江蘇省鹽南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)公開(kāi)招聘編外檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員16人模擬預(yù)測(cè)試卷

江蘇省鹽南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)公開(kāi)招聘編外檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員16人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.既然收視率是衡量觀眾滿意度的重要指標(biāo)，那收視率和觀眾滿意率能畫(huà)等號(hào)嗎？顯然不能，觀眾選擇這檔節(jié)目，這個(gè)頻道，絕不能說(shuō)他們就對(duì)這檔節(jié)目、這個(gè)頻道滿意了，很多節(jié)目為了博得關(guān)注，不惜搞怪、出奇，甚至追求低級(jí)趣味，以假充真、混淆視聽(tīng)，這樣的節(jié)目即使有很高的收視率，當(dāng)其內(nèi)幕暴露后，也無(wú)不遭到觀眾的譴責(zé)。所以，收視率并不等于滿意率，只用收視率來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)媒體的好壞，不僅片面，而且危險(xiǎn)。本段文字的主旨是_____。A:收視率的好壞代表著媒體的好壞B:收視率并不代表觀眾滿意率C:收視率高的節(jié)目觀眾滿意率也較髙D:只用收視率來(lái)評(píng)價(jià)媒體的好壞是片面和危險(xiǎn)的2.下列對(duì)“夷”的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是_____。A:它是夏、商、周三代時(shí)期中原地區(qū)居民對(duì)海岱地區(qū)為主體的東方居民的稱謂B:東夷族圖騰崇拜包括動(dòng)物、植物和祖先崇拜C:東夷文化的影響輻射到臺(tái)灣海峽、日本海沿岸、阿留申群島和庫(kù)頁(yè)島D:東夷族首領(lǐng)被尊稱為太昊、太陽(yáng)神3.設(shè)立京師大學(xué)堂是_____。A:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成果B:戊戌變法的成果C:清末“新政”的成果D:新文化運(yùn)動(dòng)的成果4.美國(guó)心理學(xué)家賈德提出的學(xué)習(xí)迀移理論稱為_(kāi)____。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C:經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)D:相同要素說(shuō)5.下列選項(xiàng)中，正確的是：_____B:該省城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)數(shù)量逐年下降.C:該省人口增長(zhǎng)數(shù)量逐年下降6.下列不屬于“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品的是_____。A:《塵埃落定》B:《白鹿原》A:我國(guó)位于亞洲東部、大西洋西岸B:我國(guó)陸地面積960多萬(wàn)平方千米，位居世界第三位C:我國(guó)地形復(fù)雜，可劃分為山地、盆地和平原三類(lèi)8.當(dāng)出租車(chē)租金上漲后，對(duì)公共汽車(chē)服務(wù)的_____。A:需求減少B:需求增加C:需求量減少D:需求量增加9.奇妙的漢語(yǔ)魅力無(wú)窮。讀到詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是滿目蒼翠?？蛇€有不少無(wú)色的“綠”，如“綠色通道”往往指為實(shí)現(xiàn)方便、快捷、高效辦事的目標(biāo)而建立的設(shè)施，“綠色關(guān)懷”指人類(lèi)對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護(hù)意識(shí)。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩卻有了新意。與以上材料中所舉詞語(yǔ)不屬于同類(lèi)現(xiàn)象的一項(xiàng)是：_____C:金色童年D:綠色裝修10.馬克思列寧主義揭示了_____，世界發(fā)展史和社會(huì)實(shí)踐都證明了它的基本原理是完全正確的。A:人類(lèi)改造客觀世界的規(guī)律B:社會(huì)主義和共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)規(guī)律C:人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律D:人類(lèi)改造自然界的規(guī)律11.張三是某個(gè)部門(mén)的一位領(lǐng)導(dǎo)，其技術(shù)技能、人事技能和觀念技能的比例為27：42：31，根據(jù)羅伯特?卡茨的理論，張三應(yīng)該是一位_____A:低層領(lǐng)導(dǎo)B:中層領(lǐng)導(dǎo)C:高層領(lǐng)導(dǎo)D:以上皆有可能12.馬鞍山鋼鐵工業(yè)基地最有利的條件是_____A:靠近鐵礦B:靠近煤礦C:靠近消費(fèi)市場(chǎng)D:瀕臨海洋，交通便利13.幼兒認(rèn)為月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。