陷入暗影，一些從暗影中移出,如打開的書，寫著山村的幾多春秋。斜燕似書簽，夾進(jìn)熟讀的頁(yè)面。9、作者說(shuō)“范家門既打造了現(xiàn)代，又保留了傳統(tǒng)，二者融為一體，形成一個(gè)得天獨(dú)厚的范家門”，請(qǐng)結(jié)合全文探究這句話的內(nèi)涵。(6分)二、古詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題蘇夔字伯尼，京兆武功人也。少聰敏，有口辯。八歲誦詩(shī)書，兼解騎射。年十三，從父威至尚書省，與安德王雄馳射，賭得雄駿馬而歸。十四詣學(xué)，與諸儒論議，詞致可觀，見(jiàn)者莫不稱善。及長(zhǎng)，博覽群言，尤以鐘律自命。初不名夔其父改之頗為有識(shí)所哂起家太于通事舍人楊素甚奇之素每戲威曰楊素?zé)o兒蘇夔無(wú)父后與沛國(guó)公鄭譯、國(guó)子博士何妥議樂(lè)，夔與國(guó)子博何妥各有所持。于是夔、妥俱為一議，使百僚署其所同。朝延多附威，同夔者十八九。妥恚曰：“吾席間函丈四十余年，反為昨暮兒之所屈也！”因而得罪，議寢不行。著《樂(lè)志》十五篇，以見(jiàn)其志。數(shù)載，遷太子舍人。后加武騎尉。仁壽末，詔天下舉達(dá)禮樂(lè)之源者，晉五昭時(shí)為雍州牧，舉夔應(yīng)之。與諸州所舉五十余人謁見(jiàn)，高祖望夔謂侍臣：“唯此一人，稱吾所舉?！庇谑前輹x王友。煬帝嗣位，遷太子洗馬，轉(zhuǎn)司朝謁者。以父免職，夔亦去官。后歷尚書職方郎、燕王司馬。遼東之役，夔領(lǐng)宿衛(wèi)，以功拜朝散大夫。時(shí)帝方勤遠(yuǎn)略，蠻夷朝貢，前后相屬。帝嘗從容謂宇文述、虞世基等曰:“四夷率服，觀禮華夏，鴻臚之職，須歸令望。寧有多才藝，美容儀，可以接對(duì)賓客者為之乎？”咸以夔對(duì)。帝然之，即日拜鴻臚少卿。其后弘化、延安等數(shù)郡盜賊蜂起，所在屯結(jié)，夔奉詔巡撫關(guān)中。突厥之圍雁門也，夔領(lǐng)城東面事。夔為弩樓車箱善圈，一夕而就。帝見(jiàn)而善之，以功進(jìn)位通議大夫。坐父事，除名為民。復(fù)丁母憂，不勝哀而卒，時(shí)年四十九。史臣曰:夔志識(shí)沉敏，方雅可稱，若天假之年，足以不虧堂構(gòu)矣。（節(jié)選自《隋書·蘇夔傳》有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A初不名夔/其父改之/頗為有識(shí)所哂/起家太子通事舍人/楊素甚奇之/素每戲威曰/楊素?zé)o兒/蘇夔無(wú)父/B.初不名夔/其父改之/頗為有識(shí)/所哂起家太子通事舍人/楊素甚奇之/素每戲威曰/楊素?zé)o兒/蘇夔無(wú)父/C.初不名夔/其父改之/頗為有識(shí)所哂/起家太子通事舍人/楊素甚奇之/素每戲威曰/楊素?zé)o兒/蘇夔無(wú)父/D初不名夔/其父改之/頗為有識(shí)所哂/起家太子通事/舍人楊素甚奇之/素每戲威曰/楊素?zé)o兒/蘇夔無(wú)父/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.京兆，屬古代二級(jí)行政單位，所轄范圍相當(dāng)于陜西省西安市及其附近所屬地區(qū)。B.洗馬，太子屬官，在宮中服役，掌管圖書等。如《陳情表》:“尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。”C.華夏，最初指周王朝及屬于周“王母弟甥舅”的諸侯國(guó)，后為神州及漢族的別稱。D.除名，封建時(shí)代對(duì)官吏的一種懲罰。此外，罷、黜、貶謫、右遷等也屬于懲罰方式。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.蘇夔多才善辯，知識(shí)廣博。他自幼聰敏，富有口才；少年時(shí)就能夠與眾儒辯論，受人稱贊；他博覽群書，擅長(zhǎng)騎射。B.蘇夔通曉禮樂(lè)，深受賞識(shí)。他著有《樂(lè)志》十五篇，后來(lái)又憑借著音樂(lè)才華被推薦去覲見(jiàn)皇帝，高祖對(duì)他稱贊不已。C.蘇夔人生坎坷，屢遭挫折。仕途上，他兩次因父親緣故而被罷免宮職；生活上，他重視親情，因母親去世哀傷而死。D.蘇夔臨危不懼，御敵建功。突厥圍困雁門關(guān)時(shí)，他組織軍民短時(shí)間完成弩樓、車箱和獸圈的制作，憑借軍功晉升。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）于是夔、妥俱為一議，使百僚署其所同。朝廷多附威，同夔者十八九。夔領(lǐng)宿衛(wèi)，以功拜朝散大夫。時(shí)帝方勤遠(yuǎn)略，蠻夷朝貢，前后相屬。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。李璋下第王安石浩蕩宮門白日開，君王高拱[注]試群材。學(xué)如吾子何憂失，命屬天公不可猜。意氣未宜輕感慨，文章尤忌數(shù)悲衰。男兒獨(dú)患無(wú)名爾，將相誰(shuí)云有種哉。