福建龍巖市連城縣發(fā)展和改革局招考聘用模擬預(yù)測試卷

福建龍巖市連城縣發(fā)展和改革局招考聘用模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套1.下列不屬于歐洲文藝復(fù)興時期的文學(xué)作品的是_____。A:神曲B:十日談C:伊索寓言D:巨人傳2.下列句子與成語“防微杜漸”意思不相關(guān)的是_____。B:差之毫厘，失之千里C:千里之堤，毀于蟻穴D:木秀于林，風(fēng)必摧之3.下列詩文、作者、朝代對應(yīng)不正確的是_____。A:兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山——李白(唐代)B:春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳——白樸(元代)C:想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎——辛棄疾(宋代)D:流水落花春也去，天上人間——李煜(唐代)4.樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們要堅持經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，以經(jīng)濟建設(shè)為中心的同時，也要重視加快社會事業(yè)發(fā)展。這體現(xiàn)的哲理是_____。A:要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾B:既要抓重點，解決主要矛盾；又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理次要矛盾C:看問題要分清主流和支流D:要堅持具體問題具體分析5.某校為學(xué)生提供了免費學(xué)習(xí)的興趣班，但要求一人只能參加一個班，幾個學(xué)生在一起議論報名情況。甲說李華如果沒報象棋班，他一定會報奧數(shù)班?！币艺f王川報了舞蹈班?！北f如果謝元沒報國畫班，那么薛寧一定會報油畫班。”丁說李華沒報象棋班也沒報奧數(shù)班?！蔽煺f王川報了聲樂班?！奔赫f薛寧沒報油畫班?！边@次議論中，有兩個人說的與事實不符。依據(jù)上述情況，以下哪項必定是正確的？_____A:李華沒報象棋班，但是報了奧數(shù)班B:謝元報了國畫班，李華可能報了象棋班C:王川報了聲樂班，但是沒報舞蹈班6.契約倫理，是指人們在訂立、執(zhí)行以及毀約中所表現(xiàn)出來的倫理性質(zhì)和執(zhí)行契約中所需要的倫理基礎(chǔ)。契約的訂立和履行必須以一定的倫理品質(zhì)做基礎(chǔ)才能實現(xiàn)，如誠實守信原則，責(zé)任感等等。A:某在校大學(xué)生貸款買了一部手機，由于家庭經(jīng)濟條件較差，他利用課余時間搬磚還完貸款C:某大_生由于家庭經(jīng)濟困難，靠國家的助學(xué)貸款完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，工作后他首先償還了所有貸款7.下列關(guān)于勞動合同的內(nèi)容敘述，正確的是_____A:同一用人單位與同一勞動者可以約定多次試用期B:勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期為2個月C:用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以口頭變更勞動合同約定的內(nèi)容D:用人單位對已經(jīng)解除或者終止的勞動合同的文本，至少保存二年備查8.生命的基本單位是_____。A:蛋白質(zhì)B:DNAD:組織9.人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造與積累，離開了文化世界的價值和意義，也就自然喪失了現(xiàn)實文化價值的意義，也就不可能真正實現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化若離開了人，也就成了無源之水。A:文化與人的本質(zhì)實現(xiàn)是相互依存的關(guān)系B:人如果沒有文化，則其就沒有做人的資格C:文化只能反映人的活動D:沒有文化，人也能通過其他途徑實現(xiàn)人的本質(zhì)10.黨的十八大從國家、社會、個人三個層面對社會主義核心價值觀做出解釋，從個人層面倡導(dǎo)的是_____。A:富強、民主、文明、和諧C:愛國、敬業(yè)、誠信、友善11.揭示燃燒現(xiàn)象機理，并使燃素說退出歷史舞臺的是_____。A:居里夫人B:法拉第D:庫侖12.Neitheroftheyoungmenwhohadappliedforapositionintheuniversity_____.A:hasbeenacceptedC:havebeenaccepted13.