單音與和聲-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課

共奏和諧樂章第一課時(shí)

單音與和聲課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)：1.在團(tuán)隊(duì)合作互動(dòng)中增強(qiáng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。2.自尊自愛，遵守基本的社交禮儀；團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容友愛。3.具有良好的溝通能力，主動(dòng)建立良好的人際關(guān)系。具體課程目標(biāo)：熱愛集體，理解個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的辯證關(guān)系；涵養(yǎng)自覺遵守集體規(guī)則的品格；提高處理集體生活中矛盾和沖突的能力，處理好個(gè)性化需求和集體共同要求的關(guān)系。一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系（1）在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能保證集體的和聲更動(dòng)聽。（3）我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。（4）面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。1、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？因疫情學(xué)校放假（2）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。

圖片感悟

觀察圖片，思考：1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在沖突的原因？（1）可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求。（2）可能是個(gè)人和集體的需要不同。

觀察圖片，思考：2.如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在沖突？筆記整理

2.如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在沖突？（1）面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。（2）實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。（3）理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。探究分享

中國(guó)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零和老百姓的利益是否一致?動(dòng)態(tài)清零是否可以不顧居民的生活需求？二者發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)怎么解決？二、讓和聲更美②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。3.正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？知識(shí)點(diǎn)撥

①集體中，個(gè)人利益和集體利益在本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。4、在集體生活中應(yīng)該如何正確處理與他人的關(guān)系？（1）在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?）無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。探究分享

5.如何化解集體中的矛盾沖突，讓集體和聲更美？①在集體中盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。材料二：流行病專家增光說：我聽說有些地方，新冠病人沒有死，我們的人（指防疫工作人員），累死了。拼消耗，拼人們不睡覺，連續(xù)超負(fù)荷地工作。我不贊成這樣，應(yīng)該是講究科學(xué)防疫?？茖W(xué)防疫，就是努力保護(hù)好盡量多的人，不管是大白，還是老百姓。材料一：全體師生:1.按時(shí)填寫體溫登記（早8點(diǎn)、午13:40、晚17:30）。2.教師全程佩戴口罩；嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴口罩。3.今天升旗儀式在室內(nèi)舉行。（上周一）廈門大學(xué)附屬第一醫(yī)院呼吸科趙貫金，2020年1月主動(dòng)請(qǐng)纓，作為福建省首批隊(duì)員馳援武漢，這一次二話不說再次報(bào)名?！皼]想太多，需要我們，就報(bào)名了。”五歲的女兒幫爸爸整理行李，把她心愛的小娃娃塞到爸爸行李箱。不僅如此，還選了一張她自己認(rèn)為最好看的照片和一張全家福，給爸爸帶上，讓爸爸想她和哥哥、媽媽時(shí)，可以隨時(shí)看一看。探究分享

5.如何化解集體中的矛盾沖突，讓集體和聲更美？③正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系，把集體主義放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義

美術(shù)課上因?yàn)樾∥牟恍⌒陌杨伭先龅叫↓埖陌咨７?，小龍頓時(shí)暴跳如雷，反手也把顏料潑到小文身上，隨后兩人大打出手，班級(jí)內(nèi)的桌椅被砸壞了好幾套，同學(xué)們的書本弄得到處都是，破亂不堪，美術(shù)課也沒辦法繼續(xù)…探究分享

5.如何化解集體中的矛盾沖突，讓集體和聲更美？④在集體生活中要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系※當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。※無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。做好自己：

①需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；建言獻(xiàn)策：

②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的

意見，提出積極的改進(jìn)建議；集體主義：③正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系，堅(jiān)持集體主義，反

對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義；團(tuán)結(jié)他人：④在集體生活中要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。5、如何讓集體的和聲更美？

知識(shí)點(diǎn)撥

小結(jié)一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則1、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系2、怎樣處理沖突二、讓和聲更美1、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系2、學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系思維導(dǎo)圖課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.“沒有規(guī)矩不成方圓?！毕铝袑?duì)學(xué)校的校規(guī)認(rèn)識(shí)正確的是（

）A.沒有校規(guī)校紀(jì)什么都干不成B.這是對(duì)學(xué)生的基本要求，我們要自覺遵守C.束縛學(xué)生思想，應(yīng)想辦法擺脫D.為了自己的發(fā)展，有的校規(guī)校紀(jì)可以不理會(huì)B2.新學(xué)期學(xué)校作出規(guī)定：“學(xué)生應(yīng)穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。”對(duì)于這些規(guī)定，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（

）①這些要求是合理的

②沒有這些要求，學(xué)校就失去秩序

③這些規(guī)定不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

④對(duì)于這些要求，我們要遵守A.①②

B.②③

C.③④

D.①④D3.在集體生活中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)集體的一些規(guī)則與我們的個(gè)人需要不一致的情況，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因有（

）①可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求

②可能基于個(gè)人和集體的不同需要

③肯定是集體對(duì)個(gè)人的要求不正當(dāng)導(dǎo)致的

④肯定是個(gè)人的要求無理導(dǎo)致的A.①②

B.①③

C.②④

D.③④A4.漫畫中的學(xué)生應(yīng)該（

）①理解學(xué)校要求的合理性

②學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師

③積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則

④樹立個(gè)人利益至上的觀念A(yù).①③

B.②③

C.①④

D.②④A5.如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，我們應(yīng)（

）①對(duì)集體要求中存在的不合理因素置之不理

②識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情

③盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美

④在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，以個(gè)人利益為重A.①②

B.①③

C.②③

D.②④C6.在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，小明提出：“公共利益就是所有人的利益之和?！蓖瑢W(xué)們對(duì)他的觀點(diǎn)產(chǎn)生了質(zhì)疑。下列觀點(diǎn)有助于同學(xué)們解決困惑的是（

）①公共利益是個(gè)人利益的有機(jī)整合，并不等于個(gè)人利益的簡(jiǎn)單相加

②公共利益和個(gè)人利益相互依賴，相互包含

③公共利益就是指能夠滿足組成這個(gè)“公共”的大部分人或所有人利益的“利益”

④公共利益是大多數(shù)人的利益，不必在意少數(shù)人的利益A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A7.一位哲人說：“團(tuán)隊(duì)，就是一艘航船；自利，便會(huì)一起沉沒?！边@句話啟示我們（

）①要以集體利益為重

②個(gè)人利益要服從集體利益

③個(gè)人利益高于集體利益

④維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B8.右邊漫畫中的人物的行為錯(cuò)在（

）A.為了個(gè)人利益而犧牲集體利益B.為了集體利益而犧牲個(gè)人利益C.能以大局為重，關(guān)心和維護(hù)集體利益D.能把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來A9.冬冬上學(xué)要遲到了，他不顧一切地騎自行車騎得飛快，還闖了紅燈，最后準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，班級(jí)也沒有扣分。冬冬的做法（

）A.維護(hù)了集體利益，值得表揚(yáng)B.為集體利益而放棄集體規(guī)則，是不對(duì)的C.違反規(guī)則是為了準(zhǔn)時(shí)到校，可以理解D.心甘情愿累自己，爭(zhēng)分奪秒為集體