2023年江門(mén)市財(cái)政投資評(píng)審中心公開(kāi)招聘基建項(xiàng)目事前績(jī)效審核復(fù)核專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員6人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年江門(mén)市財(cái)政投資評(píng)審中心公開(kāi)招聘基建項(xiàng)目事前績(jī)效審核復(fù)核專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員6人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用最基本的前提是_____A:積極性的充分調(diào)動(dòng)C:對(duì)客觀規(guī)律的正確反映2.文飾作用指人們?cè)谑艽煺酆髸?huì)想出各種理由原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于文飾作用的是_____。A:小王考試不及格，說(shuō)那些考得好的人都是靠死記硬背的B:小張沒(méi)評(píng)上先進(jìn)分子，認(rèn)為是自己與當(dāng)評(píng)委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好C:小莫職場(chǎng)發(fā)展一直不順，便抱怨自己懷才不遇，領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識(shí)珠D:小魏生意失敗，認(rèn)為是自己經(jīng)驗(yàn)不足3._____為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了政治和思想基礎(chǔ)。A:遵義會(huì)議B:瓦窯堡會(huì)議C:中共六大D:中共七大A:印度、新加坡、南非B:澳大利亞、香港、芬蘭C:美國(guó)、丹麥、津巴布韋D:新西蘭、瑞士、菲律賓5.雖然目前我們還沒(méi)有觀測(cè)到“黑洞炸彈”現(xiàn)象，但在理論上，一個(gè)黑洞如果自轉(zhuǎn)足夠快，經(jīng)過(guò)這個(gè)黑洞的光線(xiàn)波長(zhǎng)足夠長(zhǎng),就不會(huì)被黑洞吞噬，而會(huì)被散射。同樣在理論上，如果在黒洞周?chē)紳M(mǎn)鏡子，被散射的光線(xiàn)就可能被反射回黑洞，之后再被散射……這個(gè)過(guò)程反復(fù)發(fā)生，黑洞自轉(zhuǎn)的能量就逐漸轉(zhuǎn)移到不斷往返的光線(xiàn)中。當(dāng)這些光線(xiàn)掙脫黑洞束縛，就在黑洞周?chē)l(fā)出極強(qiáng)的光和熱,相當(dāng)于一個(gè)“黑洞炸彈”。最適合用作這段文字標(biāo)題的是：_____A:“黑洞炸彈”是什么B:“黑洞炸彈”在哪里C:“黑洞炸彈”是實(shí)驗(yàn)檢測(cè)D:"黑洞炸彈”的理論模型C:甲對(duì)乙承諾，如乙考試排名全班第一，甲陪乙去游樂(lè)園玩，后乙果然考第一，甲失約。乙要求甲承擔(dān)賠償責(zé)任7.按我國(guó)法律規(guī)定，下列財(cái)產(chǎn)中屬于不動(dòng)產(chǎn)的是哪項(xiàng)?_____A:家具B:汽車(chē)C:林木D:池塘中的魚(yú)蝦8.天津市發(fā)展鹽化學(xué)工業(yè)的自然優(yōu)勢(shì)_____B:海路交通便利D:技術(shù)先進(jìn)9.長(zhǎng)城是一項(xiàng)特殊的防御工程，歷史上很多朝代都修筑過(guò)長(zhǎng)城，下列沒(méi)有修筑過(guò)長(zhǎng)城的朝代是_____。A:秦朝D:清朝10.我國(guó)行政處罰的種類(lèi)不包括_____A:沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物B:收容審查C:暫扣或吊銷(xiāo)許可證、執(zhí)照D:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)11.已經(jīng)履行法定生效程序的最后完成稿是_____。A:正本B:草稿C:定稿D:試行本12.人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤(pán)”，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)的“沉沒(méi)成本”，它指一種時(shí)間和金錢(qián)的投資，只有在產(chǎn)品銷(xiāo)售成功后才可順利回收。在英語(yǔ)國(guó)家中，也被稱(chēng)為“將錢(qián)掉進(jìn)排水溝里”。這段文字意在告訴我們_____A:很多人有懷舊情緒，不善于放棄C:計(jì)算投資成本時(shí)，應(yīng)該把“沉沒(méi)成本”也加進(jìn)去D:當(dāng)決定是否進(jìn)行投資的時(shí)候，必須忘掉自己過(guò)去的投資A:嚴(yán)酷處世B:嚴(yán)酷處事C:嚴(yán)峻處世14.四大書(shū)院中位于江西的是：_____C:應(yīng)天俯書(shū)院D:岳麓書(shū)院15.我國(guó)四大民間故事中，故事發(fā)生地點(diǎn)在浙江境內(nèi)的有_____。A:《白蛇傳》和《孟姜女》B:《梁山伯與祝英臺(tái)》和《牛郎織女》C:《牛郎織女》和《白蛇傳》D:《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》A:甲B:甲妻C:夫妻共同財(cái)產(chǎn)17._____是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō)。A:《水滸傳》B:《三國(guó)演義》C:《紅樓夢(mèng)》D:《三國(guó)志》下列不屬于自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的是_____。B:工人工作一天得到100元酬勞C:成人賣(mài)血得100元現(xiàn)金D:學(xué)生到偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教19.作品被收集、出版、發(fā)行的9歲小畫(huà)家是_____A:無(wú)民事行為能力人B:限制民事行為能力人C:完全民事行為能力人D:視為完全民事行為能力人20.