[注]高拱：兩手相抱，高抬于胸前。安坐時(shí)的姿勢(shì)。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)描寫宮門大開、皇帝親選人才的場(chǎng)景，表明朝廷能夠給人才提供機(jī)遇。B.詩(shī)人認(rèn)可李璋的學(xué)問(wèn)，勸他不必為落第憂心，這是因?yàn)槌⒁埠芸是笕瞬?。C.詩(shī)人認(rèn)為人命天定，李璋科舉落第是上天的安排，應(yīng)該心甘情愿認(rèn)命服輸。D.詩(shī)人勸誡李璋不要輕易去感慨命運(yùn)不公，更不要用文章傾訴自己的不如意。15.詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意？從中可以看出詩(shī)人怎樣的思想情感？(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(6分)。(1)在議論“思”與“學(xué)”的關(guān)系時(shí)，荀子說(shuō)：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”而孔子在《〈論語(yǔ)〉十則》中指出：“，。”(2)白居易的《琵琶行》用語(yǔ)簡(jiǎn)潔凝練，僅僅“]”一句就交代了地點(diǎn)、時(shí)間、人物和事件；””一句就點(diǎn)明了季節(jié)特征，渲染了事件發(fā)生時(shí)的落寞氛圍。(3)蘇軾《赤壁賦》中的“，”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法感嘆生命的短暫與渺小。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題。小說(shuō)課的興起，應(yīng)歸功于大學(xué)教育理念和制度的探索創(chuàng)新。在以往的文學(xué)教育中，文學(xué)史、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)理論三者雖不至于分疆而治，但很難做到。小說(shuō)課卻幾乎地實(shí)現(xiàn)了三者的交叉融合。講授者的初衷雖不是講成小說(shuō)史，但在選講經(jīng)典篇目時(shí)，已無(wú)形中完成了類似文學(xué)史的篩選工作。課堂上對(duì)具體作品的，時(shí)刻要求講授者兼具文學(xué)批評(píng)的眼光和文學(xué)理論的修養(yǎng)。也就是說(shuō)，講授者實(shí)際上身兼小說(shuō)家、批評(píng)家和教育者等多重身份。()在后續(xù)的傳播中，小說(shuō)課所的文學(xué)趣味、觀念和立場(chǎng)，對(duì)大眾的文學(xué)解讀、文學(xué)消費(fèi)和文學(xué)接受可能產(chǎn)生的影響，難以估量。正是在這個(gè)意義上，小說(shuō)課的興起密切關(guān)聯(lián)著文學(xué)生活的變遷。在當(dāng)下的文學(xué)生活中，小說(shuō)課有著重要的意義與影響。其中最突出的是小說(shuō)彰顯獨(dú)到眼光、豐富批評(píng)類型的作用。小說(shuō)可作為特殊形態(tài)的文學(xué)批評(píng)，乃是作家對(duì)作家的批評(píng)，這些批評(píng)文學(xué)未必都能達(dá)到“大師的批評(píng)”的理想境界，但至少都別開生面，引人入勝。17.依次填人文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.親密無(wú)間自然而然解讀彰顯B.親密無(wú)間大勢(shì)所趨闡明彰顯C.形影不離大勢(shì)所趨闡明體現(xiàn)D.形影不離自然而然解讀體現(xiàn)18.下列填人文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.當(dāng)小說(shuō)課的接受對(duì)象擴(kuò)展至讀者大眾時(shí)，他的表現(xiàn)形式也從口頭講授到整理出版。B.當(dāng)小說(shuō)課的表現(xiàn)形式從整理出版到口頭講授時(shí)，他的接受對(duì)象也從學(xué)生聽眾擴(kuò)展至讀者大眾。C.當(dāng)小說(shuō)課從口頭講授到整理出版時(shí)，他的接受對(duì)象也就從學(xué)生聽眾擴(kuò)展至讀者大眾。D.當(dāng)小說(shuō)的接受對(duì)象從讀者大眾到學(xué)生聽眾時(shí)，他的表現(xiàn)形式也從口頭講授到整理出版。19.下列引號(hào)的運(yùn)用，與文中用法相同的一項(xiàng)是()A.為了經(jīng)常提醒自己，魯迅還在書上簽了一行字“心到、口到，眼到”。B.散文的重要特點(diǎn)是“形散而神不散”，無(wú)論內(nèi)容多么廣泛，都是為表達(dá)中心意思服務(wù)的。C.云就像是天氣的“招牌”，天上掛的是什么樣的云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。D.他平日里喜歡占各種人的小便宜，大多數(shù)人都認(rèn)為，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)為好。20、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

