甘肅省蘭州五十一中2022-2023學年生物高一下期末綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的有幾項①tRNA的主要作用是合成氨基酸②每種氨基酸都只有一種tRNA與之對應③tRNA雖然是單鏈，但也有堿基互補配對形成的氫鍵④mRNA上的密碼子一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA不一定改變，氨基酸也不一定改變⑤在原核細胞和完整的真核細胞內(nèi)都有tRNA⑥合成tRNA的結(jié)構(gòu)是核糖體A．兩項 B．三項 C．四項 D．五項2．艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗后，持反對觀點者認為DNA可能只是在細胞表面起化學作用形成莢膜，而不是起遺傳作用”。已知S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變型(這種對青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實驗設計思路能反駁上述觀點的是（）A．R型菌+S型菌DNA→預期出現(xiàn)S型菌B．R型菌+抗青霉素的S型DNA→預期出現(xiàn)S型菌C．R型菌+抗青霉素的S型DNA→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌D．R型菌+S型菌DNA→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌3．育種是農(nóng)作物提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)的有效措施。誘變育種與雜交育種相比所具有的優(yōu)勢是①能大幅度改良某些性狀②能形成新基因③能形成新基因型④一般對個體生存有利A．①② B．①③ C．②③ D．②④4．下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是A．雄蜂是單倍體且高度不育B．基因型是Abcd的生物體是單倍體C．單倍體育種培育得到的植株是單倍體D．體細胞含有兩個染色體組的生物體一定不是單倍體5．圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物種群增長率隨種群數(shù)量的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是A．決定種群密度的直接因素除圖甲中的因素外，還有年齡組成和性別比例B．由圖甲可知該生物種群密度將增大，圖乙中bc段對應的年齡組成為衰退型C．若一段時間后，圖甲中的①、②發(fā)生重合，可對應于圖乙中的c點D．種群數(shù)量在圖乙的b點時，捕撈經(jīng)濟魚類可獲得最大日捕獲量6．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，物種形成的基本環(huán)節(jié)不包括A．突變和基因重組 B．自然選擇C．生存斗爭 D．地理隔離和生殖隔離7．一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細胞種類是（不考慮交叉互換）A．1B．2C．4D．88．（10分）下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗的敘述，正確的是①解離的目的是使組織細胞彼此分離開來②制片之前要通過漂洗洗去染料，便于顯微鏡下觀察③壓片是為了將根尖細胞分散開，使之不相互重疊影響觀察④可通過同一細胞觀察有絲分裂的全過程A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④二、非選擇題9．（10分）如圖所示是某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是________（填編號）；能夠產(chǎn)生ATP的場所是________（填編號）；含有核酸的細胞器有________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________（填編號）中。（2）如果該圖為洋蔥根尖細胞，則該細胞沒有的細胞器是________（填編號）（3）在光照充足處，給該細胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是________（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。（4）如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是________________________________。10．（14分）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了如圖甲實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_______是顯性性狀。（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒跟的基因可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段，也可能位于_____。（4）請從野生型F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，對上述（3）中的問題作出進一步判斷。實驗步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到_______種表現(xiàn)型的后代；②選擇①中后代表現(xiàn)型為_______的雌果蠅與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒有______個體出現(xiàn)。預期結(jié)果與結(jié)論：a.若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則圓、棒眼基因位于______；b.若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則圓、棒眼基因位于_______。11．（14分）下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學知識回答下列問題：（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是__________________。（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是__________酶，B是_________酶。（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有___________________________。（4）乙圖中，5是_____________，7是____________________。12．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，培育農(nóng)作物新品種是提高糧食的重要途徑之一。下圖是某生命科學研究院以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，請回答有關(guān)問題：

（1）用①和②培育⑤的過程中采用了兩種育種方法，即_________________和________________。（2）用①和②培育⑥所依據(jù)的遺傳學原理是__________________，⑥的優(yōu)點是____________________。（3）用③培育出④常用的方法是___________，用④培育出⑤常用一定濃度的_______________溶液處理__________________________________。（4）③自交一次即可出現(xiàn)⑤這種基因型的新品種，其比例是___________。（5）除圖示中的育種方式外，還有哪些育種方法，試舉出2例：_______________、_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

tRNA可以運輸氨基酸，mRNA是翻譯的模板，rRNA是核糖體的重要組成成分。【詳解】①tRNA的主要作用是運輸氨基酸，①錯誤；②每種氨基酸有一種或多種tRNA與之對應，②錯誤；③tRNA雖然是單鏈，但也有堿基互補配對形成的氫鍵，③正確；④mRNA上的密碼子一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA一定改變，氨基酸不一定改變，④錯誤；⑤在原核細胞和完整的真核細胞內(nèi)都有tRNA，參與翻譯過程，⑤正確；⑥細胞內(nèi)主要通過轉(zhuǎn)錄合成tRNA，主要的場所是細胞核，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，⑥錯誤。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2、C【解析】