馬克思說(shuō)：“火藥、羅盤(pán)針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三項(xiàng)偉大發(fā)明。”這句話(huà)反映出_____。A:中國(guó)古代發(fā)明孕育了西方近代文明B:西方資產(chǎn)階級(jí)將利用這些發(fā)明進(jìn)行侵略擴(kuò)張C:在特定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響D:三項(xiàng)偉大發(fā)明蘊(yùn)含資本主義因素1.勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人享有的權(quán)利包括_____。A:勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁程序中有權(quán)根據(jù)自己的意愿決定是否同意調(diào)解，調(diào)解達(dá)成協(xié)議后、調(diào)解書(shū)送達(dá)之前不能反悔B:有權(quán)選擇勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解程序，也有權(quán)拒絕調(diào)解而直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁C:在調(diào)解、仲裁和訴訟過(guò)程中，有權(quán)要求有關(guān)調(diào)解、仲裁和審判人員回避D:發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議后，勞動(dòng)者有權(quán)與用人單位協(xié)商，也可以請(qǐng)工會(huì)或者第三方共同與用人單位協(xié)商,達(dá)成和解協(xié)議2.除了郵件寄遞外，郵政企業(yè)還經(jīng)營(yíng)下列業(yè)務(wù)中的哪些？_____A:國(guó)內(nèi)報(bào)刊、圖書(shū)等出版物發(fā)行C:郵票發(fā)行以及集郵票品制作、銷(xiāo)售D:國(guó)家規(guī)定的其他業(yè)務(wù)3.新聞稿件的修改方法有_____。A:改寫(xiě)C:校正4.在社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制的主體地位主要表現(xiàn)在_____。A:公有制企業(yè)在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)B:國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用C:國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用D:公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)5.我國(guó)在南海問(wèn)題上的原則立場(chǎng)是_____。A:將雙邊爭(zhēng)議提交國(guó)際仲裁B:用最大的努力和耐心來(lái)維護(hù)南海和平，化解雙邊分歧C:中國(guó)有決心維護(hù)自己國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整D:堅(jiān)定不移的走和平發(fā)展道路6.事業(yè)單位按資金來(lái)分類(lèi)的類(lèi)型有有_____A:自收自支B:差額撥款C:基金投資D:全額撥款7.四個(gè)尊重作為黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針需要在全社會(huì)認(rèn)真貫徹。下面屬于四個(gè)尊重的是_____。A:尊重勞動(dòng)C:尊重人才D:尊重創(chuàng)造8.“螞蟻具有和我們不同的眼睛，它們能看見(jiàn)我們看不見(jiàn)的光線(xiàn)。但是，在認(rèn)識(shí)我們所看不見(jiàn)的這些光線(xiàn)方面，我們的成就比螞蟻大得多。我們能夠證明螞蟻看得見(jiàn)我們所看不見(jiàn)的東西，而且這種證明只是以我們的眼睛所造成的知覺(jué)為基礎(chǔ)，這就說(shuō)明人的眼睛的特殊構(gòu)造并不是人的認(rèn)識(shí)的絕對(duì)界限?！倍鞲袼惯@個(gè)論斷的根據(jù)是_____。B:實(shí)踐促進(jìn)感知事物的技術(shù)手段的發(fā)展D:實(shí)踐促進(jìn)人類(lèi)直覺(jué)事物本質(zhì)能力的提高9.根據(jù)控制組織成員的方式不同，可以將組織分為_(kāi)____。A:柔性組織B:強(qiáng)制組織D:規(guī)范組織10.共性和個(gè)性的關(guān)系是_____。B:個(gè)性寓于共性之中C:共性寓于個(gè)性之中D:共性和個(gè)性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化三.填空題(共7題)1.“一個(gè)壞教師奉送真理，一個(gè)好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”表明教師在教學(xué)中要遵循的教學(xué)原則是____。2.____是新社會(huì)取代舊社會(huì)的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。3.積極誘因使個(gè)體產(chǎn)生積極行為，____某一目標(biāo)；消極誘因則使個(gè)體產(chǎn)生負(fù)性行為，離開(kāi)或回避某一目標(biāo)。4.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱(chēng)____，討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門(mén)各類(lèi)課程所占的比例及其相互關(guān)系。5.在影響兒童發(fā)展的三類(lèi)要素中，____在其中起著決定性作用。6.在19世紀(jì)初期出現(xiàn)“導(dǎo)生制“的國(guó)家是____7.通過(guò)“科教興國(guó)”促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展，成為我國(guó)教育____功能的基本方向。