為了殺菌消毒，人們一般會(huì)在傷口上涂抹酒精，酒精通過(guò)讓細(xì)菌中的蛋白質(zhì)變性而產(chǎn)生殺菌效果。酒精具有較強(qiáng)的穿透力，它穿過(guò)外膜進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部后，①_______，導(dǎo)致細(xì)菌也失去生物活性，從而殺死細(xì)菌。生活中常見(jiàn)的酒精產(chǎn)品包括工業(yè)酒精、白酒和醫(yī)用酒精。工業(yè)酒精因?yàn)楹须s質(zhì)甲醇，所以不能用來(lái)消毒；②_______，因?yàn)槭忻嫔洗蠖鄶?shù)產(chǎn)品的酒精含量都低于65%，僅可用于缺乏消毒藥物的情況；醫(yī)用酒精是專業(yè)殺菌藥物，它的酒精濃度控制在75%，該條件下的殺菌效果最理想。當(dāng)酒精濃度低于75%時(shí)，酒精的殺菌效果隨濃度降低而降低；濃度過(guò)高時(shí)，酒精會(huì)使細(xì)菌外膜的蛋白質(zhì)凝固而形成一層保護(hù)膜，③_____。

①_______②_______③_____21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。(5分)新華社消息：2020年中國(guó)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)(簡(jiǎn)稱“服貿(mào)會(huì)")將于9月上旬在北京舉辦。據(jù)介紹，以“智慧新服務(wù),引領(lǐng)新貿(mào)易”為主題的5G展區(qū)將以應(yīng)用場(chǎng)景為特征，以人們的生活、工作軌跡為線索,設(shè)立SC生活、5C樂(lè)園、5G智行、5G新消費(fèi)、5G新城市和5G新工業(yè)六大板塊,融合智慧城市、家庭生活、健康醫(yī)療、金融消費(fèi)、社交傳播、教育娛樂(lè)、交通物流、生產(chǎn)制造等5G應(yīng)用服務(wù)場(chǎng)景。展區(qū)將打造實(shí)景互動(dòng)展示空間,注重身臨其境的5G真實(shí)體驗(yàn)和沉浸式參與感,使參觀者在近2000平方米的“微縮5G世界”里全方位體驗(yàn)5G智聯(lián)時(shí)代。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2020年9月20日，趙玉平老師在高中部班會(huì)展示課上，問(wèn)了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題：“明年的今天，你在哪里？”是啊，明年的今天，也許你在心儀的高校學(xué)著新知識(shí)，也許你在高四的復(fù)習(xí)班里埋頭苦讀，也許，也許你已經(jīng)南下廣東，正式加入了打工隊(duì)伍之中……明年的今天，你會(huì)在哪里？請(qǐng)綜合上述材料，給明年的自己寫一封信，談?wù)劽髂昴闼谥幖捌湓颉Ｒ?選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。習(xí)近平總書記指出，盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)。杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”；半份菜，小份菜，提倡“光盤行動(dòng)”……一些餐廳通過(guò)這些舉措倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。家庭備餐做到定人定量，一些市民在家庭中營(yíng)造節(jié)儉氛圍，教育孩子從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。然而，在一些喜宴、聚餐上浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在，宴席剩下的飯菜很少有人打包。請(qǐng)綜合以上材料，為“節(jié)約糧食，從我做起”主題班會(huì)寫一篇發(fā)言稿。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作.不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案1、A2、D3、C1、B選項(xiàng)想象一般借助直覺(jué)思維，將直覺(jué)思維當(dāng)成想象的工具，而原文第一段和第二段中，想象等同于直覺(jué)或直覺(jué)思維；C選項(xiàng)出自第四段，幻想一詞前面要加純?nèi)槐粍?dòng)的進(jìn)行限制；D選項(xiàng)出自第五段，選項(xiàng)因果倒置，邏輯混亂。