大氣污染指因人類的生產(chǎn)和生活使煙塵、粉塵、硫氧化物、一氧化碳、碳氫化物、放射性污染等物質(zhì)進人大氣從而導(dǎo)致其特性改變，使人們的生活、身體健康以及生態(tài)環(huán)境直接或間接遭受危害的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列所述屬于大氣污染的是_____。A:小山村的村民有幾十輛農(nóng)用三輪車廢棄在稻田里，影響了春耕C:北京市上空布滿了驅(qū)之不去的“陰云”，主要是工廠和汽車排放的廢氣D:火車轟鳴聲使老張整夜睡不好覺14.下列關(guān)于中國哲學(xué)的歷史陳述不正確的是_____。A:墨子一生為反對不義戰(zhàn)爭而奔走呼號，他的思想理論核心是“兼愛”、“非攻”B:孟子主張“仁政”和“王道”，竭力反對暴政C:荀子是儒家的繼承人和發(fā)揚者，他繼承了孟子的人性本善的思想D:老子生活年代在孔子之前，著有《道德經(jīng)》，他是道家學(xué)派的創(chuàng)始人15.《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯為下列哪個組織起草的綱領(lǐng)?_____A:第一國際B:共產(chǎn)主義者同盟C:第二國際D:共產(chǎn)主義通訊委員會16.漂二代:指在故鄉(xiāng)出生后又離開故鄉(xiāng)，隨父母一起在外漂泊的人。B:王某離開偏僻的小山村，在某大城市當(dāng)快遞員，兩年后遇到心上人閃婚后生了一個胖小子17.以下節(jié)氣按時間順序排到正確的是_____。A:立春驚蟄雨水春分B:小暑大暑處暑立秋C:白露秋分寒露霜降D:立冬小雪小寒冬至18.日界線又稱“國際日期變更線”。以下關(guān)于它的說法正確的是_____。A:從東到西越過該線，日期增加一天B:從東到西越過該線，日期減少一天C:該線是按地球表面經(jīng)度線確定的D:該線是按地球表面緯度線確定的19.第五屆北京國際電影節(jié)2015年4月23日在京落下帷幕，主競賽單元_____最佳影片由墨西哥影片《暮年困境》摘得。中法合拍電影《狼圖騰》導(dǎo)演讓·雅克·阿諾獲得最佳導(dǎo)演獎。A:華表獎B:百花獎C:金雞獎D:天壇獎20.海洋能包括_____等多種形態(tài)的能量。A:潮汐能B:海流能C:波浪能D:以上都包括二.多選題(共10題)A:拜金主義B:官僚主義C:奢靡之風(fēng)D:享樂主義2.經(jīng)濟全球化主要是指資本、信息、技術(shù)、勞動力、資源等生疔要素在全球范圍內(nèi)的廣泛流動，實現(xiàn)優(yōu)化組合和資源優(yōu)化配置的動態(tài)過程，是各國生產(chǎn)、_____一體化的過程，也是各國經(jīng)濟活動和經(jīng)濟運行的全球化過程。A:運輸B:投資C:金融3.政策執(zhí)行是政策過程的基本環(huán)節(jié)，是將政策目標(biāo)轉(zhuǎn)化為政策現(xiàn)實的唯一途徑。影響政策執(zhí)行的因素有：_____C:政策環(huán)境因素D:政策評估因素E:政策分析因素4.下列著名旅游景點位于山西的有_____。B:平遙古城C:喬家大院D:五臺山5.共同犯罪成立的條件包括_____。A:主體是兩人(單位)以上B:必須有共同的犯罪故意D:客觀方面侵害了相對方的權(quán)益6.全球富國每年補貼農(nóng)業(yè)的撥款是驚人的3000億美元，這個“天文數(shù)字”一度讓富國的農(nóng)民更富，窮國的農(nóng)民更窮。2004年世界貿(mào)易組織“多哈回合”談判，發(fā)達國家承諾把農(nóng)業(yè)補貼削減20%。與此同時，我國對農(nóng)業(yè)發(fā)展，不僅給予政策扶持，還加強了對農(nóng)業(yè)的補貼，這說明_____A:農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的薄弱環(huán)節(jié)，中國必須根據(jù)自己的情況，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展B:對農(nóng)業(yè)實施補貼，是世界各國的統(tǒng)一行動，是一種國際潮流C:農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，制約著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展D:我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于國家實施政策保護7.根據(jù)企業(yè)組織類型不同，可將企業(yè)劃分為_____。A:業(yè)主制企業(yè)C:合作制企業(yè)D:公司制企業(yè)8.貨幣資本是_____。