四.判斷題(共7題)1.《侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定，飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，如果該損害是由于第三人的過(guò)錯(cuò)造成的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或管理人承擔(dān)民事責(zé)任，可向第三人追償。_____2.受教育者在德育過(guò)程中是德育的客體。_____3.我國(guó)的有關(guān)法律規(guī)定，公民具有政治上的行為能力的法定年齡是18歲。_____5.大觀樓是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。_____6.報(bào)考事業(yè)單位工作人員年齡一般不超過(guò)35周歲。特殊崗位須放寬年齡限制的，必須報(bào)組織人事部門(mén)同意并事先在公告中明確規(guī)定。_____7.無(wú)謂損失就是消費(fèi)者剩余的減少部分。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.簡(jiǎn)述班主任對(duì)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)方式及其對(duì)學(xué)生的影響。2.幼兒教師的勞動(dòng)有何特點(diǎn)？3.成就動(dòng)機(jī)六.公文寫(xiě)作(共3題)1.材料：牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭年輕人，生活中煩心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就記住它好了。就像這杯水，如果你厭惡地振蕩自己，會(huì)使整杯水都不得安寧，渾濁一片，這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來(lái)，用寬廣的胸懷去容納它們，這樣，心靈并未因此受到污染，反而更加純凈了?！?.依據(jù)上述材料，以“遏制網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的短文。(要求中心明確，條理清楚，語(yǔ)言通順，20分)3.職業(yè)道德建設(shè)是什么？請(qǐng)結(jié)合自身情況談?wù)劊绾污`行職業(yè)道德？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C【解析】要想正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用,首先就要正確地認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律,因而正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：文飾作用的定義要點(diǎn)是：受到挫折后想出各種理由原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解。A、B、C三項(xiàng)均存在對(duì)自己的失敗進(jìn)行辯解的表現(xiàn)，符合定義要點(diǎn)；D項(xiàng)小魏沒(méi)有為自己的失敗辯解，或原諒自己，不符合定義要點(diǎn)。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】芬蘭的官方語(yǔ)言是芬蘭語(yǔ)和瑞典語(yǔ)，瑞士的官方語(yǔ)言是德語(yǔ)、法語(yǔ)和意大利語(yǔ)，丹麥的官方語(yǔ)言是丹麥語(yǔ)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：文段講的是雖然目前還沒(méi)觀測(cè)到“黑洞炸彈”現(xiàn)象，但理論上是存在的，并詳細(xì)介紹了“黑洞炸彈”的理論形成過(guò)程。文中并未涉及“在哪里”“實(shí)驗(yàn)檢測(cè)”的內(nèi)容，排除B、C。由“在理論上”“同樣在理論上”可知，“黑洞炸彈”概念是建立在理論基礎(chǔ)上的，故D項(xiàng)的“理論模型”比A項(xiàng)的“是什么”概括得更準(zhǔn)確、更科學(xué)。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:選項(xiàng)AC屬于道德范疇，不屬于民法的調(diào)整對(duì)象，受道德調(diào)整。選項(xiàng)B中甲只是向乙轉(zhuǎn)述一下聽(tīng)聞，乙作為成年人應(yīng)該自己判斷該信息的真?zhèn)?，自己承?dān)擅自依照該信息行事而產(chǎn)生的風(fēng)臉。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：不動(dòng)產(chǎn)是指土地以及房屋，林木等地上定著物。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】天津是與吉林、南京齊名的全國(guó)三大基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)中心之一。天津海水成鹽量高，自古以來(lái)就是著名的鹽產(chǎn)地，擁有中國(guó)最大的鹽場(chǎng)——長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，有取之不盡的海鹽資源。天津以海鹽為原料的苛性堿、純堿和鹽酸的生產(chǎn)在全國(guó)化學(xué)工業(yè)中占有重要地位.依據(jù)題意9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：清朝沒(méi)有修建長(zhǎng)城，從而結(jié)束了中國(guó)兩千多年修建長(zhǎng)城的歷史。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定稿是已經(jīng)履行法定生效程序的最后完成稿，即經(jīng)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人審核并簽發(fā)、正式會(huì)議討論通過(guò)或經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)審核批準(zhǔn)的文稿。