1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有英膜（菌落表現(xiàn)光滑）。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導致小鼠死亡，S型菌的DNA才會使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。2、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡?！驹斀狻緼、R型菌+S型菌DNA→預期出現(xiàn)S型菌，不能反駁上述觀點，A錯誤；B、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預期出現(xiàn)S型菌，不能反駁上述觀點，B錯誤；C、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌，說明抗青霉素的S型菌DNA控制其子代出現(xiàn)了相應的性狀，DNA起遺傳作用，能反駁上述觀點，C正確；D、R型菌+S型菌DNA→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌，不能反駁上述觀點，D錯誤。故選C。3、A【解析】

誘變育種的原理是基因突變，基因突變具有不定向性和多害少利性等特點；雜交育種的原理的是基因重組，可以產(chǎn)生新的基因型，但不能產(chǎn)生新基因?！驹斀狻空T變育種的原理是基因突變，基因突變能產(chǎn)生新的基因，大幅度改良某些性狀，但大多對個體生存有害。雜交育種能產(chǎn)生新的基因型。①②正確，③④錯誤。故選A?！军c睛】各種育種方法、育種原理、優(yōu)缺點比較育種方法育種原理優(yōu)點缺點雜交育種基因重組常規(guī)方法，可集中雙親優(yōu)良性狀育種年限較長，但簡便易行誘變育種基因突變可提高變異頻率，大幅度改良某些性狀具有盲目性單倍體育種染色體變異明顯縮短育種年限技術(shù)要求較高4、B【解析】

單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的生物個體。凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體。單倍體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體?！驹斀狻緼、雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育來的是單倍體，但是可育，A錯誤；B、基因型是Abcd的生物體只含有1個染色體組，是單倍體，B正確；C、單倍體育種過程包括花藥離體培養(yǎng)與秋水仙素處理，經(jīng)秋水仙素處理后所得植株為正常的植株，肯定不是單倍體，C錯誤；D、體細胞中含有兩個染色體組的生物體，由配子發(fā)育而來即為單倍體，由受精卵發(fā)育而來即為二倍體，D錯誤。故選B?！军c睛】1、體細胞中含有一個染色體組的個體一般為單倍體；但單倍體不一定只有一個染色體組。2、單倍體植株的特點是：植株弱小而且高度不育。3、單倍體育種先花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再秋水仙素誘導使染色體數(shù)目加倍，重新恢復到正常植株的染色體數(shù)目。用這種方法得到的植株，不僅能夠正常生殖，而且每對染色體上的基因都是純合的，自交產(chǎn)生的后代不會發(fā)生性狀分離。單倍體育種能明顯縮短育種年限。5、C【解析】

據(jù)圖甲分析，出生率大于死亡率，故該種群為增長型，且為J型增長。據(jù)圖乙分析，a時，種群數(shù)量增長速率為0；a-b時，種群數(shù)量增長速率逐漸升高，種群數(shù)量增長加快；b時，種群數(shù)量增長速率最大，此時種群數(shù)量增長速率最快；b-c時，種群數(shù)量增長速率逐漸降低，種群數(shù)量增長速率減慢；c時，種群數(shù)量增長速率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值?！驹斀狻緼．直接影響該生物種群密度的因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率，所以決定種群密度的直接因素除圖甲中的因素外，還有遷入率和遷出率，A錯誤；B．由圖甲可知，出生率大于死亡率，故該生物種群密度將增大，圖乙中bc時間段種群增長速率減慢，但仍然在增長，對應的年齡組成為增長型，B錯誤；C．若一段時間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，增長速率為0，數(shù)量不再增加，表明此時該生物種群數(shù)量達到最大值，對應在乙圖上的時間點為c，C正確；D．種群增長速率在圖乙的b點時，捕撈經(jīng)濟魚類可持續(xù)快速增長，而獲得最大日捕獲量則應該在c點捕獲，D錯誤?！军c睛】易錯點：直接決定種群密度的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率。年齡組成和性別比例不直接決定種群密度，年齡組成通過影響種群的出生率和死亡率，從而預測種群數(shù)量變化趨勢，性別比例能夠影響種群的出生率間接影響種群密度。6、C【解析】

物種是自然狀態(tài)下能夠交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物，一個物種可能在不同地點和時間形成不同的種群．突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成的三個環(huán)節(jié)。【詳解】A、突變和基因重組為生物進化提供原材料，A錯誤；

B、自然選擇使得種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定進化的方向，B錯誤；

C、生存斗爭與種群數(shù)量有關(guān)系與物種的形成沒有關(guān)系，C正確；

D、隔離導致物種形成，隔離包括地理隔離和生殖隔離，其中物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離，D錯誤。

