2021年精選安全教案范文9篇

2021年精選安全教案范文9篇

安全教案篇1

一、活動目標(biāo)。

1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培

養(yǎng)幼兒的安全意識。

二、活動準(zhǔn)備。

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。

2、編排情境表演。

三、活動過程。

1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。

兔媽媽："今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，

那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）"

2。觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

（2）人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推

拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓

梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下

來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。

3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

（1）兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它

們那樣玩？"

（2）兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們

玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"（及時糾正

幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）

四、活動建議。

1、此活動宜安排在開學(xué)初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑

梯的正確方法。

2、日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，

引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全

意識。

五、活動區(qū)活動。

1、用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角，

對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角

星。

2、引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方

法玩運動器械。

安全教案篇2

教案背景：

交通規(guī)則和交通標(biāo)志是兒童在實際生活中經(jīng)常碰到的，他們

有自己的困惑和看法，但由于學(xué)生對交通方面的興趣不高，缺乏

主動性?！霸趺床拍苁箤W(xué)生主動積極地參與到課堂教學(xué)當(dāng)中呢？”

這是我課前一直在思考的問題。我設(shè)計了各種有針對性的活動和

游戲。課前讓學(xué)生到上收集和交通有關(guān)的資料（可以讓父母幫

忙），課堂上我讓學(xué)生以小老師的身份參與活動中，利用模擬情

境游戲，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生通過親身體驗，獲取交通

方面知識，能夠自覺遵守交通規(guī)則，學(xué)會保護自己，做一個文明、

有修養(yǎng)的人。

教學(xué)分析：

這是小學(xué)二年級《品德與生活》課中《放學(xué)路上》的一節(jié)，

學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全是全社會關(guān)注的一個重要話題，如何才能做

到安全出行？交通規(guī)則和交通標(biāo)志是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷?，?/p>

在課前進行這方面的`調(diào)查，有70%的學(xué)生不知道交通標(biāo)志是什

么樣子的，少部分學(xué)生只知道交通標(biāo)志的圖樣，卻不知道它的作

用。對于交通規(guī)則也只是知道紅燈停、綠燈行，對于較難的，如

“自行車過人行道時應(yīng)怎樣通過？”“如果沒有紅綠燈怎么過馬

路？”等問題，知道的同學(xué)寥寥無幾，這引起了我的思索。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認識常見的交通標(biāo)志，初步形成規(guī)則意識，了解與自己

生活有關(guān)的交通安全常識，自覺遵守交通規(guī)則。

2、提高安全意識，學(xué)習(xí)自我保護的本領(lǐng)，確立自立、自衛(wèi)