這種現(xiàn)象反映了兒童_____的心理特點(diǎn)。B:自我中心C:思維不可逆性D:思維的刻板性14.下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)生活道理對(duì)應(yīng)正確的是_____。A:冬天的空調(diào)比夏天便宜——供求決定價(jià)格B:制售假冒偽劣產(chǎn)品被淘汰——誠(chéng)信關(guān)系企業(yè)成敗C:不看廣告看療效——求異心理主導(dǎo)的消費(fèi)D:因塑化劑事件，酒鬼酒股票連續(xù)三個(gè)跌停板——不能投資股票15.關(guān)于我國(guó)宗教，表述不正確的是_____。B:，佛教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教D:，伊斯蘭教于公元7世紀(jì)傳人中國(guó)16.批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示的文件，是_____。A:被動(dòng)發(fā)文B:主動(dòng)發(fā)文C:是對(duì)報(bào)告的批件D:下級(jí)沒(méi)有請(qǐng)示．用來(lái)指導(dǎo)工作的A:市場(chǎng)形成價(jià)格為主B:國(guó)家制定價(jià)格為主D:供方自由定價(jià)18.事前和事中監(jiān)督可以起到_____。A:評(píng)價(jià)作用B:補(bǔ)救作用C:教育作用D:預(yù)防作用19.下列哪部作品不是馮夢(mèng)龍的著作?_____A:《警世通言》B:《喻世明言》D:《西廂記》20.生產(chǎn)力的主體和在生產(chǎn)過(guò)程中起主導(dǎo)作用的因素是_____。A:科學(xué)技術(shù)B:勞動(dòng)者D:生產(chǎn)工具二.多選題(共10題)1.新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是_____。A:民主B:自由C:科學(xué)2.溝通在管理中的主要功能體現(xiàn)在_____。B:激勵(lì)C:情緒表達(dá)D:獲取信息3.下列符合馬斯洛需要層次理論的特點(diǎn)的有_____。A:強(qiáng)調(diào)需要與激勵(lì)的關(guān)系B:越低層次的需要滿足的可能性越小C:越高層次的需要實(shí)現(xiàn)的難度越大D:需要層次由低到高逐漸升高4.某景區(qū)管委會(huì)是財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，擅自與某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商合作，在景區(qū)內(nèi)興建豪華別墅用于出租。該行為違背的原則有_____。A:公益性原則C:非營(yíng)利性原則D:公平性原則5.依據(jù)環(huán)境的不確定性，可以將組織環(huán)境劃分為_(kāi)____。C:簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)的環(huán)境D:復(fù)雜動(dòng)態(tài)的環(huán)境E:確定復(fù)雜的環(huán)境6.在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，_____更加尖銳地?cái)[在全黨面前。A:精神懈怠的危險(xiǎn)B:能力不足的危險(xiǎn)C:脫離群眾的危險(xiǎn)E:理想缺失的危險(xiǎn)7.選民趙某36歲，外出打工期間該村進(jìn)行村人民代表的選舉，趙某因工作繁忙和路途遠(yuǎn)，不可能回來(lái)參加選舉。故打電話囑咐14歲的兒子代替他投該村李叔1票，根據(jù)上述的情形，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:趙某僅以電話通知委托人的方式，尚不能發(fā)生有效的委托人投票權(quán)B:趙某以電話委托他人投票，必須征得選舉委員會(huì)同意C:趙某必須同時(shí)電話通知委托人和村民委員會(huì)，才能發(fā)生有效的委托人投票授權(quán)D:趙某不能電話委托兒子投票，因?yàn)閮鹤舆€沒(méi)有選舉權(quán)8.當(dāng)前，我國(guó)各項(xiàng)工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。三者之間的辯證關(guān)系是_____。B:改革是發(fā)展、穩(wěn)定的前提C:改革是發(fā)展、穩(wěn)定的動(dòng)力D:穩(wěn)定是改革、發(fā)展的條件9.經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系包括_____。A:國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系C:企業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系D:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系.10.下列作品中是莫言所作的有_____。A:《紅高粱家族》B:《檀香刑》C:《豐乳肥臀》D:《蛙》三.填空題(共7題)1.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和____。2.教師職業(yè)道德的核心是____。3.古希臘提出問(wèn)答法的哲學(xué)家和思想家是____。4.班級(jí)里的非正式群體主要是____。5.焦慮是教師對(duì)當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對(duì)自尊心理有____的任何情境所具有的一種類(lèi)似于擔(dān)憂的反應(yīng)傾向。