《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程類型：學(xué)科基礎(chǔ)課程課程代碼：0911xk21課程適用專業(yè)（或?qū)I(yè)方向）：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程課程總學(xué)分、總學(xué)時(shí)：2學(xué)分、2周一、課程設(shè)計(jì)教學(xué)總體目標(biāo)1：通過課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，樹立正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程和其他先修課程的理論與生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)來分析和解決機(jī)械設(shè)計(jì)問題的能力。2：學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律。3：進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，例如計(jì)算、繪圖、查閱資料和手冊(cè)、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。4：有條件的話，可熟悉計(jì)算機(jī)和流行CAD軟件的使用操作，進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和繪圖的訓(xùn)練。二、課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與主要教學(xué)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1：能從機(jī)器功能要求出發(fā)，制訂或分析設(shè)計(jì)方案，合理地選擇電動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和零件。2：能按機(jī)器的工作狀況分析和計(jì)算作用在零件上的載荷，合理選擇零件材料，正確計(jì)算零件工作能力和確定零件主要參數(shù)及尺寸。3：能考慮制造工藝、安裝與調(diào)整、使用與維護(hù)、經(jīng)濟(jì)性和安全性等問題，對(duì)機(jī)器和零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。4：繪圖表達(dá)設(shè)計(jì)結(jié)果，圖樣符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，尺寸及公差標(biāo)注完整、正確，技術(shù)要求合理、全面。5：在客觀條件允許的情況下，初步掌握使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算和使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并繪制裝配圖、零件圖的方法。課程設(shè)計(jì)教學(xué)主要內(nèi)容：（一）參數(shù)選擇與設(shè)計(jì)計(jì)算1：電動(dòng)機(jī)的選擇及運(yùn)動(dòng)參數(shù)的計(jì)算（包括計(jì)算電動(dòng)機(jī)所需的功率，選擇電動(dòng)機(jī),分配各級(jí)傳動(dòng)比，計(jì)算各軸的轉(zhuǎn)速、功率和扭矩）。2：V帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)（如需要）（確定V帶傳動(dòng)的主要參數(shù)和尺寸）。3：齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)（確定齒輪傳動(dòng)的主要參數(shù)和尺寸）。4：軸的設(shè)計(jì)（初步估算各軸的最小直徑，各軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和強(qiáng)度校核）。5：各軸滾動(dòng)軸承的選擇及驗(yàn)算。6：各軸鍵的選擇及強(qiáng)度校核。7：聯(lián)軸器的選擇。8：潤滑劑及潤滑方式的選擇。（二）繪制減速器的裝配圖和零件的工作圖1：減速器的裝配圖（根據(jù)個(gè)人的設(shè)計(jì)結(jié)果繪制，可以用AutoCAD繪制）。2：繪制零件的工作圖（可以用AutoCAD繪制），包括：低速級(jí)大齒輪的零件圖。中間軸的零件圖。注：裝配圖包括；視圖、尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求、零件編號(hào)、零件明細(xì)表和標(biāo)題欄。零件的工作圖包括；視圖、尺寸標(biāo)注、公差、精度、技術(shù)要求、標(biāo)題欄。（三）編寫設(shè)計(jì)說明書（可以用word編寫打印）與答辯1：目錄（標(biāo)題、頁次）；2：設(shè)計(jì)題目：原始數(shù)據(jù)及工作條件，傳動(dòng)裝置簡圖；3：設(shè)計(jì)計(jì)算：要有詳細(xì)的設(shè)計(jì)步驟，最后應(yīng)有簡短的結(jié)論；對(duì)所引用的計(jì)算公式和數(shù)據(jù)要標(biāo)有來源一即參考書的編號(hào)和頁次；為了清楚地說明計(jì)算內(nèi)容，應(yīng)附有必要的插圖；4：對(duì)設(shè)計(jì)后的評(píng)價(jià)（簡要說明課程設(shè)計(jì)的體會(huì)，本設(shè)計(jì)的優(yōu)、缺點(diǎn)及改進(jìn)意見等）；5：參考文獻(xiàn)資料（資料的編號(hào)、作者名、書名、出版社、出版年月）；要求每位學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中，充分發(fā)揮自己的獨(dú)立工作能力及創(chuàng)造能力，對(duì)每個(gè)問題都應(yīng)進(jìn)行分析、比較，并提出自己的見解，反對(duì)盲從，杜絕抄襲，在設(shè)計(jì)過程中必須做到：隨時(shí)復(fù)習(xí)教材、聽課筆記和習(xí)題；及時(shí)了解有關(guān)資料，做好準(zhǔn)備工作，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性；認(rèn)真計(jì)算和繪圖，保證計(jì)算正確和圖紙質(zhì)量；按預(yù)定計(jì)劃循序完成任務(wù)；6：答辯；學(xué)生的設(shè)計(jì)完成后應(yīng)進(jìn)行答辯，對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行總結(jié)，要求學(xué)生在答辯前應(yīng)完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)，疊好圖紙，裝訂好設(shè)計(jì)說明書。指導(dǎo)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)中的問題進(jìn)行研討，直至得出正確答案，同時(shí)考察學(xué)生的理論設(shè)計(jì)能力。