的安全保護意識。

3、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人

要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、

過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來

往車輛，不搶行。

4、學(xué)習(xí)表達、討論、合作的技能。

5、發(fā)展自己我約束能力和良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的合

作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集一些常見的交通標(biāo)志。

2、觀察自己上學(xué)路上的交通情況。

3、學(xué)會簡單常見的交通手勢。

4、制作自行車或汽車的頭飾。

5、展示臺、課件、搜集的4幅生活交通圖。

教學(xué)方法：

小組討論、情境小游戲、分角色表演。

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入

師：今天，老師給同學(xué)們帶來一位新朋友。

手偶小象：我是小象嘟嘟，你們喜歡我嗎？我也上二年級了，

我在交通方面遇到了難題，同學(xué)們愿意幫助我嗎？

師：那我們今天就和小象一起來學(xué)習(xí)‘交通安全記心中’。

（調(diào)動學(xué)生的興趣，與學(xué)生拉近距離。）（揭示板書：課

題‘交通安全記心中’）

二、出示圖片，引發(fā)興趣

1、出示4幅圖（課件出示）

⑴師：看看圖中的小朋友，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？（課件出

示：4幅有差異的圖）

（學(xué)生自由發(fā)言，說出每一幅圖的內(nèi)容。判斷圖中的小朋友

做的對不對。）⑵師：紅燈亮了怎么辦？沒有紅綠燈怎么辦？

（學(xué)生自由發(fā)表意見）

⑶你還知道哪些交通規(guī)則？

小組內(nèi)互相說一說，再匯報。

⑷出示交通事故的有關(guān)錄像。說一說,由此你想到了什么？

2、認識交通標(biāo)志

⑴在交通規(guī)則中，交通標(biāo)志很重要，現(xiàn)在把你認識的標(biāo)志告

訴你的同伴。

討論：以小組為單位，把自己認識的標(biāo)志告訴同伴。

⑵做游戲（當(dāng)小老師介紹標(biāo)志）

由學(xué)生當(dāng)老師，把自己認識的交通標(biāo)志介紹給同學(xué)們。

（把自己制作的標(biāo)志展示，用展示臺）

⑶考一考

用教師自己收集的標(biāo)志，按顏色的種類考（課件展示）

學(xué)生積極踴躍的搶答。（讓學(xué)生認識更多的交通標(biāo)志）

⑷介紹交通標(biāo)志的常識。

（紅色是禁令標(biāo)志，藍色是指示標(biāo)志，黃色是警告標(biāo)志??）

⑸聯(lián)系生活：設(shè)罝交通標(biāo)志

1）看書中的路線圖，找出從學(xué)校到家最安全的路線，并在

相應(yīng)的位置上設(shè)置交通標(biāo)志。（小組內(nèi)討論并匯報）

2）如果在我們學(xué)校門口設(shè)罝交通標(biāo)志，你會選擇哪些標(biāo)志？

學(xué)生間互相說一說，選擇最適合的交通標(biāo)志。

3、情境游戲（課件展示）

⑴師：當(dāng)自行車通過斑馬線時，怎么辦？（應(yīng)推著車子走過

去）

學(xué)生分角色表演：小交警、行人、汽車、自行車。（學(xué)生自

己準(zhǔn)備的頭飾）⑵互動游戲（小象當(dāng)交警，學(xué)生充當(dāng)自己準(zhǔn)備

的頭飾的交通工具）

師出示紅綠燈，看誰的反應(yīng)快。全班同學(xué)都動起來。

4、讀兒歌

安全歌

小朋友請記住，交通安全很重要：

紅燈停，綠燈行，過馬路，要看清。

一站，二看，三過路，

馬路不是游戲場，走路要走人行道。

走路不看書和報，車前車后不亂跑。

翻越護欄太危險，斑馬線上可通行。

交通標(biāo)志牢牢記，人人遵守保安寧。

（以小組為單位，互相讀給同伴。全班同

學(xué)一起讀兒歌。）

三、總結(jié)（出示遵守交通規(guī)則，行人安全通行的圖片）

交通安全關(guān)系著千家萬戶的幸福，同學(xué)們，為了防止受傷害，

珍惜寶貴的生命，一定要遵守交通規(guī)則，把交通安全記心中，老

師希望每個同學(xué)都能成為遵守交通安全的小模范。

教學(xué)反思：

這節(jié)課以學(xué)生為主體，學(xué)生以小老師的身份參與活動中去。

利用學(xué)生生活中遇到的一些交通問題，組織討論或模擬情境游

戲，讓學(xué)生在實際體驗中增強認識，獲取真正屬于自己的知識。

這些活動調(diào)動學(xué)生的興趣，在快樂中學(xué)到交通知識。使學(xué)生懂得

遵守交通規(guī)則，學(xué)會保護自己，安全的上學(xué)、回家，提高自己的

保護意識。課堂的氣氛很活躍。

如果能夠?qū)嵉匮萘?xí)效果會更好?，F(xiàn)在學(xué)生了解的只是初淺的

交通知識，而生活中會遇到一些更復(fù)雜的的問題，應(yīng)更加深入的

探討這方面的問題。在今后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該加強對學(xué)生安全意識

的培養(yǎng)。

安全教案篇3

活動目標(biāo)：

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

活動準(zhǔn)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙

傷過嗎？

（2）教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙

傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也

帶來不利的影響。

2、討論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙

傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙

傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些

什么？

3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才

是最好。

（2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的

紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不

能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上

面的衣服，不然會造成更大的傷害。

防止兒童燙傷標(biāo)語

1、抱孩子的時候不要端熱飲料或較熱的食品，外出吃飯尤

其要注意這個問題，防止兒童燙傷。

2、不要把熱的食物或者開水放在桌子邊緣，防止不小心碰

倒，灑在孩子身上。

3、盡量讓孩子遠離廚房，最好把廚房的門鎖上，防止孩子

無意中闖入廚房，打翻熱水瓶等危險物品。

安全教案篇4

一、設(shè)計意圖

幼兒每天入園、離園無論是步行還是坐車，都離不開交通安

全，雖然有家長的保護，但稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲

劇?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒

的生命和促進幼兒的健康放在首位。時刻防護幼兒的交通安全固

然重要，而讓他們了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)他

們自覺遵守交通規(guī)則的意識更是重中之重。為此我們設(shè)計了《安

全回家》這一活動，作為大班幼兒安全教育第一課。

二、活動目標(biāo)