7.失明者的聽(tīng)覺(jué)一般都比較好，這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。1.行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是我國(guó)根本的行政領(lǐng)導(dǎo)制度。_____2.1937年“盧溝橋事變”發(fā)生后，全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)，中國(guó)軍隊(duì)取得的第一次對(duì)日作戰(zhàn)的勝利是平型關(guān)大捷。_____3.工作簡(jiǎn)報(bào)、動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)都屬于長(zhǎng)期性簡(jiǎn)報(bào)，而會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)則屬于臨時(shí)性簡(jiǎn)報(bào)。_____4.商品經(jīng)濟(jì)的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律是競(jìng)爭(zhēng)。_____6.法律關(guān)系是人們根據(jù)自己的意愿結(jié)成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。_____7.司法權(quán)的獨(dú)立性是確保司法公正的必要條件。_____1.簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的主要因素。2.簡(jiǎn)述“教師中心論”和現(xiàn)代教師觀的差異。3.簡(jiǎn)述制定學(xué)校課程方案的基本程序。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.【材料】2010年5月1日，上海世界博覽會(huì)精彩開(kāi)園了。作為有史以來(lái)規(guī)模最大的萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，上海世博會(huì)上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國(guó)的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來(lái)自世界不同地區(qū)的1000多臺(tái)經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時(shí)一個(gè)更大的寶貝還在于世博會(huì)是一枚未來(lái)感知器，我們能通過(guò)它接觸未來(lái)世界。未來(lái)6個(gè)月世界各國(guó)各地區(qū)將以世博會(huì)為平臺(tái)，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，充分展示城市文明成果，交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，傳播先進(jìn)城市理念，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，為新世紀(jì)新人類(lèi)的居住、生活、工作探索嶄新的模式。認(rèn)真閱讀材料，圍繞“發(fā)展”的主題，用不超過(guò)1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。2.1.怎么理解勞動(dòng)是意識(shí)產(chǎn)生的決定環(huán)節(jié)？3.結(jié)合所給材料，分析城市化進(jìn)程對(duì)鄰里關(guān)系變化的影響。要求：表述準(zhǔn)確，分析全面精煉，有層次，不超過(guò)300字。第一套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】D。解析：文段采用設(shè)問(wèn)句的形式，對(duì)問(wèn)題的回答即是這段文字的重點(diǎn)。主旨在最后一句，“只用收視率來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)媒體的好壞，不僅片面，而且危險(xiǎn)”，D項(xiàng)是主旨句的同義替換。答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:太昊只是東夷族的首領(lǐng)之一，被稱為太陽(yáng)神，而不是所有的首領(lǐng)都被稱為太昊、太陽(yáng)神。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】本題考查歷史知識(shí)，在戊戌變法中，改良主義者設(shè)立了京師大學(xué)堂，宣傳維新思想。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)又叫概括化理論(概括說(shuō))，是美國(guó)心理學(xué)家賈德提出的學(xué)習(xí)迀移理論。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A項(xiàng)，根據(jù)表一第二、四列，2010年該省非農(nóng)業(yè)人口增加1178.6-1166.5=12.1萬(wàn)人，總?cè)丝谠黾?690.8-2681.7=9.1萬(wàn)人，非農(nóng)業(yè)人口增加人數(shù)多于總?cè)丝?