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閱讀答案席慕容《燕子》|燕子席慕容閱讀答案2013年景都市中考語文閱讀題:燕子席慕容初中的時候,學(xué)會了那一首《送別》的歌,經(jīng)常唱:“長亭外,古道邊,芳草碧連天”有一個下午,父親忽然叫住我,要我重新再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我,內(nèi)心感覺很歡樂,趕忙再重新來好好地唱了起來:“長亭外,古道邊”剛開了頭,就被父親打斷了,他問我:“怎么是長亭外?怎么不是長城外呢?我素來以為是長城外??!”我把音樂課本拿出來,想要向父親證明他的錯誤。但是父親其實不要看,他可是很沮喪地對我說:“好痛惜!我素來以為是長城外,以為寫的是我們老家,因此第一次聽這首歌時就特別地感人,并且素來沒有忘記,想不到竟然這么多年是聽錯了,好痛惜!”父親一連說了兩個好痛惜,爾后就走開了,留我一個人站在空空的房屋里,不知道怎樣是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候,我還懷著凱兒,聽醫(yī)生的囑咐,一個人經(jīng)常在野外間閑步。那個時候,山上還種滿了相思樹,蒼蔥綠翠的,走在里面,能夠聽到各式各種的小鳥的鳴聲。田里面也老是綠意盎然,很多小鳥也會很勇敢地從我身邊飛掠而過。我就是那個時候看到那一只孤獨的小鳥的,在田邊的電線桿上,在細(xì)細(xì)的電線上,它沉寂地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀同樣的雙尾?!把嘧?!”我心中像觸電同樣地呆住了??刹皇菃??這不就是燕子嗎?這不就是我素來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎?在南國的溫?zé)岬年柟饫?,我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了:“燕子??!燕子??!你是我溫柔可愛的小小燕子啊”在此后的好幾年里,我都會經(jīng)??吹竭@種同樣的小鳥,有的時候,我是牽著慈兒,有的時候,我是抱著凱兒,每一次,我都會歡樂地指給孩子看:”快看!寶貝,快看!那就是燕子,那就是媽媽最喜歡的小小燕子??!”懷中的凱兒正咿呀學(xué)語,香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不可以腔調(diào)的兒語。天好藍(lán),風(fēng)好柔,我抱著我的孩子,站在南國的阡陌上,凝望著那一只黑色的沉寂的飛鳥,心中充滿了一種模糊的歡喜和一種模糊的悲傷。向到達(dá)了昨年的夏天,因為內(nèi)政部的邀請,我和幾位畫家朋友一同,到南部國家公園去寫生,在一本報道墾丁周邊天然資源的書里,我看到了我的燕子。圖片上的它有著同樣的黑色羽毛,同樣的剪狀的雙尾,但是,在圖片下的說明和說明里,卻寫著它的名字是“烏秋”。在那個時候,我的周圍有著很多的朋友,我卻在忽然之間感覺特別的孤獨。在我的朋友里,有很多位在這方面很有研究心得的專家,我只需提出我的問題,必然能夠馬上獲得解答,但是,我在那個時候獨一的反響,卻可是把那本書靜靜地合上,爾后靜靜地走了出去。在那一瞬間,我忽然意會出來多年前的那一個下午,父親無望的心情了。其實,不用向別人提出問題,我自己內(nèi)心也已經(jīng)理解了自己的錯誤。但是,我想,誠然有的時候,在人生的道路上,我們是應(yīng)當(dāng)面對所有的真相,但是,有的時候,我們實在也能夠保有一些小小的美麗的錯誤,與人無害,與世無爭,卻能帶給我們特別深邃的寬慰的那一種錯誤。我實在是舍不得我心中那一只小小的燕子??!1.通觀全文,本文寫了哪些“美麗的錯誤”?為什么說這些錯誤是”美麗的”?(4分)2.本文標(biāo)題是燕子,但一開始卻寫了一件相關(guān)歌曲《送別》的往事,這樣寫有什么作用?請簡要回答。(4分)3.閱讀文章,回答下面的問題。(6分)(1)講解文中加點詞語的含義。(2分)模糊的歡喜模糊的悲傷(2)從修辭手法的角度賞析文中劃線句子的表完收效。(4分)4.作者以為我們有時應(yīng)當(dāng)面對”所有的真相”,但有時也能夠”保有一些小小的美麗的錯誤”。你是怎樣以為的?請簡要談?wù)?。?分)【參照答案】本文寫了以下“美麗的錯誤”:①”父親”把《送別》中的“長亭外”誤聽為“長城外”。②“我”把“烏秋”誤以為“燕子”。這些錯誤之因此“美麗”是因為它們與人無害,與世無爭,卻能帶給我們特別深邃的寬慰,調(diào)解我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孤寂,緩解我們的思鄉(xiāng)之苦。2.內(nèi)容上:“父親”把《送別》中的“長亭外”誤聽為“長城外”與“我”把”烏秋”誤以為“燕子”兩件事性質(zhì)同樣,都屬于“美麗的錯誤”,寄望了深邃的鄉(xiāng)愁;構(gòu)造上:作者由相關(guān)《送別》的往事自然地引出了和“燕子”相關(guān)第二件事。3.(1)模糊的歡喜:兒時外婆給自己唱歌,唱到了燕子,此時凝望著南國的“燕子”,回憶起和故土親人在一同的快樂日子,時間誠然長遠(yuǎn),但值得回味。模糊的悲傷:凝望著南國的”燕子”,燕子寄望了作者濃濃的鄉(xiāng)情,心中感覺孤寂和傷感,沒法調(diào)解。2)連用了三個反問句,作者將“烏秋”認(rèn)做了故土的”燕子”,增強(qiáng)了語氣,突出重申了作者忽然在南國發(fā)現(xiàn)”燕子”的欣喜之情,同時表現(xiàn)了作者心中對故土深深的思念。4.生活中間我們應(yīng)當(dāng)去面對真相,但“美麗的錯誤”與人無害,

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