1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)幼兒遵守交

通規(guī)則的意識。

2、認識基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐能力。

三、活動重難點

1、重點：確立遵守交通規(guī)則的安全保護意識。

2、難點：認識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

四、活動準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

2、知識準(zhǔn)備：幼兒認識基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交

通規(guī)則。

3、家長工作：請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流，

觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起

收集交通標(biāo)志。

五、活動過程

（一）談話、觀看課件導(dǎo)入活動

1、提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要

注意什么呢？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題）

2、師：我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼

兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友

不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。）

教師提問：剛才你們看到了什么？這個小朋友這樣做對不

對？為什么？（展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常

識。）

兒歌：小朋友，過馬路，

一定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

看見黃燈停一停。

教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要

走斑馬線，可別亂走。

教師小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才

能安全回家。

（二）再次認識學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。

1、教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認識哪

些交通標(biāo)志呢？引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴

分享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺展示給其他

小朋友看并說說它的作用。

“今天老師也帶來了一些大家認識的標(biāo)志，讓我們來認識認

識吧?！保ń處煾鶕?jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒

此標(biāo)志的作用），引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認識的交通安全標(biāo)志。

（三）競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四

組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片

中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得

對還是不對？應(yīng)該怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以

得到小紅花最多的一組或勝。

第一幅圖：幾個小朋友在馬路上玩球。

教師小結(jié)：小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游

戲。

第二幅圖：一個小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施。

教師小結(jié)：小朋友過馬路要走斑馬線，不鉆、不跨越交通隔

離設(shè)施。

第三幅圖：幾位小朋友在站臺上排隊上公共汽車。

教師小結(jié)：乘車時要排隊等候，按先后順序上車，不要擁擠

爭搶。

第四幅圖：一個小朋友乘車時把頭伸出車窗外。

教師小結(jié)：乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被

對面來的車輛或路邊樹木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免

傷及他人，同時也保護了環(huán)境。

第五幅圖：幾個小朋友在車內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。

教師小結(jié)：在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒

棒糖、麻辣串等，吃帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生，吃帶棒的零食很

危險，汽車剎車時容易刺傷咽喉，危及生命安全。

第六幅圖：馬路上發(fā)生了交通事故，該怎么辦？

教師小結(jié)：發(fā)生交通事故時，不要靠近發(fā)生地，并且迅速撥

打110報警或120急救電話。報警時要注意講清事故發(fā)生具體位

置。

（四）活動總結(jié)