B:產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)的第一個職能形式C:用來購買勞動力和生產(chǎn)資料為資本生產(chǎn)做準(zhǔn)備的資本D:在生產(chǎn)過程中生產(chǎn)剩余價值的資本9.自然資源，主要包括_____、水資源、生物資源、礦藏資源和海洋資源。A:土地資源B:氣候資源C:沙漠資源D:金屬資源10.消費者的權(quán)益包括_____。A:知情權(quán)B:結(jié)社權(quán)C:求償權(quán)D:集會權(quán)1.兒童心理發(fā)展年齡特征具有____和____，____是根源于本質(zhì)未變的制約因素，制約兒童心理發(fā)展的社會和教育條件的不斷變化構(gòu)成兒童心理發(fā)展年齡特征的____。2.在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是____3.不揠苗助長，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。4.教育目的有三個層次，即國家的教育目的.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和____。5.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開始對兒童實施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。6.發(fā)展個性是教育的理想，進行個性教育是教育的____和真諦。7.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類.四.判斷題(共7題)1.學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰，但可適當(dāng)進行罰跑步、清潔衛(wèi)生等富有教育意義的變相體罰。_____3.勞動力商品的價值是進行生產(chǎn)勞動。_____4.“白頭文件”具有靈活性、簡便性等優(yōu)點，但不夠規(guī)范。_____5.公文的實用性是指公文必須符合黨和國家當(dāng)前的方針、政策。_____6.人的一生是否有價值，主要看他社會地位的高低。_____7.習(xí)慣是自然習(xí)得的，它既可能符合法則，也可能不符合法則；而技能是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)而形成的，是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上，通過動作經(jīng)驗的不斷內(nèi)化而形成的。_____五.簡答題(共3題)1.個別輔導(dǎo)3.簡述班級管理的功能。六.公文寫作(共3題)1.【材料】2010年7月16日《人民日報》刊登署名文章稱，日前，由上海市政協(xié)社會和法制委員會組成的課題組，對上海社會誠信問題展開調(diào)查。結(jié)果顯示：有44.2%的受訪者認為，人與人之間誠信狀況下降了，誠實守信在一部分人心目中成為“無用的別名”，甚至有90.2%的受訪者認為誠實守信在不同程度上會吃虧。這個調(diào)査雖是在上海一地進行，但它反映的社會問題卻并非個案，不容小視。在一些地方，老實排隊的經(jīng)濟適用房申購者望眼欲穿，有人卻能用虛假申報材料輕松拿到房子鑰匙；少數(shù)把學(xué)籍“巧取”改到外省的高考考生，比堅守原籍的考生獲得了更好的升學(xué)機會；摻雜做假的不法商家，比本分守法的經(jīng)營者獲利更多；客觀真實的電視節(jié)目受到冷落，炒作造假的低俗節(jié)目一時卻大受歡迎……這種種不正常的現(xiàn)象，暴露了社會信用體系存在的許多問題。一個讓誠信者吃虧的社會注定要在各方面受到懲罰，而支付“罰單”往往需要全社會付出高昂代價。面對這種狀況，我們必須重建社會信用體系。請就給定材料所反映的主要問題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。2.“世界那么大，我想去看看?！苯?，河南鄭州女教師顧××的一封簡短辭職信引發(fā)熱評。談及意外走紅，該教師在接受采訪時說：“其實事情真的很簡單，只是一個平凡的女子，在來得及的時間，愿意的時候，剝離安逸生活，想要用自己的目光去觸摸世界?！边@篇“走心”的辭職信，道出了很多人的心聲。網(wǎng)友紛紛留言：“有此想法，無此膽量?！薄耙粋€人如果不能率性而活，又有何意義？只有自己活得精彩，才能激發(fā)創(chuàng)造力，使這個世界更精彩?！薄叭缬薪?jīng)濟條件作基礎(chǔ)，未嘗不可以?！薄叭绻挥绊懠彝?，確應(yīng)追隨內(nèi)心而生活?！薄岸既タ词澜?，誰來建設(shè)偉大祖國？”要求：觀點明確，分析透徹，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，不少于800字。