教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法第一章總則第一條為深化教育教學(xué)改革，加快我校內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一批師德高尚、敬業(yè)愛崗、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)效果好、科研與社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成（2015）6號(hào)）和《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)［2019）4號(hào)）等文件精神，開展校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等建設(shè)工作，特制定本方案。第二條校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為主線，以教學(xué)名師以及行業(yè)企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)專家作為帶頭人，以骨干教師為主體，以二級(jí)學(xué)院為建設(shè)單位,以專業(yè)（群）、課程（群）建設(shè)作為開展校企合作的切入點(diǎn)和建設(shè)平臺(tái)，是研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)和實(shí)施專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資建設(shè)、教學(xué)科研及社會(huì)服務(wù)的核心隊(duì)伍。第三條學(xué)校計(jì)劃構(gòu)建“三級(jí)”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，即校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);同時(shí)鼓勵(lì)二級(jí)學(xué)院自主組建和建設(shè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。第二章建設(shè)要求第四條通過(guò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，增強(qiáng)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)，發(fā)揮教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人等優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，提高教師的教學(xué)水平、研究能力和社會(huì)服務(wù)能力，在開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮積極作用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。第五條鼓勵(lì)打破專業(yè)界限，以課程體系為紐帶，組建不同專業(yè)交叉融合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。第六條教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)具有明確的發(fā)展規(guī)劃、良好的合作精神、有效的運(yùn)行機(jī)制,在教學(xué)工作中起到示范作用。具體要求如下：（一）明確的發(fā)展規(guī)劃。教學(xué)團(tuán)隊(duì)要圍繞專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，服務(wù)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的需要，構(gòu)建校企合作的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力。（二）優(yōu)化的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有合理的專業(yè)、職稱、學(xué)歷、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)以及雙師結(jié)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度、成員相對(duì)穩(wěn)定，校內(nèi)專任教師一般不少于5人，并根據(jù)實(shí)際需求聘請(qǐng)一定數(shù)量的來(lái)自行業(yè)企業(yè)兼職教師。（三）團(tuán)隊(duì)帶頭人。團(tuán)隊(duì)帶頭人師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具備先進(jìn)的職業(yè)教育理念和較高的專業(yè)技術(shù)水平，能夠引領(lǐng)教育教學(xué)改革與建設(shè)的方向，長(zhǎng)期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè),堅(jiān)持在教學(xué)第一線為學(xué)生授課；在本行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域有較大的影響力，具有為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)或技術(shù)研發(fā)的經(jīng)歷；整合與利用社會(huì)資源能力強(qiáng)，著眼大局、善于合作、甘于奉獻(xiàn)，具有高級(jí)職稱。（四）顯著的建設(shè)成效。通過(guò)不斷地培育和建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成良好的教學(xué)建設(shè)基礎(chǔ)，積累豐富的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，取得標(biāo)志性的人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)成效。能夠有效利用行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)校企共育高技能人才。能夠?qū)⑾嚓P(guān)行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)成果引入教學(xué)領(lǐng)域,有效促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。第三章申報(bào)與評(píng)審第七條校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)采取先立項(xiàng)后培育的建設(shè)思路，建設(shè)期滿后需通過(guò)驗(yàn)收，方可獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或其他教學(xué)團(tuán)隊(duì)類評(píng)選的遴選資格。申報(bào)條件如下：（一）“雙師”結(jié)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)組成。主要由學(xué)院專任教師和來(lái)自行業(yè)企業(yè)兼職教師組成,重點(diǎn)圍繞現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項(xiàng)目班和專業(yè)建設(shè)中的產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目等形式開展精準(zhǔn)育人工作，開發(fā)、設(shè)計(jì)和實(shí)施專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)成效顯著。（二）專兼結(jié)合的制度保障。通過(guò)校企雙方的人事分配和管理制度，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來(lái)源、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)院專任教師企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)常化和有效性；根據(jù)專業(yè)（群）人才培養(yǎng)需要，學(xué)院專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，企業(yè)兼職教師能夠勝任實(shí)踐技能課程的授課。