教師：今天我們學(xué)到了很多的交通安全知識，每一組的小朋

友都表現(xiàn)得非常出色，老師希望你們把今天學(xué)到的知識告訴其他

的小朋友，讓他們都能高高興興上學(xué)，安安全全的回家。

六、活動結(jié)束

和孩子們再一起念兒歌，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。

兒歌：

小朋友，過馬路，

一定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

看見黃燈停一停。

安全教案篇5

【活動目標(biāo)】

1、了解陽臺的功能。

2、知道在陽臺上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險。

3、能用簡單的圖示制作安全提示牌。

【活動準(zhǔn)備】

1、多媒體教學(xué)資源，家中陽臺的圖片。

2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。

3、幼兒用書第6、7頁。

【活動過程】

1、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺”，使幼兒了解陽臺的功能。

（1）請幼兒介紹自己家陽臺上有什么？家里人都在陽臺上

干什么？

（2）播放多媒體教學(xué)資源中陽臺的圖片。

小結(jié)：家里的陽臺功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬

太陽。

2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽臺

上玩耍時要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽臺、窗臺有危險。

提問：淘淘在陽臺上干什么？他那些行為有危險？

小結(jié)：小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬、不攀高，身體不能從

護欄空隙穿過去，這樣的動作非常危險。還要注意不要從陽臺上

往下扔?xùn)|西，這樣會傷到別人。

3、制作陽臺上的安全提示牌。

引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片，設(shè)計簡單、合適的圖案或符

號，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上，

提醒家人注意安全。

【活動延伸】

1、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危

險，掛上安全提示牌。

2、請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進行安全教育。

【活動反思】

由于幼兒的的年齡較小，獨自在家時會很害怕，沒有大人的

看管易發(fā)生危險，幼兒缺乏自我保護意識，對攀爬陽臺、窗臺的

危險不了解。我們應(yīng)加強幼兒的安全意識。

安全教案篇6

親愛的家長朋友們：

感謝家長們在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加今天的家

長會?！鞍踩?zé)任，重于泰山”我們?nèi)w教師、家長、學(xué)生應(yīng)牢

固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，我將重點針對學(xué)生的安

全教育和家長們進行交流。

一、交通安全教育

請家長朋友多給孩子強調(diào)交通安全。學(xué)校門前就是馬路，上

下學(xué)車倆更多，交通秩序不好，這條馬路的交通安全成為學(xué)校最

為憂慮的地方，學(xué)校為此做了大量的工作，經(jīng)常向全體師生進行

安全教育，但是孩子們生性頑皮，一出校門就忘乎所以，所以作

為父母我們也要多向孩子強調(diào)此處的安全。尤其是一些家長不接

送孩子，讓孩子獨自上下學(xué)，有時玩起來忘了安全，常會造成自

己受傷或傷害別人，我在這里建議：最好家長還是每天按時接送

孩子，對孩子負責(zé)；要求父母在平時要經(jīng)常性地提醒孩子如何橫

過馬路，校門口停有車輛時該怎樣避開，上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注

意安全等等，都要時時講，天天講，絕對不能有絲毫大意。

二、人生安全飲食安全教育

請家長朋友們多給孩子強調(diào)人身安全、飲食安全。食品安全

問題：現(xiàn)在很多家長要溺愛孩子，給孩子大買一些三無食品，比

如，辣條什么的，幾毛錢的；少吃燒烤的食品，這類食品如制作

不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。應(yīng)注意哪些飲食衛(wèi)生習(xí)慣：白開水是最好

的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒

童的健康；生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中

毒的等等。孩子們不懂事，作為家長這些事都要時時講，天天講，

直把安全意識深入孩子心中。

三、預(yù)防傳染病教育

請家長朋友們密切關(guān)注孩子的身體健康。現(xiàn)在各種病毒基因

的異變，產(chǎn)生了許多新的病癥，水痘、手足口病、流感等。一方

面我們要給孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；另一方面要及時要打

預(yù)防針，預(yù)防孩子的病。

四、遠離危險，讓孩子健康快樂的成長

（1）嚴禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防

止出現(xiàn)溺水死亡事件。

（2）、嚴禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂

拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面

我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)

會用科學(xué)的習(xí)慣。

（3）、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，

謹防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學(xué)生在放學(xué)路上或

者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

（4）、嚴禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、在家隨便玩火，以免

造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認真教育知曉基

本的消防知識與自救知識。

（5）、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、

銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁

止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍

與刀。

（6）、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的

食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

（7）、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳

染病的發(fā)生

（8）、上學(xué)，放學(xué)要按時，不要在外逗留。

五、其他教育

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。

因此，我們有必要告訴孩子一些基本的用電常識；如何使用煤氣；

發(fā)生火災(zāi)時的急救措施等。記住三個電話：發(fā)生火災(zāi)撥打119；

遇到交通事故撥打122；求救電話110.

六、總結(jié)語

家長朋友們，生活中的安全關(guān)系到孩子的一生，希望大家把

“安全重如泰山，生命高于一切”牢記在心，用心教孩子一些安

全知識，注意培養(yǎng)孩子的安全觀念和安全防范能力。這樣，許多

本不該發(fā)生的事情就可以避免，對孩子、對父母、對家庭、對社

會都是一件有益的事。相信在我們的共同努力下，一定能營造一

方安全的環(huán)境，維護家庭和校園的幸福與和諧。

安全教案篇7

一活動目標(biāo)

1、使隊員了解火與人類的關(guān)系，火災(zāi)的危害，火災(zāi)的預(yù)防，

火災(zāi)的撲救和火場的逃生等消防常識。

2、使隊員初步了解消防的基本知識，初步掌握逃生、自

救的基本技能。

二活動的準(zhǔn)備

1電腦絡(luò)火災(zāi)錄象

2安全標(biāo)志圖片

3課件

三活動過程

1、各小隊報告人數(shù)

