魚作文養(yǎng)魚樂趣作文800字

魚作文之養(yǎng)魚的樂趣作文800字魚作文之養(yǎng)魚的樂趣作文800字魚作文之養(yǎng)魚的樂趣作文800字養(yǎng)魚的樂趣作文800字【篇一：我喜歡養(yǎng)小金魚(350字)作文】精選作文:我喜歡養(yǎng)小金魚(350字)作文幾天前，爸爸給我買了五條小金魚，它們都穿著美麗的花裙子。我特別喜歡它們，每天清早我都要去問候它們。今天清早我又早早的去看望它們，可是剛一挨近魚缸就聞到了很難聞的味道。又一看小魚們都張著大口使勁喘氣呢，憂如在跟我求救相同。我連忙叫來爸爸，爸爸說是魚缸里水該換了，水太臟小魚都沒法呼吸了。我就趕快抱著小魚缸去衛(wèi)生間給魚換水。我費了好大勁才把小魚從魚缸里撈出來，爾后把魚缸刷干凈，又裝上干凈的水，謹言慎行地把魚兒放回去。小魚們一回到自己家就撒歡兒似的游了起來，還不時地對我擺擺尾巴，憂如對我說：感謝你，小主人！看著魚兒們快樂地在清明的水中游著，我也特別快樂。我必然要好好照顧我這五個好朋友。黑龍江綏化北林區(qū)綏化市北林小學二年級:作文小子123篇一：小學作文：小學作文：我家的小金魚我家的小金魚我從小喜歡養(yǎng)魚，養(yǎng)過的品種或很多。到此刻，在我那圓柱體魚缸里還有三條可愛的小金魚呢。這些小金魚，形態(tài)各異，色彩不相同。有紅的，有白的，有紅白相間的。它們游動起來，各具神情，真是幽默極了。你瞧，那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘，美麗而典雅，游動起來多少帶點驕橫的味道，這或許是太美麗的緣故吧!當這三條小金魚一起在放滿水草的魚缸中游動時，真是別有一番情味，一點兒也不比優(yōu)秀的舞蹈表演遜色。最為優(yōu)秀的要算小金魚爭食吃的場面了。當我把一撮魚食投入水中時，六條小金魚一改平時冷靜自在、溫文爾稚的姿態(tài)，簇擁而至，反應之快，真叫人難以相信。有時由于轉(zhuǎn)彎太急，圓滔滔的身子幾乎翻過來。即使這樣，也不會影響它們撲向魚食，它們會半仰著身子把魚食吞下去。它們常常會為爭吃一條魚蟲撞得人仰馬翻，那場面真叫人忍俊不由。我的小金魚爽朗、可愛，給我的生活增添了無量的樂趣。篇二：三年級上作文6--我家的小金魚作文6我家的小金魚作者：曾浩銳我家養(yǎng)了好多小金魚。它們穿著各色的外衣：有穿得火紅的，有金黃的，有烏黑的??小金魚特別可愛。瞧，它們胖乎乎的身子，兩只眼睛鼓鼓的，像小燈籠似的；尾巴像小扇子，在水中來回搖動。小金魚也很爽朗。它們常常會在水里玩“捉迷藏”。有的鉆進水草叢中不見了蹤影；有的從石頭逗它們。抓一把魚餌在魚缸外晃悠，魚兒們就會簇擁而至，游向我手指的方向。每當看到它餌都放進了魚缸，它們就會爭先恐后地搶吃魚餌。有一只小金魚，它被擠（j沒搶到食品，可憐巴巴地望著我。于在它的周圍，它快樂極了，大口大口地吃起來。金魚們吃飽了，肚子撐得圓圓的，飽餐后便悠閑的在水里閑步??我為這些魚兒部署們用感謝的目光看著我，憂如在說：“感謝你，小主人，給了我們一個這么美麗的家??”小金魚給我?guī)砹藷o量樂趣，我愛我的小金魚！篇三：小學作文：可愛的小金魚可愛的小金魚一天，科學老師讓我們買幾條金魚來進行觀察。于是，我和媽媽抵達公園里，買來了兩條可愛的小金魚。我如獲至寶，謹言慎行地捧著，愛不忍釋?；氐郊遥曳畔滤芰虾?，認真地觀察起來。小金魚的身上充滿鱗片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，變換色彩，活像變色龍;一張小小的嘴巴不停地一張一合，吐出一個個小泡泡，憂如在說：“看看我，多美麗呀!