2、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，本文中心論點(diǎn)在于論證神思與想象也有融合融通的地方。3、C根據(jù)第三段內(nèi)容可以看出，并無(wú)關(guān)聯(lián)表述絕對(duì)化；4、D5、A4、D選項(xiàng)只能體現(xiàn)技術(shù)水平，不能體現(xiàn)綠色建筑特點(diǎn)；5、A未然變已然6、（1）北京大興機(jī)場(chǎng)正式投運(yùn)標(biāo)志著北京航空運(yùn)輸走進(jìn)雙樞紐時(shí)代，預(yù)示著京津冀地區(qū)航空運(yùn)輸將協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮，體現(xiàn)中國(guó)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的格局；（2）北京大興機(jī)場(chǎng)從設(shè)計(jì)到施工建成全面踐行綠色理念，體現(xiàn)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；（3）北京大興機(jī)場(chǎng)建設(shè)中多項(xiàng)技術(shù)達(dá)到國(guó)際一流水平，技術(shù)國(guó)產(chǎn)化程度高，體現(xiàn)中國(guó)自主創(chuàng)新發(fā)展理念。7.B(“以小見(jiàn)大”理解有誤，并且原文“個(gè)別膽大的人走上去，到半途卻嚇得趴在上面爬行”，表現(xiàn)的是走“300米長(zhǎng)玻璃橋"的驚險(xiǎn)，不是山峰的險(xiǎn)峻。)8.(1)運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出油菜黃花開得繁盛，杏花、桃花、槐花次第開放的場(chǎng)景(3分)。(2)運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表現(xiàn)老屋飽經(jīng)風(fēng)霜而又內(nèi)涵豐富，而斜燕與老屋渾然一體的景象(3分)。9.①“打造了現(xiàn)代”是指范家門改掉了亂采濫伐的舊習(xí)，保山護(hù)水，植樹種林,利用自身優(yōu)勢(shì)發(fā)展旅游，進(jìn)而走上一條通往幸福的路(2分)。②“保留了傳統(tǒng)"是指范家門保留了具有文物與文化價(jià)值的老屋和悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的豫劇老腔(2分)。③這兩方面相結(jié)合，使范家門既有青山綠水的自然風(fēng)光，又有古色古香的特色文化，旅游資源得天獨(dú)厚(2分)。(每答對(duì)一點(diǎn)2分，大意正確即可。)10A11D（右遷指升官）12B（原文指詔舉禮樂(lè)兩方面）13（1）于是蘇夔、何妥共同寫了一份奏議，讓百官在自己贊同的方案上簽名，朝臣大多依附蘇威，贊同蘇夔的占了十分之八九；（2）蘇夔兼任值宿守衛(wèi)，憑借軍功被任命為朝散大夫，當(dāng)時(shí)皇帝正致力于開拓疆土，前來(lái)朝貢的少數(shù)民族接連不斷。14.C15.①表層意思：男兒只擔(dān)心自己功名不成，要懂得沒(méi)有人天生就是將相。②深層意思：詩(shī)人認(rèn)為只要努力，就可以憑借自己的才能取得功名，躋身將相。③這兩句詩(shī)是對(duì)落第李璋的勸慰、鼓勵(lì)，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)他的關(guān)愛(ài)之情?！?4題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言、形象以及技巧的能力。C項(xiàng)，“詩(shī)人認(rèn)為……應(yīng)該心甘情愿認(rèn)命服輸”錯(cuò)誤，詩(shī)中“命屬天公不可猜”的意思是考中與否是上天決定的，人只管自己努力就行了，它的意思不是讓李璋認(rèn)命服輸。故選C。【15題詳解】本題考查學(xué)生理解詩(shī)句內(nèi)涵，品味詩(shī)人情感的能力。首先理解尾聯(lián)的含意。“男兒獨(dú)患無(wú)名爾，將相誰(shuí)云有種哉”，“獨(dú)”意思是“只”，“爾”，而已，罷了，“將相誰(shuí)云有種哉”的正確語(yǔ)序應(yīng)為“誰(shuí)云將相有種哉”，這是一個(gè)反問(wèn)句，意思是“誰(shuí)說(shuō)將相是命中注定，天生就有的”，由此可知，尾聯(lián)意思是男兒只擔(dān)心自己功名不成罷了，沒(méi)有人天生就是將相，這就是告訴李璋只要努力，就可以憑借自己的才能