定稿具備正式公文的法定效用，是用以制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)中的“意在”可知本題屬于隱含主旨題。本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞辨析和語(yǔ)境搭配?！皣?yán)酷”與“嚴(yán)峻”都表示嚴(yán)厲，但“嚴(yán)酷”的語(yǔ)義較“嚴(yán)峻”重。根據(jù)文中的“最”，選“嚴(yán)酷”更恰當(dāng)，因此排除C、D兩項(xiàng)。“處事”指處理事務(wù);“處世”指在社會(huì)上活動(dòng)，跟人往來(lái)交往。根據(jù)語(yǔ)意“處世”更為恰當(dāng)，故正確答案為A。標(biāo)簽近義實(shí)詞本題解釋:參考答案:A岳麓（今湖南善化岳麓山）書(shū)院、白鹿洞（今江西廬山）書(shū)院、嵩陽(yáng)（今河南登封）書(shū)院、應(yīng)天（今河南商丘）書(shū)院合稱(chēng)中國(guó)古代四大書(shū)院。15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇傳》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《牛郎織女》并稱(chēng)中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)。其中，《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》發(fā)生在浙江境內(nèi)，《孟姜女》發(fā)生在湖南境內(nèi)，流傳了千百年的“牛郎織女”故事的起源地，一直在河南魯山、山西和順、山東沂源、河南南陽(yáng)和陜西等地爭(zhēng)執(zhí)不休。中國(guó)民協(xié)先后同時(shí)命名山西和順縣和河南魯山縣為中國(guó)“牛郎織女文化之鄉(xiāng)”，中國(guó)文化部確定的第二批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，牛郎織女傳說(shuō)屬于山西省和順縣和山東省沂源縣。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《婚姻法》第18條規(guī)定，一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)。所以這30萬(wàn)元的殘疾賠償金和殘疾輔助器具費(fèi)是屬于甲的財(cái)產(chǎn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B?！度龂?guó)演義》原名《三國(guó)志通俗演義》，也稱(chēng)《三國(guó)志演義》，是我國(guó)第一部章回體小說(shuō)，也是我國(guó)第一部最完整的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)?！度龂?guó)志》是晉代陳壽編寫(xiě)的一部主要記載魏、蜀、吳三國(guó)鼎立時(shí)期的紀(jì)傳體國(guó)別史。故本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：自我價(jià)值必須通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。C項(xiàng)賣(mài)血顯然不屬于實(shí)踐活動(dòng)，其他三項(xiàng)都符合定義。19.參考答案:A本題解釋:【A】由《民法通則》第12條的規(guī)定可知，不滿(mǎn)十周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，故本題正確選項(xiàng)為A。20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】在特定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的最活躍、最根本的動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：根據(jù)《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第42條的規(guī)定，仲裁庭在作出裁決前，應(yīng)當(dāng)先行調(diào)解。調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，仲裁庭應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解書(shū)。調(diào)解不成或者調(diào)解書(shū)送達(dá)前，一方當(dāng)事人反悔的，仲裁庭應(yīng)當(dāng)及時(shí)作出裁決。所以調(diào)解達(dá)成協(xié)議后、調(diào)解書(shū)送達(dá)之前當(dāng)事人有權(quán)反悔，而在調(diào)解書(shū)送達(dá)之后不能反悔。選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤。BCD項(xiàng)都屬于當(dāng)事人享有的權(quán)利。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《郵政法》第14條規(guī)定，郵政企業(yè)經(jīng)營(yíng)下列業(yè)務(wù)：（一）郵件寄遞；（二）郵政匯兌、郵政儲(chǔ)蓄；（三）郵票發(fā)行以及集郵票品制作、銷(xiāo)售；（四）國(guó)內(nèi)報(bào)刊、圖書(shū)等出版物發(fā)行；（五）國(guó)家規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABC。解析：新聞稿件的修改方法多種多樣，概括起來(lái)講主要有校正、壓縮、增補(bǔ)、改寫(xiě)、分篇、綜合這幾種。故本題答案選ABC。