把我好好養(yǎng)下去吧!”還有那嬌小玲瓏的尾巴不停地搖動著，像是在炫耀自己的美麗。小金魚吸進的水是從哪里進，又從哪里出呢?看著小金魚一張一合的嘴和鰓，即刻一個疑問就在我的腦海里產(chǎn)生了。于是，我把一條小金魚放進另一個裝了水的瓶子里，又找來一些紅墨水，擠進滴管里，等著小金魚靜下來。不一會兒，小金魚不在那么爽朗，漸漸地靜下來了，我順便想它的嘴邊射了一些紅墨水，可小金魚憂如早有了防備，迅速地讓開了?！酒盒〗痿~(450字)作文】精選作文:小金魚(450字)作文我壽辰那天，外婆送給我兩只爽朗可愛的小金魚。我給它們?nèi)∶屑t紅和晶晶兩只小金魚有著金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒經(jīng)過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓著兩個又大又圓的小泡泡?？蓯蹣O了，可是，它們有這截然相反的兩種性格。紅紅很害羞，又膽寒，晶晶既大方也周密仔細，每當我把魚食灑進魚缸時，晶晶總會游過來，把魚食吃個精光，兒紅紅卻總是躲在一個角落看著晶晶吃，口水都快滴下來了，刻還不敢過去吃東西，憂如晶晶會欺辱它似的，為此，我還得特意在角落里為它準備一頓午餐。一次，我在灑魚食的時候，一不小心把魚食全倒進了魚缸，晶晶一看馬上沖過去大口大口地吃起來，連平時最膽寒的金金也忍不住游過來狼吞虎咽地大吃起來，兒時的我，還不懂事，看到這種狀況便快樂地走開了，沒想到，地二天，我看到小金魚肚皮翻上來，它的尸體浮在了水面上。我知道小金魚死了，心中傷心不已，十分自責，這件事誠然過去了許久，但我卻仍舊記憶憂新。六年級:凱撒大帝篇一：小學作文：可愛的小金魚可愛的小金魚一天，科學老師讓我們買幾條金魚來進行觀察。于是，我和媽媽抵達公園里，買來了兩條可愛的小金魚。我如獲瑰寶，謹言慎行地捧著，愛不忍釋?；氐郊?，我放下塑料盒，認真地觀察起來。小金魚的身上充滿鱗片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，變換色彩，活像變色龍;一張小小的嘴巴不停地一張一合，吐出一個個小泡泡，憂如在說：“看看我，多美麗呀!把我好好養(yǎng)下去吧!”還有那嬌小玲瓏的尾巴不停地搖動著，像是在炫耀自己的美麗。小金魚吸進的水是從哪里進，又從哪里出呢?看著小金魚一張一合的嘴和鰓，即刻一個疑問就在我的腦海里產(chǎn)生了。于是，我把一條小金魚放進另一個裝了水的瓶子里，又找來一些紅墨水，擠進滴管里，等著小金魚靜下來。不一會兒，小金魚不在那么爽朗，漸漸地靜下來了，我順便想它的嘴邊射了一些紅墨水，可小金魚憂如早有了防備，迅速地讓開了。篇二：觀察金魚作文觀察金魚作文《作文:觀察金魚》有一只小金魚全身是金紅色的，嘴巴是尖尖的，還帶著銀色的花紋，圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚鱗組成的，在水里顯得那么閃閃發(fā)亮，它的尾巴像銀杏樹的葉子，游的時候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；還有一只稍微大些的小金魚的頭部是深紅色的，嘴巴鼓鼓的，身體是雪白雪白的它有四條岔開的尾巴攤開時好像開屏的孔雀，于是我給他取名叫“孔雀先生”。我想給它們增添一些營養(yǎng)——面包，它們好象不十分喜歡的樣子，兩只鼓鼓的眼睛好象在說：“我在本來主人那處吃了好飽啦！”