九年級化學上冊 課題2 氧氣

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課題2氧氣

一、學習目標：

1.了解氧氣的主要物理性質(zhì)。

2.把握氧氣的檢驗方法，知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的試驗現(xiàn)象，能夠?qū)懗鲞@些反應的文字表達式；知道氧氣具有氧化性。

3.把握化合反應的特點并能利用該特點對反應的類型進行確鑿地判斷。

4.知道氧化反應有猛烈和緩慢之分，并能舉出相應的反應實例。

1.依據(jù)自己日常的生活經(jīng)驗，你能說出你對氧氣都有哪些認識嗎？（只要是與氧氣相關的內(nèi)容都可以）

2.在大家羅列了有關氧氣的好多內(nèi)容后，我們能否將這些內(nèi)容進行歸類呢？

二、自主探究：

1、氧氣的物理性質(zhì)：(出示一瓶氧氣。)

①請觀測并描述其物理性質(zhì)。②想一想，氧氣有味嗎？③氧氣溶于水嗎？

④魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？

2、氧氣的化學性質(zhì)：

觀測老師演示試驗[2-2]，觀測記錄試驗現(xiàn)象并分析。

小貼士：此方法尋常用于氧氣區(qū)別于其它氣體的鑒別。

1.物質(zhì)的燃燒與氧氣有密切的關系，我們怎樣解釋物質(zhì)在空氣與氧氣中燃燒的不同？

2.①鐵絲為什么繞成螺旋狀？下端系一根火柴起什么作用？

②集氣瓶底為什么要先放少量水？

③鐵絲在空氣中加熱不能燃燒,而在氧氣里燃燒，這說明白什么？

3.通過以上試驗我們能發(fā)現(xiàn)這三個反應有什么共同特征？

知識點2：化合反應、氧化反應、緩慢氧化

1、化合反應：或物質(zhì)生成新物質(zhì)的反應。（化學基本反應類型之一）

1.請寫出蠟燭燃燒的文字表達式。

2.此反應是否為化合反應？為什么？

3.化合反應的反應物必需是兩種物質(zhì)嗎？

2、氧化反應:物質(zhì)和_______發(fā)生的反應。（不是化學基本反應類型之一，是特征反應。）

1.在氧化反應概念中，氧指氧元素，包括氧氣，也包括化合物中的氧元素，不能將概念中的氧改為氧氣，會縮小氧化反應的范圍。

2.有氧氣參與的反應一定屬于氧化反應。

3.氧氣在氧化反應提供氧，具有氧化性，是一種常見的氧化劑。

1.氧化反應和化合反應有什么聯(lián)系和區(qū)別？

2.以下反應哪些是化合反應，哪些是氧化反應，哪些既是化合反應，又是氧化反應？

（1）碳+氧氣二氧化碳（2）鐵+氧氣四氧化三鐵

（3）石蠟＋氧氣二氧化碳＋水（4）氧化鈣＋水→氫氧化鈣

3.氧化反應一定是化合反應嗎？化合反應一定是氧化反應嗎？

4.在什么狀況下氧化反應一定是化合反應，化合反應也一定是氧化反應呢？

化合反應與氧化反應

有氧氣參與反應，生成物只有一種物質(zhì)。在這種狀況下的氧化反應一定是化合反應，在

項目化合反應氧化反應概念

特點

舉例

相互聯(lián)系

人呼出的氧氣比吸入的氧氣少，說明氧氣參與了我們身體的新陳代謝，屬于氧化反應，食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等都有氧氣參與，也屬于氧化反應，它們與碳、硫、磷、鐵在氧氣中的反應有什么不同？

1.緩慢氧化：有些氧化反應進行得很慢，雖也有_______過程，但很不簡單覺察，這種氧化反應叫“緩慢氧化〞。

2.燃燒與緩慢氧化有什么聯(lián)系和區(qū)別？

3.氧化反應：⑴_______，

如；

⑵_______________，如。

通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？

三、自我測評

P36.1～6

1.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，對氧氣化學性質(zhì)描述正確的是（）

A．它跟其他物質(zhì)的反應都屬于氧化反應B．它跟其他物質(zhì)的反應都屬于緩慢氧化C．它跟其他物質(zhì)的反應都有發(fā)光.放熱現(xiàn)象D．它跟其他物質(zhì)的反應都有火焰產(chǎn)生

2.在一定條件下以下反應都能發(fā)生，其中既屬于化合反應有屬于氧化反應的是()

A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳

B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

C.鎂+氧氣→氧化鎂

D.氫氣+氮氣→氨氣

3.以下反應哪些是化合反應，哪些是氧化反應，哪些既是化合反應，又是氧化反應？

（1）、硫+氧氣二氧化硫（2）、鋁+氧氣氧化鋁

（3）、甲烷＋氧氣二氧化碳＋水（4）氧化鈣＋水→氫氧化鈣

（5）、磷+氧氣五氧化二磷（6）氫氣＋氧氣水

化合反應_______；氧化反應__________；既是化合反應，又是氧化反應__________。

4.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的試驗，回復以下問題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________

（2）試驗開始時先點燃火柴的目的是___________

（3）若將氧氣換成空氣，則該反應__________進行(填“能〞或“不能〞).

（4）該試驗可以得出的結(jié)論是：①可燃物在氧氣中燃燒尋常比在空氣中__________；

②在空氣中____（填“易〞或“不易〞）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻____燃燒。

5.在以下變化中：A..木炭在氧氣中燃燒，B.紅磷在氧氣中燃燒，C.鐵絲在氧氣中燃燒，D.

鎂帶在氧氣中燃燒，E蠟燭在氧氣中燃燒F.加熱水。

（1）有火焰產(chǎn)生的是____________；（2）有水霧產(chǎn)生的是_____________；

（3）有白煙產(chǎn)生的是_____________；（4）有白光產(chǎn)生的是______________；

（5）屬于氧化反應的____________；

6.以下關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是

A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出奪目的白光D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

7.生活中常見的以下變化沒有氧氣參與的是

A．電燈發(fā)光B．動植物的新陳代謝C．食物腐爛D．金屬器皿

銹蝕

8.以下關于氧氣的說法中，錯誤的是

A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣可以供給呼吸，是由于和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量，維持生命活動

D．夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是由于溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

9.小明同學在中考試驗專項復習時發(fā)現(xiàn)一些燃燒試驗常在容器中放少量的水，但作用各不一致。試回復：硫在氧氣中燃燒和紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量的試驗，