3.第二題：材料一：十八大報告提出要大力推進生態(tài)文明建設(shè)，當(dāng)前和今后一個時期，要重點抓好四個方面的工作：一是要優(yōu)化國土空間開發(fā)格局，二是要全面促進資源節(jié)約，三是要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度，四是要加強生態(tài)文明制度建設(shè)。材料二：2013年1月以來，我國中東部大部分地區(qū)出現(xiàn)嚴重霧霾天氣，一度達到萬平方公里，霧霾天氣甚至波及周邊國家及地區(qū)，這些地區(qū)居民呼吸道疾病發(fā)病率明顯上升。這次霧霾天氣直接原因是該時間段冷空氣較弱和持續(xù)干旱，大氣擴散條件非常差，根本原因是大氣污染嚴重。一方面，85%以上二氧化硫放來自火電廠以及非金屬礦物生產(chǎn)、煉鋼、化工制造和有色金屬冶煉企業(yè)。另一方面，北方居民冬夫燃煤取暖排放子氧化硫，物流業(yè)快速增長、私家車快速增長等導(dǎo)致機動車尾氣排放劇增，我國內(nèi)地汽油質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低，硫含量比日本和歐洲高15倍，加劇了霧霾天氣的危害。問題.（1）請你根據(jù)材料一，分析說明大力推進生態(tài)文明建設(shè)的意義，公民應(yīng)如何自覺參與到“共建生態(tài)文明”的實踐活動中去？（2）推進生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國，需要統(tǒng)籌人與自然的關(guān)系。結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勗谔幚砣伺c自然關(guān)系方面應(yīng)如何正確發(fā)揮意識的能動作用？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】伊索寓言是公元前6世紀(jì)的作品。故選C。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：防微杜漸是指當(dāng)錯誤的思想和行為剛有苗頭或征兆時，就加以預(yù)防與制止，堅決不讓它繼續(xù)發(fā)展?！耙恢簧鳎瑵M盤皆輸”“差之毫厘，失之千里”“千里之堤，毀于蟻穴”都與防微杜漸有相似含義?！澳拘阌诹?，風(fēng)必摧之”比喻才能或品行出眾的人，容易受到嫉妒、指責(zé)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D【解析】題干要求選出不對應(yīng)的一項。“流水落花春也去，天上人間”是五代十國時期南唐主李煜的詩句。故選D。本題所屬考點-題庫原題參考答案:B【解析】題干表明既要抓住經(jīng)濟重心這一主要矛盾，又要加快社會事業(yè)發(fā)展這一次要矛盾，屬于兩點論和重點論的結(jié)合。故選B。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:幾個人的話中，只有兩個是錯誤的，其中甲和丁的話矛盾必有一真一假。由于每個人只能報一個班，所以乙和戊必然存在一個錯誤的。題干中兩個錯誤的就在甲丁乙戊之間則丙和己說真話，即:薛寧沒報油畫班。根據(jù)假言命題的推理規(guī)則，得到謝元報了國畫班。無法判斷其他人的報〗情況，因此只能選擇B項。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【解析】:契約倫理定義的關(guān)鍵信息是：以一定的倫理品質(zhì)做基礎(chǔ)，如誠實守信原則、責(zé)任感等等。D項拖欠工資不符合誠實守信等倫理品質(zhì)，違背了契約倫理，當(dāng)選。其他三項均符合定義。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《勞動合同法》第50條規(guī)定，用人單位對已經(jīng)解除或者終止的勞動合同的文本，至少保存二年備查。故D項正確。《勞動合同法》第19條規(guī)定,勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。故AB項錯誤?！秳趧雍贤ā返?5條規(guī)定，用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以變更勞動合同約定的內(nèi)容。變更勞動合同，應(yīng)當(dāng)采用書面形式。故C項錯誤。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【解析】細胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是生命活動的基本單元。本題選C。