（三）團(tuán)隊(duì)帶頭人能力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)帶頭人善于整合與利用社會(huì)資源，通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)管理，形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力；具有企業(yè)技術(shù)服務(wù)或技術(shù)開發(fā)經(jīng)歷，能及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握專業(yè)（群）建設(shè)與教學(xué)改革方向；能結(jié)合校企實(shí)際、針對(duì)專業(yè)（群）發(fā)展方向，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。（四）人才培養(yǎng)成效明顯。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過(guò)程中，教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為校企合作的紐帶，通過(guò)學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合、教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，保障學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育；專業(yè)（群）畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，深受用人單位歡迎，社會(huì)認(rèn)可度高。（五）開展社會(huì)服務(wù)。依托團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等社會(huì)服務(wù)，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。第八條校級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)審及立項(xiàng)工作按照以下程序進(jìn)行：（一）人事處下發(fā)工作通知，明確評(píng)審名額及有關(guān)要求。（二）教學(xué)團(tuán)隊(duì)向所在學(xué)院提交申請(qǐng)。（三）二級(jí)學(xué)院評(píng)審?fù)扑]。二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議對(duì)照評(píng)審條件及名額，擇優(yōu)推薦候選團(tuán)隊(duì)，并向人事處報(bào)送有關(guān)材料，包括：.二級(jí)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)審?fù)扑]公示材料。.教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表。.候選校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)資質(zhì)證明、業(yè)績(jī)成果等佐證材料。（四）人事處組織形式審查和專家評(píng)審，評(píng)審結(jié)果公示無(wú)異議后報(bào)學(xué)校審批。（五）學(xué)校審批同意后由人事處發(fā)文下達(dá)立項(xiàng)通知。第四章項(xiàng)目管理第九條教學(xué)團(tuán)隊(duì)采取團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人責(zé)任制，全面負(fù)責(zé)本團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)工作，并按目標(biāo)任務(wù)組織實(shí)施。第十條教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目資金管理按以下規(guī)定執(zhí)行：學(xué)校每年從師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)資金中劃撥校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與培育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，立項(xiàng)為校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)可獲得3萬(wàn)元的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助，立項(xiàng)（或認(rèn)定）為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的可獲得10萬(wàn)元的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助，立項(xiàng)（或認(rèn)定）為國(guó)家級(jí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助另行研究確定（經(jīng)費(fèi)不疊加）。教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人與學(xué)校及所在學(xué)院簽訂項(xiàng)目任務(wù)書，下?lián)艿谝黄陧?xiàng)目經(jīng)費(fèi)（50%）。不按時(shí)簽訂任務(wù)書者，視為自動(dòng)放棄。期中驗(yàn)收合格，下?lián)苁Ｓ?0%的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)主要用于教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資建設(shè)、教學(xué)科研等費(fèi)用。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。第十一條教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目過(guò)程管理按以下規(guī)定執(zhí)行：（一）學(xué)校對(duì)立項(xiàng)建設(shè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)施目標(biāo)管理。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)所在學(xué)院負(fù)責(zé)具體監(jiān)督、管理工作。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)周期一般為2年。（二）經(jīng)立項(xiàng)培育的校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)原則上不允許成員更換、內(nèi)容變更和延期驗(yàn)收，若確有特殊原因需要變更的，負(fù)責(zé)人應(yīng)至少在驗(yàn)收前一個(gè)月內(nèi)填寫《專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)變更申請(qǐng)表》，說(shuō)明變更情況和原因，經(jīng)二級(jí)學(xué)院簽署意見后報(bào)人事處及學(xué)校審批。第五章成果與驗(yàn)收第十二條學(xué)校對(duì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目計(jì)劃完成情況在第一年建設(shè)后進(jìn)行期中考核，考核內(nèi)容主要是項(xiàng)目計(jì)劃責(zé)任書確定的任務(wù)。考核結(jié)果分為合格和不合格兩個(gè)檔次。對(duì)考核不合格且于限期內(nèi)未整改好的，由學(xué)校公布撤銷其教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)資格，停止劃撥建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并追究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人責(zé)任，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得申報(bào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目、所在二級(jí)學(xué)院不得申報(bào)下一年教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。