，所?010年非農(nóng)業(yè)人口比例增高，則農(nóng)業(yè)人口比例降低，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，根據(jù)本大題第二小題判斷，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，根據(jù)表一第二列，2008年新增人口2657.6-2643.8=lX.X，2009年新增人口2681.7-2657.6=2X.X，前者小于后者，故不是逐年下降的，錯(cuò)誤：只能選擇D。驗(yàn)證D項(xiàng)：由表二最后一列可直接判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：《塵埃落定》獲得了第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，《白鹿原》獲得了第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，《穆斯林的葬禮》獲得了第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:【解析】我國(guó)位于北半球，亞洲的東部，太平洋的西岸，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。我國(guó)地形五種類(lèi)型分別為：平原、高原、山地、丘陵、盆地，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。我國(guó)氣候有三大特點(diǎn)：顯著的季風(fēng)特色，明顯的大陸性氣候和多樣的氣候類(lèi)型，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：出租車(chē)和公共汽車(chē)作為出行工具，能夠滿足人的同一需求，二者是互為替代品的商品。當(dāng)出租車(chē)租金上漲后，人們對(duì)公共汽車(chē)服務(wù)的需求增加。如果是公共汽車(chē)自身價(jià)格變動(dòng)，引起的是需求量的變動(dòng)，其他影響變化引起的變動(dòng)是需求的變動(dòng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:題干中的“綠”是不體現(xiàn)顏色的，帶有新意的。A項(xiàng)，血色黃昏，其中“血色”體現(xiàn)的是其本身的含義，與題意不符。故選擇A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：羅伯特?卡茨的理論認(rèn)為，技術(shù)技能、人事技能和觀念技能的比例為27：42：31的領(lǐng)導(dǎo)者為中層領(lǐng)導(dǎo)，故選B。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》12.參考答案:A本題解釋:本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14.參考答案:B15.參考答案:B本題解釋:參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案解析:行政監(jiān)督從時(shí)序上看，可分為事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種。對(duì)行政管理活動(dòng)實(shí)施事前監(jiān)督和事中般督，可使行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員在依法行政、合理行政、有效行政方面，時(shí)刻保持高度的警惕，從而有效地預(yù)防和杜絕各種違紀(jì)或不當(dāng)?shù)男姓袨?。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:參考答案20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)中，勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:AC本題解釋:AC。解析:新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“德先生”和“賽先生”，即民主與科學(xué)。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：溝通在管理中的主要功能有以下四點(diǎn)：控制、激勵(lì)、情緒表達(dá)、獲取信息。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛在1943年出版的《人的動(dòng)機(jī)理論》書(shū)中，提出了需要層次理論。他認(rèn)為人的基本需要可以歸納為由低到髙的五個(gè)層次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。馬斯洛認(rèn)為上述需要是由低到髙排列的，并呈逐層遞進(jìn)式的發(fā)展。馬斯洛認(rèn)為管理者要將對(duì)人的需要的重^&和關(guān)心作為做好激勵(lì)工作的永久出發(fā)點(diǎn)。8項(xiàng)層次越低的需要應(yīng)該越容易滿足，表述錯(cuò)誤。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：據(jù)題干可知，該景區(qū)管理委員會(huì)是由財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位，應(yīng)屬于非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，而其擅自與開(kāi)發(fā)商合作，在景區(qū)內(nèi)興建豪華別墅用于出租，顯然違反了公益性和非營(yíng)利性原則。