《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字范文

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《假如給我三天光明》這本書(shū)記敘了在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其英勇的方式，震撼了全世界，這位女奇人是海倫凱勒，她是美國(guó)盲聾女作家、教育家。她是個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。那么假如給我三天光明讀書(shū)筆記怎么去寫(xiě)呢，以下是我整理的假如給我三天光明讀書(shū)筆記600字范文5篇，盼望可以共享給大家供應(yīng)參考和借鑒。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記范文一

最近，我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深受感動(dòng)。該書(shū)敘述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮?沙利文及其他老師的關(guān)心下，在親朋好友的關(guān)愛(ài)中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，以?xún)?yōu)異的成果獲得了哈佛高校學(xué)士學(xué)位。她對(duì)老師、親人和全部關(guān)心過(guò)她的人有著一顆感恩的心，并把這顆感恩的心奉獻(xiàn)給殘疾人事業(yè)，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)，但她卻堅(jiān)韌地認(rèn)為假如給我三天光明第一天：我要透過(guò)靈魂之窗看到那些鼓舞我生活下去的和善、溫厚與心懷感動(dòng)的人們;其次天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們常常去的地方去體驗(yàn)他們的歡樂(lè)、悲傷、感動(dòng)與和善。

聾、瞎、啞，只有你專(zhuān)心去體會(huì)，才能感覺(jué)到那種狀況是多么苦痛、多么困難。假如我是這樣一個(gè)殘疾的孩子，必定會(huì)放棄生存的機(jī)會(huì)，由于我失去了與別人競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。但海倫凱勒不這樣想。她認(rèn)為：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的!多么讓人震動(dòng)的話(huà)呀!的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷，但假如放寬了心，比身體的自由還來(lái)得歡樂(lè)。忘我就是歡樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的歡樂(lè)!這便是海倫凱勒獨(dú)特的人生格言。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：英勇寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。

作為新一代的同學(xué)，我有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但我對(duì)這些缺乏必要的感恩，因此缺乏克服困難的動(dòng)力和毅力。這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要可怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)潔?不簡(jiǎn)潔就是把每件事都做得最好。是啊，做一件事、堅(jiān)持一天很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持二天也很簡(jiǎn)單，但每天做到卻很難。由于這不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。由于這不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。假如我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信念。樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是勝利的重要因素之一。

我有這樣一本好書(shū)做我的良師益友，信任我以后的日子會(huì)過(guò)得更充實(shí)、更自信、更頑強(qiáng)。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記范文二

一個(gè)夏日午后，我合上了《假如給我三天光明》這本書(shū)，思緒還停留在書(shū)里，心情久久不能安靜。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛高校，并用生命的全部力氣到處奔跑，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她被馬克吐溫稱(chēng)作19世紀(jì)兩大奇人之一，與拿破侖相提并論。她就是宏大的海倫凱勒，一個(gè)憑借一顆不屈不撓的心，接受生命挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)逆境，最終在黑暗中找到了人生光明，最終又將愛(ài)奉獻(xiàn)給全世界的宏大的海倫凱勒。

海倫?凱勒只度過(guò)了19個(gè)月的正常生活便被一場(chǎng)大病奪去了健康，變成了又聾又啞且雙目失明的孩子，年幼時(shí)脾氣急躁，經(jīng)常對(duì)家人發(fā)火，搞惡作劇，長(zhǎng)大后卻文雅、努力讀書(shū)并富有愛(ài)心、，從哈佛高校德克利夫?qū)W院畢業(yè)。是什么轉(zhuǎn)變了她?正如海倫所說(shuō)的莎莉文小姐--我的家庭老師的到來(lái)，她減輕了我心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給我對(duì)世界的盼望，并且打開(kāi)我心中的眼睛，點(diǎn)燃了我心中的燭火。她成為我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成為我開(kāi)啟生命，從黑暗走向光明，由孤獨(dú)到布滿(mǎn)溫情，并擁有了開(kāi)啟學(xué)問(wèn)的鑰匙。是的，海倫凱勒全部的一切都離不開(kāi)她的老師--安妮莎莉文，是莎莉文小姐塑造了海倫，她將畢生奉獻(xiàn)給了海倫，教海倫學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，讀上了柏金斯盲人學(xué)校，考上了哈佛高校，戰(zhàn)勝了自我。是莎莉文小姐讓海倫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在愛(ài)的喜悅和驚異之中，讓生命中的一切都布滿(mǎn)了愛(ài)意，她不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，讓海倫體會(huì)世間一切事物的美，她每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋、想方法，使海倫的生活變得美妙和更有意義是莎莉文老師悄悄無(wú)聞地轉(zhuǎn)變了海倫，為海倫付出了一切。其實(shí)，莎莉文老師小時(shí)候也和海倫一樣脾氣急躁，導(dǎo)致她流落他鄉(xiāng)，眼睛也盲了。后來(lái)她來(lái)到柏金斯盲人學(xué)校，是校長(zhǎng)安那諾斯先生轉(zhuǎn)變了她，使他變成了一個(gè)勝利的人，眼睛也治好了。是這種愛(ài)的傳遞，才成就了海倫。我認(rèn)為海倫很頑強(qiáng)，正如她自己所說(shuō)：我是沿著老師的腳印在前進(jìn)，我生命中全部美妙的東西都屬于她，我的才能、理想和歡快，無(wú)不由她的愛(ài)所點(diǎn)化而成。