本題所屬考點-《科技生活》本題解釋:正確答案是A考點表面主旨題解析據(jù)提問可知此題是表面主旨題。文段“反之”前后分別論述了人離開了文化和文化離開了人造成的后果，以此說明人與文化二者不可分離，即文化與人的的本質(zhì)實現(xiàn)之間是相互依存的關(guān)系，故選A。B項主觀臆斷，“不可能真正實現(xiàn)人的本質(zhì)”并不意味著“沒有做人的資格”;C項在文段中沒有依據(jù)，事實上文化不只反映人的活動;文段第一句話即論述了人離開了文化，就不可能實現(xiàn)人的本質(zhì)，所以D項也錯誤。故正確答案為A。本題所屬考點-片段閱讀10.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C參考答案:C【解析】拉瓦錫，法國著名化學(xué)家，近代化學(xué)的奠基人之一。他提出了“燃燒的氧學(xué)說”，揭示了燃燒現(xiàn)象機理，并使燃素說退出歷史舞臺。后人稱拉瓦錫為近代化學(xué)之父。故本題正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析neither用作主語或修飾主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。此外，因為被錄取發(fā)生在申請職位之后，申請職位相對于被錄取是過去的過去已用過去完成時，被錄取相對于現(xiàn)在就應(yīng)該用一般過去時。故答案為B。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：荀子對儒家思想有所發(fā)展，提倡性惡論，其學(xué)說常被后人拿來跟孟子的“性善說”比較。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1847年11月，共產(chǎn)主義者同盟第二次代表大會在倫敦召開，委托馬克思和恩格斯起草一個周詳?shù)睦碚摵蛯嵺`的黨綱。這就是《共產(chǎn)黨宣言》(又譯為《共產(chǎn)主義宣言》)。它是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)，是國際共產(chǎn)主義運動第一個綱領(lǐng)性文獻，是馬克思主義誕生的重要標(biāo)志。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：漂二代的定義要點是:①在故鄉(xiāng)出生后離開故鄉(xiāng)；②隨父母在外漂泊。A、D兩項不符合要點②;B項不符合所有要點；C項符合定義。故答案選C。17.參考答案:C參考答案:C【解析】二十四節(jié)氣的時間順序為立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，故只有C項的順序排列正確。故選C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:答案:A解析:“國際日期變更線”是地球表面180°經(jīng)線附近的一條假想線。為避免在一個國家中同時存在著兩種日期，實際日界線并不是一條直線，而是折線。它北起北極，通過白令海峽、太平洋，直到南極。這樣，日界線就不再穿過任何國家。也就是說，日界線不是按地球表面經(jīng)度線確定的，更不是按緯度線確定的，C、D錯誤。按照規(guī)定，凡越過這條變更線時，日期都要發(fā)生變化：從東向西越過這條界線時，日期要加一天，從西向東越過這條界線時，日期要減去一天。故B項錯誤，故正確答案為A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：第五屆北京國際電影節(jié)2015年4月23日在京落下帷幕，主競賽單元“天壇獎”最佳影片由墨西哥影片《暮年困境》摘得。中法合拍電影《狼圖騰》導(dǎo)演讓·雅克·阿諾獲最佳導(dǎo)演獎。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】海洋能包括溫度差能、波浪能、潮汐與潮流能、海流能、鹽度差能、岸外風(fēng)能、海洋生物能和海洋地?zé)崮艿?。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：經(jīng)濟全球化主要是指資本、信息、技術(shù)、勞動力、資源等生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的廣泛流動，實現(xiàn)優(yōu)化組合和資源優(yōu)化配置的動態(tài)過程，是各國生產(chǎn)、投資、金融、貿(mào)易一體化的過程’也是各國經(jīng)濟活動和經(jīng)濟運行的全球化過程。故本題答案選BCD。3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：政策必須基于現(xiàn)實，符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律，具有科學(xué)性。