故選C。7、B【解析】一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生四個兩種精細胞。8、A【解析】

觀察根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，其操作流程是：根尖培養(yǎng)→制作臨時裝片(解離→漂洗→染色→制片)→觀察（先低倍鏡觀察：找到分生區(qū)細胞，后高倍鏡觀察：找出各時期細胞）→記錄各時期的細胞數(shù)目并繪圖?！驹斀狻拷怆x的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來，①正確；染色之前要通過漂洗洗去藥液，便于染色，②錯誤；壓片是為了將根尖細胞分散開，使之不相互重疊影響觀察，③正確；在制作臨時裝片的解離環(huán)節(jié)，導致細胞死亡，因此不能通過同一細胞觀察有絲分裂的全過程，④錯誤。故選A。二、非選擇題9、④⑨④⑥⑨④⑨⑦④⑨⑨CO2→C3→糖類（有機物）破壞了Ca2+的載體【解析】

分析甲圖：甲細胞為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑨依次為細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體?！驹斀狻浚?）甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是④線粒體和⑨葉綠體。能夠產(chǎn)生ATP的過程是細胞呼吸和光合作用，其場所分別④線粒體和⑥細胞質(zhì)基質(zhì)⑨葉綠體；含有核酸的細胞器有④線粒體（含少量DNA和RNA）、⑨葉綠體（含少量DNA和RNA）和⑦核糖體（含RNA）；孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，因此不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于④線粒體和⑨葉綠體中。（2）如果該圖為洋蔥根尖細胞，則該細胞不含細胞器⑨葉綠體。（3）含14C的二氧化碳是光合作用的原料，在光合作用過程中C的轉(zhuǎn)移途徑為：CO2→C3→（CH2O）。（4）細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸，需要載體蛋白和能量，如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制了Ca2+的載體。【點睛】解答本題首先需要熟悉植物細胞中含有的各種結(jié)構(gòu)及其功能，尤其要注意線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)組成和完成的生理功能。其次要注意一個易錯點：洋蔥根尖中所有細胞中都沒有葉綠體，其中根尖分生區(qū)細胞中還沒有液泡。10、圓眼常X和Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段4棒眼棒眼X染色體的（特有）Ⅱ區(qū)段X、Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段【解析】

分析圖甲可知：圓眼×棒眼→子一代均為圓眼，說明圓眼相對于棒眼是顯性性狀；分析圖乙可知：圖乙為雄果蠅的染色體組成，即6+XY,其中X和Y染色體存在同源區(qū)段Ⅰ，而Ⅱ是X染色體特有的區(qū)段，Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段?！驹斀狻?1)圖甲中,圓眼母本和棒眼父本雜交,F1全部是圓眼,說明果蠅眼形的圓眼是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，說明顏色的遺傳與性別無關(guān)，即控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上。

(3)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，說明顏色的遺傳與性別有關(guān)，即控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段，但是不可能位于Ⅲ區(qū)段，因為Ⅲ區(qū)段是Y染色體所特有的，在X上沒有相應的等位基因。

(4)判斷基因位于X染色體的Ⅱ區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段，采用隱性雌性×顯性雄性,即棒眼雌蠅×圓眼雄蠅。因為野生型雄蠅為圓眼，所以還需要棒眼雌蠅，①通過F2中棒眼雄果蠅，基因型為XbY或為XbYb與F1中雌果蠅XBXb交配，可以得到4種表現(xiàn)型的個體；②再用棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY或XBYB，觀察子代棒眼個體出現(xiàn)情況；③a、若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY，則子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體；b、若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBYB，則子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)?！军c睛】判斷基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上1、適用條件：已知性狀的顯隱性和控制性狀的基因在性染色體上2、基本思路一：用純合隱性雌×純合顯性雄進行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代所有雄性均為顯性性狀，則位于同源區(qū)段上；若子代所有雄性均為隱性性狀，則位于X染色體上3、基本思路二：用雜合顯性雌×純合顯性雄進行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代雌雄個體全表現(xiàn)顯性性狀，則位于同源區(qū)段上；若子代所有雌性個體全表現(xiàn)顯性性狀，雄性個體中有顯性性狀和隱性性狀，則位于X染色體上。11、半保留復制解旋DNA聚合細胞核、線粒體、葉綠體脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸【解析】

圖甲是DNA復制過程，其中A是解旋酶，B是DNA聚合酶，a和d是解開的親代DNA單鏈，b和c是新合成的子代DNA單鏈。圖乙為DNA平面結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基C，2是堿基A，3是堿基G，4是堿基T，5是脫氧核糖，6是磷酸基團，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，8是堿基對G與C，9是氫鍵，10是一條脫氧核苷酸鏈。【詳解】（1）從甲圖可看出