4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:在社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制的主體地位主要表現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)；國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。特別要注意的是，公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)并不代表公有制企業(yè)在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABD本題解釋:ABD。解析：事業(yè)單位按資金進(jìn)行分類(lèi)，可分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位和自收自支事業(yè)單位。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：“四個(gè)尊重”是黨和國(guó)家在十六大報(bào)告中指出的一項(xiàng)在全社會(huì)認(rèn)真貫徹的重大方針，內(nèi)容包括“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，這一方針充分反映了時(shí)代的精神，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。勞動(dòng)居于核心和基礎(chǔ)地位，“四個(gè)尊重”中，核心是尊重勞動(dòng)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C[解析]從文中可知螞蟻能夠看到我們看不到的光線(xiàn)，但人通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了這些光線(xiàn)，說(shuō)明認(rèn)識(shí)手段和分析能力得到發(fā)展，因此，B、C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：根據(jù)控制組織成員的方式不同，可以將組織分為強(qiáng)制組織、功利組織和規(guī)范組織。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析：共性和個(gè)性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有個(gè)性。共性決定事物的基本性質(zhì)；個(gè)性揭示事物之間的差異性。共性是絕對(duì)的，個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。二者之間的關(guān)系是:共性寓于個(gè)性之中，個(gè)性又受共性的制約，共性和個(gè)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:趨向或接近本題解釋:參考解析：趨向或接近本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:課程范圍本題所屬考點(diǎn)-課程本題解釋:參考解析：教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:英國(guó)本題解釋:【答案】英國(guó)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:社會(huì)本題解釋:【答案】社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題本題解釋:【答案】Y。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第83條規(guī)定，因第三人的過(guò)錯(cuò)致使動(dòng)物造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人請(qǐng)求賠償，也可以向第三人請(qǐng)求賠償。動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后，有權(quán)向第三人追償。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：受教育者在德育過(guò)程中既是德育的客體，又是德育的主體。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:基尼系數(shù)是在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。該系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于1922年提出的定量測(cè)定收入分配差異程度的指標(biāo)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：2013年5月，國(guó)務(wù)院核定并公布第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，位于昆明市西山區(qū)的省級(jí)文物保護(hù)單位大觀樓榜上有名。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:報(bào)考事業(yè)單位工作人員年齡一般不確定，根據(jù)各地情況、實(shí)際工作崗位要求而定。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤（否）解析：無(wú)謂損失是指生產(chǎn)者與消費(fèi)者都沒(méi)有得到的部分，不僅包括消費(fèi)者剩余的減少，而且還包括生產(chǎn)者剩余的減少，因此是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（2）不同的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響有著很大的差異：①權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于支配性指導(dǎo)，無(wú)視學(xué)生的個(gè)別差異，以僵硬的對(duì)策為基礎(chǔ)，只給予統(tǒng)一強(qiáng)制的指導(dǎo)，或一味的斥責(zé)、威脅。