書(shū)中最終海倫堅(jiān)韌地認(rèn)為：假如給我三天光明，第一天去看人們和善、溫厚的面龐;其次天去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡、去參觀博物館;第三天看戲劇和電影，在城市中度過(guò)一天正常生活。

讀完這本書(shū)，我最大的體會(huì)是：無(wú)論遇到多大的困難，都不要可怕退縮，而要想方設(shè)法去克服;肯定要有愛(ài)心，去愛(ài)自己、愛(ài)四周的人、愛(ài)這個(gè)世界。

讀一本好書(shū)就是與一顆宏大的心靈對(duì)話(huà)，我在與海倫的對(duì)話(huà)中，找到了我要走的路。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記范文三

馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩位令世界為之贊嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。

或許有人說(shuō)：沒(méi)有人能體會(huì)在那個(gè)無(wú)聲，黑暗的世界里會(huì)有多少的悲涼與無(wú)奈，也不會(huì)有人理解聾啞人的生命中會(huì)有多少的絕望與埋怨。不，這是錯(cuò)的。《假如給我三天光明》告知了我們身殘志堅(jiān)的道理。

泰戈?duì)栐f(shuō)：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)查找光明。海倫凱勒的生命中也消失過(guò)絕望，但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的盼望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說(shuō)：在黑暗中查找光明，給無(wú)聲的世界帶來(lái)盼望。

海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的關(guān)心下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛高校嘗試寫(xiě)作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫英勇地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明白人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的士氣，還將自己的苦痛和幸福記錄下來(lái)勉勵(lì)后世。

與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平凡之輩。

我們的眼前是光明的，所以不珍惜視力。我們是那么的漂亮、年輕、聰慧，令人艷羨。在一覽無(wú)余的光陰中我們失去了對(duì)光明的感受，對(duì)歡樂(lè)的體驗(yàn)，也遺忘了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫，用微笑面對(duì)生活，用一顆真誠(chéng)的心去感恩生活?

近年流行的九零后話(huà)題讓我感受頗深。我想說(shuō)七零后是幸福的一代。他們沒(méi)有我們富有，生活得沒(méi)有我們舒適安逸，他們?cè)馐苓^(guò)災(zāi)難體驗(yàn)過(guò)不幸，所以他們更懂得思索人生，他們更懂得感恩。他們?cè)诤涞臅r(shí)候感恩家里稀存的煤渣，在饑餓中感恩樹(shù)皮。由于感恩，所以歡樂(lè)。

有的人感到生活中有說(shuō)不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛(ài)戴;他們泣訴愛(ài)情的困難，卻不感恩親人對(duì)他們無(wú)微不至的照看;他們埋怨父母沒(méi)給他們一個(gè)好的家境，卻不感恩父母的辛苦哺育

我生活的幸福，由于我明白感恩。

飲泉時(shí)感恩自然的瞬息萬(wàn)變，行走時(shí)感恩鋪路工人的辛苦。海倫生活在黑暗中，所以寫(xiě)出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫(xiě)出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那或許會(huì)讓我們更加了解真實(shí)的世界。

黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩內(nèi)心自有一幅光明的畫(huà)卷。

我們要像海倫一樣，在光明中成長(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記范文四

《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書(shū)，并且從海倫凱勒的身上獲得了許很多多教導(dǎo)，所以我非常感謝她。

這本書(shū)記敘了在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其英勇的方式，震撼了全世界，這位女奇人是海倫凱勒，她是美國(guó)盲聾女作家、教育家。她是個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她在一歲半時(shí)就因病丟失了聽(tīng)力以及視覺(jué)。這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，肯定是無(wú)法想象，更無(wú)法忍受的巨大苦痛。然而小海倫卻并沒(méi)有屈服，更沒(méi)有毀滅自己，而是在莎莉文老師的教育和關(guān)心下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)，用手指聽(tīng)話(huà)，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。這個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，24歲時(shí)竟以?xún)?yōu)異的成果畢業(yè)于美國(guó)揚(yáng)名全世界的哈佛高校的德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力氣到處奔跑，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。在這里，我也要感謝她，是她給我作了一個(gè)好榜樣。

一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚異啊!假如她屈服的話(huà)，那她就是毀滅了自己，也不會(huì)有那么大的成就了。但是，她并沒(méi)有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(zhǎng)的人生之路，最終成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。

海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我經(jīng)常自言自語(yǔ)：海倫給了殘疾人一種力氣，那我們這些健康人呢?沒(méi)有給嗎?不，不不。海倫曾經(jīng)告知過(guò)我們，健康人不應(yīng)當(dāng)遲疑，不應(yīng)當(dāng)虛度光陰，應(yīng)當(dāng)珍惜這美妙的時(shí)間與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。

我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，深深地意識(shí)到：一個(gè)人是否能夠勝利，不在于條件，而是在于有沒(méi)有頑強(qiáng)地毅力。以前人們總是以困難多呀、環(huán)境差呀等為不能勝利的理由，但這些理由對(duì)海倫來(lái)說(shuō)卻是不需要的，她所需要的是勝利，而不是不勝利。他們總是這樣說(shuō)，無(wú)異于總是鋪張機(jī)會(huì)，從而他們不能勝利。我覺(jué)得，一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)與目標(biāo)，就會(huì)勝利。海倫不就是這樣的嗎?在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個(gè)不行多得的人生道理。

讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我想發(fā)問(wèn)：人們?cè)撊绾螌?duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我認(rèn)為海倫已經(jīng)給出了她的答案，她的道路就是我們應(yīng)當(dāng)走的道路。當(dāng)然，我也不會(huì)遺忘我的恩師海倫凱勒。是她，讓我深受教育和啟發(fā)。在最終，我還要再一次地感恩海倫老師：感謝您，海倫老師!

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記范文五

1880年，《假如給我三天光明》的海倫凱勒誕生了!可不幸的她在誕生一年半后由于生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。她與有聲有色的世界隔絕了!面對(duì)著的卻是死一般的寂靜和無(wú)邊無(wú)際的黑暗。小海倫看不到多姿多彩的世界，也不能傾訴心中的盼望和要求，她變得急躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。

這時(shí)候，她媽媽為她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教安妮沙利文，沙利文老師教海倫摸盲文、拼單詞，使海倫心中布滿(mǎn)了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)頭，她舍命摸讀盲文，不停地拼寫(xiě)單詞和句子，是那樣的如饑似渴。1900年海倫通過(guò)努力考取了哈佛高校女子學(xué)院，畢業(yè)后，她打算像沙利文老師那樣把自己的愛(ài)全傾注在殘疾人身上。海倫凱勒雖然殘疾，但卻身殘志堅(jiān)。

人生有很多坎坷，像談遷，50多歲時(shí)，花費(fèi)20多年心血寫(xiě)成的《國(guó)榷》被盜，但他沒(méi)有泄氣，重新來(lái)過(guò)，又花費(fèi)了好幾年時(shí)間重新寫(xiě)作;像司馬遷，受盡污辱卻完成了父親的遺愿;像桑蘭，在跳馬競(jìng)賽中受了重傷，幾乎成了一個(gè)廢人，醫(yī)生給她做推拿，她忍著劇痛還哼著體操進(jìn)行曲;像保爾柯察金

身殘志堅(jiān)的人在我們身邊有很多很多，雖然我們沒(méi)有殘