九年級(jí)物理全冊(cè)第17章歐姆定律17.3電阻的測(cè)量習(xí)題課件3

第3節(jié)電阻的測(cè)量第十七章歐姆定律123習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題4567891．伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中用到的基本儀器是：________、________和滑動(dòng)變阻器等。用________測(cè)量導(dǎo)體兩端的電壓，用________測(cè)量流過導(dǎo)體的電流，然后利用公式________便可以求出該導(dǎo)體的電阻。課堂導(dǎo)練電壓表電流表電壓表電流表2．在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量三組電壓與電流的數(shù)據(jù)，其目的是：______________________________________；而在用伏安法測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中，也要測(cè)量三組電壓與電流的數(shù)據(jù)，這樣做的目的是____________________。通過求出每組電壓與電流的比值，發(fā)現(xiàn)規(guī)律課堂導(dǎo)練取平均值，減小誤差 3．(2019·阜新)在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小亮連成如圖所示電路(電源由新的3節(jié)干電池組成)，正準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)

時(shí)，同組的小明檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò)誤。課堂導(dǎo)練(1)若在錯(cuò)誤的電路中，閉合開關(guān)后，電壓表的指針將________(填“正向偏轉(zhuǎn)”“反向偏轉(zhuǎn)”或“不動(dòng)”)。(2)請(qǐng)你將接錯(cuò)的那根導(dǎo)線打“×”，畫出正確連線。(3)電路連接正確后，要使定值電阻

兩端的電壓從小到大變化，滑動(dòng)

變阻器的滑片應(yīng)該向________

側(cè)調(diào)整。課堂導(dǎo)練反向偏轉(zhuǎn)如圖所示。左(4)選用規(guī)格為“50Ω

1A”的滑動(dòng)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表：

若換用規(guī)格為“20Ω

1A”的滑動(dòng)變阻器，不能完成表格中第________次實(shí)驗(yàn)。課堂導(dǎo)練實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456U/V123123I/A0.20.40.60.10.20.3R/Ω5104 (5)在本次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用_______________________________________。(6)多次測(cè)量的目的是________________________。課堂導(dǎo)練改變電路中的電流和定值電阻兩端的電壓 求平均值，減小誤差 4．測(cè)量小燈泡的電阻與測(cè)量定值電阻阻值的區(qū)別：由于燈絲電阻隨溫度變化有很大的改變，在測(cè)量不同電壓下小燈泡的電阻時(shí)，取平均值沒有意義。因此，在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量電壓與電流數(shù)據(jù)的目的是：測(cè)量不同工作狀態(tài)時(shí)____________；而在測(cè)量定值電阻的阻值時(shí)，多次測(cè)量的目的是：___________________________。課堂導(dǎo)練燈絲的電阻通過取平均值來減小誤差 課堂導(dǎo)練解：(1)如圖所示。(2)檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是________。A．電壓表短路B．電壓表斷路C．滑動(dòng)變阻器短路D．小燈泡斷路課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，說明電路是斷路，電壓表有示數(shù)，說明小燈泡斷路，故選D。D(3)故障排除后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)、電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移動(dòng)。課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】電壓表選擇的量程為0～3V，每一個(gè)大格代表1V，每一個(gè)小格代表0.1V，所以電壓表讀數(shù)是2.1V，小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V，要使小燈泡正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)要變大，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓要減小，滑動(dòng)變阻器的電阻要減小，所以滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)。 左(4)通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖丙所示的I--U圖象，由圖可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω。課堂導(dǎo)練12.56．(2019·北京)某同學(xué)測(cè)量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。(1)他連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一個(gè)元件與導(dǎo)線連接有誤，這個(gè)元件是____________?；瑒?dòng)變阻器課后訓(xùn)練(2)改正(1)中的錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，進(jìn)行多次測(cè)量，測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示。

請(qǐng)完成下列問題：電壓U/V0.91.31.72.12.5電流I/A0.180.220.240.260.28課后訓(xùn)練①燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻________Ω。(結(jié)果保留一位小數(shù))②若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路。如圖乙所示，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.8V，則電流表的示數(shù)應(yīng)為________A。8.90.18 課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】?jī)蔁舸?lián)的總電壓為1.8V，由于兩燈完全相同，則每個(gè)燈的電壓為0.9V，再由表中數(shù)據(jù)可找出此時(shí)對(duì)應(yīng)的電流。7．(2019·蘭州)某同學(xué)采用“伏安法”測(cè)量某定值電阻Rx的阻值。(1)按圖甲連接電路時(shí)，應(yīng)先________開關(guān)，并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處。斷開課后訓(xùn)練(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是__________________________________。電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端了課后訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V1.52.02.5電流I/A0.310.40

電阻Rx/Ω4.85.0

Rx的平均值/Ω課后訓(xùn)練(3)排除故障后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量。在第三次測(cè)量中電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為________A。課后訓(xùn)練0.48 (4)根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，定值電阻Rx的阻值為______Ω。

(結(jié)果保留一位小數(shù))(5)將電阻Rx換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)小燈泡的電阻值相差較大，原因可能是__________________________。5.0

課后訓(xùn)練燈泡的電阻受溫度的影響 8．伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，我們用如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量結(jié)果是用電壓表讀數(shù)除以電流表讀數(shù)來表

示，而作為用電器，電壓表和電流表是有電阻的，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差。(1)電源接通前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在

____________(填“最左端”“最右端”

或“任意位置”)；最右端課后訓(xùn)練(2)測(cè)量值與真實(shí)值相比_____(填“偏大”“偏小”或“相同”)；偏小課后訓(xùn)練(3)如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I，而它們自身電阻分別為RV和RA，則Rx更準(zhǔn)確的表達(dá)式為____________。(數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知字母表示)課后訓(xùn)練9．在用電壓表和電流表測(cè)電