，我發(fā)現(xiàn)水有些渾濁，于是我就給它們換了水，可愛的小金魚看到干凈的水就在里面更加逍遙自在地嬉戲游玩......只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿著面包給它們?nèi)舆M去時，它們一點兒也不領(lǐng)情，理都不理我，我還真的一點方法都沒有。清早我醒來的還有一次，我去給小金魚喂食，小調(diào)皮知道我來了，就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我忽然看見小調(diào)皮死了，心里特別傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過身來，游走去玩了。看到這個情況，真讓我哭笑不得。小調(diào)皮，你今后可別再調(diào)皮了!我們班的小金魚我們班上養(yǎng)了六條小金魚，它們長得特別可愛，同學們都很喜歡它。小金魚全身金黃金黃的，像穿上了黃金甲相同，在陽光下閃閃發(fā)光。小金魚的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的，像瞪著大眼睛看外面的風景，憂如好奇心永遠得不到滿足。小金魚的嘴巴圓圓的，像拼音字母時而吐著一串串的水泡。我特別喜歡小金魚的大尾巴，近看，像美麗的扇子;遠看，像美麗的黃紗裙。

“o”，小金魚吃東西的時候最幽默!當我們把魚食放進魚缸，它們就搶著吃，一口就吞下去了，一點也不浪費，吃完了，它們搖擺著尾巴看著我們，憂如在說：“真好吃，真好吃!”多么可愛的小金魚啊!它們給同學們帶來了無量的樂趣和歡欣的笑聲。小金魚今天，我把作業(yè)做完了，正走在回家的路上，忽然看見有好多人擠在一起，他們在干什么呢?我感覺很好奇。于是，我就湊過去，我看見有一個賣金魚的人正準備把一條小金魚給扔掉，本來這條小金魚快要死掉了，但它仍舊還在呼吸，這也是一條生命，我感覺小金魚很可憐，我連忙說：“叔叔，別扔，你把這條金魚送給我，好嗎?”叔叔很暢快地答應了。于是叔叔把金魚裝到了一個裝滿水的方便袋里，送給了我，我謝過叔叔端著金魚高快樂興的回了家?；氐郊依?，媽媽連忙把家里原有的一個很大的金魚缸找了出來，洗凈后裝滿了水，把這條氣味奄奄的魚放進去了。媽媽說，要給它足夠的空間讓它呼吸。忙完這陣兒，媽媽才問我魚的由來，我把事情的前因結(jié)果都講給媽媽聽了，媽媽用同意的目光看著我，夸我是個和藹、有愛心的孩子，媽媽決定和我一起努力，救活小金魚。媽媽給小金魚喂吃的，和我一起看著小金魚，媽媽說小金魚能否活下來，此刻只有看金魚自己的了，我們唯有的可是祈福，我這才認真觀察小金魚，它長著一雙又大又圓的眼睛、嘴巴小小的，扁扁的成橢圓狀，腹部和背上還有些鱗片,紅色和黑色組成了身體的顏色，特其他美麗?？伤偸瞧碜佑蝸碛稳サ?，我想它必然是哪里受傷了，游不動了。這條金魚吸引了院子里好多小朋友，他們都跑來觀看小金魚，也為小金魚的生命擔憂。誠然我們對小金魚是百般愛惜，可是小金魚還是沒有逃脫命運的殘害，經(jīng)過數(shù)小時的抗爭，它游的越來越慢了，呼吸也越來越弱了，最后還是死掉了。我們大家都很傷心，決定用鞭炮的形式把小金魚送往去天國的路。到了夜晚，小朋友們都來了，我看著人到齊了，就宣布儀式開始了。我們在小金魚周圍點上了蠟燭，把準備好的電光鞭拿出來，每人發(fā)了幾根，同時點燃。我把準備好的錄音機打開，音樂隨著金光閃閃的焰火響起，我和李安琪也隨著優(yōu)美的旋律跳起了“拉丁舞”。我們都希望能把快樂傳給小金魚，讓它高快樂興地踏上去天國的路。就這樣，我們素來玩到子夜才回家。