政策的有效執(zhí)行離不開一定的政策資源的支持。政策資源是有效執(zhí)行政策的支持，又是檢驗政策執(zhí)行效果的價值評判標(biāo)準(zhǔn)之一。政策總是處于一定的社會環(huán)境之中，任何一項政策的執(zhí)行都離不開一定的環(huán)境影響與制約。環(huán)境的變化及客觀條件的不具備會大大妨礙政策效果的取得。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析:龍門石窟位于河南洛陽；平遙古城位于山西中部平遙縣；喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村；五臺山位于山西省忻州市五臺縣境內(nèi)。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AC7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD［解析］根據(jù)企業(yè)組織類型的不同可以將企業(yè)劃分為業(yè)主制企業(yè)、合伙制企業(yè)和公司制企業(yè)。本題選ACD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：貨幣資本是以貨幣形式存在的資本，它是產(chǎn)業(yè)資本在其循環(huán)過程中所采取的一種職能形式。它的職能是購買生產(chǎn)資料和勞動力，為生產(chǎn)剩余價值準(zhǔn)備條件。而D項生產(chǎn)剩余價值的資本是生產(chǎn)資本，故答案為ABC。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】AB。解析：自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質(zhì)和能量。主要包括森林資源、氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源以及海洋資源等。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABC。解析：我國的《消費者權(quán)益保護法》為消費者設(shè)立了相互獨立又相互關(guān)聯(lián)的九項權(quán)利：（1）安全保障權(quán)；（2）知悉真情權(quán)；（3）自主選擇權(quán)；（4）公平交易權(quán)；（5）獲取賠償權(quán)；（6）結(jié)社權(quán)；（7）獲得相關(guān)知識權(quán)；（8）人格尊嚴和風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)；（9）監(jiān)督批評權(quán)。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題解釋:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:艾賓浩斯本題所屬考點-記憶3.參考答案:循序漸進參考解析：循序漸進.本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:教師的教學(xué)目標(biāo)本題解釋:【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)5.參考答案:初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:本質(zhì)本題解釋:【答案】本質(zhì)本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點-教育理論綜合知識1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N解析：《未成年人保護法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得Y未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:解析：白頭文件是相對于紅頭文件而言的，是指那種非正式的，發(fā)文機關(guān)沒有用紅色標(biāo)識的，用于一般日常性通知之類的文書的俗稱。因此文面形式靈活、簡便，但卻不夠規(guī)范。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:公文的實用性指的是將公文應(yīng)用于實踐中，以發(fā)現(xiàn)、提出、解決現(xiàn)實存在的問題為其寫作目的的作用。而公文必須符合黨和國家當(dāng)前的方針、政策則體現(xiàn)了公文的政策性。