答辯時(shí)要結(jié)合設(shè)計(jì)任務(wù)，問題的范圍和數(shù)量要適當(dāng)，盡量避免問題重復(fù)。通過答辯達(dá)到進(jìn)一步把問題弄懂、弄透的目的，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力有所提高。三、課程設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)度安排方案序號(hào)內(nèi)容安排時(shí)間（天）備注1布置任務(wù)，講解課程設(shè)計(jì)的方法、步驟和注意事項(xiàng)0.5集中講課2詳細(xì)分析和研究設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書，明確設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)內(nèi)容，復(fù)習(xí)有關(guān)課程，參考有關(guān)資料，根據(jù)原始數(shù)據(jù)和工作條件，對(duì)所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目進(jìn)行方案比較，選擇確定一個(gè)較全面合理的最優(yōu)設(shè)計(jì)方案。0.5集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合3電動(dòng)機(jī)的選擇及傳動(dòng)裝置運(yùn)動(dòng)參數(shù)的計(jì)算0.5集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合4傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算：包括V帶傳動(dòng)（如需要）、齒輪傳動(dòng)。1.5集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合5軸的設(shè)計(jì)計(jì)算：包括軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和強(qiáng)度校核。1.5集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合6滾動(dòng)軸承、聯(lián)軸器和鍵的選擇、驗(yàn)算及校核計(jì)算。0.5集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合7箱體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及潤滑油、潤滑方式的選擇。0.5集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合8繪制減速器的裝配圖一張（A0或A1圖紙）。2集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合9繪制零件圖（低速級(jí)大齒輪和中間軸各一張，A3或A4圖紙）。0.5集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合10編寫課程設(shè)計(jì)說明書一份（不少于6000字）。1集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合11資料整理與答辯。1每位學(xué)生分別進(jìn)行計(jì)：10四、推薦教材及教學(xué)參考書1;《機(jī)械設(shè)計(jì)》（第八版），[M],濮良貴，北京；高教出版社2006o2：《機(jī)械設(shè)計(jì)》（第二版），[M],鐘毅芳，武漢；華中科技大學(xué)出版社2001o3：《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》，[M],張春林，北京；機(jī)械工業(yè)出版社2001。4：《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》（第2版）[M],龔海義北京；高教出版社2002o5：《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊(cè)》（第3版）[M],吳宗澤北京；高教出版社2006o五、課程考核與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》的考核方式為考查，成績單獨(dú)記分。課程設(shè)計(jì)成績的評(píng)定，應(yīng)以設(shè)計(jì)說明書，圖樣和在答辯中回答問題的情況為依據(jù),參考設(shè)計(jì)過程中的表現(xiàn)，由指導(dǎo)教師按五級(jí)記分制（優(yōu)，良，中,及格,不及格）進(jìn)行評(píng)定。1＞平時(shí)成績占10%包括日常出勤、平時(shí)表現(xiàn)等幾個(gè)部分。準(zhǔn)時(shí)上下課，不大聲喧嘩，不隨意走動(dòng)，不做與課程設(shè)計(jì)無關(guān)的事。認(rèn)真查找資料，主動(dòng)提出問題，積極動(dòng)腦思考，分析問題，解決問題。服從管理，按時(shí)、按要求完成設(shè)計(jì)任務(wù)。2、設(shè)計(jì)說明書成績占40%能從機(jī)器功能要求出發(fā)，制訂或分析設(shè)計(jì)方案，合理地選擇電動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和零件。能按機(jī)器的工作狀況分析和計(jì)算作用在零件上的載荷，合理選擇零件材料，正確計(jì)算零件工作能力和確定零件主要參數(shù)及尺寸。能考慮制造工藝、安裝與調(diào)整、使用與維護(hù)、經(jīng)濟(jì)性和安全性等問題，對(duì)機(jī)器和零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)思路清晰，方法正確，對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用熟練，計(jì)算公式和參數(shù)的選用準(zhǔn)確合理。設(shè)計(jì)說明書要求內(nèi)容完整、文字流暢、字跡端正、插圖規(guī)范。尤其要突出設(shè)計(jì)創(chuàng)新，設(shè)計(jì)計(jì)算步驟詳細(xì)，結(jié)果正確，設(shè)計(jì)心得體會(huì)真實(shí)可信。3、圖紙成績占40%繪制減速器的裝配圖一張（A0或A1圖紙），繪制零件工作圖兩張（低速級(jí)大齒輪和中間軸各一張，A3或A4圖紙）。繪圖要嚴(yán)格遵循國家機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)方法選擇合理，線條規(guī)范漂亮，尺寸標(biāo)注要完整、準(zhǔn)確、合理、清晰。裝配圖包括；視圖、尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求、零件編號(hào)、零件明細(xì)表和標(biāo)題欄。零件的工作圖包括；視圖、尺寸標(biāo)注、公差、精度、技術(shù)要求、標(biāo)題欄。4、答辯成績占10