第十三條建設(shè)期滿后，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)需提交《教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)報(bào)告》，人事處組織專家對(duì)立項(xiàng)培育建設(shè)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)成果進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)收，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次。未通過(guò)驗(yàn)收的團(tuán)隊(duì)，由學(xué)校公布撤銷并通報(bào)批評(píng)，同時(shí)追究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人責(zé)任，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人五年內(nèi)不得申報(bào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目、所在二級(jí)學(xué)院不得申報(bào)下一年教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。具體驗(yàn)收內(nèi)容如下：（一）重點(diǎn)考核評(píng)價(jià)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志性建設(shè)成果，團(tuán)隊(duì)成員主持獲得的教學(xué)改革成果不少于以下8項(xiàng)中的3項(xiàng)：.省級(jí)以上職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)牽頭單位；.所在專業(yè)立項(xiàng)為省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目（含一類、二類）或通過(guò)省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收；.獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)省級(jí)二等獎(jiǎng)以上；.建設(shè)2門以上省級(jí)精品在線開放課程或1門以上國(guó)家級(jí)精品在線開放課程；.主持2項(xiàng)以上省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目或1項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目；.指導(dǎo)的學(xué)生獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)或省職業(yè)院校技能大賽一等（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)；.指導(dǎo)的學(xué)生獲得“挑戰(zhàn)杯”或“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)比賽二等（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)或省級(jí)比賽一等（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)；.經(jīng)學(xué)校認(rèn)定專家組認(rèn)可，行業(yè)公認(rèn)且達(dá)到省級(jí)以上水平人才培養(yǎng)方面的其他標(biāo)志性成果。（二）校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)以來(lái)，1名（含，下同）以上成員確定為國(guó)家級(jí)或省級(jí)教學(xué)名師、特支教學(xué)名師，或1名以上成員在國(guó)家或省信息化教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)，或1名以上成員入選國(guó)家級(jí)或省級(jí)高層次人才計(jì)劃、項(xiàng)目（表彰項(xiàng)目除外）。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在行業(yè)具有較大的影響力，目前在省級(jí)以上教學(xué)或行業(yè)組織、團(tuán)體或?qū)I(yè)刊物擔(dān)任重要職務(wù)。（三）專業(yè)影響力、畢業(yè)生就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率在全省同類專業(yè)中均排名前10%。每年至少開展2次相關(guān)培訓(xùn)、生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)，取得良好效果，服務(wù)收益高；平均每學(xué)年社會(huì)培訓(xùn)人次不少于所在專業(yè)全日制在校生數(shù)，平均每年生均非學(xué)歷培訓(xùn)到款額不少于20萬(wàn)元。獲授權(quán)發(fā)明專利1項(xiàng)以上，或承擔(dān)橫向應(yīng)用技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目1項(xiàng)以上（入帳經(jīng)費(fèi)文科類20萬(wàn)元以上，理工類40萬(wàn)元以上），或作為負(fù)責(zé)人完成或獲新立項(xiàng)市級(jí)以上科技、社科或軟科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)以上。第十四條學(xué)校將在滿足下列條件的校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中擇優(yōu)推薦參評(píng)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。校級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)以來(lái)，在下列5個(gè)方向中的至少1個(gè)方向上取得突破：（-）面向國(guó)家、廣東省重大科技、產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展需求，獲得主持國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部哲學(xué)社科科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目，教育部社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等項(xiàng)目至少1項(xiàng)。（二）在工藝設(shè)計(jì)與改造、新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)推廣應(yīng)用方面開展項(xiàng)目研究，提升企業(yè)生產(chǎn)效益800萬(wàn)以上，主持獲得一項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀專利或軟件著作權(quán)。（三）學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)論著對(duì)政府決策、政策制定、社會(huì)實(shí)踐等產(chǎn)生重要影響，對(duì)社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，學(xué)術(shù)論著獲得省級(jí)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上。（四）獨(dú)立或作為主創(chuàng)人員完成的作品在省級(jí)以上專業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的各類展覽、評(píng)比中有突出表現(xiàn)；或在省級(jí)以上有關(guān)設(shè)計(jì)方案的中標(biāo)項(xiàng)目方面表現(xiàn)突出；或作為獨(dú)立或第一作者完成的作品被?。ú课?、直轄市）級(jí)以上的畫院、圖書