我們在心里靜靜的祈禱小金魚能在天國過上美好的日子!篇三：小學作文：我家的小金魚我家的小金魚我從小喜歡養(yǎng)魚，養(yǎng)過的品種或很多。到此刻，在我那圓柱體魚缸里還有三條可愛的小金魚呢。這些小金魚，形態(tài)各異，色彩不相同。有紅的，有白的，有紅白相間的。它們游動起來，各具神情，真是幽默極了。你瞧，那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘，美麗而典雅，游動起來多少帶點驕橫的味道，這或許是太美麗的緣故吧!當這三條小金魚一起在放滿水草的魚缸中游動時，真是別有一番情味，一點兒也不比優(yōu)秀的舞蹈表演遜色。最為優(yōu)秀的要算小金魚爭食吃的場面了。當我把一撮魚食投入水中時，六條小金魚一改平時冷靜自在、溫文爾稚的姿態(tài)，簇擁而至，反應之快，真叫人難以相信。有時由于轉(zhuǎn)彎太急，圓滔滔的身子幾乎翻過來。即使這樣，也不會影響它們撲向魚食，它們會半仰著身子把魚食吞下去。它們常常會為爭吃一條魚蟲撞得人仰馬翻，那場面真叫人忍俊不由。篇四：小學作文：可愛的小金魚可愛的小金魚我的小金魚很可愛，五彩斑斕，真引人喜歡!那天壽辰，媽媽推開我的房間門：“寶貝，你猜這是什么?”“蛋糕?”“不是，這是小金魚!”“小金魚!”我愉悅極了“感謝媽媽!”小金魚真可愛。身體所有是紅色，頭上還有一個紅瘤子，像頂紅帽子，可愛極了!今后，我每天為這個“新朋友”喂食換水，認真的照顧著它它十分調(diào)皮，每天在水中游來游去，一會藏到假山里，一會藏在水草中，一會又浮在水面上吐幾個泡泡?？傊?，沒有一刻閑著。經(jīng)過許久今后，我的小金魚變成了大金魚，我的認真照顧沒有空費，媽媽也十分快樂，我也十分快樂，大金魚，我愛你!【篇三：魚趣】魚趣養(yǎng)魚，在我們家已經(jīng)有一段歷史了，但真切使我領(lǐng)悟到養(yǎng)魚的樂趣，是在昨年的寒假。有人可能要說了：別故弄玄虛了，養(yǎng)魚有什么樂趣呀！是的，沒有親自養(yǎng)過魚的人，是很難領(lǐng)會到其中的樂趣的。昨年寒假里，我和媽媽一起到青島的小姨家過年，我見她家的魚缸特別好，是那種封閉式的：整個魚缸一米見方，缸底鋪了四厘米厚的一層小石子，再種上一些形狀各異、參差不齊的水草，放上一塊朽木，缸內(nèi)還有增氧器、加熱器和電燈，十幾條小熱帶魚在里面悠閑自得地游來游去。這時我才發(fā)現(xiàn)我家的魚缸太簡單了，光一個缸，四條魚。那些魚可真是隨遇而安，可我不能夠忽視這些小問題，就下信心必然要解決它們的住所條件以及人口過疏問題。回到家后，我和媽媽就一起到南門賣花鳥魚蟲的地方去買建筑資料和人員。我們先逛了幾圈兒，買了幾條好養(yǎng)易活的金鯉，買了兩條清道夫。我忽然想起我們家的魚都是金魚、金鯉，都太沉著，氣氛一點兒都不熱忱，有時它們一動不動，真有點兒像參觀動物標本展，若是再添上幾條能創(chuàng)建快活氣氛的魚就好了。我把我的想法告訴了媽媽，這時正好有個賣泥鰍的，我纏著媽媽非要買泥鰍，媽媽哭笑不得地買了一盆泥鰍。今后，我才知道泥鰍一般都是用來喂那些如金龍、銀龍之類的名貴的魚的。我們還買了兩把水草，一缸小石子，爾后，滿載而回?；氐郊依?，我和媽媽先把水草以及小石子都洗了一遍，確保衛(wèi)生沒有問題，爾后，謹言慎行地把小石子、水草以及魚放進魚缸。一開始那些泥鰍都像木棍似的直挺挺地沉在水底，我還以為它們都死了呢，便拿著魚網(wǎng)的尖去碰它們，沒想到它們像觸了電似的，嗖的一下逃跑了。一會兒它們適應了環(huán)境，就活動起來，時而浮上水面，時