在強(qiáng)制性指令的指導(dǎo)下，學(xué)生的活動(dòng)性顯著降低，消極性、依存性行為增多。②放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于不干預(yù)性指導(dǎo)，容忍班級(jí)生活的種種沖突，更無(wú)意組織班級(jí)活動(dòng)，回避學(xué)生的主動(dòng)精神。學(xué)生在無(wú)指導(dǎo)的班級(jí)生活中，有目的的活動(dòng)水平低下，違背團(tuán)體原則的自發(fā)行為增多。③民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于綜合性的指導(dǎo)，能夠靈活地適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異，以此為基礎(chǔ)引出學(xué)生的自發(fā)行為，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的思想在合作中進(jìn)行交流。學(xué)生在民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式的指導(dǎo)下，行為較穩(wěn)定，自主積極的行為較多。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)【參考答案】幼兒教師的勞動(dòng)有以下特點(diǎn)：（1）純真美好。幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。幼兒教師永遠(yuǎn)都顯得那么年輕和充滿(mǎn)朝氣。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)成人聆聽(tīng)幼兒銀鈴般的笑聲時(shí)，都仿佛又回到了童年時(shí)光。（2）教育效果的長(zhǎng)期性。由于幼兒教育的對(duì)象是稚嫩的，幼兒教師勞動(dòng)的成果或許要等上10年、20年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能看到。（3）幼兒教師的勞動(dòng)是精神生產(chǎn)。與其他職業(yè)相比，教師這個(gè)職業(yè)是一種精神生產(chǎn)。它不可能有固定的工藝過(guò)程，也不可能有硬性的技術(shù)指標(biāo)。對(duì)于教師勞動(dòng)的質(zhì)量和成果是難以做精確的測(cè)定的。（4）多重角色。幼兒教育面對(duì)的是孩子，他們有著多種多樣的需求，這使得幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜，也因此使得這個(gè)職業(yè)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。其角色是：生活中當(dāng)媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:成就動(dòng)機(jī)是個(gè)體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問(wèn)題的愿望或趨勢(shì)。六.公文寫(xiě)作1.參考答案:以自我沉淀和寬廣胸懷奠定成功之路古有諸葛孔明之箴言“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，今有牧師與麥克的“杯子啟示論”。這些都在告訴我們，面對(duì)失敗或浮躁，若以心沉淀，用寬廣的胸懷去接納，世界自然塵埃落定。在逆境之中，保持自我沉淀，寬大胸懷，是逆光飛翔，向成功邁進(jìn)的基石。人生不如意事十之八九，人人皆求一帆風(fēng)順，但并非時(shí)時(shí)都能風(fēng)平浪靜，萬(wàn)事順心。每個(gè)人都面臨著生活和事業(yè)上的煩惱，如果一遇到逆境，就驚慌失措，浮躁不堪，拼命搖晃自己，沒(méi)有片刻的沉靜，生活便變得一片渾濁。自古英雄多磨難?？v看古今傳奇?zhèn)ト?，哪一個(gè)不是如臥薪嘗膽般的自我沉淀，在逆境中抓住商機(jī)和機(jī)遇，順勢(shì)而為之，創(chuàng)造新的奇跡。作為事業(yè)單位工作人員，或經(jīng)歷各種繁雜事務(wù)之煩心，或面臨金錢(qián)、權(quán)力之誘惑，這需要我們時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài)，以自我沉淀實(shí)現(xiàn)提升，以寬廣胸懷待人處世。寬大胸懷，能容者大。成大業(yè)者必有過(guò)人心胸。胸懷狹溢者，便斤斤計(jì)較“塵?！保粌H難以成就大事業(yè)，也難以處理好人際關(guān)系。心如大地者明，行如繩墨者彰。寬大的胸懷不但能使自己心平氣和，亦能使人心悅誠(chéng)服、同心協(xié)力、互助互愛(ài)，為獲得更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。以德報(bào)怨是一種寬大的胸懷，也是一種大聰明的體現(xiàn)?！霸紫喽抢锬軗未保彩乱卸怯辛?，才能成就成功人士的大修養(yǎng)。胸寬則能容、能容則眾歸、眾歸則才聚、才聚則業(yè)興，唯有能容人，才能為他人所容。寬大的胸懷不僅是處世之基本，也是成功之基礎(chǔ)。作為公職人員，首先應(yīng)有公仆之心，以良好的心態(tài)服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)。作為常人，亦應(yīng)該樹(shù)立菩提之心，明心見(jiàn)性，在起伏不定、變化無(wú)常的人生長(zhǎng)河里，學(xué)會(huì)沉淀，寬容待人。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:遏制網(wǎng)絡(luò)謠言?xún)艋W(wǎng)絡(luò)環(huán)境伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我國(guó)網(wǎng)民的數(shù)量也在不斷增加，現(xiàn)在我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已突破5億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到38.3%。網(wǎng)絡(luò)的普及給人