2、出旗

3、唱隊歌

4主持人（老師）宣布活動開始

5師：小朋友，你想看錄象嗎？播放火災(zāi)短片導(dǎo)入

6師：小朋友，你能告訴老師你在錄象中看到了什么？

7師：小朋友都講得很好，火可以給我們帶來許多用處，它

可以給我們帶來光明，也可以燃燒。但是萬一處理不好，就會造

成火災(zāi)，火災(zāi)給我們帶來的災(zāi)難是那樣可怕，甚至?xí)兊粑覀兊?/p>

生命。如果火災(zāi)發(fā)生在我們的身邊，我們應(yīng)該怎樣保護自己進行

逃生呢？所以今天我們的主題隊會就是：“消防安全大本營”。

下面讓老師做一回“安安“隊長，帶大家闖一闖“消防大本

營”吧，有信心過關(guān)嗎？隊員們聽好啦，現(xiàn)在你們分成“藍貓隊”

“虹貓隊”“叮噹隊”“喜羊羊隊”四個小隊，比一比，誰最棒！

先來跟大家打個招呼吧。（你好，我們是聰明的藍貓隊；我們是

勇敢的虹貓隊，我們是愛創(chuàng)造的叮當(dāng)隊；我們是

愛動腦筋的喜羊羊隊）

8師：首先，你們要闖的第一關(guān)是“考考你消防安全知識知

多少？”你們先來觀看一個短片，看哪個小朋友眼睛和耳朵最靈，

記下來的東西最多，等一下進行小組問答比賽，看哪個小隊最棒。

（1）看宣傳短片

（2）進行問答比賽，分必答題和搶答題。

小結(jié)比賽結(jié)果

9師：你們已經(jīng)順利過關(guān)了，下面我們進入第二關(guān)。你們看，

我的手上拿的是什么來的？是不是有些在哪里見過？快來認識

一下它們吧！它們就是消防標(biāo)志。

（1）老師解說標(biāo)志

（2）玩游戲，“看誰找得快而準(zhǔn)”，說出游戲規(guī)則，

10隊員們想看表演嗎？下面請以熱烈的掌聲歡迎來自第一

小隊的“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”。

隊員扮演“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”

11剛才在短片里我們知道，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，濃煙滾滾時，我

們應(yīng)該怎樣做。

（點名回答，出示課件）能不能立刻跑，為什么？

現(xiàn)在，安安隊長帶你去冒險一下，假如你們親臨火災(zāi)發(fā)生，

濃煙滾滾時，你們怎樣用正確的途徑自保逃生，看誰能順利逃出

危險，保住性命。

12模擬情境，進行逃生演習(xí)

13師總結(jié)：

（1）看來小朋友都能很勇敢，很鎮(zhèn)靜地逃出火場，表揚一

下自己。小朋友，我們的生命是如此美麗的，又是如此脆弱?；?/p>

災(zāi)無情，它會吞食成千上萬的生命和數(shù)以百億的財產(chǎn)，所以我們

必須提高消防安全意識，不能麻痹大意。經(jīng)過這節(jié)中隊主題會，

你有什么收獲？

（2）下面我們來比一比，哪個小組最棒。請各小隊把你們

手中拿到的聰明星有序地貼在黑板上。

（3）小朋友有序地把聰明星貼在黑板上。

（4）師小結(jié)比賽結(jié)果。

14全體起立，呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！（時刻

準(zhǔn)備著！）

15退旗。

安全教案篇8

活動目標(biāo)：

1。知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

2。了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)

幼兒自我保護的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1。幼兒玩滑滑梯的錄像。

2。小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

活動過程：

1。小狗怎么了？

（1）尋找教室內(nèi)哭聲的________，找出受傷的小狗。

"小狗為什么哭呢？它怎么受傷了？"請幼兒猜想并大膽講

述自己的想法。

（2）出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時沒有遵守

游戲規(guī)則，所以受傷了。

（3）寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷？你是應(yīng)該玩滑梯？

2。播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

（1）幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的？"（2）幼

兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的？""怎樣玩滑滑梯才是安全的？""

你覺得那種方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正確的？做了

不正確的動作，可能會發(fā)生哪些危險？

小結(jié)：玩滑滑梯時，大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走

上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

3。幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時要怎樣保護自

己呢？

做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險動作要告訴老

師，萬一不小心受傷了也要及時告訴老師

4。手指游