有關(guān)我的理想的專題作文范本

有關(guān)我的理想的專題作文范本每個(gè)人都有著自己的理想，那么你的理想又是呢？下面是推薦給大家的有關(guān)我的理想的專題作文范本，希望大家有所收獲。小時(shí)候，每當(dāng)我看到警察叔叔捕捉犯人時(shí)，我就想：我長(zhǎng)大后要做一名警察，打擊黑暗；每當(dāng)我看到醫(yī)生救死扶傷時(shí)，我就想：我長(zhǎng)大后要做一名白衣天使，造福于人；每當(dāng)我看到名畫時(shí)，我就想：我長(zhǎng)大后要做一名畫家，給人們留下永久的美麗！由此看來，我的理想眾多！時(shí)間飛逝，日子一天天過去了，我動(dòng)亂的理想還沒有決定。直到上個(gè)星期六，我在電視上看到一個(gè)小女孩一輩子待在偏遠(yuǎn)的山村，為了供弟弟讀書，她放棄了學(xué)業(yè)，夜以繼日的在農(nóng)田里干活。想想看，她是多么想在中讀書?。】墒亲x書的命運(yùn)與她擦肩而過，她把這美妙的命運(yùn)讓給了她的弟弟，這是一顆多么質(zhì)樸而又偉大的心??！我被其深深打動(dòng)了。我決定，長(zhǎng)大后去幫助山村的孩子，去山村助教！假設(shè)我能去山村助教，我會(huì)無微不至地關(guān)心他們，護(hù)他們，幫助他們。我決不會(huì)打罵他們，而是耐心的給他們講道理，讓他們懂得感恩，懂得愛，懂得寬恕，讓他們知道：原來這個(gè)世界是這么美妙！假設(shè)我能去山村助教，我要帶進(jìn)山村許多先進(jìn)設(shè)備，讓那的孩子很容易就能融入城市的，我要帶他們一步一步走出大山！假設(shè)我能去山村助教，我會(huì)把自己畢生的精力與才華傳授給他們！我深知，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并非易事，我要努力，掌握好各科知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁，更要成為山村孩子的依靠與希望！在生活中有很多人，也有很多的理想。你的理想是什么呢？是當(dāng)一名工程師？是當(dāng)一名老師？還是當(dāng)一名白衣天使？還是什么呢？張海迪說過：每個(gè)人的生命都像一只船，理想是船的帆。假設(shè)一只船在海風(fēng)中迷失了方向，但是只要有帆，它還可以浮在海面上的，假設(shè)沒有帆呢，那就可想而知了后果將不堪設(shè)想。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。如今社會(huì)上還有許多的犯罪分子，需要人遏制他們。說到這兒，你們猜出我的理想是什么了嗎？我告訴你們吧，那就是當(dāng)一名英姿爽爽的女警察。你們一定會(huì)問—為什么要當(dāng)警察呢？我們?nèi)缃裆畈皇芊缸锓肿拥母蓴_，你們知道是誰(shuí)讓我們的生活如此的安寧嗎？那就是我們親愛的人民警察呀！我想當(dāng)一名出色的警察，當(dāng)一名懲惡揚(yáng)善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服，而是想盡我的一份力量來維護(hù)祖國(guó)的安寧。假設(shè)我是一名警察，我就可以和我的戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，將犯罪分子繩之以法，不讓他們逍遙法外，這樣他們就沒有時(shí)機(jī)來干擾人們的美妙生活了。我深深地知道，我和理想的間隔是那么遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)氣餒的。人們不是常說—學(xué)海無涯嗎。我們的生命是有限的，但是知識(shí)是無限的。怎么才能學(xué)好呢？我想，只要我們努力去學(xué)，總比沒努力去學(xué)的有見識(shí)多，也不會(huì)給自己留下遺憾。人們常說：失去金錢的人失去不多，而失去和安康的人失去很多。假設(shè)一個(gè)人失去了勇氣，有什么事也不敢去面對(duì)，那有什么用呢。假設(shè)失去安康的體魄，又怎能去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢。因此，我要樹立好勇氣，鍛煉好身體，積累好知識(shí)本領(lǐng)，我才可以安康而又大膽地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，難道不是嗎？有人說過，理想是星星之火，敲起亮堂的火光；理想是路，拉近我們與理想的間隔；理想是光明的大門，讓我們走進(jìn)知識(shí)的樂園。我們有自己的理想，為何不去實(shí)現(xiàn)呢？“水滴穿石”讓我懂得了無論做什么事，都要從小事做起，都要一點(diǎn)一滴地去積累，學(xué)習(xí)也不例外。從今往后，我們要為實(shí)現(xiàn)我們的理想而去奮斗，去努力吧！每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)?；叵肫饎偵弦荒昙?jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí)，每當(dāng)我看見老師用溫順細(xì)致的話語(yǔ)鼓勵(lì)垂頭喪氣的時(shí)，每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講，和老師甜甜對(duì)視一笑時(shí)……我想當(dāng)老師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里漸漸破土長(zhǎng)大。告訴你吧，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了，我也不氣餒，總結(jié)經(jīng)歷，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講-那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美妙的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里有一天我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊！老師一個(gè)令我神往的職業(yè)。假設(shè)我當(dāng)上了老師，開學(xué)第一天，我要帶著學(xué)生們參觀美麗的校園，讓.他們感受校園之美，同時(shí)，我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌＿@樣他們一定會(huì)文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)出一套新