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：人生價值分為社會價值和個人價值兩個方面。二者是相互統(tǒng)一，不可分割的。馬克思主義認為，個人對社會的責(zé)任和貢獻是第一位的，即人的真正價值在于對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。本題所屬考點-技能的形成五.簡答題1.參考答案:【答案】個別輔導(dǎo)：以個別學(xué)生為對象，以學(xué)生問題和需要為基礎(chǔ)，用尊重、接納和理解的態(tài)度、科學(xué)的方法，通過聆聽、疏導(dǎo)、咨詢、活動等途徑，予以適當(dāng)啟發(fā)和誘導(dǎo)，使學(xué)生能夠從有心理問題發(fā)展成為心理健康。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:【參考答案】師生關(guān)系模式不同，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績也不同。(1)專制型教師采取專制的作風(fēng)，并擔(dān)負全部的責(zé)任，計劃班級的學(xué)習(xí)活動，安排學(xué)習(xí)的情境，指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法，控制自己的行為;學(xué)生沒有自由，只是聽從教師的命令，對教師往往是敬而遠之。在專制型模式之下，教師在場時學(xué)生的學(xué)習(xí)成績高于教師不在場時，說明他們是在教師的權(quán)威下才努力學(xué)習(xí)的。(2)放任型教師采取放任的作風(fēng)，卻不負任何實際責(zé)任，給予學(xué)生充分的自由，要他們學(xué)習(xí)自己所高興的東西。教師不控制學(xué)生的行為，也不指示學(xué)習(xí)的方法，一切活動由學(xué)生自己進行。在放任型模式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在教師不在場時反而更好，這主要是學(xué)生中具有領(lǐng)袖才能的人出面進行組織的結(jié)果。(3)民主型教師以民主的方式教學(xué)，重視集體的作用，與學(xué)生共同計劃、共同討論，幫助學(xué)生設(shè)立目標(biāo)，指引學(xué)生對著目標(biāo)進行學(xué)習(xí)。在民主型模式之下，學(xué)生的學(xué)習(xí)努力程度比較適中，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。3.參考答案:（2）有助于維持班級秩序，形成良好的班風(fēng)；（3）有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】內(nèi)存善良之心

外踐誠信之行2010年7月16日，由上海市政協(xié)、社會和法制委員會組成的課題組，對上海社會誠信問題展開了調(diào)查，結(jié)果顯示有90.2%的受訪者認為誠實守信在不同程度上會吃虧，這折射出當(dāng)今社會的信用根基遭到嚴重侵蝕。近年來，虛假學(xué)歷、文憑，虛假申報材料，假冒偽劣產(chǎn)品，炒作造假節(jié)目等有悖信用的現(xiàn)象，業(yè)已成為社會誠信體系建設(shè)的“毒瘤”，如不根治，必將世風(fēng)日下，人心不古。然誠信之道，需要個人、社會、國家共同踐行。誠信乃個人立身處事之本。墨子曾說：“言不信者，行不果?！睂τ趥€人而言，誠信度的好壞，是一個人名聲好壞的寫照。倘若在生活之中，總是失信于人，夸夸其談，勢必要被人鄙薄不齒，甚至是眾叛親離。而真誠則是打開人們心靈的神奇鑰匙，在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信，才能贏得別人的信任。因此，重信守義是個人生存最基本的道理。誠信乃企業(yè)成功之道。韓非子曰：“巧詐不如拙誠。”三虎企業(yè)因不講誠信而宣布倒閉，達芙規(guī)因質(zhì)量問題二次被亮黃牌，這些案例啟示人們：誠信乃市場的試金石，是企業(yè)的一張金盾名片。誠信雖然需要付出代價，短期內(nèi)會使成本提高，但誠信之花終將結(jié)出豐收碩果，因為真正主動負責(zé)任、誠信經(jīng)營的企業(yè)終將贏得消費者和社會的更多信賴和支持。誠信乃國家執(zhí)政之基?！蹲髠鳌吩疲骸牛瑖畬氁??！闭\信是治國的根本法寶。唐太宗是個深請誠信精後之人，其以較為開明的民族政策，贏得了各民族的擁戴，被北方各族尊稱為“天可汗”。相反，日本作為二戰(zhàn)發(fā)起國，戰(zhàn)敗后不思悔改，不守信用，軍國思想死灰復(fù)燃，令亞洲人民悲憤失望不已，這必將無益于其民族的長遠發(fā)展，因為沒有哪一個國家愿意跟一個沒誠信的伙伴開展合作。人無信不立，商無信不富，政無