《旅鼠之謎》導(dǎo)學(xué)案

?旅鼠之謎?導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者，了解科學(xué)小品文的文體特點(diǎn)。2、了解北極旅鼠的三大奧秘。3、培養(yǎng)科學(xué)理性的精神和人文關(guān)心精神，關(guān)注社會(huì)問題，善于觀察生活，熱愛自然。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí).給以下加點(diǎn)的字注音。媲（）美挑釁（）迷惘（）篤（）信苔葬（）嚙（）齒滑稽（）徘徊（）（）逃竄（）.解釋以下詞語鼠目寸光：相輔相成：前赴后繼：道聽途說：3、初讀課文用簡潔的話語來概括本文所寫的內(nèi)容。二、課上學(xué)習(xí)（一）導(dǎo)入（二）檢查預(yù)習(xí)（三）精讀課文，自主探究與合作釋疑1.快速默讀課文，歸納并總結(jié)北極旅鼠有哪幾大奧秘？2、除了課文里邊提到的奧秘之外，其實(shí)旅鼠身上還有許多的謎，能否提出你的疑問？3、重點(diǎn)品味文末丹尼斯的話，他說的有道理嗎？談?wù)勀愕母惺堋?、品讀課文，體味文章獨(dú)特的寫作手法（四）課堂小結(jié)（五）達(dá)標(biāo)測試1.選出既沒有讀音錯(cuò)誤又沒有書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)A.嚙齒（liè；）盜聽途說繁衍.媲美（pì；）鼠目寸光滑稽（ji）C.挑釁（xù；n）篤信（dM）遷徒.這是一篇很別致的科學(xué)小品，采用了框架，的方式，生動(dòng)有趣地介紹了有關(guān)的知識(shí)。把它看作記敘文，因?yàn)樗邆溆洈⒌牧兀磿r(shí)間地點(diǎn)，人物，事情的起因,經(jīng)過，結(jié)果O根據(jù)課文內(nèi)容填空。它了半天，找不到一個(gè)洞口可，我急中生智，下帽子把它住了。當(dāng)我小心翼翼地把它從帽子里出來時(shí)，突然來了一個(gè)高個(gè)子的白人，他饒有興趣地著我，笑瞇瞇地問道：“你到了什么好東西？〃閱讀并答復(fù)以下問題?！靶液盟鼈冎皇且恍┬±鲜螅瓗缀跛械穆檬笠幌伦佣甲兊媒乖瓴话财饋?，它們，,,，似乎大難臨頭世界末日就要到來似的?！蝗ゴ罅糠敝?，不就可以防止這種悲?。　拔疑钌畹匚艘豢跉狻ㄊ且?yàn)椋?2)第三段“我卻怎么也笑不出〃是因?yàn)椋?3)填入第二段中畫橫線處的短語，正確的排列順序是OA.停止進(jìn)食B.永無休止C.東跑西顛D.吵吵嚷嚷.認(rèn)真閱讀文段，概括旅鼠繁殖的特點(diǎn)。.旅鼠的數(shù)量到達(dá)一定密度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一種什么奇怪現(xiàn)象？最終到達(dá)一個(gè)什么目的？(6)、將以下句子的成分用符號(hào)標(biāo)出