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD［解析］一般來(lái)說(shuō)，組織環(huán)境的類(lèi)型以組織界線（系統(tǒng)邊界）來(lái)劃分，可以把環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境，或稱為工作（具體）環(huán)境和社會(huì)（一般）環(huán)境；如果根據(jù)環(huán)境系統(tǒng)的特性來(lái)劃分，則可將環(huán)境劃分為簡(jiǎn)單靜態(tài)環(huán)境、復(fù)雜靜態(tài)環(huán)境、簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)環(huán)境和復(fù)雜動(dòng)態(tài)環(huán)境四種類(lèi)型。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】BC。解析：《選舉法》第40條規(guī)定：“選民如果在選舉期間外出，經(jīng)選舉委員會(huì)同意，可以書(shū)面委托其他選民代為投票。每一選民接受的委托不得超過(guò)三人”。據(jù)此，趙某只能委托其他選民投票，而不能委托自己沒(méi)有選舉權(quán)的兒子進(jìn)行投票，且委托必須以書(shū)面形式，不能電話通知。本題是選非題，故本題答案選BC。8.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D穩(wěn)定是前提。發(fā)展需要投入，改革會(huì)付出成本，投入和成本過(guò)高，都有可能帶來(lái)社會(huì)的不穩(wěn)。而不論是發(fā)展還是改革，都必須在穩(wěn)定的條件下才能進(jìn)行。答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對(duì)象包括四個(gè)方面的社會(huì)關(guān)系，即國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系、經(jīng)濟(jì)協(xié)作關(guān)系、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體在內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及涉外經(jīng)濟(jì)關(guān)系。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:學(xué)生學(xué)的方法本題解釋:參考解析：學(xué)生學(xué)的方法3.參考答案:蘇格拉倫【答案】蘇格拉倫本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:同伴群體本題解釋:參考解析：同伴群體本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:潛在威脅本題解釋:參考解析：潛在威脅本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題解釋:參考解析：穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:互補(bǔ)性【答案】互補(bǔ)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:我國(guó)的根本的行政領(lǐng)導(dǎo)制度是行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：1的1年“九一八事變”之后，開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)，到1937年七七盧溝橋事變爆發(fā)，全面抗戰(zhàn)開(kāi)始。抗戰(zhàn)初期的平型關(guān)大捷是中日開(kāi)戰(zhàn)以來(lái)中方取得的第一次完勝。這次勝利打破了日本軍隊(duì)不可戰(zhàn)勝的神話，振奮了全國(guó)人心，加強(qiáng)了全國(guó)人民抗戰(zhàn)必勝的信念。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析:工作簡(jiǎn)報(bào)、動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)屬于階段性簡(jiǎn)報(bào)，會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)屬于臨時(shí)性簡(jiǎn)報(bào)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:商品經(jīng)濟(jì)的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律是價(jià)值規(guī)律。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤（否）解析：國(guó)家宏觀調(diào)控對(duì)資源配置具有靈活而有效的導(dǎo)向作用，因而能保證社會(huì)生產(chǎn)各部門(mén)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。本題解釋:【答案】N。解析：法律關(guān)系是指法律規(guī)范在調(diào)整人們行為過(guò)程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。法律行為是指根據(jù)當(dāng)事人的個(gè)人意愿形成的一種有意識(shí)的活動(dòng)，它是在社會(huì)生活中人們實(shí)施的能夠發(fā)生法律效力，產(chǎn)生法律效果的行為。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：司法權(quán)的獨(dú)立性是確保司法公正的必要條件。馬克思早就指出：“法官除了法律，沒(méi)有別的上司。”故本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題【出題思路】本題考查考生對(duì)影響問(wèn)題解決因素的掌握。【參考答案】(1)問(wèn)題情境與表征方式。問(wèn)題情境是指呈現(xiàn)問(wèn)題的客觀情境(刺激模式)。問(wèn)題情境對(duì)問(wèn)題的解決有重要的影響。(2)個(gè)體的智能與動(dòng)機(jī)。個(gè)體的智力水平是影響問(wèn)題解決的極重要的因素，因?yàn)橹橇χ械耐评砟芰Α⒗斫饬?、記憶力、信息加工能力和分析能力等成分都影響著?wèn)題解決。動(dòng)機(jī)是促使人問(wèn)題解決的動(dòng)力因素，對(duì)解決問(wèn)題的思維活動(dòng)有重要影響。動(dòng)機(jī)的性質(zhì)和動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度會(huì)影響問(wèn)題解決的進(jìn)程。(3)思維定勢(shì)與功能固著。思維定勢(shì)有時(shí)也稱定勢(shì)，是指由先前的活動(dòng)所形成并影響后繼活動(dòng)趨勢(shì)的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式作出反應(yīng)或者解決問(wèn)題。定勢(shì)在問(wèn)題解決中有積極作用，也有消極影響。功能固著是指?jìng)€(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。這是人們長(zhǎng)期以來(lái)形成的對(duì)某些事物的功能或用途的固定看法。例如，對(duì)于電吹風(fēng)，一般人只認(rèn)為它是吹頭用的，其實(shí)它還有多種功能，可以做衣服、墨跡等的烘干器;磚，它的主要功能是用來(lái)建筑，然而我們還可以用它來(lái)當(dāng)武器、坐凳等。(4)原型啟發(fā)與醞釀效應(yīng)。原型啟發(fā)是指在其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對(duì)解決當(dāng)前問(wèn)題的啟發(fā)。其中具有啟發(fā)作用的事物或現(xiàn)象叫做原型。作為原型的事物或現(xiàn)象多種多樣，存在于自然界、人類(lèi)社會(huì)和日常生活之中。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期致力于某一問(wèn)題的解決而又百思不得其解的時(shí)候，如果他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考暫時(shí)停下來(lái)去做別的事情，幾小時(shí)、幾天或幾周之后，他可能會(huì)忽然想到解決的辦法，這就是醞釀效應(yīng)。(5)情緒狀態(tài)。情緒狀態(tài)對(duì)問(wèn)題解決有一定的影響。緊張、煩躁、悲傷等消極情緒會(huì)阻礙問(wèn)題的解決，而樂(lè)觀、平靜的積極情緒則有助于問(wèn)題的解決。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：“教師中心論”強(qiáng)調(diào)教師在教育中的權(quán)威作用，認(rèn)為教師應(yīng)成為教學(xué)活動(dòng)的中心，成為教學(xué)過(guò)程的主宰，學(xué)生的學(xué)習(xí)圍繞教師的教育教學(xué)任務(wù)來(lái)進(jìn)行?！敖處熤行恼摗弊畲蟮囊粋€(gè)弊端就是學(xué)生在教育活動(dòng)中處于被動(dòng)的地位，學(xué)生的活動(dòng)在很大程度上被忽視了。而現(xiàn)代教師觀強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。首先，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、引導(dǎo)者和合作者。其次，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者。再次，教師不再是靜態(tài)知識(shí)的占有者，而應(yīng)該成為動(dòng)態(tài)教育活動(dòng)的研究者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）學(xué)校成立課程指導(dǎo)委員會(huì)或類(lèi)似機(jī)構(gòu)。主要由主管校長(zhǎng)、教務(wù)和教研部門(mén)負(fù)責(zé)人、各科目學(xué)科項(xiàng)責(zé)人等組成。（2）成立學(xué)科課程小組或?qū)W科課程教研室等類(lèi)似機(jī)構(gòu)。學(xué)科課程小組的核心成員為本學(xué)科任課教師。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【參考例文】無(wú)論是馬德里的低碳生活館、倫敦的零碳館、蒙特利